Giáo án môn Thể dục khối 4, 5 cả năm

Nội dung text: Giáo án môn Thể dục khối 4, 5 cả năm

1. Ngày dạy Lớp: TUẦN 1 Lớp: Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU: - Giới thiệu chương trình TD lớp 4.Y/c HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và một số nội quy trong giờ học Thể dục - Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”. Biết được cách chơi và tham gia chơi được. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp) - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m) - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Giới thiệu chương trình, nội quy, yêu cầu của tiết thể dục Việc 1: - GV cùng chia sẽ các nội dung với học sinh Việc 2: - HS cùng chia sẽ, trao đổi dưới sự giám sát của GV 2. Chơi trò chơi "Chuyền bóng tiếp sức" Việc 1 : Nghe GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Việc 2 : Các nhóm chơi thử
2. Việc 3: Các nhóm tham gia chơi Việc 4: Các nhóm nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Chia sẻ với bố mẹ một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 4 và một số quy định trong giờ học thể dục lớp 4. Việc 2: Chia sẽ với các bạn (anh, chị, em) trong làng xóm và cùng các bạn tổ chức chơi trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I. MỤC TIÊU - Biết được những nội dung cơ bản của chương trình và một số nội quy, yêu cầu trong các giờ học thể dục. - Biết được cách chơi và tham gia chơi được. - HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường, bằng phẳng, vệ sinh an toàn - Phương tiện: GV chuẩn bị còi III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Giới thiệu chương trình, nội quy, yêu cầu của tiết thể dục
3. Việc 1: - GV cùng chia sẽ các nội dung với học sinh Việc 2: - HS cùng chia sẽ, trao đổi dưới sự giám sát của GV 2. Chơi trò chơi "Kết bạn" Việc 1 : Nghe GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Việc 2 : Các nhóm chơi thử Việc 3: Các nhóm tham gia chơi Việc 4: Các nhóm nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Chia sẻ với bố mẹ một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 5 và một số quy định trong giờ học thể dục lớp 5. Việc 2: Chia sẻ với các bạn (anh, chị, em) trong làng xóm và cùng các bạn tổ chức chơi trò chơi “Kết bạn”. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 2: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ - TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU: - ĐHĐN: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghĩ.
4. - Trò chơi “Chạy tiếp sức”: Biết được cách chơi và tham gia chơi được. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, 2- 4 lá cờ đuôi nheo kẻ sân chơi. III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phút) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi“Diệt các con vật có hại” B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ với anh chị, các bạn ở làng xóm các nội dung đã học của ĐHĐN và cùng chơi trò chơi “chạy tiếp sức ”.
5. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 2: CÁCH CHÀO, BÁO CÁO, CÁCH XIN PHÉP RA VÀO LỚP - TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU ” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. - Trò chơi “Chạy đổi chổ, vổ tay nhau” và “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ nhỏ, kẻ sân chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phút) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi“Diệt các con vật có hại” B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào , cách báo cáo, xin phép ra vào lớp. Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và “ lò cò tiếp sức” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh
6. - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tự tổ chức chia sẻ cùng các bạn ở làng xóm trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và "Lò cò tiếp sức".
7. Lớp: Ngày dạy Lớp: TUẦN 2 Bài 3: QUAY TÁ, QUAY PHẢI, QUAY SAU, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG VÀ ĐI ĐỀU TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG NHANH” I. MỤC TIÊU: - Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được. - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN. - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: 1 còi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh”
8. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tự tổ chức chơi cùng các bạn ở làng xóm trò chơi “Thi xếp hàng nhanh ”. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. - Trò chơi “ Chạy tiếp sức”. Yêu cầu chơi đúng luật, trật tự, hào hứng trong khi chơi. - HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: 1 còi, 2 - 4 lá cờ đuôi nheo, kẽ sân chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
9. 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải , quay trái , quay sau Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “chạy tiếp sức” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tự tổ chức chơi cùng các bạn ở làng xóm trò chơi “Chạy tiếp sức”. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 4: QUAY TÁ, QUAY PHẢI, QUAY SAU, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG VÀ ĐI ĐỀU TRÒ CHƠI "NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH" I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách thực hiện động tác quay sau và đi đều theo nhịp - Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được. - Y/c HS tập luyện tích cực
10. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN. - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: 1 còi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Ôn đội hình đội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn dặm chân tại chỗ, đi đều Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi : “nhảy đúng , nhảy nhanh” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tự tổ chức chơi cùng các bạn ở làng xóm trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh ”.
11. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. - Trò chơi: “ Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được - HS có ý thức tích cực trong các hoạt động, tham gia học tập an toàn. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: 1 còi và sân chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Kết bạn” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi.
12. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tự tổ chức chia sẻ cùng các bạn ở làng xóm trò chơi “Kết bạn".
13. TUẦN 3 Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 5: ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU - TRÒ CHƠI "KÉO CƯA LỪA XẺ" I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại, quay sau - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được. - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN. - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: 1 còi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình đội ngũ Việc 1: HĐTQ cho các nhóm chia sẽ các động tác đi đều, đứng lại, quay sau Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
14. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các nội dung ĐHĐN đã học với người thân - Tự tổ chức chơi cùng các bạn ở làng xóm trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "BỎ KHĂN" I. MỤC TIÊU - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng - Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được - HS có ý thức tích cực trong các hoạt động, tham gia học tập an toàn. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập. - Chuẩn bị một còi, hai chiếc khăn tay. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Ôn đội hình dội ngũ
15. Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Bỏ khăn” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ trò chơi “Bỏ khăn” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 6: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢII, VÒNG TRÁI – ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI "BỊT MẮT BẮT DÊ" I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết thực hiện động tác đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được.
16. - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN. - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: 1 còi, 2 khăn bịt mắt III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình đội ngũ Việc 1: HĐTQ cho các nhóm chia sẽ các động tác đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi : “Bịt mắt bắt dê” - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh
17. - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ cùng các bạn ở làng xóm nội dung ĐHĐN và trò chơi “Bỏ khăn ”. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "BỎ KHĂN" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được quay phải, quay trái, quay sau (Có thể đều, đẹp hơn) - Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được - HS có ý thức tích cực trong các hoạt động, tham gia học tập an toàn. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Chuẩn bị một còi, hai chiếc khăn tay. III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn quay phải, quay trái, quay sau Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Bỏ khăn”
18. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tự tổ chức chia sẻ cùng các bạn ở làng xóm trò chơi “Bỏ khăn".
19. TUẦN 4 Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 7: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI – ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI "CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU" I. MỤC TIÊU - Biết cách đi đều vòng phải vòng trái đúng hướng - Biết cách chơi và tham gia chơi được - Y/c tập luyện tích cực. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Chuẩn bị một còi, sân chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm chia sẽ động tác đi đều còng phải vòng trái. Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
20. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI "HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN" I. MỤC TIÊU - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải vòng trái - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi - HS có thái độ học tập đúng đắn, nghiêm túc tập luyện II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Chuẩn bị một còi, sân chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Ôn đội hình dội ngũ
21. Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm chia sẽ và tập luyện điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải vòng trái rồi cho các bạn nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các nội dung trên, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Hoàng Anh - Hoàng Yến” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Hoàng Anh - Hoàng Yến” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 8: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI – ĐỨNG LẠI - TRÒ CHƠI "BỎ KHĂN" I. MỤC TIÊU: - Biết cách đi đều vòng phải vòng trái đúng hướng - Biết cách chơi và tham gia chơi được
22. (Điều chỉnh: Thay đi đều vòng phải vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái) - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN. - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: 1 còi, 1 khăn III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình đội ngũ Việc 1: HĐTQ cho các nhóm chia sẽ các động tác đi đều vòng phải, vòng trái Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi : “Bỏi khăn” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh
23. - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ cùng các bạn ở làng xóm nội dung ĐHĐN và trò chơi “Bỏ khăn ”. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "MÈO ĐUỔI CHUỘT" I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi - HS có thái độ học tập đúng đắn, nghiêm túc tập luyện. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Chuẩn bị một còi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm chia sẽ nội dung đổi chân khi đi đều sai nhịp Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tự tập luyện và nhận xét, sửa sai.
24. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tự tổ chức chia sẻ cùng các bạn ở làng xóm trò chơi “Mèo đuổi chuột".
25. TUẦN 5 Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 9: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG THẲNG HÀNG NGANG, ĐIỂM SỐ VÀ QUAY SAU TRÒ CHƠI "BỊT MẮT BẮT DÊ" I. MỤC TIÊU - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số và quay sau cơ bản đúng. - Biết cách chơi và tham gia chơi được - Giáo dục HS ý thức thích luyện tập thể dục , thể thao , rèn luyện sức khoẻ . (Điều chỉnh: Không dạy động tác quay sau) II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi , 2 khăn sạch để bịt mắt khi chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số. Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét.
26. 2. Chơi trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Bịt mắt bắt dê” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI "NHẢY Ô TIẾP SỨC" I. MỤC TIÊU - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi - HS tập luyện tích cực. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện . - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới
27. Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện rồi cho các bạn nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các nội dung trên, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” với các bạn cùng thôn xóm.
28. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 10: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI- TRÒ CHƠI "BỎ KHĂN" I. MỤC TIÊU: - Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại - Biết cách chơi và tham gia chơi được (Điều chỉnh: Thay đi đều vòng phải vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái) - Giáo dục HS ý thức thích luyện tập thể dục , thể thao , rèn luyện sức khoẻ . II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi , 2 khăn sạch để bịt mắt khi chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình đội ngũ Việc 1: HĐTQ cho các nhóm chia sẽ các động tác đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét.
29. 2. Chơi trò chơi : “Bỏ khăn” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ cùng các bạn ở làng xóm nội dung ĐHĐN và trò chơi “Bỏ khăn ”. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải vòng trái - Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - HS tập luyện tích cực. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện . - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ
30. B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm điểm số, đi đều vòng phải vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Sau đó cho các bạn trong nhóm tự nhận xét và sửa sai cho nhau. Việc 2: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tự tổ chức chia sẻ cùng các bạn ở làng xóm trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh". TUẦN 6
31. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 11: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG NGANG, ĐIỂM SỐ TRÒ CHƠI "KẾT BẠN" I.MỤC TIÊU: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình - Biết cách chơi và tham gia chơi được. - Giáo dục ý thức tập luyện và ý thức tổ chức kĩ luật. Có điều chỉnh: II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Tại sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện; Chuẩn bị một còi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Kết bạn”
32. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Kết bạn” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 11: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI "NHẢY Ô TIẾP SỨC" I.MỤC TIÊU: - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, dọc. - Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải vòng trái - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - HS đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện . - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
33. 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang. Sau đó cho các bạn nhận xét việc thực hiện của nhau Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải vòng trái. Sau đó cho các bạn nhận xét việc thực hiện của nhau Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các nội dung trên, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” với các bạn cùng thôn xóm.
34. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 12: ĐI THƯỜNG VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI "NÉM TRÚNG ĐÍCH" I.MỤC TIÊU: - Biết cách đi thường vòng phải vòng trái đúng hướng và đứng lại - Biết cách chơi và tham gia chơi được - HS tập luyện tích cực (Điều chỉnh: Thay đi đều vòng phải vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái) II.ĐỊA ĐIỂM ,PHƯƠNG TIỆN.: - Tại sân trường.Vệ sinh lớp học ,đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, 4-6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình đội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác đi thường vòng phải vòng trái đúng hướng và đứng lại Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét.
35. 2. Chơi trò chơi : “Ném trúng đích” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ cùng các bạn ở làng xóm nội dung ĐHĐN và trò chơi “Ném trúng đích”. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 12: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH" I.MỤC TIÊU: - Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện . - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ
36. Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập nội dung đổi chân khi đi đều sai nhịp. Sau đó cho các bạn trong nhóm tự nhận xét và sửa sai cho nhau. Việc 2: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tự tổ chức chia sẻ cùng các bạn ở làng xóm nội dung ĐHĐN đã học và trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh".
37. Ngày dạy Lớp: TUẦN 7 Lớp: Bài 13: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG NGANG, ĐIỂM SỐ TRÒ CHƠI "KẾT BẠN" I.MỤC TIÊU: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình - Biết cách chơi và tham gia chơi được. - Giáo dục ý thức tập luyện và ý thức tổ chức kĩ luật. Có điều chỉnh: (Không dạy động tác quay sau) II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Tại sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện; Chuẩn bị một còi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét.
38. 2. Chơi trò chơi: “Kết bạn” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Kết bạn” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 13: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI "TRAO TÍN GẬY" I.MỤC TIÊU: - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, hàng dọc. - Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải vòng trái - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - HS đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện . - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m)
39. - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, hàng dọc. Sau đó cho các bạn nhận xét việc thực hiện của nhau Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải vòng trái. Sau đó cho các bạn nhận xét việc thực hiện của nhau Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các nội dung trên, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Trao tín gậy” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Trao tín gậy” với các bạn cùng thôn xóm. Ngày dạy Lớp:
40. Lớp: Bài 14: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI TRÒ CHƠI "NÉM TRÚNG ĐÍCH" I.MỤC TIÊU: - Biết cách đi thường vòng phải vòng trái đúng hướng và đứng lại - Biết cách chơi và tham gia chơi được - HS tập luyện tích cực (Điều chỉnh: Thay đi đều vòng phải vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái) II.ĐỊA ĐIỂM ,PHƯƠNG TIỆN.: - Tại sân trường.Vệ sinh lớp học ,đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, 4-6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình đội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác đi thường vòng phải vòng trái đúng hướng và đứng lại Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét.
41. 2. Chơi trò chơi : “Ném trúng đích” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ cùng các bạn ở làng xóm nội dung ĐHĐN và trò chơi “Ném trúng đích”. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 14: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "TRAO TÍN GẬY" I.MỤC TIÊU: - Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện . - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
42. 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập nội dung đổi chân khi đi đều sai nhịp. Sau đó cho các bạn trong nhóm tự nhận xét và sửa sai cho nhau. Việc 2: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Trao tín gậy” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tự tổ chức chia sẻ cùng các bạn ở làng xóm nội dung ĐHĐN đã học và trò chơi “Trao tín gậy". TUẦN 8 Ngày dạy Lớp:
43. Lớp: Bài 15: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI TRÒ CHƠI "NÉM TRÚNG ĐÍCH" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được động tác quay sau cơ bản đúng - Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải vòng trái - đứng lại và giữ được khoảng cách hàng trong khi đi. - Trò chơi “Ném trúng đích”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được (Điều chỉnh: Không dạy động tác quay sau. Thay đi đều vòng phải vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái) II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN. - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: 1 còi, 10 quả bóng 150g. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái. Sau đó cho các bạn tự nhận xét sữa sai. Việc 2: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Ném trúng đích”
44. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Ném trúng đích” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 15: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng, điểm đúng số của mình. - Thực hiện được đi đều thẳng hướng và vòng phải vòng trái. - Trò chơi “Kết bạn”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được. - Y/c HS tập luyện tích cực. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN. - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: 1 còi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình dội ngũ
45. Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng, điểm đúng số của mình. Sau đó cho các bạn nhận xét việc thực hiện của nhau Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm thực hiện động tác đi đều thẳng hướng và vòng phải vòng trái. Sau đó cho các bạn nhận xét việc thực hiện của nhau Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các nội dung trên, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Kết bạn” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Kết bạn” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 16:
46. ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI TDPTC TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI" I. MỤC TIÊU: - Bước đầu thực hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục PTC - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN. - Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: 1 còi, phấn trắng, thước dây, cờ nhỏ III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Động tác vươn thở và tay của bài thể dục PTC HĐ 1: Học động tác Vươn thở Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Vươn thở HĐ 1: Học động tác Tay Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện.
47. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Tay HĐ 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn 2 động tác Vươn thở và tay, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ cùng các bạn ở làng xóm 2 động ác Vươn thở; Tay và trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI TD PTC TRÒ CHƠI "DẪN BÓNG" I. MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài TD PTC. - Trò chơi: “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. - HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN. - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: 1 còi, 2 quả bóng chuyền và kẻ sân cho trò chơi . III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG
48. Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Động tác vươn thở và tay của bài thể dục PTC HĐ 1: Học động tác Vươn thở Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Vươn thở HĐ 1: Học động tác Tay Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Tay HĐ 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn 2 động tác Vươn thở và tay, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi : “Dẫn bóng”
49. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ cùng các bạn ở làng xóm 2 động ác Vươn thở; Tay và trò chơi “Dẫn bóng”. TUẦN 9 Lớp: Ngày dạy Lớp:
50. Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG – BỤNG CỦA BÀI TD PTC TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI" I. Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc ®éng t¸c v­¬n thë, tay vµ b­íc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn ®éng t¸c ch©n cña bµi TDPTC - Trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i”. Y/c biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. - Y/c HS tËp luyÖn tÝch cùc II. §Þa ®iÓm - ph­¬ng tiÖn. - §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng vÖ sinh s¹ch sÏ. - Ph­¬ng tiÖn: 1 cßi, tranh TD 4 III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Học động tác Chân của bài TDPTC Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Chân HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác Chân, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
51. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN CỦA BÀI TD PTC TRÒ CHƠI "DẪN BÓNG" I.Môc tiªu: - B­íc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn ®éng t¸c ch©n cña bµi TDPTC - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc - Y/c HS tËp luyÖn tÝch cùc II.§Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng - Ph­¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Học động tác Chân của bài TDPTC
52. Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Chân HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác Chân, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Dẫn bóng” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Kết bạn” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp:
53. Bài 18: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG - BỤNG CỦA TD PTC TRÒ CHƠI "CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI" I. Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc c¸c ®éng t¸c v­¬n thë, tay, ch©n vµ b­íc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn ®éng t¸c l­ng - bông cña bµi TDPTC - Trß ch¬i “Con c¸c lµ cËu «ng Trêi”. Y/c biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. - Y/c HS tËp luyÖn tÝch cùc II. §Þa ®iÓm - ph­¬ng tiÖn. - §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng vÖ sinh s¹ch sÏ. - Ph­¬ng tiÖn: 1 cßi, tranh TD 4 III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Học động tác Lưng - bụng của bài TDPTC Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Lưng - bụng HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét 2. Chơi trò chơi : “Con cóc là cậu Ông Trời”
54. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ cùng các bạn ở làng xóm các động tác đã học của bài TDPTC và trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 18: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN CỦA BÀI TD PTC TRÒ CHƠI "AI NHANH VÀ KHÉO HƠN" I.Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn ®éng t¸c v­¬n thë, tay, ch©n cña bµi TDPTC - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. (Trß ch¬i míi) - Y/c HS tËp luyÖn tÝch cùc II.§Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng - Ph­¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ
55. B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn các động tác đã học của bài TDPTC Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện các động tác 2 lần Việc 2: Chia nhóm, nhóm trưởng điều khiển tập luyện Việc 3: CTHĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi : “Ai nhanh và khéo hơn” - Nghe GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi - Chơi thử - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ cùng các bạn ở làng xóm các động tác đã học của bài TDPTC và trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. TUẦN 10
56. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 19: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN,, LƯNG – BỤNG VÀ TOÀN THÂN CỦA BÀI TD PTC - TRÒ CHƠI "CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI" I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục PTC - Trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được. - HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN. - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: 1 còi, tranh TD 4 III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Học động tác Toàn thân của bài TDPTC Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Toàn thân HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác Toàn thân, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Con cóc là cậu Ông Trời”
57. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 19: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH CỦA BÀI TD PTC - TRÒ CHƠI "AI NHANH VÀ KHÉO HƠN" I.MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách thực hiện các động tác vặn mình của bài thể dục PTC. - Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được - Y/c HS tập luyện tích cực II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, tranh động tác vặn mình III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
58. 1. Học động tác Vặn mình của bài TDPTC Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Vặn mình HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác Vặn mình, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” với các bạn cùng thôn xóm. Ngày dạy Lớp:
59. Lớp: Bài 20: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG – BỤNG VÀ TOÀN THÂN CỦA BÀI TD PTC - TRÒ CHƠI "NHẢY Ô TIẾP SỨC" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng và toàn thân của bài TDPTC. - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được. - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN. - Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: 1 còi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn 5 động tác của bài TDPTC Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 5 động tác đã học 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”
60. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 20: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH CỦA BÀI TD PTC TRÒ CHƠI "CHẠY NHANH THEO SỐ" I.MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục PTC. - Trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Y/c biết được cách chơi và tham gia chơi được. - Y/c HS tập luyện tích cực II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn 4 động tác của bài TDPTC
61. Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 4 động tác đã học 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Chạy nhanh theo số” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Chạy nhanh theo số” với các bạn cùng thôn xóm.
62. Ngày dạy Lớp: TUẦN 11 Lớp: Bài 21: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG - BỤNG VÀ ĐỘNG TÁC TOÀN CỦA BÀI TDPTC – TRÒ CHƠI "NHẢY Ô TIẾP SỨC" I. Môc tiªu: - Thùc hiÖn c¸c ®éng t¸c: v­¬n thë, tay, ch©n, l­ng - bông vµ ®éng t¸c toµn th©n cña bµi TDPTC - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc vµo trß ch¬i “Nh¶y « tiÕp søc” - HS tËp luyÖn tÝch cùc, tù gi¸c II. §Þa ®iÓm ph­¬ng tiÖn - §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng - Ph­¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 1 - 2 cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn 5 động tác của bài TDPTC Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 5 động tác đã học 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét.
63. 2. Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 21: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH, VÀ ĐỘNG TÁC TOÀN CỦA BÀI TD PTC - TRÒ CHƠI "CHẠY NHANH THEO SỐ" I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách thực hiện các động tác toàn thân của bài TDPTC. - Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi “Chạy nhanh theo số” - HS tập luyện tích cực, tự giác II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị 1 - 2 còi, kẻ sân cho trò chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
64. 1. Học động tác Toàn thân của bài TDPTC Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Toàn thân HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác Vặn mình, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Chạy nhanh theo số” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Chạy nhanh theo số” với các bạn cùng thôn xóm.
65. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 22: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG - BỤNG VÀ ĐỘNG TÁC TOÀN CỦA BÀI TDPTC – TRÒ CHƠI "KẾT BẠN" I. Môc tiªu: - Thùc hiÖn c¸c ®éng t¸c: v­¬n thë, tay, ch©n, l­ng - bông, vµ toµn th©n cña bµi TDPTC. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc vµo trß ch¬i “KÕt b¹n” - HS tËp luyÖn tÝch cùc, tù gi¸c II. §Þa ®iÓm ph­¬ng tiÖn - §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng - Ph­¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 1 - 2 cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn 5 động tác của bài TDPTC Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 5 động tác đã học 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Kết bạn”
66. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Kết bạn” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 22: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH, VÀ ĐỘNG TÁC TOÀN CỦA BÀI TD PTC - TRÒ CHƠI "CHẠY NHANH THEO SỐ" I. MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, và toàn thân của bài TDPTC. - Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi “Chạy nhanh theo số” - HS tập luyện tích cực, tự giác II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị 1 - 2 còi, kẻ sân cho trò chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn 5 động tác của bài TDPTC
67. Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 5 động tác đã học 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Chạy nhanh theo số” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Chạy nhanh theo số” với các bạn cùng thôn xóm.
68. TUẦN 12 Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 23: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG – BỤNG, TOÀN THÂN VÀ THĂNG BẰNG CỦA BÀI TDPTC – TRÒ CHƠI "MÈO ĐUỔI CHUỘT" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện động được các tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng, toàn thân và bước đầu biết cách thực hiện động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Học động tác Thăng bằng của bài TDPTC Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Thăng bằng HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét.
69. 2. Chơi trò chơi: “Mèo duổi chuột” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Mèo đuổi chuột” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 23: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PTC - TRÒ CHƠI "AI NHANH VÀ KHÉO HƠN" I. MỤC TIÊU - Biết cách thực hiện các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, và toàn thân của bài TDPTC. - Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” - HS tập luyện tích cực, tự giác II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị 1 - 2 còi, kẻ sân cho trò chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới
70. Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn 5 động tác của bài TDPTC Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 5 động tác đã học 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” với các bạn cùng thôn xóm.
71. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 24: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG – BỤNG, TOÀN THÂN VÀ THĂNG BẰNG CỦA BÀI TDPTC – TRÒ CHƠI "MÈO ĐUỔI CHUỘT" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện động được các tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng, toàn thân, thăng bằng và bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi. II. §Þa ®iÓm ph­¬ng tiÖn - §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng - Ph­¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 1 - 2 cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Học động tác Nhảy của bài TDPTC Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Nhảy
72. HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Mèo duổi chuột” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Mèo đuổi chuột” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 24: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PTC - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN" I. MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, và toàn thân của bài TDPTC. - Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi “Kết bạn” - HS tập luyện tích cực, tự giác II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị 1 - 2 còi, kẻ sân cho trò chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động
73. - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn 5 động tác của bài TDPTC Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 5 động tác đã học 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Kết bạn” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Kết bạn” với các bạn cùng thôn xóm. Ngày dạy Lớp: TUẦN 13 Lớp:
74. Bài 25: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BÀI TDPTC TRÒ CHƠI "CHIM VỀ TỔ" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy và bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Giáo dục HS ý thức tập luyện II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn các động tác đã học của bài TDPTC CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 5 động tác đã học 1 - 2 lần. 2. Học động tác Điều hòa của bài TDPTC Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Điều hòa
75. HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác Điều hòa, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 3. Chơi trò chơi: “Chim về tổ” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 4. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Chim về tổ” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 25: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH, TOÀN THÂN, THĂNG BẰNG VÀ NHẢY CỦA BÀI TD PTC TRÒ CHƠI "AI NHANH VÀ KHÉO HƠN" I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách thực hiện động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - HS tập luyện tích cực. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi, tranh động tác Thăng bằng III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động
76. - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Học động tác Thăng bằng của bài TDPTC Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Thăng bằng HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác Thăng bằng, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 26: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
77. TRÒ CHƠI "CHIM VỀ TỔ" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện động được các động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hoà của bài thể dục PTC. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn bài TDPTC Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại bài TDPTC 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Chim về tổ” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh
78. - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Chim về tổ” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 26: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH, TOÀN THÂN, THĂNG BẰNG VÀ NHẢY CỦA BÀI TD PTC TRÒ CHƠI "CHẠY NHANH THEO SỐ" I. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - HS tập luyện tích cực. II. Địa điểm phương tiện - Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn các động tác đã học của bài TDPTC
79. CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 5 động tác đã học 1 - 2 lần. 2. Học động tác Nhảy của bài TDPTC Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Nhảy HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác Nhảy, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 3. Chơi trò chơi: “Chạy nhanh theo số” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 4. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Chạy nhanh theo số” với các bạn cùng thôn xóm
80. Ngày dạy Lớp: TUẦN 14 Lớp: Bài 27: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI "ĐUA NGỰA" I. MỤC TIÊU - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài TD PTC - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Đua ngựa”. - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi, gậy tre dài 1m (ngựa) III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn bài thể dục phát triển chung Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại bài TDPTC 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn bài TDPTC , các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Đua ngựa”
81. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ bài TDPTC với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Đua ngựa” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 27: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH, TOÀN THÂN, THĂNG BẰNG, NHẢY, ĐIỀU HÒA CỦA BÀI TD PTC TRÒ CHƠI "THĂNG BẰNG" I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Thăng bằng” - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi, tranh động tác điều hòa III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ
82. B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Học động tác Điều hòa của bài TDPTC Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Điều hòa HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác Điều hòa, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Thăng bằng” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Thăng bằng” với các bạn cùng thôn xóm.
83. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 28: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI "ĐUA NGỰA" I. MỤC TIÊU - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài TD PTC - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Đua ngựa”. - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi, gậy tre dài 1m (ngựa) III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn bài thể dục phát triển chung Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại bài TDPTC 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn bài TDPTC , các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Đua ngựa”
84. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ bài TDPTC với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Đua ngựa” với các bạn cùng thôn xóm Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 28: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH, TOÀN THÂN, THĂNG BẰNG, NHẢY, ĐIỀU HÒA CỦA BÀI TD PTC TRÒ CHƠI "THĂNG BẰNG" I. MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, thăng bằng, nhảy và điều hoà của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Thăng bằng” - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp
85. - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn bài thể dục phát triển chung Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại bài TDPTC 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn bài TDPTC , các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Thăng bằng” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ bài TDPTC với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Thăng bằng” với các bạn cùng thôn xóm
86. Ngày dạy Lớp: TUẦN 15 Lớp: Bài 29: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI "THỎ NHẢY" I. MỤC TIÊU - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi “Thỏ nhảy - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn bài thể dục phát triển chung Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại bài TDPTC 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn bài TDPTC , các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Thỏ nhảy”
87. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ bài TDPTC với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Thỏ nhảy” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI "THỎ NHẢY" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn bài TDPTC
88. Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại các động tác đã học 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn bài TDPTC, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Thỏ nhảy” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các bài TDPTC với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Thỏ nhảy” với các bạn cùng thôn xóm
89. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI "LÒ CÒ TIẾP SỨC" I. MỤC TIÊU - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi “Lò cò tiếp sức” - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn bài thể dục phát triển chung Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại bài TDPTC 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn bài TDPTC , các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
90. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ bài TDPTC với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Lò cò tiếp sức” với các bạn cùng thôn xóm Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI "THỎ NHẢY" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn bài thể dục phát triển chung
91. Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại bài TDPTC 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn bài TDPTC , các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Thỏ nhảy” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ bài TDPTC với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Thỏ nhảy” với các bạn cùng thôn xóm
92. Ngày dạy Lớp: TUẦN 16 Lớp: Bài 31: ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU - Thực hiện cơ bản đúng đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Lò cò tiếp sức” - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông Việc 1: Cả lớp lắng nghe GV phổ biến kỹ thuật và làm mẫu động tác. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
93. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ động tác Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Lò cò tiếp sức" với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 31: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI "LÒ CÒ TIẾP SỨC" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ
94. B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn bài TDPTC Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại các động tác đã học 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn bài TDPTC, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Lò cò tiếp sức” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các bài TDPTC với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Lò cò tiếp sức” với các bạn cùng thôn xóm Ngày dạy Lớp:
95. Lớp: Bài 32: ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” I. MỤC TIÊU - Thực hiện cơ bản đúng đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Nhảy lướt sóng”. (Mới) - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Học đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Việc 1: Cả lớp lắng nghe GV phổ biến kỹ thuật và làm mẫu động tác. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Nhảy lướt sóng”
96. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ động tác Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Nhảy lướt sóng" với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 32: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI "LÒ CÒ TIẾP SỨC" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ
97. B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn bài thể dục phát triển chung Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại bài TDPTC 1 - 2 lần. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn bài TDPTC , các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Lò cò tiếp sức” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ bài TDPTC với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Lò cò tiếp sức” với các bạn cùng thôn xóm Ngày dạy Lớp: TUẦN 17
98. Lớp: Bài 33: ĐI KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” I. MỤC TIÊU - Thực hiện cơ bản đúng đi kiểng gót hai tay chống hông. - Tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Nhảy lướt sóng” - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi, dây nhảy cá nhân,hoặc gậy tre III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Đi kiểng gót hai tay chống hông Việc 1: Cả lớp lắng nghe GV nêu tên, nhắc lại kỹ thuật và làm mẫu động tác. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Tập hợp hàng ngang, dóng hàng
99. - Việc 1: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng - Việc 2: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 3. Chơi trò chơi: “Nhảy lướt sóng” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 4. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ động tác Đi kiểng gót hai tay chống hông với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Nhảy lướt sóng" với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 33: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI "CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được động tác đi đều vòng phải vòng trái - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi (Trò chơi mới) - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG
100. Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Học đi đều vòng phải vòng trái Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 1-2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Việc 4: Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện Việc 5: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” (trò chơi mới) - Cả lớp nghe GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi - Chơi thử 1-2 lần - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ động tác đi đều vòng phải vòng trái với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Chạy vòng tròn tiếp sức” với các bạn cùng thôn xóm Ngày dạy Lớp:
101. Lớp: Bài 34: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY - TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” I. MỤC TIÊU - Biết cách đi nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Nhảy lướt sóng” - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Đi nhanh chuyển sang chạy Việc 1: Cả lớp lắng nghe GV phổ biến lại kỹ thuật và làm mẫu động tác. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Nhảy lướt sóng”
102. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ động tác Đi nhanh chuyển sang chạy với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Nhảy lướt sóng" với các bạn cùng thôn xóm. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 34: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI "CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được động tác đi đều vòng phải vòng trái - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Đi đều vòng phải vòng trái
103. Việc 1: Lớp tập lại động tác 1-2 lần Việc 2: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện Việc 4: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ động tác đi đều vòng phải vòng trái với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Chạy vòng tròn tiếp sức” với các bạn cùng thôn xóm
104. TUẦN 18 Ngày dạy Lớp: Lớp: Bài 35: THỂ DỤC RLTTCB - ĐHĐN TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” I. MỤC TIÊU - Thực hiện được đi nhanh dần rồi chuyển sang chạy một số bước, kết hợp với động tác đánh tay nhịp nhàng - Tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Chạy theo hình tam giác” (trò chơi mới) - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi,. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Thể dục PLTTCB Đi nhanh chuyển sang chạy Việc 1: Cả lớp lắng nghe GV nêu tên, nhắc lại kỹ thuật và làm mẫu động tác. Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng
105. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Tập hợp hàng ngang, dóng hàng - Việc 1: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng - Việc 2: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 3. Chơi trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. 4. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ các động tác thể dục RLTTCB với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Chạy theo hình tam giác" với các bạn cùng thôn xóm.
106. Lớp: Ngày dạy Lớp: Bài 35: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI "CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN" I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được động tác đi đều vòng phải vòng trái, cách đổi chân khi đi đều sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Y/c HS tập luyện tích cực II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC A. KHỞI ĐỘNG Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Đi đều vòng phải vòng trái Việc 1: Lớp lắng nghe GV nhắc lại kĩ thuật động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 1-2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Việc 4: Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện Việc 5: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 2. Đổi chân khi đi đều sai nhịp
107. Việc 1: Lớp lắng nghe GV nhắc lại kĩ thuật động tác Việc 2: Lớp tập lại động tác 1-2 lần Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện. Việc 4: Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện Việc 5: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. 3. Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” - Cả lớp nghe GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi - Chơi thử 1-2 lần - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ động tác đi đều vòng phải vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp với gia đình, bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Chạy vòng tròn tiếp sức” với các bạn cùng thôn xóm