Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 33 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 33 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 TUẦN 33 Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2018 Nhật kí mĩ thuật 4: CHỦ ĐỀ 11: EM THAM GIA GIAO THÔNG Thời lượng: 4 tiết I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Có thể vận dụng các quy trình Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - Tranh ảnh, mô hình về một số phương tiện giao thông, hình ảnh tham gia giao thông an toàn và không an toàn. - Những sản phẩm tạo hình của HS các lớp đã học. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Tiết 4: HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2018 Thủ công 1 CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (T2) Lớp 13 tiết 1,lớp 12 tiết 2 I.MỤC TIÊU: - HS biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà. - HS cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. * Đối với HS năng khiếu: Cắt dán được ngôi nhà - Đường cắt thẳng. Ngôi nhà cân đối trang trí đẹp. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Hình ngôi nhà mẫu. - Tranh quy trình 2. Học sinh: - Bút, thước, kéo, giấy màu III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN GV: Hoàng Thị Hải Yến 1
2. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. - GV giới thiệu bài - ghi đề - nêu mục tiêu. * Hình thành kiến thức. Ôn lại kiến thức cắt, dán ngôi nhà đơn giản. Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, nhận xét và bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu lại cách cắt, dán ngôi nhà. Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành cắt, dán ngôi nhà đơn giản. Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. Việc 2: Cắt, dán ngôi nhà. Việc 3: Chia sẻ cách cắt, dán ngôi nhà. Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. 2. Đánh giá kết quả học tập. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo các tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành. + HS cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp. Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: GV: Hoàng Thị Hải Yến 2
3. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Trưng bày sản phẩm ở góc thân thiện. - Làm một sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân. Nhật kí mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 13: EM ĐẾN TRƯỜNG Thời lượng: 3 tiết Lớp 22 tiết 3 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương thức và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Tiếp cận theo chủ đề, Tạo hình con rối, Xây dựng cốt truyện. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Hình ảnh hoạt động đơn giản của người; hình ảnh HS đến trường. - Hình minh họa cách vẽ dáng người, cách tạo hình con rối và các bước thực hiện bức tranh tập thể. - Các bài vẽ dáng người của HS. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 3: HĐ 3. Thực hành (Tiếp) HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm V. Những lưu ý sau khi dạy: - Lớp 21: 01 học sinh khuyết tật *Dự kiến phương án: HS tập làm sản phẩm. GV: Hoàng Thị Hải Yến 3
4. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Nhật kí Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ NƠI EM Ở Thời lượng : 4 tiết Lớp 11tiết 4 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Xây dựng cốt truyện, Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Hình ảnh ngôi nhà đơn giản. + Hình minh họa các sản phẩm tạo hình ngôi nhà của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu sáp, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành V. Những lưu ý sau khi day: Nhật kí mĩ thuật 5: CHỦ ĐỀ 12:THỬ NGHIỆM VÀ SÁNG TẠO VỚI CÁC CHẤT LIỆU Thời lượng: 3 tiết I. Điều chỉnh mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Có thể vận dụng quy trình : + Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề. + Điêu khắc – Nghệ thuật tạo hình không gian. GV: Hoàng Thị Hải Yến 4
5. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Tranh ảnh hoặc sản phẩm phù hợp với chủ đề thử nghiệm và sáng tạo với các chất liệu. - Hình minh họa cách thực hiện tạo hình sản phẩm. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn, các vật tìm được, bút chì, keo IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: : - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 3: HĐ 3. Thực hành (Tiếp) HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm V. Những lưu ý sau khi dạy: Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2018 HĐNGLL: GIÁO DỤC LỐI SỐNG CHỦ ĐỀ 6: EM ỨNG PHÓ VỚI TÌNH HUỐNG KHẨN CẤP (T1) Lớp 42tiết 1 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Trong cuộc sống em biết được một số tình huống khẩn cấp có thể xảy ra xung quanh mình. 2.Kĩ năng: - Có kĩ năng xử lí một số tình huống khẩn cấp như thiên tai, sống thần, núi lửa, động đất, dông bão, lũ lụt, - Kĩ năng dự đoán và biết được hậu quả mà thiên tai gây ra. - Biết được một số việc cần làm khi có thiên tai xảy ra.bKĩ năng xử lý các tình huống cùng mọi người. 3.Thái độ: - Luôn có ý thức phòng tránh các tình huống khẩn cấp. Và tuyên truyền vận động mọi người cùng tham gia để tránh những thiệt hại về người và của. II.Chuẩn bị: Mỗi em 2 tờ giấy. III. Các hoạt động chủ yếu: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: GV: Hoàng Thị Hải Yến 5
6. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 -Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát. -GV giới thiệu bài. - HS tìm hiểu mục tiêu 2.Trò chơi Vượt sông - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi: Vượt sông - HĐTQ nêu cách chơi, luật chơi. HĐTQ điều hành trò chơi HĐTQ nhận xét, công bố kết quả đội thắng cuộc. 3.Em tìm hiểu về thiên tai Việc 1: Em quan sát các bức tranh, đọc các thông tin trong SG.K , sau đó viết tên các loại thiên tai cho phù hợp và nêu hậu quả của các loại thiên tai đó Việc 2: Các nhóm thảo luận , thống nhất câu trả lời đúng. GV theo dõi, quán xuyến và hỗ trợ cho các nhóm Việc 1: Ban HT điều hành các nhóm thể hiện trước lớp. Việc 2: Các nhóm khác nhận xét ý kiến của nhóm bạn 4.Em cần làm gì khi có thiên tai xảy ra Cá nhân thực hiện phiếu rèn luyện trang 30, 31. Chủ động chia sẻ với bạn bên cạnh bài làm của bạn. -Nhóm trưởng huy động ý kiến trong nhóm qua việc đánh gia các bạn. Thống nhất ý kiến báo cáo với cô giáo những điều em vừa thực hiện. 5.Điều tra về tình hình thiên tai ở khu dân cư - Em tự tìm hiểu và ghi vào phiếu điều tra trang 32, 33. Chủ động chia sẻ với bạn bên cạnh bài làm của bạn. -Nhóm trưởng huy động ý kiến trong nhóm qua việc đánh gia các bạn. Thống nhất ý kiến báo cáo với cô giáo những điều em vừa thực hiện -Ban HT cho cả lớp chia sẻ cuối học: + Qua bài học này bạn học được điều gì? GV: Hoàng Thị Hải Yến 6
7. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em hãy cùng người thân và hàng xóm láng giềng bàn cách ứng phó với thiên tai. Nhật kí Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ NƠI EM Ở Thời lượng : 4 tiết Lớp 12 tiết 2 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Xây dựng cốt truyện, Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Hình ảnh ngôi nhà đơn giản. + Hình minh họa các sản phẩm tạo hình ngôi nhà của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu sáp, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành V. Những lưu ý sau khi day: Nhật kí mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 13: CÂU CHUYỆN EM YÊU THÍCH Thời lượng: 3 tiết Lớp 32 tiết 3 I. Điều chỉnh mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. GV: Hoàng Thị Hải Yến 7
8. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Tạo hình con rối và nghệ thuật biểu diễn, Xây dựng cốt truyện. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Một số hình ảnh về các câu chuyện gần gũi với HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo - Một số câu chuyện mà em yêu thích. IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ NƠI EM Ở Thời lượng : 4 tiết Lớp 13tiết 4 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Xây dựng cốt truyện, Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Hình ảnh ngôi nhà đơn giản. + Hình minh họa các sản phẩm tạo hình ngôi nhà của HS. GV: Hoàng Thị Hải Yến 8
9. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu sáp, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành V. Những lưu ý sau khi day: Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2018 Thủ công 1 CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (T2) Lớp 11tiết 1 I.MỤC TIÊU: - HS biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà. - HS cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. * Đối với HS năng khiếu: Cắt dán được ngôi nhà - Đường cắt thẳng. Ngôi nhà cân đối trang trí đẹp. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Hình ngôi nhà mẫu. - Tranh quy trình 2. Học sinh: - Bút, thước, kéo, giấy màu III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. - GV giới thiệu bài - ghi đề - nêu mục tiêu. * Hình thành kiến thức. Ôn lại kiến thức cắt, dán ngôi nhà đơn giản. Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, nhận xét và bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu lại cách cắt, dán ngôi nhà. GV: Hoàng Thị Hải Yến 9
10. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành cắt, dán ngôi nhà đơn giản. Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. Việc 2: Cắt, dán ngôi nhà. Việc 3: Chia sẻ cách cắt, dán ngôi nhà. Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. 2. Đánh giá kết quả học tập. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo các tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành. + HS cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp. Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trưng bày sản phẩm ở góc thân thiện. - Làm một sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân. Thủ công 2: ÔN TẬP THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH (TIẾT 1) Lớp 21tiết 2 I.MỤC TIÊU: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2. - Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học. - Yêu thích sản phẩm mình làm. GV: Hoàng Thị Hải Yến 10
11. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 * Với HS khéo tay: Làm được ít nhất 2 sản phẩm thủ công.Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo. II. CHUẨN BỊ: 1. GV: Các mẫu đồ chơi bằng giấy, quy trình. 2. HS: Giấy, thước kẻ, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Hát tập thể 1 bài * Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài - ghi đề bài –HS nhắc lại đề bài - Nêu mục tiêu. 1. Củng cố lại kiến thức đã học Việc 1: Nhớ lại kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi gợi ý sau: + Kể tên các bài đã học? + Nêu lại các bước cơ bản làm đồ vật theo theo quy trình? Việc 2: Chia sẻ. Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo. Nghe cô giáo khái quát lại các bài đã học và quy trình làm sản phẩm của các bài cụ thể. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 1. HS thực hành làm sản phẩm đã học Việc 1: HS nêu tên sản phẩm mình định làm Việc 2: HĐ cá nhân thực hành làm một sản phẩm đã học theo ý thích * Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng để các em hoàn thiện sản phẩm của mình 2. Trưng bày sản phẩm, chia sẻ. Việc 1: - Các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét và bình chọn sản phẩm đẹp trưng bày ở góc thư viện. Việc 2: - Chia sẻ. Việc 3: - Thống nhất kết quả và báo với cô giáo. GV: Hoàng Thị Hải Yến 11
12. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Chia sẻ cách làm đồ chơi cho bạn bè và người thân của mình. Nhật kí mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 13: CÂU CHUYỆN EM YÊU THÍCH Thời lượng: 3 tiết Lớp 33 tiết 3 I. Điều chỉnh mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Tạo hình con rối và nghệ thuật biểu diễn, Xây dựng cốt truyện. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Một số hình ảnh về các câu chuyện gần gũi với HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo - Một số câu chuyện mà em yêu thích. IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2018 Thủ công 2: ÔN TẬP THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH (TIẾT 1) GV: Hoàng Thị Hải Yến 12
13. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Lớp 22 tiết 1 I.MỤC TIÊU: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2. - Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học. - Yêu thích sản phẩm mình làm. * Với HS khéo tay: Làm được ít nhất 2 sản phẩm thủ công.Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo. II. CHUẨN BỊ: 1. GV: Các mẫu đồ chơi bằng giấy, quy trình. 2. HS: Giấy, thước kẻ, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Hát tập thể 1 bài * Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài - ghi đề bài –HS nhắc lại đề bài - Nêu mục tiêu. 1. Củng cố lại kiến thức đã học Việc 1: Nhớ lại kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi gợi ý sau: + Kể tên các bài đã học? + Nêu lại các bước cơ bản làm đồ vật theo theo quy trình? Việc 2: Chia sẻ. Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo. Nghe cô giáo khái quát lại các bài đã học và quy trình làm sản phẩm của các bài cụ thể. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 1. HS thực hành làm sản phẩm đã học Việc 1: HS nêu tên sản phẩm mình định làm Việc 2: HĐ cá nhân thực hành làm một sản phẩm đã học theo ý thích * Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng để các em hoàn thiện sản phẩm của mình 2. Trưng bày sản phẩm, chia sẻ. GV: Hoàng Thị Hải Yến 13
14. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Việc 1: - Các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét và bình chọn sản phẩm đẹp trưng bày ở góc thư viện. Việc 2: - Chia sẻ. Việc 3: - Thống nhất kết quả và báo với cô giáo. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Chia sẻ cách làm đồ chơi cho bạn bè và người thân của mình. Nhật kí mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 13: EM ĐẾN TRƯỜNG Thời lượng: 3 tiết Lớp 21 tiết 2 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương thức và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Tiếp cận theo chủ đề, Tạo hình con rối, Xây dựng cốt truyện. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: 2. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Hình ảnh hoạt động đơn giản của người; hình ảnh HS đến trường. - Hình minh họa cách vẽ dáng người, cách tạo hình con rối và các bước thực hiện bức tranh tập thể. - Các bài vẽ dáng người của HS. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 3: HĐ 3. Thực hành (Tiếp) HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm V. Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến 14
15. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Lớp 21: 01 học sinh khuyết tật *Dự kiến phương án: HS tập làm sản phẩm. BD Nhật kí Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ NƠI EM Ở Sáng: Lớp 13tiết 4 Chiều : Lớp 11tiết 1, Lớp, 12 tiết 2 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Xây dựng cốt truyện, Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Hình ảnh ngôi nhà đơn giản. + Hình minh họa các sản phẩm tạo hình ngôi nhà của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu sáp, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành V. Những lưu ý sau khi day: Nhật kí mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 13: CÂU CHUYỆN EM YÊU THÍCH Thời lượng: 3 tiết Lớp 31 tiết 3 I. Điều chỉnh mục tiêu: GV: Hoàng Thị Hải Yến 15
16. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Tạo hình con rối và nghệ thuật biểu diễn, Xây dựng cốt truyện. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Một số hình ảnh về các câu chuyện gần gũi với HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo - Một số câu chuyện mà em yêu thích. IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến 16