Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 28 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 28 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 TUẦN 28 Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2018 Nhật kí mĩ thuật 4: CHỦ ĐỀ 10: TĨNH VẬT Thời lượng: 3 tiết I. Mục tiêu : - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Có thể vận dụng các quy trình mĩ thuật: + Vẽ cùng nhau. +Vẽ biểu cảm - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Hình minh họa các bước thực hiện. - Mẫu vẽ (lọ hoa, ca, cóc, và một số loại quả). - Một số bài vẽ của hs lớp trước. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu : *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành V.Những lưu ý sau khi dạy : Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2018 Thủ công 1: CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (T1) Lớp 13 tiết 1 ,lớp 12 tiết 2 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác. - HS kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Có thể kẻ, cắt được hình tam giác theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. * Đối với HS năng khiếu: Kẻ và cắt, dán được hình tam giác theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt được thêm hình tam giác có kích thước khác. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Hình tam giác mẫu. - Tranh quy trình GV: Hoàng Thị Hải Yến 1
2. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 2. Học sinh: - Bút, thước, kéo, giấy màu III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. - GV giới thiệu bài - ghi đề - nêu mục tiêu. * Hình thành kiến thức. 1. Quan sát và nhận xét. Việc 1: Quan sát hình chữ nhật và trả lời câu hỏi: + Hình tam giác có mấy cạnh? + Độ dài các cạnh như thế nào? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo. 2. Quan sát tranh quy trình hướng dẫn mẫu. Việc 1: HS mở vở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu cách cắt, dán. Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết. Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành cắt, dán hình tam giác. Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. Việc 2: Tập kẻ và cắt hình tam giác. Việc 3: Chia sẻ. Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. GV: Hoàng Thị Hải Yến 2
3. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: ` - Chia sẻ nội dung bài học cho bạn bè, người thân. Nhật kí mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 12: MÔI TRƯỜNG QUANH EM Thời lượng: 3 tiết Lớp 22 tiết 3 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức :: - Phương pháp: Gợi mở, trực quan, thực hành. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Tranh, ảnh về chủ đề môi trường. - Hình minh họa cách vẽ. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 11: VƯỜN RAU CỦA BÁC NÔNG DÂN Thời lượng : 3 tiết Lớp 11 tiết 4 I. Mục tiêu : - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Sử dụng quy trình Tiếp cận theo chủ đề. GV: Hoàng Thị Hải Yến 3
4. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện : 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh một số loại rau, củ, quả. + Hình hướng dẫn cách vẽ và cách thể hiện bức tranh tập thể. + Hình minh họa các sản phẩm của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu : - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 3: HĐ 3. Thực hành (Tiếp) HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm V. Những lưu ý sau khi dạy : - Lớp 1B: 01 học sinh khuyết tật *Dự kiến phương án: Hs tập làm sản phẩm. Nhật kí mĩ thuật 5: CHỦ ĐỀ 10: CUỘC SỐNG QUANH EM Thời lượng: 3 tiết I. Điều chỉnh mục tiêu: - Tích hợp, lồng ghép giáo dục địa phương. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: + Tạo hình ba chiều – Tiếp cậ theo chủ đề. + Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện 1. Giáo viên: - Hình minh họa cách tạo hình sản phẩm 2. Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn, các vật tìm được, bút chì, keo GV: Hoàng Thị Hải Yến 4
5. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 3: HĐ 3. Thực hành (Tiếp) HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm V. Những lưu ý sau khi dạy: Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2018 HĐNGLL: CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA BÀ, MẸ, CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI (T2) Lớp 42 tiết 1 I.Mục tiêu - HS biết ý nghĩa của ngày 8 – 3 - Làm những việc làm tốt cho mẹ, cô và các bạn gái để các họ vui trong ngày hội của mình. II.Chuẩn bị: Hoa, gói quà III.Hoạt động học: Khởi động: - Ban văn nghệ cho cả lớp hát 1 bài hát. - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học. - HS trao đổi mục tiêu. A.Hoạt động cơ bản: 1. Ý nghĩa ngày 8-3 - Nghe cô giáo nói về lịch sử ngày 8-3 - Em chia sẻ vói bạn bên cạnh: Ngày 8- 3 là ngày gì? -NT cho các bạn chia sẻ trong nhóm. Nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. 2. Những việc làm thể hiện tình cảm của mình đối với mẹ, cô và bạn gái - em đã làm những việc gì để tỏ lòng kính trọng đối với họ trong ngày 8 - 3 Ban HT cho chia sẻ trước lớp. - Ban văn nghệ bắt cho lớp hát một số bài về mẹ và cô. Nhật kí mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 11: VƯỜN RAU CỦA BÁC NÔNG DÂN Thời lượng : 3 tiết Lớp 12 tiết 2 I. Mục tiêu : GV: Hoàng Thị Hải Yến 5
6. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Sử dụng quy trình Tiếp cận theo chủ đề. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện : 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh một số loại rau, củ, quả. + Hình hướng dẫn cách vẽ và cách thể hiện bức tranh tập thể. + Hình minh họa các sản phẩm của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu : - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 3: HĐ 3. Thực hành (Tiếp) HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm V. Những lưu ý sau khi dạy : Nhật kí mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 11: Tìm hiểu tranh theo chủ đề: VẺ ĐẸP CUỘC SỐNG Thời lượng: 3 tiết Lớp 32 tiết 3 I. Điều chỉnh mục tiêu: - Tích hợp, lồng ghép giáo dục địa phương. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Liên kết với tác phẩm. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: GV: Hoàng Thị Hải Yến 6
7. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Sách giáo dục địa phương. - Một số hình ảnh - Bài vẽ của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Sách giáo dục địa phương. IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 11: VƯỜN RAU CỦA BÁC NÔNG DÂN Thời lượng : 3 tiết Lớp 13 tiết 4 I. Mục tiêu : - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Sử dụng quy trình Tiếp cận theo chủ đề. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện : 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh một số loại rau, củ, quả. + Hình hướng dẫn cách vẽ và cách thể hiện bức tranh tập thể. + Hình minh họa các sản phẩm của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu : GV: Hoàng Thị Hải Yến 7
8. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 3: HĐ 3. Thực hành (Tiếp) HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm V. Những lưu ý sau khi dạy : Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2018 Thủ công 1: CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (T1) lớp 11 tiết 1 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác. - HS kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Có thể kẻ, cắt được hình tam giác theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. * Đối với HS năng khiếu: Kẻ và cắt, dán được hình tam giác theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt được thêm hình tam giác có kích thước khác. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Hình tam giác mẫu. - Tranh quy trình 2. Học sinh: - Bút, thước, kéo, giấy màu III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. - GV giới thiệu bài - ghi đề - nêu mục tiêu. * Hình thành kiến thức. 1. Quan sát và nhận xét. Việc 1: Quan sát hình chữ nhật và trả lời câu hỏi: + Hình tam giác có mấy cạnh? + Độ dài các cạnh như thế nào? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo. GV: Hoàng Thị Hải Yến 8
9. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 2. Quan sát tranh quy trình hướng dẫn mẫu. Việc 1: HS mở vở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu cách cắt, dán. Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết. Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành cắt, dán hình tam giác. Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. Việc 2: Tập kẻ và cắt hình tam giác. Việc 3: Chia sẻ. Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: ` - Chia sẻ nội dung bài học cho bạn bè, người thân. Thủ công 2: LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (T2) lớp 21 tiết 2 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách làm đồng hồ đeo tay. - HS làm được đồng hồ đeo tay. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. * Với HS khéo tay: Làm được đồng hồ đeo tay. Đồng hồ cân đối. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: Mẫu đồng hồ đeo tau bằng giấy, quy trình. 2. Học sinh GV: Hoàng Thị Hải Yến 9
10. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Giấy màu, giấy nháp, bút chì, kéo, thước, keo. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó. * Hình thành kiến thức. Ôn lại kiến thức làm đồng hồ đeo tay. Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, nhận xét và bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu lại cách làm đồng hồ đeo tay. Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành làm đồng hồ đeo tay. Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. Việc 2: Làm đồng hồ đeo tay. Việc 3: Chia sẻ . Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. 2. Đánh giá kết quả học tập. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo các tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành. + Làm được đồng hồ đeo tay. GV: Hoàng Thị Hải Yến 10
11. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp. Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trưng bày sản phẩm ở góc thân thiện. - Làm một sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân. Nhật kí mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 11: Tìm hiểu tranh theo chủ đề: VẺ ĐẸP CUỘC SỐNG Thời lượng: 3 tiết Lớp 33 tiết 3 I. Điều chỉnh mục tiêu: - Tích hợp, lồng ghép giáo dục địa phương. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Liên kết với tác phẩm. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Sách giáo dục địa phương. - Một số hình ảnh - Bài vẽ của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Sách giáo dục địa phương. IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành V. Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến 11
12. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2018 Thủ công 2: LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (T2) lớp 22 tiết 1 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách làm đồng hồ đeo tay. - HS làm được đồng hồ đeo tay. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. * Với HS khéo tay: Làm được đồng hồ đeo tay. Đồng hồ cân đối. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: Mẫu đồng hồ đeo tau bằng giấy, quy trình. 2. Học sinh - Giấy màu, giấy nháp, bút chì, kéo, thước, keo. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó. * Hình thành kiến thức. Ôn lại kiến thức làm đồng hồ đeo tay. Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, nhận xét và bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu lại cách làm đồng hồ đeo tay. Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành làm đồng hồ đeo tay. Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. GV: Hoàng Thị Hải Yến 12
13. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Việc 2: Làm đồng hồ đeo tay. Việc 3: Chia sẻ . Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. 2. Đánh giá kết quả học tập. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo các tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành. + Làm được đồng hồ đeo tay. Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp. Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trưng bày sản phẩm ở góc thân thiện. - Làm một sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân. Nhật kí mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 12: MÔI TRƯỜNG QUANH EM Thời lượng: 3 tiết Lớp 21 tiết 2 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức :: - Phương pháp: Gợi mở, trực quan, thực hành. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 2. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Tranh, ảnh về chủ đề môi trường. - Hình minh họa cách vẽ. GV: Hoàng Thị Hải Yến 13
14. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 11: VƯỜN RAU CỦA BÁC NÔNG DÂN Thời lượng : 3 tiết Lớp 13 tiết 4 Chiều:Lớp 11 tiết 1,lớp 12 tiết 2 I. Mục tiêu : - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Sử dụng quy trình Tiếp cận theo chủ đề. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện : 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh một số loại rau, củ, quả. + Hình hướng dẫn cách vẽ và cách thể hiện bức tranh tập thể. + Hình minh họa các sản phẩm của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu : - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 3: HĐ 3. Thực hành (Tiếp) V. Những lưu ý sau khi dạy : GV: Hoàng Thị Hải Yến 14
15. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Nhật kí mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 11: Tìm hiểu tranh theo chủ đề: VẺ ĐẸP CUỘC SỐNG Thời lượng: 3 tiết Lớp 31 tiết 3 I. Điều chỉnh mục tiêu: - Tích hợp, lồng ghép giáo dục địa phương. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Liên kết với tác phẩm. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Sách giáo dục địa phương. - Một số hình ảnh - Bài vẽ của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Sách giáo dục địa phương. IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành V. Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến 15