Giáo án Mĩ thuật 7 - Tuần 36 - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mai

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật 7 - Tuần 36 - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mai

1. KHDH NT-MT 7 Năm học 2022 -2023 Ngày soạn : 8/5/2023 Ngày Dạy :13/5/2023 CHỦ ĐỀ 8: MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KÌ TRUNG ĐẠI (4 tiết) TIẾT 29- BÀI 15: DI SẢN MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KÌ TRUNG ĐẠI (Tiết 2) I. MỤC TIÊU Ngày duyệt: 7/5/2023 1. Về kiến thức Người duyệt: Nguyễn Thị Hồng Bến Sau bài học này, HS sẽ: - Nắm được một số đặc điểm về nghệ thuật tạo hình của mĩ thuật Việt Nam thời kì trung đại qua tìm hiểu di sản mĩ thuật. - Khai thác giá trị tạo hình từ di sản mĩ thuật thời kì trung đại trong thực hành SPMT. 2. Năng lực - Năng lực chung: Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo. Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên, bạn bè. - Năng lực riêng: Biết được một số đặc điểm về nghệ thuật tạo hình qua di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì trung đại qua tìm hiểu di sản mĩ thuật. Biết được cách khai thác giá trị tạo hình thời kì này trong mô phỏng SPMT đơn giản. Có khả năng đặt câu hỏi và xác định được vẻ đẹp của giá trị tạo hình ở thời kì này trong SPMT của bạn. 3. Phẩm chất - Có hiểu biết và tình cảm với những di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì trung đại. - Có ý thức giữ gìn, bảo tồn và phát huy những giá trị di sản mĩ thuật Việt Nam trong thời đại hiện nay. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên - SGK, Giáo án. GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
2. KHDH NT-MT 7 Năm học 2022 -2023 - Một số TPMT, video clip liên quan đến di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì trung đại. - Một số SPMT mô phỏng tạo hình di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì trung đại. - Máy tính, máy chiếu (nếu có). 2. Đối với học sinh - SGK. - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 3: Thảo luận a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố kiến thức liên quan đến đặc điểm tạo hình của mĩ thuật thời kì trung đại ở Việt Nam; có khả năng truyền thông về giá trị thẩm mĩ của mĩ thuật thời kì này qua việc viết đoạn văn ngắn. b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận các câu hỏi gợi ý trong SGK tr.65; qua trả lời câu hỏi, HS viết đoạn văn giới thiệu về giá thẩm mĩ của mĩ thuật thời kì này. c. Sản phẩm học tập: Kiến thức về đặc điểm tạo hình, giá trị thẩm mĩ của mĩ thuật thời kì này. d. Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 3. Thảo luận - GV cho HS thảo luận theo nhóm về nội dung HS thảo luận nhóm theo gợi ý của câu hỏi trong SGK tr.65: SGK. + Bạn đã khai thác vẻ đẹp tạo hình di sản mĩ Gợi ý: thuật nào trong thực hành, sáng tạo sản phẩm mĩ thuật? + Hãy nêu tên một số di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì trung đại. + Hãy một đoạn văn (khoảng 5 - 8 câu) giới thiệu về tác phẩm yêu thích theo các gợi ý (tên di sản, giai đoạn thực hiện, đặc điểm tạo hình của di sản, đặc điểm nổi bật của di sản...) GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
3. KHDH NT-MT 7 Năm học 2022 -2023 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận các câu hỏi gợi ý trong SGK tr.65. - HS viết đoạn văn giới thiệu về giá thẩm mĩ của mĩ thuật thời kì này - Pho tượng Quan Âm chùa Hội Hạ là - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS (nếu cần một trong những pho tượng bằng gỗ thiết). có phong cách nghệ thuật sớm nhất Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hiện còn được lưu giữ. Pho tượng - GV mời đại diện các nhóm trình bày. được ghép từ nhiều miếng gỗ lớn, nhỏ bằng nghệ thuật tạo tác đạt ở - GV mời đại diện nhóm khác nhận xét, bổ sung. đỉnh cao của nghề gỗ. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ - Pho tượng cao 315 cm, nặng học tập khoảng 3 tấn. Đây là một trong GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển những pho tượng Quan Âm Bồ Tát sang nội dung mới. bằng gỗ lớn và đẹp nhất của loại hình tượng Quan Âm Diệu Thiện mang phong cách nghệ thuật thế kỷ 16. Phần tượng thể hiện là hình ảnh Phật Bà Quan Âm với 42 tay. Đầu đội mũ Thiên quan, gương mặt tròn đầy thể hiện vẻ đẹp của sự từ bi, đức độ. Những bắp tay căng tròn, những bàn tay với ngón tay mềm, mũm mĩm, duyên dáng đang vươn ra. Trong số 42 tay, đôi tay chính chắp trước ngực thể hiện thủ ấn Liên hoa hợp chưởng, hai tay đặt dưới lòng kết thủ ấn Thượng phẩm thượng sanh. - Ngày 30/12/2013, pho tượng Phật Bà Quan Âm chùa Hội Hạ, hiện vật thuộc Bảo tàng Mỹ thuật Việt Nam được Thủ tướng Chính phủ ký quyết định công nhận là Bảo vật quốc gia. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
4. KHDH NT-MT 7 Năm học 2022 -2023 a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố, gắn kết kiến thức, kĩ năng đã học với hoạt động thường thức mĩ thuật; hình thành khả năng tự học, tìm kiếm thông tin liên quan đến môn học. b. Nội dung: Tìm hiểu và phân tích di sản mĩ thuật Bảo vật quốc gia tượng Hoàng Hậu Trịnh Thị Ngọc Trúc. c. Sản phẩm học tập: Biết phân tích di sản mĩ thuật và nêu được cảm nhận riêng của bản thân. d. Tổ chức hoạt động: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ cho HS: Thảo luận nhóm: Sử dụng kiến thức của bài học để phân tích Bảo vật quốc gia ở hình bên: Gợi ý: + Đặc điểm bố cục tượng và chất cảm (trang phục, da tay và mặt,...); + Vẻ đẹp của bức tượng. - GV gợi ý cho HS: + Đối tượng thể hiện của di sản mĩ thuật? + Loại hình, chất liệu của di sản mĩ thuật này là gì? + Tạo hình trong di sản mĩ thuật này có đặc điểm gì? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tìm hiểu và phân tích di sản mĩ thuật Bảo vật quốc gia tượng Hoàng Hậu Trịnh Thị Ngọc Trúc - HS sử dụng khung ảnh để treo, trưng bày, góp phần làm đẹp cho không gian nội thất ở nhà mình. - GV theo dõi, hỗ trợ, hướng dẫn HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm phân tích di sản mĩ thuật và nêu được cảm nhận riêng của bản thân: + Kích thước: Tượng cao 111cm, khuôn mặt 19cm, ngang vai 43cm, ngang 2 đầu gối 67cm, dày thân tượng 45 cm + Miêu tả: Pho tượng được tạc nguyên khối mô tả hình ảnh bà Trịnh Thị Ngọc Trúc trong tư thế chân xếp bằng kiểu Kiết Già toàn phần; một tay ngửa ra đặt GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
5. KHDH NT-MT 7 Năm học 2022 -2023 trong lòng đùi, tay kia giơ ngang ngực kết ấn Vô Úy. Thế tay này tượng trưng cho sự phổ độ chúng sinh, đồng thời thể hiện tâm Phật của nhân vật được tạc. + Các chi tiết đặc sắc của pho tượng: Chiếc vương miện được chạm khắc tỉ mỉ với nhiều lớp khác nhau: Vành ôm sát đầu chạm vân xoắn. Vành thứ hai chạm các cụm sen nổi cao. Vành trên cùng chạm thủng hình hoa sen và vân lửa rất đặc trưng cho điêu khắc thế kỷ XVII. Phía trước trán, đỉnh của vành mũ được chạm hình vòng cung, trong có tượng Adida ngồi tọa thiền. Trang phục của pho tượng so với hầu hết các tác phẩm điêu khắc tượng hậu thế kỉ XVII, là loại trang triều phục cầu kì nhất với 3 lớp áo trong và một áo vân kiên khoác ngoài. Riêng tấm áo choàng vân kiên này được đánh giá là một trong những tấm áo được chạm đẹp nhất với mô típ lưỡng long triều phụng trước ngực (đôi rồng chầu phượng). Áo phía dưới có 3 lớp đính ngọc châu tỉ mỉ. Cổ bà đeo chuỗi hạt rủ mềm xuống lòng đùi. Điểm nhấn đặc sắc nhất của pho tượng chính là gương mặt của bà Hoàng hậu Trịnh Thị Ngọc Trúc tươi sáng rạng rỡ, phúc hậu, chân thực với dái tai dài, cổ cao ba ngấn. Pho tượng này được đánh giá là tác phẩm đẹp nhất, đỉnh cao của nghệ thuật điêu khắc tượng chân dung người Việt thế kỷ XVII. - GV mời nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV khích lệ, động viên HS. - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức, kết thúc bài học. *Hướng dẫn về nhà: - HS ôn lại kiến thức đã học. - Hoàn thành các bài tập của Bài 15, Sách bài tập Mĩ thuật 7. - Đọc và tìm hiểu trước Bài 16 – Khai thác giá trị tạo hình truyền thống trong trang trí đồ vật. GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
6. KHDH NT-MT 7 Năm học 2022 -2023 GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi