Giáo án Mầm non - Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông

Nội dung text: Giáo án Mầm non - Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông

1. I. MỤC TIÊU: - Trẻ nhận biết và phân biệt được hình: Tròn, vuông. - Trẻ biết hình tròn lăn được vì không có góc, không có cạnh. Hình vuông không lăn được vì có góc, có cạnh. - Trẻ biết một số đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp có dạng hình vuông, hình tròn. - Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Trẻ biết chơi trò chơi: “Chọn theo yêu cầu”, “Thi xem đội nào nhanh”. - Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng những người thân trong gia đình, ngoan ngoãn, nghe lời ông bà, cha mẹ, và cô giáo. * Kết quả mong đợi: 90-95% trẻ đạt. II. CHUẨN BỊ: - Đồ dùng của cô: + Rá đựng hình tròn, hình vuông có kích thước các hình lớn hơn trẻ. + Nhạc bài hát : Cả nhà thương nhau. - Đồ dùng của trẻ: + Mỗi trẻ có 1 rá đồ chơi có đủ hình tròn, hình vuông. + 6 vòng tròn, các loại bánh đồ chơi hình tròn, hình vuông, búp bê, gấu, hươu. + Một số đồ dùng đồ chơi đặt xung quanh lớp có dạng hình tròn, hình vuông. III. TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú, giới thiệu bài Các con ơi! Hôm nay lớp mình rất vinh dự được đón các cô giáo từ Phòng Giáo dục Lệ Thủy đến dự - Cả lớp vỗ tay. giờ, lớp mình hãy nổ một tràng pháo tay thật lớn để chào đón các cô nào. Các cô còn mang tặng lớp mình một món quà đấy! - Trẻ cảm ơn cô. Lớp mình cùng cảm ơn các cô đi nào. - 1 trẻ lên mở quà và nói tên Cho trẻ lên mở quà. Các cô đã tặng lớp mình món món quà. quà gì nào? Vậy giờ học hôm nay cô dạy cho các con “Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông” đấy! * Hoạt động 2: Dạy trẻ nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông. - Tay đẹp đâu, các con đưa tay ra sau lưng lấy đồ dùng ra phía trước nào.
2. + Cô chọn 1 hình cầm trên tay. - Cô có hình gì đây các con? - Trẻ trả lời - Cho trẻ đọc hình tròn: Tập thể, cá nhân. - Hình tròn có màu gì? - Trẻ trả lời. - Chúng mình thử lăn hình tròn giúp cô nào? - Trẻ lăn hình. - Chúng mình có lăn được không? - Trẻ trả lời Hình tròn có đường bao cong nên chúng ta có thể - Trẻ lăn hình lăn được. - Trẻ trả lời theo hiểu biết Cô khái quát lại: Hình tròn lăn được vì không có góc, không có cạnh mà có đường bao cong. Cả lớp gọi tên hình 1 lần nữa. - Trẻ gọi tên hình. Cho trẻ cất hình vào rá. + Trong rá vẫn còn 1 hình nữa chúng mình chưa nói đến đó là hình gì nào? - Trẻ trả lời - Cho trẻ chọn hình vuông giơ lên. - Đây là hình gì? - Cả lớp đọc to 2 lần, tổ, nhóm, cá nhân đọc. - Trẻ đọc hình - Hình vuông có màu gì? - Trẻ trả lời - Tại sao biết đây là hình vuông? ( Vì hình vuông có cạnh, có góc) - Trẻ trả lời - Hình vuông có mấy cạnh, mấy góc?(Đếm) - Các cạnh hình vuông như thế nào? - Trẻ trả lời Cô khái quát lại: Hình vuông không lăn được vì có góc, có cạnh. - Trẻ chú ý lắng nghe Cả lớp đọc hình 1 lần nữa. *So sánh hình tròn và hình vuông: - Hai hình này có điểm gì giống nhau? - Trẻ trả lời + Đều được gọi là hình. - Hình tròn và hình vuông có điểm gì khác nhau? + Hình tròn màu đỏ, có đường bao cong tròn khép - Trẻ trả lời kín, không có góc, không có cạnh, lăn được. + Hình vuông màu xanh, có 4 góc, 4 cạnh bằng nhau, không lăn được. - Cô cho trẻ tìm một số đồ dùng có dạng hình tròn, hình vuông xung quanh lớp. - Trẻ lên tìm đồ dùng xung * Hoạt động 3: Trò chơi ôn luyện: quanh lớp.
3. * Trò chơi: “ Chọn theo yêu cầu” - Cách chơi: Khi cô nói: “Chọn cho cô hình tròn” thì trẻ chọn - Trẻ chọn hình theo yêu cầu hình tròn giơ lên. của cô. Cô nói: “Chọn cho cô hình vuông” thì trẻ chọn hình vuông - Cô nói: “Chọn hình màu đỏ” - Trẻ chọn hình tròn - Cô nói: “Chọn hình không lăn được” – Trẻ chọn hình vuông . * Trò chơi: “Thi xem đội nào nhanh” - Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội, trước mỗi đội cô đặt 3 cái vòng, khi nghe hiệu lệnh, bạn đứng đầu hàng lên bật liên tục qua 3 vòng tròn, rồi chọn bánh theo yêu cầu của cô để tặng quà cho bạn Gấu, hươu và Búp - Trẻ lắng nghe cô phổ biến bê. Sau đó đi về cuối hàng của mình và bạn tiếp theo luật chơi, cách chơi lên bật qua 3 vòng tròn rồi chọn quà tặng cho bạn Gấu, hươu, Búp bê như bạn trước. Cứ như vậy các bạn phía sau lên bật và tặng quà cho bạn Gấu, hươu và Búp bê. Luật chơi: Mỗi lần các con chỉ chọn được 1 cái bánh để tặng cho bạn. Đội nào chọn được nhiều bánh đúng theo yêu câu của cô thì đội đó thắng cuộc. Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. * Hoạt động 4: Kết thúc: Củng cố: Hôm nay cô dạy các con học gì? - Trẻ lên chơi 2-3 lần Giáo dục: Để cảm ơn các cô giáo đã tặng chúng mình món quà bổ ích thì chúng mình phải biết chăm - Trẻ trả lời ngoan học giỏi, vâng lời ông bà, cha mẹ và cô giáo các - Cả lớp lắng nghe con nhớ chưa? Bây giờ cô mời lớp mình cùng trở về với gia đình thân yêu của mình qua bài hát “Cả nhà thương nhau” - Cả lớp hát bài cả nhà thương nhau.