Giáo án Lớp 4 - Tuần 33 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

Nội dung text: Giáo án Lớp 4 - Tuần 33 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 tuần 33 Ngày dạy: Thứ hai, ngày tháng 4 năm 2018 Toán: ôn tập về các phép tính với phân số (T1) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Tất cả cỏc bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em Tuấn, Liờn, Kiệt, vận dụng các kiến thức đã học về các phép tính với phân số, hoàn thành các BT. + Đối với HS tiếp thu nhanh: giỳp đỡ cỏc bạn tiếp thu cũn hạn chế trong nhúm III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === Tiếng Việt: Bài 33A: lạc quan yêu đời (T1) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc yếu đọc bài và nắm ND bài. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm và hiểu được nội dung bài. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === Tiếng Việt: Bài 33A: lạc quan yêu đời (T2) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Tất cả cỏc bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc yếu đọc bài và nắm ND bài. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm và hiểu được nội dung bài. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === Ngày dạy: Thứ ba, ngày tháng 4 năm 2018 Toán: ôn tập về các phép tính với phân số (T2) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP 1 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài toán có lời văn có kiến thức liên quan đến phân số, hoàn thành các BT. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT. Giúp đỡ HS chậm làm được các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === Tiếng Việt: Bài 33A: lạc quan yêu đời (T3) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp đỡ các em Tuấn, Liờn, Kiệt, nhớ lại kiến thức về từ láy, tìm từ láy phù hợp với yêu cầu đề bài. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT. Giúp đỡ HS chậm làm được các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === Tiếng Việt: Bài 33B: ai là người lạc quan, yêu đời? (T1) I. Chuẩn bị ĐDDH: - SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em Tuấn, Kiệt, đọc bài và nắm ND bài. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT. Giúp đỡ HS chậm làm được các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === ễn luyện Tiếng Việt: TUẦN 32 I. Mục tiờu: - Đọc và hiểu bài Chỳ chú Xụm và cậu chủ nhỏ; hiểu ý nghĩa cõu chuyện: khụng nờn núi dỗi bố mẹ và mọi người. - Viết đỳng từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x( tiếng cú õm o/ụ) - Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian; chỉ nguyờn nhõn; thờm được trạng ngữ chỉ thời gian cho cõu; đặt được cõu cú trạng ngữ chỉ nguyờn nhõn - Viết được đoạn văn tả hoạt động hoặc tớnh nết/ thúi quen của con vật. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: Vở Em tự ụn luyện Tiếng Việt theo định hướng phỏt triển năng lực lớp 4. 2 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành cỏc bài tập1,2,3(a,b),4 + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả cỏc bài tập, giỳp đỡ cỏc bạn tiếp thu cũn hạn chế trong nhúm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như phần vận dụng === Ngày dạy: Thứ năm, ngày tháng 4 năm 2018 Toán: ôn tập về các phép tính với phân số ( Tiếp theo) (t2) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em Tuấn, Liờn, Kiệt, vận dụng các kiến thức đã học về cộng, trừ, nhân, chia phân số, hoàn thành các BT. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT. Giúp đỡ HS chậm làm được các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === Tiếng Việt: Bài 33C: CáC CON VậT QUANH TA (t1) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Tất cả cỏc bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Giúp các em chọn và viết được bài văn miêu tả con vậ theo yêu cầu đề ra + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT. Giúp đỡ HS chậm làm được các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === ễn luyện Toỏn: TUẦN 32 I. Mục tiờu: - Đọc, viết, so sỏnh, xếp thứ tự được cỏc phõn số; 3 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9; thực hiện được cỏc phộp tớnh cộng, trừ với cỏc phõn số và vạn dụng để giải bài toỏn cú liờn quan. II. Chuẩn bị ĐDDH: BP GV,HS: Vở Em tự ụn luyện Toỏn theo định hướng phỏt triển năng lực lớp 4. III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành cỏc bài tập ụn luyện trang 71,72,73 + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả cỏc bài tập. Giỳp đỡ cỏc bạn tiếp thu cũn hạn chế trong nhúm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện phần vận dụng trang 74. === HĐGD Âm nhạc: ễN TẬP 3 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ, CHIM SÁO I.Mục tiêu:. - Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca 3 bài hỏt. - Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. II. Chuẩnbị: - Đàn phím điện tử, bộ gõ: Thanh phỏch III. Hoạt động dạy học: Ban văn nghệ điều khiển trò chơi A. Hoạt động cơ bản.7p Giới thiệu bài mới - ghi đề bài Nội dung 1: ôn tập bài hát Đọc thầm mục tiờu ( 2lần) * Thảo luận nhóm lớn - CTHĐTQ hỏi: Để đạt được mục tiờu ta cần làm gỡ? - Khởi động giọng theo đàn. 4 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 - Hỏt lại bài hỏt theo đàn. B. Hoạt động thực hành.12p Hoạt động 1: Luyện tập bài hỏt Nhóm trưởng điều khiển luyện tập. Hát kết hợp động tác phụ họa. Hoạt động 2: trỡnh bày bài hỏt Việc 1: Ban văn nghệ mời 1 bạn trỡnh bày bài hỏt Việc 2: Mời cỏc nhúm trỡnh bày Việc 3: cỏc bạn nhận xột nhúm bạn C. Hoạt động ứng dụng (3p) - Đỏnh giỏ việc học hỏt của mỡnh: Tự đỏnh giỏ khi học xong bài hỏt 1. Hỏt thuộc lời, đỳng giai điệu 2. Hỏt chưa thuộc lời 3. Hỏt chưa đỳng giai điệu === Ngày dạy: Thứ sỏu, ngày tháng 4 năm 2018 Toán: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN 4 BÀI : ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG( Soạn điển hỡnh) I. Mục tiờu: - Em ụn tập về - Chuyển đổi số đo khối lượng - Thực hiện phộp tớnh với số đo khối lượng I. Hoạt động học: *Tỡm hiểu mục tiờu bài học: Việc 1: Cỏ nhõn đọc thầm mục tiờu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bờn cạnh mục tiờu bài học cú những nội dung gỡ? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiờu và nờu cỏch làm để đạt được mục tiờu đú * Hỡnh thành kiến thức: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 5 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 1.Cựng chơi trũ chơi Lập nhúm CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn choi theo SHD Em thực hiện cỏc bài tập 2, 3,4,5 SHD Việc 1 : Em làm bài tập vào vở Việc 2: Em và bạn cựng chia sẻ với nhau, nhận xột và sửa sai cho bạn. Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trong nhúm CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ bài trước lớp,đỏnh giỏ, nhận xột sửa sai. Bỏo cỏo với thầy cụ kết quả em đó làm được í kiến chia sẻ sau tiết học === Tiếng Việt: Bài 33C: CáC CON VậT QUANH TA (T2) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Tất cả cỏc bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em Lộc, Hoàn, Tõm, xác định được trạng ngữ trong câu; thêm chủ ngữ, vị ngữ để có câu hoàn chỉnh phù hợp với đoạn văn. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT. Giúp đỡ HSY làm được các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === HĐGD Kĩ Thuật 42: LẮP GHẫP Mễ HèNH TỰ CHỌN (T1) I Mục tiờu: - Biết tờn gọi và chọn được cỏc chi tiết để lắp ghộp mụ hỡnh tự chọn. - Lắp được từng bộ phận và lắp ghộp được một mụ hỡnh tự chọn theo đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh. - Rốn luyện tớnh cẩn thận, khộo lộo khi thực hiện cỏc thao tỏc, lắp rỏp cỏc chi tiết của mụ hỡnh. II. Đồ dựng dạy- học: - Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kỹ thuật. III.Hoạt động học: 6 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 A.HỌAT ĐỘNG THỰC HÀNH *Khởi động - Ban văn nghệ tổ chức trũ chơi cho cả lớp. - GV nờu mục tiờu bài học. - HS tỡm hiểu và nắm mục tiờu. * Thực hành 1. Nờu nhiệm vụ và cỏc yờu cầu cần đạt của bài thực hành. Việc 1: Cỏc bạn trong nhúm thảo luận nờu nhiệm vụ và cỏc yờu cầu cần đạt của bài thực hành. Việc 2: NT tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ. -HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ với nội dung: nờu nhiệm vụ và cỏc yờu cầu cần đạt của bài thực hành. 2. HS thực hành lắp mụ hỡnh tự chọn. Việc 1: HS trong nhúm thực hành lắp mụ hỡnh tự chọn. Việc 2: Em chọn cỏc chi tiết và để vào nắp hộp theo từng loại. Việc 3:Em lắp từng bộ phận của mụ hỡnh mà em tự chọn. Việc 1: HS Trưng bày sản phẩm. Việc 2: HS Tự nhận xột, đỏnh giỏ. Việc 3:GV nhận xột đỏnh giỏ theo mức Hoàn thành và Chưa hoàn thành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hành lắp mụ hỡnh tự chọn ở nhà. === HĐTT: SINH HỌAT LỚP I.Mục tiờu Nhận xột hoạt động trong tuần qua, đề ra phương hướng trong tuần tới. II. Cỏc hoạt động: - HĐTQ Tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi khởi động. - CTHĐTQ chia sẻ mục tiờu buổi sinh hoạt trước lớp 1. Đỏnh giỏ lại tỡnh hỡnh hoạt động trong tuần qua.(10p) - CTHĐTQ Đỏnh giỏ, lớp lắng nghe. 7 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
8. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 - CTHĐTQ mời đại diện cỏc ban phỏt biểu ý kiến. - HS phỏt biểu và đề xuất ý kiến cỏ nhõn. - CTHĐTQ nhận xột hoạt động của lớp 2. Đề ra kế hoạch hoạt động trong tuần tới.(7p) -CTHĐTQ đưa ra một số kế hoạch trong tuần tới: + Chăm chỉ học tập hơn, tớch cực, tự giỏc trong cỏc hoạt động. + Khụng núi chuyện trong giờ học, xếp hàng ra vào lớp nhanh chúng. +Thực hiện trang phục đi học đúng quy định. + Tớch cực rốn chữ viết. + Giúp đỡ các bạn học tập cùng tiến bộ. - HĐTQ mời ý kiến của cụ giỏo - Cỏc ban cựng bàn đưa ra phương ỏn để thực hiện kế hoạch. 3. GV nhắc nhở một số việc: - Chuẩn bị kiểm tra định kỡ; Nghiệm thu chất lượng tiếng anh . 4. Tớch hợp tài liệu: Bỏc Hồ và những bài học về đạo đức lối sống dành cho HS(13p) BÀI 6: BÁC HỒ ĂN CƠM CÙNG CHIẾN SĨ I.Mục tiờu - Hiểu thờm về cỏch hướng dẫn, dạy bảo của Bỏc Hồ đối với mọi người xung quanh. -Nhận thức được một số quy tắc ứng xử hợp lớ trong cuộc sống. - Biết cỏch ứng xử hợp lớ trong một số tỡnh huống. II.Đồ dựng: Tài liệu III. Cỏc hoạt động học: a. Đọc hiểu -Việc 1: Em đọc chuyện: Việc chi tiờu hợp lớ rồi trả lời cỏc cõu hỏi 1,2,3,4 -Việc 2: Em chia sẻ kết quả bài làm với bạn bờn cạnh NT tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ kết quả cõu 1,2,3,4 rồi cựng trả lời cõu hỏi: Khi ngồi ăn cơm với mọi người cần phải học những gỡ để mỡnh cú cỏch ăn cơm lịch sự- cựng trao đổi, bỡnh luận. HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trước lớp b. Thực hành, ứng dụng -Việc 1: Em trả lời cỏc cõu hỏi 1,2 -Việc 2: Em chia sẻ kết quả bài làm với bạn bờn cạnh -Việc 3: NT tổ chức cho cỏc bạn tập diễn kịch ngắn về nội dung cõu chuyện trờn. HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trước lớp Chia sẻ sau tiết học. *GV dặn dũ, nhắc hs thực hiện những việc làm thể hiện mỡnh cú cỏch ăn cơm lịch sự. 8 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
9. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 HĐNGLL: LÀNG NGHỀ QUấ EM I.Mục tiờu: - Biết được một số nghề truyền thống của tỉnh Quảng Bỡnh cảm nhận được sự khộo lộo của bàn tay làm nờn - Biết quy trỡnh chế biến một mún ăn đơn giản, dẽ thực hiện - Cú ý thức giữ gỡn những nột văn húa ẩm thực của địa phương nơi mỡnh sinh sống 9 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
10. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Tranh ảnh một số sản vật làng nghề, hỡnh ảnh về một số nghề ở quờ hương mỡnh. III. Hoạt động học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi khởi động tiết học. - Quản trũ lờn tổ chức trũ chơi theo hướng dẫn của GV - Chia sẻ sau trũ chơi 1. Tỡm hiểu cỏc nghề và làng nghề truyền thống Việc 1: Em tự nhớ kể một số làng nghề quờ hương mỡnh và ở nước ta - Đú là nghề gỡ? Ở đõu? Em đó từng được xem ở đõu ? - Nờu cảm nhận về làng nghề ở quờ hương mỡnh Việc 2: Em cựng chia sẻ Việc 3: NT yờu cầu lần lượt cỏc bạn trỡnh bày, chia sẻ - CTHĐTQ yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày chia sẻ. GV chốt đưa tư liệu giới thiệu cỏc làng nghề nổi tiếng ở nước ta 2. Tỡm hiểu quy trỡnh sản xuất cỏc sản phẩm nghề truyền thống. Việc 1: HS đó được xem hoặc qua tivi quy trỡnh sản xuất một sản phẩm làng nghề truyền thống. Việc 2: Em cựng chia sẻ Việc 3: NT yờu cầu lần lượt cỏc bạn trỡnh bày, chia sẻ - CTHĐTQ yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày chia sẻ. IV. Hoạt động ứng dụng; - Chia sẻ người thõn bài học hụm nay. === 10 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
11. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 11 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh