Giáo án Khoa học, Toán, Tiếng Việt lớp 4, 5 + TNXH lớp 1, 2 - Tuần 10 - GV: Lê Thị Thùy Liên

Nội dung text: Giáo án Khoa học, Toán, Tiếng Việt lớp 4, 5 + TNXH lớp 1, 2 - Tuần 10 - GV: Lê Thị Thùy Liên

1. Kế hoạch dạy học Tuần 10 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang TUẦN 10 Ngày soạn: 21/ 10 / 2017 Ngày dạy: Lớp 41, 42, 43 ngày 23 / 10 /2017 Khoa häc 4: NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? ( Tiết 2 ) I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu được một số hiện tượng thường gặp liên quan đến tính chất của nước. - Vận dụng được các kiến thức về tính chất của nước vào thực tế cuộc sống. II. Chuẩn bị: T+ H : Tranh ở SHDH III. Hoạt động học: - Hình thức hoạt động: Nhất trí như lô gô - Nội dung: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ: HSY: Dựa vào hình 5->8 (SHD tr 66) nêu được một số hiện tượng thường gặp liên quan đến tính chất của nước. HSG: Vận dụng được các kiến thức về tính chất của nước vào thực tế cuộc sống. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng H : Cùng người thân tìm hiểu các công việc, đồ vật ứng dụng tính chất của nước ở gia đình em. V. Những lưu ý sau khi dạy  Ngày soạn: 21/ 10 / 2017 Ngày dạy: Lớp 42, 41, 43 ngày 24/ 10 / 2017 Khoa häc 4: SẠ CHUYẠN THẠ CẠA NƯẠC (T1) (BSĐH) I. MẠc tiêu: Sau bài hẠc, HS: - Nêu đưẠc các thẠ cẠa nưẠc trong tẠ nhiên II.ChuẠn bẠ:+ HS (nhóm lẠn): 1 cái cẠc, 1 cái dĩa, 1 cẠc nưẠc đá + GV: Phích nưẠc sôi III. HoẠt đẠng hẠc: ⃰ KhẠi đẠng - HĐTQ gẠi 2 - 3 bẠn nhẠc lẠi kiẠn thẠc đã hẠc => GV giẠi thiẠu bài: - HS viẠt tên bài vào vẠ - HS đẠc mẠc tiêu bài, chia sẠ mẠc tiêu bài trưẠc lẠp A. HoẠt đẠng cơ bẠn 1. Liên hẠ thẠc tẠ Trong tẠ nhiên, nưẠc tẠn tẠi Ạ nhẠng thẠ nào? Cho ví dẠ. Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 1
2. Kế hoạch dạy học Tuần 10 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Cá nhân HS nẠi tiẠp nhau kẠ. GV nói: Đạ giúp các em biạt đưạc nưạc trong tạ nhiên tạn tại ạ nhạng thạ nào? Sạ chuyạn đại giạa các thạ ra sao ? Ta làm thí nghiạm. 2. Làm thí nghiẠm và trẠ lẠi Viạc 1: ChuẠn bẠ mẠt cẠc nưẠc nóng và mẠt cái dĩa Viạc 2: Úp đĩa lên cẠc nưẠc nóng khoẠng 1 phút rẠi nhẠc đĩa lên Viạc 3: Em nhìn thẠy gì trên mẠt đĩa? HiẠn tưẠng gì đã xẠy ra vẠi nưẠc trong cẠc? Viạc 4: Nhóm trưẠng lẠn lưẠt gẠi các bẠn báo cáo kẠt quẠ, các bẠn còn lẠi lẠng nghe và bẠ sung, thẠng nhẠt kẠt quẠ Viạc 5: Thư kí tẠng hẠp ý kiẠn cẠa cẠ nhóm và báo cáo trưẠc lẠp Viạc 6: CTHĐTQ báo cáo vẠi cô giáo. GV chẠt: Nưạc nóng trong cạc bay hơi lên gạp cái đĩa lạnh hơn bạ ngưng tạ lại thành nhạng giạt nưạc. Như vạy nưạc đã chuyạn tạ thạ nào sang thạ nào? (Lạng sang khí gại là hiạn tưạng bay hơi, khí sang lạng gại là hiạn tưạng ngưng tạ) 3. Liên hẠ thẠc tẠ và trẠ lẠi Viạc 1: ĐẠt khay nưẠc vào ngăn làm đá tẠ lẠnh, sau vài giẠ lẠy khay ra. Viạc 2: Cho biẠt hiẠn tưẠng gì sẠ xẠy ra vẠi nưẠc trong khay? HiẠn tưẠng này gẠi là gì? Viạc 3: LẠy khay đá ra khẠi tẠ lẠnh, sau mẠt thẠi gian ta thẠy có hiẠn tưẠng gì xẠy ra vẠi các viên đá? HiẠn tưẠng này gẠi là gì? Viạc 4: Nhóm trưẠng lẠn lưẠt gẠi các bẠn báo cáo kẠt quẠ, các bẠn còn lẠi lẠng nghe và bẠ sung, thẠng nhẠt kẠt quẠ Viạc 5: Thư kí tẠng hẠp ý kiẠn cẠa cẠ nhóm và báo cáo trưẠc lẠp Viạc 6: CTHĐTQ báo cáo vẠi cô giáo. GV chẠt: Đạt khay nưạc vào ngăn làm đá tạ lạnh, sau vài giạ lạy khay ra, nưạc trong khay bạ đông thành nưạc đá. Đây là hiạn tưạng đong đạc. Lạy khay đá ra khại tạ lạnh, sau mạt thại gian ta thạy các viên đá chạy thành nưạc. Đây là hiạn tưạng nóng chạy. 4. ĐẠc thông tin và trẠ lẠi: ViẠc 1: ĐẠc thông tin trang 69 sách HDH Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 2
3. Kế hoạch dạy học Tuần 10 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang ViẠc 2: Xung phong trẠ lẠi câu hẠi: NưẠc tẠn tẠi Ạ nhẠng thẠ nào? Các hiẠn tưẠng xẠy ra vẠi nưẠc trong tẠng hình (1-3) gẠi là gì? NhẠn xét vẠ hình dẠng cẠa nưẠc? GV chẠt: Nưạc có thạ tạn tại ạ thạ lạng, thạ khí, thạ rạn. Nưạc có thạ chuyạn tạ thạ này sang thạ khác. Nưạc ạ thạ khí và thạ lạng không có hình dạng nhạt đạnh. Nưạc ạ thạ rạn có hình dạng nhạt đạnh. (Vài HS nhẠc lẠi nẠi dung ghi nhẠ) B. CẠng cẠ KT: - GV hẠi: Qua tiẠt hẠc này, em biẠt thêm điẠu gì? (HS phát biẠu). - GV dẠn HS vẠ nói vẠi ngưẠi thân các hiẠn tưẠng chuyẠn thẠ cẠa nưẠc. Ngày soạn: 21/ 10 / 2017 Ngày dạy: Lớp 52 ngày 24/ 10 / 2017 Khoa học PHÒNG TRÁNH BẠ XÂM HẠI TÌNH DẠC ( TiẠt 2 ) I. MẠc tiêu: Sau bài hẠc, HS có khẠ năng: - Xác đẠnh quyẠn đưẠc riêng tư và toàn vẠn thân thẠ. - Xác đẠnh đưẠc đẠa chẠ tin cẠy đẠ tìm kiẠm sẠ giúp đẠ. II. ChuẠn bẠ: T+ H : T+ H : thẠ chẠ, bẠng phẠ III. HoẠt đẠng hẠc: - Hình thẠc hoẠt đẠng: NhẠt trí như lô gô - NẠi dung: Không điẠu chẠnh - DẠ kiẠn phương án hẠ trẠ: HSY: DẠa vào hình (SHD tr 50, 51) nêu đưẠc các hành vi thẠ phẠm thưẠng dùng đẠ dẠ dẠ trẠ em. HSG: BiẠt tìm kiẠm đẠa chẠ tin cẠy đẠ giúp đẠ khi có nguy cơ xâm hẠi tình dẠc 4. HưẠng dẠn phẠn Ạng dẠng H : Nói vẠi ngưẠi thân vẠ nẠi dung bài hẠc, thuẠc sẠ ĐT phòng khi cẠn đẠ gẠi sẠ giúp đẠ. 5. NhẠng lưu ý sau khi dẠy  Ngày soạn: 21/ 10 / 2017 Ngày dạy: Lớp 11, 12, 13 ngày 24/ 10 / 2017 Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 3
4. Kế hoạch dạy học Tuần 10 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang TN-XH ÔN TẠP CON NGƯẠI VÀ SẠC KHẠE I - MẠC TIÊU: Sau bài hẠc hẠc sinh biẠt * KiẠn thẠc: CẠng cẠ các kiẠn thẠc cơ bẠn vẠ các bẠ phẠn bên ngoài cẠa cơ thẠ và các giác quan * KẠ năng : KhẠc sâu hiẠu biẠt vẠ thẠc hành vẠ sinh hẠng ngày. Các hoẠt đẠng, các thẠc ăn có lẠi cho sẠc khoẠ * Thái đẠ: Rèn cho HS có thói quen vẠ sinh hàng ngày II – CHUẠN BẠ: GV : Sưu tẠm tranh Ạnh vẠ các hoẠt đẠng hẠc tẠp, vui chơi, hoẠt đẠng nên và không nên đẠ bẠo vẠ mẠt và tai. PhiẠu hẠc tẠp HS: VẠ BT, sgk III-CÁC HOẠT ĐẠNG DẠY HẠC: * KhẠi đẠng: Trò chơi “Alibaba” : - GV nêu cách chơi VD: - GV hát “ Hôm nay Alibaba yêu cẠu chúng ta hẠc hành thẠt chăm” - HS hát đẠm là “ Alibaba” - GV lẠi hát “hôm nay Alibaba yêu cẠu chúng ta nêu các bẠ phẠn bên ngoài cẠa cơ thẠ và nói vẠ sẠc khoẠ cẠa con ngưẠi” - HS hát đẠm “ Alibaba” - HẠc sinh lẠng nghe cách chơi và chơi HoẠt đẠng 1: Làm viẠc vẠi phiẠu hẠc tẠp NẠi dung phiẠu như sau: *Cơ thẠ ngưẠi gẠm có phẠn. Đó là *Các bẠ phẠn bên ngoài cẠa cơ thẠ là * Chúng ta nhẠn biẠt đưẠc thẠ giẠi xung quanh nhẠ có: ; ; ; ; ViẠc 1: HS thẠo luẠn theo nhóm 5, 6 ngưẠi và điẠn vào chẠ trẠng các câu trẠ lẠi. ViẠc 2: ĐẠi diẠn nhóm treo phiẠu lên bẠng. Các nhóm trình bày kẠt quẠ cẠa nhóm mình. - Các nhóm nhẠn xét chéo. HoẠt đẠng 2: GẠn tranh theo chẠ đẠ * BưẠc 1: Giao nhiẠm vẠ và thẠc hiẠn hoẠt đẠng Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 4
5. Kế hoạch dạy học Tuần 10 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang - GV phát cho mẠi nhóm 1 tẠ bìa và tranh Ạnh. Yêu cẠu các em gẠn tranh Ạnh vẠi các hoẠt đẠng nên làm và không nên làm. * BưẠc 2: KiẠm tra kẠt quẠ thẠo luẠn - QS, thẠo luẠn gẠn tranh Ạnh vẠi các đẠng nên hay không nên. - Các nhóm trình bày sẠn phẠm theo vẠ trí nhóm. - ĐẠi diẠn vẠa dán tranh vẠa giẠi thiẠu vẠ sẠn phẠm cẠa nhóm mình. - HS lẠng nghe - GV khen ngẠi các nhóm làm viẠc tích cẠc, có nhiẠu tranh Ạnh HoẠt đẠng 3: KẠ vẠ mẠt ngày cẠa em * HS thẠo luẠn theo nhóm trẠ lẠi câu hẠi: - BuẠi sáng, lúc ngẠ dẠy em làm gì? - BuẠi trưa em ăn nhẠng thẠ gì ? - ĐẠn trưẠng, giẠ ra chơi em chơi, em chơi nhẠng trò gì? - Các nhóm báo cáo kẠt quẠ cẠa nhóm mình. - Gv khen nhóm sinh hoẠt đúng giẠ, ăn đẠ chẠt. HưẠng dẠn HS thẠc hành Ạ nhà: Sinh hoẠt đúng giẠ, vẠ sinh thân thẠ sẠch sẠ, ăn đẠ chẠt.  Ngày soạn: 21/ 10 / 2017 Ngày dạy: Lớp 53 ngày 24/ 10 / 2017 Khoa học; Phòng tránh bạ xâm hại tình dạc (T2) (Đã soạn và dạy ngày 24/10/2017)  Ngày soạn: 21/ 10 / 2017 Ngày dạy: Lớp 42 ngày 25/ 10 / 2017 Toán 4 NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (T1) I. Mục tiêu: - Em biết: Cách thực hiện phép nhân số có nhiều chữ số với số có một chữ số. II. Chuẩn bị: Bảng phụ III. Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 5
6. Kế hoạch dạy học Tuần 10 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang 1.Chơi trò chơi “ Hái hoa toán học” Ôn lại phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số đã học. Việc 1: Em thực hiện lại phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (36204 x 4) vào bảng con. Việc 2 : Em trao đổi kết quả với bạn Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ bài làm trong nhóm CTHĐTQ mời đại diện các nhóm chia sẻ bài làm và cách làm, nhận xét, đánh giá 2.Em nói cho bạn nghe cách đặt tính và cách tính 136204 x 4 Việc 1 : Em đọc nội dung trong sách HDH trang 3 Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi nội dung Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ CTHĐTQ mời đại diện các nhóm trình bày, nêu cách thực hiện bài toán GV chốt: Yêu cầu HS so sánh hai phép nhân vừa thực hiện ! 3.Đặt tính rồi tính Việc 1 : Em làm bài vào vở Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi, nhận xét, sửa sai cho nhau. Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ, đọc kết quả trong nhóm, nhận xét CTHĐTQ mời đại diện nhóm đọc kết quả bài làm của mình. CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ bài trước lớp, đánh giá, nhận xét sửa sai. Báo cáo kết quả với thầy cô giáo GV: - Khen tinh thần và hiệu quả làm bài của lớp; -Lưu ý: Nếu cô đổi chỗ hai thừa số đã cho thì em đặt thừa số nào lên trên? GV chốt: Khi đặt tính, nên đặt thừa số có nhiều chữ số lên trên.  Ngày soạn: 21/ 10 / 2017 Ngày dạy: Lớp 42 ngày 25/ 10 / 2017 T.Việt 4 : BÀI 10B: ÔN TẬP 2 (T2) I.Mục tiêu: (Như SHDH) II.Chuẩn bị ĐD DH: Phiếu cho BT 4 III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Kể lại 1-2 sự việc chính có trong câu chuyện Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 6
7. Kế hoạch dạy học Tuần 10 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang + Đối với HS tiếp thu nhanh: Kể lại câu chuyện về ước mơ đã chứng kiến hoặc tham gia một cách rõ ràng, trôi chảy. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Không. V. Những lưu ý sau khi dạy  Ngày soạn: 21/ 10 / 2017 Ngày dạy: Lớp 42 ngày 25/ 10 / 2017 T.Việt : BÀI 10C: ÔN TẬP 3 (T1) I. Mục tiêu: (Như SHDH) II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, phiếu, bảng nhóm HS: SHD III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: a. HS yếu: Tiếp cận giúp các em lưu ý tìm các bài tập đọc là văn xuôi, kịch, thơ, gợi mở cho HS nhớ lại nội dung các bài đó để hoàn thành phiếu. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Các em giúp các bạn còn chậm hoàn thành BT1,2. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Không. V. Những lưu ý sau khi dạy  Ngày soạn: 21/ 10 / 2017 Ngày dạy: Lớp 21 ngày 26 / 10 / 2017 TN-XH 2: VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI ĂN UỐNG SẠCH SẼ (T2) (BSĐH) I. Mục tiêu: (THBVMT) Sau bài học, HS có khả năng: - Kể được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống. - Biết một số nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh giun. - Có ý thức thực hiện ăn uống, vệ sinh sạch sẽ. - GDHS biết môi trường bị ô nhiễm dễ có nguy cơ mắc bệnh giun sán II. Chuẩn bị: T + H : SHDH, phiếu học tập III. Hoạt động học: * Khởi động: Thi kể một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 7
8. Kế hoạch dạy học Tuần 10 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang 1. Quan sát và thực hiện theo yêu cầu: Việc 1: Cá nhân quan sát H12, 13, 14 (SHDH tr28) Việc 2: nhóm 2: Nêu vật trung gian mang trứng giun; Giúp bạn HSY: Dựa vào hình 12->14 (SHD) nhận biết vật trung gian mang trứng giun ; chọn vật trung gian mang trứng giun điền vào sơ đồ 1,2,3 (SHDH tr29) Việc 3: Nhóm trưởng huy động kết quả nhóm, bổ sung, hoàn chỉnh. HSG: Biết một số nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh giun Việc 4: Ban học tập huy động kết quả, nhận xét, bổ sung, báo cáo cô giáo GV: Tích hợp giáo dục vệ sinh môi trường: Nhắc nhở HS vệ sinh, giữ gìn môi trường sạch sẽ để hạn chế sự phát triển của ruồi, muỗi, chuột, ; đi đại tiện đúng nơi quy định để trứng giun không lây lan ra môi trường. 2. Làm việc với phiếu học tập: Việc 1: Ban HT phát phiếu học tập cho bạn. Việc 2: Cá nhân thực hiện theo yêu cầu của phiếu (Như phiếu ở SHDH tr30) Việc 3: Xung phong nêu kết quả, lắng nghe và nhận xét cho nhau. GV khen HS làm tốt. 3. Xây dựng cam kết: Việc 1: Nhận bảng cam kết “ Chúng ta cần rửa tay mỗi ngày” Việc 2: Nhóm thảo luận về các thời điểm cần phải rửa tay trong ngày, ghi vào bảng cam kết ít nhất 5 thời điểm. Việc 3: Trao đổi thông tin với ban vệ sinh, đặt phiếu vào hộp thư cam kết để cùng thực hiện. GV lắng nghe, khen nhóm chọn đúng thời điểm rửa tay cần rửa. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 1. H : Nói với người thân những việc cần ghi nhớ để ăn uống sạch sẽ, phòng bệnh giun . 2. HS tự theo dõi việc rửa tay hằng ngày trong 1 tuần với sự giám sát của gia đình, ghi vào bảng “Theo dõi rửa tay hàng ngày” (Như mẫu SHDH tr32) 3. Nhận xét tiết học  Ngày soạn: 21/ 10 / 2017 Ngày dạy: Lớp 51 ngày 26/ 10 / 2017 Khoa học Phòng tránh bạ xâm hại tình dạc (T2) (Đã soạn và dạy ngày 24/10/2017)  Ngày soạn: 21/ 10 / 2017 Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 8
9. Kế hoạch dạy học Tuần 10 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Ngày dạy: Lớp 22 ngày 26/ 10 / 2017 TN-XH 2 VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI ĂN, UỐNG SẠCH SẼ ? (Tiết 2) (Đã soạn và dạy ngày 26/10/2017)  Ngày soạn: 21/ 10 / 2017 Ngày dạy: Lớp 51, 52, 53 ngày 27 / 10 / 2017 Khoa học 5 PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ (BSĐH) I. Mục tiêu: - Nêu được một số nguy cơ có thể dẫn đến tai nạn giao thông đường bộ - Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ II. Chuẩn bị: Tranh, phiếu học tập III. Hoạt động học: ⃰ Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho các bạn nhắc lại kiến thức đã học => GV giới thiệu bài: Tai nạn giao thông đã cướp đi sinh mạng của nhiều người, gây thiệt hại nặng về kinh tế. Có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến những tai nạn đau lòng, làm chết và bị thương nhiều người vô tội, trong đó có ý thức chấp hành luật giao thông của một số người chưa tốt. Bài học hôm nay giúp các em hiểu được hậu quả nặng nề của vi phạm giao thông và những việc nên làm để thực hiện ATGT - HS viết tên bài vào vở. - HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A. Hoạt động cơ bản: 1. Liên hệ thực tế và trả lời: Việc 1: Lần lượt hỏi bạn và nghe bạn trả lời câu hỏi: - Kể tên một tai nạn giao thông đường bộ mà bạn biết - Nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn giao thông đó? Việc 2: Giao lưu két quả với nhóm bạn. 2. Quan sát và thảo luận Việc 1: Cá nhân quan sát các hình trang 54 sách HDH Việc 2: Nhóm 2: Chỉ ra những hành động có thể dẫn đến tai nạn giao thông và những việc nên làm để phòng tránh tai nạn giao thông Việc 4: Nhóm trưởng lần lượt gọi các bạn báo cáo kết quả, các bạn còn lại lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả Việc 5: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và chuẩn bị báo cáo với cô giáo Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 9
10. Kế hoạch dạy học Tuần 10 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang 3. Trả lời câu hỏi, lắng nghe và nhận xét Việc 1: Các nhóm lên trả lời câu hỏi theo yêu cầu của cô giáo Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và nhận xét câu trả lời của bạn 4. Đọc và trả lời Việc 1: Đọc nội dung ghi nhớ trang 55 sách HDH Việc 2: Viết vào vở câu trả lời (Bạn làm gì để thực hiện an toàn giao thông?) Việc 3: Báo cáo với cô giáo những việc đã ghi. B. Hoạt động thực hành 1. Suy ngẫm và viết : Em suy ngẫm và viết ra một cam kết để phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ 2. Xây dựng cam kết: Việc 1: Chia sẻ với các bạn trong nhóm cam kết mà em đã viết. Việc 2: Cả nhóm tập hợp, điều chỉnh thành cam kết chung. Việc 3: Đính bảng cam kết lên bảng lớp. Việc 4: Các nhóm đi tham quan bảng cam kết của nhóm bạn. GV gọi HS báo cáo với cô những kết quả em đạt được của tiết học; Nhận xét tiết học. C. Hoạt động ứng dụng Nói với người thân những việc cần làm để phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ.  Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 10