Giáo án Địa lí 7 - Tiết 4: Thực hành: phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi - Giáo viên: Võ Xuân Toàn

Nội dung text: Giáo án Địa lí 7 - Tiết 4: Thực hành: phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi - Giáo viên: Võ Xuân Toàn

1. Tr­êng THCS V¨n Thuû  -Gi¸o ¸n ®Þa lÝ 7 Ngày soạn / /2015 Ngày giảng: / /2015 Lớp: Tiết 4. Bài 4 THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VÀ THÁP TUỔI I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức. Củng cố cho học sinh kiến thức đã học của toàn chương về: - Khái niệm mật độ dân số và sự phân bố dân cư không đều trên thế giới - Cáckhái niệm đô thị, siêu đô thị và sự phân bố các siêu đô thị ở châu Á 2. Kĩ năng. - Củng cố nâng cao thêm các kĩ năng nhận biết một số cách thể hiện mật độ dân số, phân bố dân cư , các đô thị trên lược đồ dân số - Đọc và khai thác các thông tin trên lược đồ dân số, sự biến đổi kết cấu dân số theo độ tuổi một địa phương qua tháp tuổi, nhận dạng tháp tuổi - Vận dụng để tìm hiểu dân số châu Á, dân số nước nhà II. ĐỒ DÙNG - Bản đồ dân cư châu Á - Bản đồ hành chính Việt Nam - Tháp tuổi địa phương ( Nếu có ) - Lược đồ dân số của tỉnh ( Nếu có ) III. NỘI DUNG 1.Bài cũ. Không kiểm tra kết hợp trong thực hành 2.Bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung chính Hoạt động I: (15p) - HS dưới sự hướng * BÀI TẬP 1. -GV hướng dẫn hs phân tích đọc dẫn của giáo viên phân tên lược đồ h4.1sgk đọc chú giải tích lược đồ h4.1sgk , cho biết: HS khác nhận xét. ? Có mấy thang mật độ dân số? Màu có mật độ dân số cao nhất? Màu có mật độ dân số thấp - HS cá nhân dựa vào nhất? h4.1sgk trả lời,lớp - GV y/c hs qs h4.1 sgk cho nhận xét bổ sung biết ? Nơi có mật độ dân số cao nhất? Mật độ là bao nhiêu? ? Nơi có mật độ thấp nhất? Mật Mật độ dân số Thái Bình độ là bao nhiêu? năm 2000 thuộc loại cao - Gv chốt kiến thức. của nước ta ( Mật độ dân số cả nước2001 là 238 Gi¸o viªn so¹n: Vâ Xu©n Toµn
2. Tr­êng THCS V¨n Thuû  -Gi¸o ¸n ®Þa lÝ 7 người/ km2. Thái Bình là tỉnh đất chật, người đông ảnh hưởng lớn tới sự phát triển KT-XH Hoạt động I: (15p) *BÀI TẬP 2. - GV y/c học sinh nhắc lại dạng - HS nhắc lại dạng tổng quát phân chia các tháp tuổi tổng quát phân chia các tháp tuổi. - GV cho học sinh hoạt động - Các nhóm qs tháp nhóm tuổi TPHCM năm QS tháp tuổi TPHCM năm 1989 1989 và 1999 trao đổi và 1999 cho biết sau 10 năm: thảo luận thống nhất ? Hình dạng tháp tuổi có gì thay câu trả lời, đại diện đổi. nhóm trình bày, nhóm ? Nhóm tuổi nào tăng về tỷ lệ? khác nhận xét bổ sung. Tăng bao nhiêu? ? Nhóm tuổi nào giảm về tỷ lệ? Giảm bao nhiêu? - HS qua phân tích ? Sau 10 năm tình hình dân số ở tháp tuổi trả lời. TPHCM có gì thay đổi. Sau 10 năm ( 1989 – - Gv chốt kiến thức. 1999 ) tình hình dân số ở TPHCM già đi Hoạt động I: (10p) * BÀI 3. - 1 HS nhắc lại trình tự đọc lược đồ( Tên, kí - GV y/c học sinh nhắc lại trình hiệu) tự đọc lược đồ - HS qs và xác định trên bản đồ, học sinh - GV y/c học sinh quan sát trên khác nhận xét bố sung. lược đồ phân bố dân cư châu Á cho biết: ? Những khu vực tập trung mật độ dân số cao được phân bố ở đâu? ?Các đô thị lớn, vừa ở châu Á - Khu vực có mật độ dân thường phân bố ở đâu? số cao phân bố ở Đông Á, Tây Nam Á , Nam Á . - GV chốt kiến thức trên bản đồ - Các đô thị tập trung ở ven biển hai đại dương Thái Bình Dương và Ấn Gi¸o viªn so¹n: Vâ Xu©n Toµn
3. Tr­êng THCS V¨n Thuû  -Gi¸o ¸n ®Þa lÝ 7 Độ Dương, trung,hạ lưu các sông lớn. 3. Củng cố . (5p) - GV lưu ý học sinh nắm chắc kĩ năng đọc và phân tích lược đồ - Biểu dương kết quả học sinh thực hành 4. Dặn dò. Chuẩn bị bài học sau: Ôn lại các đới khí hậu trên Trái Đất ở lớp 6 ( ranh giới các đới , đặc điểm khí hậu các đới) Gi¸o viªn so¹n: Vâ Xu©n Toµn