Giáo án dạy Tuần 19 - Lớp 2

Nội dung text: Giáo án dạy Tuần 19 - Lớp 2

1. TuÇn 19 Thø hai ngµy 8th¸ng 1n¨m 2018 To¸n : em «n tËp nh÷ng g× ®· häc (T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô + PhiÕu häc tËp Häc sinh: B¶ng con + PhiÕu häc tËp III. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: H­íng dÉn HS nhËn d¹ng to¸n Bµi to¸n cho bÕt g×? Hái g×? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? Tiếp cận giúp em Lan Anh thực hiện được các phép tính: 12 – 2, 14 + 3, 15 – 3 HSG: Lan gÊp ®­îc 56 chiÕc thuyÒn vµ gÊp ®­îc nhiÒu h¬n HuÖ 55 chiÕc thuyÒn. Hái HuÖ gÊp ®­îc mÊy chiÕc thuyÒn? V . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông: - Theo s¸ch HDH vI. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt: chuyÖn bèn mïa (T1) ĐIỂN HÌNH I.yªu cÇu: - §äc hiÓu c©u chuyÖn ChuyÖn bèn mïa. - Gi¸o dôc m«i tr­êng: Mçi mïa ®Òu cã vÎ ®Ñp riªng nh­ng ®Òu g¾n bã víi con ng­êi. Chóng ta cÇn cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ m«i tr­êng thiªn nhiªn ®Ó cuéc sèng con ng­êi ngµy cµng thªm ®Ñp ®Ï. - Tiếp cận giúp em HS khuyết tật( Lan Anh) đọc được một số tiếng: nàng, chuyện, bốn, nàng, tiên. II.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng nhãm , tranh minh họa Häc sinh: B¶ng nhãm III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN + Khởi động Hội đồng tự quản tổ chức trò chơi cho cả lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. GV giới thiệu bài, tiết học. - Các em ghi đề bài vào vở. - Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần).
2. - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu của bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình về mục tiêu. - GV nêu mục tiêu tiết học: - Đọc và hiểu câu chuyện: Chuyện bốn mùa 1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: A, Hai bạn nhỏ đang làm gì? B, Mỗi bức tranh nói về mùa nào? - Đọc yêu cầu và trả lời theo câu hỏi - Thảo luận : 1 bạn hỏi, 1 bạn tả lời và đổi ngược lại. - Nhóm trưởng tổ chức thảo luận theo nhóm lớn: Nhóm trưởng hỏi, gọi bạn trả lời, gọi bạn nhận xét, lấy ý kiến của cả nhóm lần lượt từng câu hỏi. NT nhận xét và đánh giá. GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. - CTHĐTQ tổ chức huy động kết quả. - CTHĐTQ mời cô giáo cho ý kiến - GV nhận xét- Chuyển tiếp: Mỗi mùa có một đặc điểm riêng . Để hiểu rõ điều đó ta sang hoạt động 2. 2. Quan sát tranh và nghe thầy cô đọc bài sau: - Giáo viên đọc bài - Giới thiệu cách đọc: Giọng đọc nhẹ nhàng, phân biệt lời các nhân vật. - Chuyển tiếp: Các em đã nắm cách đọc. Để nắm nghĩa của từ ta sang hoạt động 2. 3. Tìm lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ở cột A - Cá nhân đọc thầm bài tập, suy nghĩ TL câu hỏi. - Một em hỏi- một em trả lời và đổi ngược lại. Nhận xét, bổ sung cho bạn. GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh.
3. - CT HĐTQ tổ chức cho các nhóm giao lưu tìm đáp án đúng: lần lượt 2 nhóm giao lưu một câu hỏi, gọi các nhóm nhận xét đánh giá. - CTHĐTQ nhận xét đánh giá - GV nhận xét đánh giá - Chuyển: Để đọc đúng bài tập đọc ta sang hoạt động 4 4. Cùng các bạn đọc từ ngữ: - Cá nhân đọc thầm bài tập. Riêng em Lan Anh đọc một số từ. Việc 2: Một em đọc- một em nhận xét . Nhận xét, bổ sung cho bạn. Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức đọc theo nhóm lớn: - NT nhận xét và đánh giá. - GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. - CT HĐTQ tổ chức cho các nhóm đọc- Nhận xét - Giáo viên nhận xét- Chuyển tiếp: Ta sang đọc đoạn. 5. Mỗi bạn đọc một đoạn, nối tiếp nhau cho đế hết bài. - Cá nhân đọc thầm. Việc 2: Một em đọc 1 đoạn - một em nhận xét . Nhận xét, bổ sung cho bạn. Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức đọc theo nhóm lớn: - NT nhận xét và đánh giá. - GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. - CT HĐTQ tổ chức cho các nhóm thi đọc- Nhận xét - Giáo viên nhận xét- Chuyển tiếp: Ta sang HĐ6. 6. TLCH: Mỗi nàng tiên trong câu chuyện tượng trưng cho mùa nào trong năm?
4. - Cá nhân đọc thầm, suy nghĩ. Việc 2: Một em hỏi, 1 em trả lời Nhận xét, bổ sung cho bạn. Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức thảo luận nhóm lớn: - NT nhận xét và đánh giá. - GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. - CT HĐTQ tổ chức cho các nhóm giao lưu tìm đáp án đúng: lần lượt 2 nhóm giao lưu một câu hỏi, gọi các nhóm nhận xét đánh giá. - CTHĐTQ nhận xét đánh giá ? Néi dung bµi lµ g×? - Gi¸o dôc m«i tr­êng: Mçi mïa ®Òu cã vÎ ®Ñp riªng nh­ng ®Òu g¾n bã víi con ng­êi. Chóng ta cÇn cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ m«i tr­êng thiªn nhiªn ®Ó cuéc sèng con ng­êi ngµy cµng thªm ®Ñp ®Ï. - GV nhận xét đánh giá IVH¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Em vÒ cïng ng­êi nhµ ®äc chuyÖn Chuyện bốn mùa v Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc: – TiÕng viÖt: chuyÖn bèn mïa (T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: Tranh minh họa , phiếu học tập Häc sinh: Phiếu học tập III. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - Giúp em Lan Anh đọc một số tiếng, từ trong bài. V . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - §äc l¹i bµi ChuyÖn bèn mïa . vI. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc –
5. «n TiÕng viÖt: «n tËp tuÇn 18 (T1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - NhÊt trÝ nh­ s¸ch Em tù «n luyÖn - Bµi tËp 1Trang 100 S¸ch Em tù «n luyÖn, bµi tËp 1 trang 80 VBT. - Riêng em Lan Anh viết được một số tiếng đơn giản: em, ba, chị anh III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - T×m c¸c tõ chØ ho¹t ®éng cho ng­êi th©n nghe. iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – « To¸n : «n tËp tuÇn 17 (T1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - Theo s¸ch Em tù «n luyÖn - Bµi tËp 1, 2, 3 Trang 84, 85 S¸ch Em tù «n luyÖn, bµi tËp 3 trang 82 VBT. - - Riêng em Lan Anh viết thực hiện được các phép cộng, trừ: 12 – 2, 14 – 3, 15 + 1 III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - Đọc bảng cộng, trừ cho người thân nghe. Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – Thø ba ngµy 9 th¸ng 1 n¨m 2018 To¸n : em ®· häc ®­îc nh÷ng g× ? I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô + GiÊy kiÓm tra Häc sinh: GiÊy kiÓm tra II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc
6. 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - Riêng em Lan Anh thực hiện được các phép cộng trừ: 13 + 2, 14 – 2, 15 - 3 III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông: - Nhất trí theo sách HDH Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt: chuyÖn bèn mïa (T3) I. §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng nhãm + thÎ ch÷ Häc sinh: B¶ng nhãm II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp ®ì HS Lan Anh nói và ®¸p lêi chµo HSKG: Hoµn thµnh tèt c¸c BT III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông -Kª cho bè mÑ nghe mïa mµ em thÝch . Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt : em yªu mïa nµo nhÊt? (T1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô , tranh minh häa , mÉu ch÷ c¸I viÕt hoa P Häc sinh: B¶ng con II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY Lan Anh: ViÕt ®­îc ch÷ P hoa. HSG: KÓ ®­îc c©u chuyÖn theo tranh . III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - ViÕt l¹i ch÷ P hoa . Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc
7. – « To¸n : «n tËp tuÇn 17 (T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn III. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - Theo s¸ch Em tù «n luyÖn - Bµi tËp 5,6,7,8Trang 85, 86 S¸ch Em tù «n luyÖn, bµi tËp 5 trang 83 VBT. - Riêng em Lan Anh thực hiện được các phép cộng, trừ: 12 – 2, 14 + 3, 17 - 2 III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - c¸c b¶ng trõ cho ng­êi th©n nghe. Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – «n TiÕng viÖt: «n tËp tuÇn 18 (T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - NhÊt trÝ nh­ s¸ch Em tù «n luyÖn - Bµi tËp 2, 3 Trang 102 S¸ch Em tù «n luyÖn, bµi tËp 1 trang 81 VBT. - Riêng em Lan Anh viết được một số tiếng đơn giản. III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - T×m c¸c tõ chØ sù vËt, ho¹t ®éng, dÆc ®iÓm cho ng­êi th©n nghe. iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc –
8. Thø t­ ngµy 10 th¸ng 1 n¨m 2018 TiÕng viÖt : em yªu mïa nµo nhÊt? (T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: B¶ng con II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY Lan Anh : Gióp ®ì HS luyÖn đọc các từ. HSG: Hoµn thµnh BT. ViÕt ®óng ®Ñp ®o¹n chÝnh t¶ III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - ChÐp l¹i ®o¹n v¨n chuyÖn bèn mïa vµo vë . Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – To¸n: phÐp nh©n (T1) ĐIỂN HÌNH I.MỤC TIÊU: - Em biÕt chuyÓn tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau thµnh phÐp nh©n. - §äc, viÕt kÝ hiÖu cña phÐp nh©n. - Giúp em Lan Anh thực hiện được các phép cộng, trừ: 12 – 2, 14 + 3, 17 - 2 §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: C¸c tÊm thÎ chÊm trßn, b¶ng nØ Häc sinh: B¶ng con III.Các hoạt động dạy học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN + Khởi động Hội đồng tự quản tổ chức trò chơi cho cả lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. GV giới thiệu bài, tiết học. - Các em ghi đề bài vào vở. - Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần). - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu của bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình về mục tiêu. - GV nêu mục tiêu tiết học: - Em biÕt chuyÓn tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau thµnh phÐp nh©n. - §äc, viÕt kÝ hiÖu cña phÐp nh©n. 1. Quan sát hình vẽ và TLCH: ? Có tất cả bao nhiêu quả cam? Nêu cách tìm số quả cam? - Đọc bài tập
9. - Thảo luận : 1 bạn nêu , 1 bạn nhận xét. - Nhóm trưởng điều hành thảo luận Nhóm trưởng tổ chức thảo luận theo nhóm lớn: Nhóm trưởng gọi bạn trả lời, gọi bạn nhận xét, lấy ý kiến của cả nhóm . - NT nhận xét và đánh giá. GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. Việc 5: CTHĐTQ tổ chức huy động kết quả. Việc 6: CTHĐTQ mời cô giáo cho ý kiến. Chốt: Đây là phép cộng các số hạng bằng nhau 2. a, Thực hiện hoạt động sau và trả lời câu hỏi: Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn, lấy ra 3 tấm bìa. Hỏi có tất cả bao nhiêu chấm tròn? - H trả lời: - 5 được lấy 3 lần - Có tất cả: 5 + 5 + 5 = 15 ( chấm tròn) B, Đọc kĩ nội dung sau: 5 + 5 + 5 = 15 5 + 5 + 5 là tổng của 3 số hạng bằng nhau, mỗi số hạng là 5. Ta chuyển thành phép nhân, viết như sau: 5 x 3 = 15 Đọc là: Năm nhân ba bằng mười lăm. X gọi là dấu nhân 3, Thực hiện tương tự như trên và viết vào vở - Cá nhân đọc bài tập. - Viết vào vở: Mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn, lấy ra 5 tấm bìa: 2 được lấy lần Có tất cả: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ( chấm tròn) Ta viết: 2 x + Đọc là: 2 nhân bằng - Riêng em Lan Anh thực hiện được các phép cộng, trừ: 12 – 2, 14 + 3, 17 - 2 4, Chơi trò chơi > theo sự hướng dẫn của thầy, cô giáo: Kết bạn thành nhóm 2, 3, 4, 5 theo hiệu lệnh - Hướng dẫn cách chơi
10. - Tổ chức trò chơi - Tổng kết trò chơi - GV nhận xét giờ học III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - TÝnh : 3 x 5 = , 2 x 5 = Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2018 To¸n: phÐp nh©n (T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô + PhiÕu häc tËp Häc sinh: B¶ng con + PhiÕu häc tËp II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY Lan Anh: Thực hiện các phép tính đã học HSKG: Thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c bµi tËp III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt : em yªu mïa nµo nhÊt? (T3) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: PhiÕu häc tËp Häc sinh: PhiÕu häc tËp II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp ®ì HS nêu được tên các con vật. HSKG: Hoµn thµnh tèt c¸c BT III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - KÓ l¹i chuyÖn bèn mïa cho ng­êi th©n nghe . Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc –
11. TiÕng viÖt : th­ trung thu cña b¸c hå (T1) I. Môc tiªu: - §äc vµ hiÓu bµi Th­ Trung thu. - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: Gi¸o dôc H cã ý thøc kÝnh träng, biÕt ¬n vµ yªu quý B¸c Hå. II. §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: B¶ng nhãm III. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh Ho¹t ®éng 1: Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: Qua bøc tranh thÓ hiÖn B¸c Hå rÊt yªu th­¬ng c¸c ch¸u thiÕu nhi v× vËy c¸c ch¸u thiÕu nhi ph¶i lu«n lu«n thÓ hiÖn sù kÝnh yªu B¸c Hå thÓ hiÖn qua hµnh ®éng lu«n cè g¾ng häc tËp vµ rÌn luyÖn ®Ó trë thµnh ng­êi cã Ých cho ®Êt n­íc tháa lßng mong mái cña B¸c Hå. 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY Lan Anh: Gióp HS ®äc được các từ HSG: N¾m c¸ch ®äc hay néi dung th­ IV . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - §äc thuéc bµi Th­ trung thu v. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2018 To¸n: thõa sè - tÝch I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: ThÎ tõ Häc sinh: B¶ng con II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: - Riêng em Lan Anh thực hiện được các phép cộng, trừ: 12 – 2, 14 + 3, 17 - 2 - Gióp ®ì HS chuyÓn tÝch thµnh tæng cña c¸c sè h¹ng b»ng nhau III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - Thuéc c¸c thµnh phÇn trong phÐp nh©n . Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc
12. – TiÕng viÖt : th­ trung thu cña b¸c hå (T2) I. Môc tiªu: - Nghe, viÕt mét ®o¹n th¬. - Nãi lêi ®¸p trong mét vµi t×nh huèng ®èi tho¹i. - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: Gi¸o dôcH cã ý thøc kÝnh träng, biÕt ¬n vµ yªu quý B¸c Hå. II.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: S¸ch HDH III. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh * Ho¹t ®éng thùc hµnh: H§1: B¸c Hå khuyªn c¸c ch¸u lµm nh÷ng ®iÒu g×? Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. Qua bøc th­ c¸c em c¶m nhËn ®­îc t×nh yªu cña B¸c. Nhí lêi khuyªn cña B¸c, yªu B¸c. C¸c em ph¶i lu«n lµm theo lêi khuyªn cña B¸c. 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp ®ì HS đọc được các tiếng. HSG: Tr¶ lêi c¸c c©u hái, thuéc ®o¹n th¬. IV . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - §äc thuéc néi dung bµi v. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt : th­ trung thu cña b¸c hå (T3) I. Môc tiªu: - §äc vµ hiÓu bµi Th­ Trung thu. - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: Gi¸o dôcH cã ý thøc kÝnh träng, biÕt ¬n vµ yªu quý B¸c Hå. - Giúp em Lan Anh đọc được các tiếng, từ: thư, trung, thu, đêm, nay. II.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: B¶ng con III. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh
13. * Ho¹t ®éng thùc hµnh: H§5: Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: Lóc nãi lêi ®¸p víi ng­êi lín tuæi c¸c em cÇn cã lêi nãi lÞch sù, lêi x­ng h« phï hîp, ®iÖu bé, cö chØ vui vÎ, nh· nhÆn. 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY Lan Anh : H­íng dÉn HS đọc được một số tiếng. HSG: Hoµn thµnh bµi tËp. ViÕt ®óng ®Ñp ®o¹n chÝnh t¶ IV . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - §äc thuéc ®o¹n th¬ trong bµi Th­ trung thu v. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – «n TiÕng viÖt: «n tËp tuÇn 18 (T3) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - NhÊt trÝ nh­ s¸ch Em tù «n luyÖn - Bµi tËp 4 Trang 102 S¸ch Em tù «n luyÖn, bµi tËp 1 trang 84 VBT. - Riêng em Lan Anh đọc được một số tiếng , từ. III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - NhÊt trÝ nh­ s¸ch Em tù «n luyÖn iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – SINH HOẠT: LỚP I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết được ưu điểm và tồn tại trong tuần 19. - Nắm nội dung kế hoạch tuần 20. * Giáo dục học sinh có ý thức phấn đấu vươn lên, mạnh dạn, tự tin. II. Các hoạt động chủ yếu: Khởi động:
14. CTHĐTQ yêu cầu Trưởng ban văn thể điều hành lớp: - Ban văn thể điều hành lớp hoạt động.( múa- hát, .) - GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản Hoạt động 1. Đánh giá, nhận xét hoạt động tuần qua. - Hội đồng tự quản lên điều hành lớp: *Chủ tịch hội đồng tự quản mời các ban lên nhận xét đánh giá hoạt động của các nhóm trong tuần qua: (Lần lượt các ban: Ban học tập, ban văn nghệ , ban thư viện, ban sức khoẻ , ban lao động, ) - Trưởng các ban nhận xét đánh giá xong mời các bạn phát biểu ý kiến, chất vấn - CTHĐTQ thông báo kết quả thi đua của các nhóm. - CTHĐQT mời GV phát biểu ý kiến - GV: Cô nhất trí hoàn toàn với ý kiến của các em. Tuần qua các em có nhiều tiến bộ: Nhiều em đã nắm chắc kiến thức thi đạt kết quả cao: Ly, Thảo, Khang, Quỳnh Anh . Học tập có nhiều tiến bộ: Hiệp, Trung, Quân. Nề nếp thaỏ luận nhóm tiến bộ. Các em đã chăm sóc tốt bồn hoa, cây cảnh. Thực hiện tốt các nề nếp của trường, đội. Một số em chữ viết cần phải cố gắng hơn: Tú, Quân, Đức, Ngồi học vẫn tự do: Hiệp, Quân, Tú, . Hoạt động 2. Kế hoạch tuần tới: - GV phổ biến kế hoạch tuần tới, yêu cầu các ban thảo luận thống nhất để thực hiện: + Về chuyên cần : 99,9% + Về nền nếp, kỉ luật : Tốt + Về học tập : Tốt + Về lao động, vệ sinh : Tốt + Về tham gia các hoạt động : Tốt - Các nhóm thảo luận, bổ sung và thống nhất kế hoạch tuần tới.
15. Nhất trí theo bản chỉ tiêu. Toàn lớp đoàn kết, thống nhất để hoàn thành tốt các chỉ tiêu đã nêu trên. B. Hoạt động ứng dụng Em chia sẻ với người thân, bạn bè những việc làm tốt và chưa tốt trong tuần qua.
16. SINH HOẠT: LỚP I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết được ưu điểm và tồn tại trong tuần 19. - Nắm nội dung kế hoạch tuần 20. * Giáo dục học sinh có ý thức phấn đấu vươn lên, mạnh dạn, tự tin. II. Các hoạt động chủ yếu: Khởi động: CTHĐTQ yêu cầu Trưởng ban văn thể điều hành lớp: - Ban văn thể điều hành lớp hoạt động.( múa- hát, .) - GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản Hoạt động 1. Đánh giá, nhận xét hoạt động tuần qua. - Hội đồng tự quản lên điều hành lớp: *Chủ tịch hội đồng tự quản mời các ban lên nhận xét đánh giá hoạt động của các nhóm trong tuần qua: (Lần lượt các ban: Ban học tập, ban văn nghệ , ban thư viện, ban sức khoẻ , ban lao động, ) - Trưởng các ban nhận xét đánh giá xong mời các bạn phát biểu ý kiến, chất vấn - CTHĐTQ thông báo kết quả thi đua của các nhóm. - CTHĐQT mời GV phát biểu ý kiến - GV: Cô đồng ý hoàn toàn với ý kiến của các em. Tuần qua các em đã cố gắng học tập tốt. Trong học tập có nhiều tiến bộ: Vi, Trung, Hoàng, Anh. Nhiều em có nhiều ý
17. kiến tốt khi thảo luận nhóm: Anh, Hiệp, Thảo, Minh. Nhiều em đã nắm chắc kiến thức làm bài đạt kết quả cao: Châu, Quỳnh Anh, Hùng, Khang. Một số em chữ viết có tiến bộ: Anh. Hiếu, Hùng. Các em đã chăm sóc tốt bồn hoa, cây cảnh. Thực hiện tốt các nề nếp của trường, đội. Toàn lớp đã tập thuộc các bài hát múa theo chủ điểm từ tháng 9, tháng 10, 11 . + Một số em vẫn nói chuyện riêng, không tuân theo nội quy lớp: Hiệp, bình, Đức. Hoạt động 2. Kế hoạch tuần tới: - GV phổ biến kế hoạch tuần tới, yêu cầu các ban thảo luận thống nhất để thực hiện: + Về chuyên cần : 99,9% + Về nền nếp, kỉ luật : Tốt + Về học tập : Tốt + Về lao động, vệ sinh : Tốt + Về tham gia các hoạt động : Tốt - Các nhóm thảo luận, bổ sung và thống nhất kế hoạch tuần tới. Nhất trí theo bản chỉ tiêu. Toàn lớp đoàn kết, thống nhất để hoàn thành tốt các chỉ tiêu đã nêu trên. B. Hoạt động ứng dụng Em chia sẻ với người thân, bạn bè những việc làm tốt và chưa tốt trong tuần qua.