Giáo án Âm nhạc 9 - Tuần 36, Chủ đề 3: Đoàn kết - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thùy Dương

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc 9 - Tuần 36, Chủ đề 3: Đoàn kết - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thùy Dương

1. Lớp Ngày dạy Tiết Điều chỉnh ngày dạy 9A 13/05/2023 1 9B 10/05/2023 3C 9C 10/05/2023 1C CHỦ ĐỀ 3: ĐOÀN KẾT Tiết 13 Ôn tập hát: Bài Nối vòng tay lớn I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nối vòng tay lớn. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. Nội dung bài hát kêu gọi sự đoàn kết của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất. 2. Năng lực - HS biết trình bày bài hát dưới hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. HS biết lắng nghe và cảm nhận vẻ đẹp của bài hát, biết cách thể hiện bài hát trước tập thể. Biết hát nối tiếp và hòa giọng, lĩnh xướng. - Hát kết hợp vỗ đệm, trình bày biểu diễn bài hát. 3. Phẩm chất: - HS biết chăm chỉ học tập. có trách nhiệm trong các HĐ học. - Biết nội dung bài hát kêu gọi sự đoàn kết của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất. chung sức chung lòng và biết ước mơ vươn tới tương lai tươi đẹp. Biết yêu mái trường thầy cô và bạn bè. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đàn hát thuần thục bài hát Nối vòng tay lớn. - Sưu tầm một số bài hát về tình đoàn kết. Tranh bài hát. 2. Học sinh: Thanh phách (song loan), đồ dùng học tập. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp: (1 Phút ) Kiểm tra sĩ số. 2. Bài mới: Hoạt động : Khởi động - Mục tiêu: Tạo hứng khởi cho học sinh làm quen với nội dung bài học - Cách thức tổ chức hoạt động - GV tổ chức trò chơi GV hỏi Trong những sáng tác sau, ca khúc nào do nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Em là hoa hồng nhỏ - Mẹ đi vắng
2. 2 - Tiếng ve gọi hè - Tuổi đời mênh mông - Ngôi nhà của chúng ta - Niềm vui của em - Chia lớp thành 2 đội, đội nào có tín hiệu trước, trả lời đúng được 10 điểm. (- Em là hoa hồng nhỏ, Mẹ đi vắng, Tiếng ve gọi hè, Tuổi đời mênh mông ) => Tổng kết trò chơi - Kết luận của GV và gt bài Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới Ôn bài hát Nối vòng tay lớn ( 25 phút) - Mục tiêu: Giúp hs ghi nhớ về nội dung, các hình thức trình diễn và trình bày bài Nối vòng tay lớn - Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung - GV đàn và hát mẫu bài hát. Ôn bài hát - HS nghe, phát biểu cảm nhận cá nhân về giai Nối vòng tay lớn điệu - Nghe mẫu bài hát - HS hoạt động nhóm: - Nhận xét bài hát + Nhóm 1: Nêu hiểu biết của mình về nhạc sĩ + Tác giả Trịnh Công Sơn sinh 28/ Trịnh Công Sơn 2 /1939 tại Đắc Lắc, quê gốc ở Huế. Tốt nghiệp sư phạm Quy Nhơn (Bình Định) ông về dạy ở Blao Lâm Đồng - Sáng tác trên 600 ca khúc - Trên 40 năm viết bài hát ông trở thành 1 tên tuổi để lại ấn tượng sâu sắc cho khán thính giả. - Là nhạc sĩ Việt Nam đầu tiên được + Nhóm 2: Kể tên những tác phẩm nổi tiếng trao giải âm nhạc hoà bình thế giới của ông, hát một vài câu trong bài hát đó - Ông mất ngày 1 / 4/ 2001 + Các TP: Em là hoa hồng nhỏ, Hạ Trắng, Huyền thoại mẹ, Mẹ đi vắng, + Nhóm 3: Em hãy cho biết Hoàn cảnh ra đời Tiếng ve gọi hè, Tuổi đời mênh mông của bài hát Nối vòng tay lớn? Em có nhận xét gì + Bài hát sáng tác 1972 đã trở lên rất về giai điệu và lời ca của bài hát? phổ biến và luôn vang lên trong các + Nhóm 4: Em hãy nêu nội dung và ý nghĩa của buổi sinh hoạt tập thể. bài hát? + Nội dung: Là tiếng nói tình cảm, là tinh thần đoàn kết của những người Việt Nam yêu nước. Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
3. 3 + Ý nghĩa: Ca ngợi tình đoàn kết mong muốn một cuộc sống tươi vui yên bình. - GV đàn cho HS luyện thanh - Luyện thanh - Hát ôn bài hát. - GV điều khiển HS hát ôn - Hs nghe để so sánh và sửa những chỗ còn sai. - Một vài Hs trình bày bài hát, Gv tiếp tục chỉ ra những chỗ chưa đạt và hướng dẫn các em sửa sai. - Tất cả trình bày hoàn chỉnh bài hát: - GV chỉ huy cho HS đứng hát kết hợp vận động tại chỗ. Hát kết hợp vỗ tay theo phách. - GV chia các nhóm từ 4-5 học sinh/ nhóm. Chia mỗi nhóm hát 2 câu theo hình thức hát nối tiếp, cứ thé cho đến hết bài. - Trình bày bài hát, thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát. - Hướng dẫn HS hát lĩnh xướng và hoà giọng. - GV tổ chức cho HS tự nhận xét, đánh giá lẫn nhau. - Kết luận, chốt kiến thức : Giáo dục HS tình yêu QH, đất nước. Ước mơ vươn lên trong cuộc sống. Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (10 phút) - Mục tiêu: Tạo không khí thi đua học tập - Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung + HS tự luyện tập bài hát. + GV giúp HS sửa chỗ hát sai. + GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát. + Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. GV bổ sung, động viên, khen ngợi hoặc đưa ra kết luận. + GV đàn 4 -5 nốt bất kì trong một câu nhạc cho hs nghe, các em phát hiện đó là câu hát nào và hát lại cả câu hát đó. Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
4. 4 + HS tập hát có lĩnh xướng. + HS hát xướng-xô: 1 HS có giọng tốt hát xướng, còn lại hòa giọng phần xô. + Cá nhân, nhóm, cặp đôi xung phong trình diễn trước lớp Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng, tìm tòi, mở rộng (6 phút) - Mục tiêu: Phát huy sự sáng tạo của học sinh - Cách thức tổ chức hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung - HS học thuộc bài hát để hát trong các hoạt động ở trường, lớp. GV phân công HS trình bày như sau: - HS nam: Đoạn 1 - HS nữ: Đoạn 2 - Cả lớp: Đoạn á - Tất cả hát hoà giọng phần tiếp theo. - Yêu cầu HS hát lĩnh xướng, tập thể. Các nhóm HS chọn 1 trong các hoạt động sau: - Kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ TCS mà em biết. - Viết cảm nhận bài hát. - Đặt lời mới cho bài hát và tập hát lời mới. - Tìm động tác vận động phù hợp với từng câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc. - GV hỏi: Em đã làm gì thể hiện tình yêu tổ quốc và Lao động và học đoàn kết dân tộc tập tốt, sống vui vẻ và luôn giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn. Luôn ca ngợi Đảng và Bác Hồ kính yêu 3. Hướng dẫn về nhà: 2 phút. GV yêu cầu: Tiếp tục đặt lời hoặc vẽ tranh minh họa nội dung bài hát. - Nghiên cứu, tìm hiểu trước bài ở tiết sau. Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
5. 5 Lớp Ngày dạy Tiết Điều chỉnh ngày dạy 9A 16/05/2023 1 9B 13/05/2023 3 9C 15/05/2023 5 Tiết 14 Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con I.MỤC TIÊU. 1. Kiến thức - HS biết tên bài TĐN số 3, biết tác giả và tên bài TĐN 3. - HS hiểu biết vài nét về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và nghe bài Mẹ yêu con. 2. Năng lực - Thể hiện âm nhạc: + HS đọc nhạc kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu của bài TĐN số 3. Biết vận động phụ họa. + Đọc đúng cao độ và trường độ, sắc thái, thuộc lời ca bài đọc nhạc 3. - Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: + Biết nội dung và ý nghĩa bài hát Mẹ yêu con. + Biết lắng nghe và cảm nhận được âm nhạc của tác phẩm. - Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Cá nhân hoặc nhóm biết xây dựng ý tưởng sáng tạo khi trình diễn bài TĐN số 3 3. Phẩm chất: - HS biết thể hiện trách nhiệm của bản thân qua học tập và rèn luyện. Biết ơn và thể hiện tình cảm với cha mẹ. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Đàn oóc gan, bảng phụ. Đàn, đọc thuần thục bài TĐN. 2. Học sinh: - Đọc thuộc trước lời bài hát, SGK ÂN 9, vở ghi, thanh phách. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động 1: Khởi động (3 phút) - Mục tiêu: Tạo hứng khởi cho học sinh làm quen với nội dung bài học - Cách thức tổ chức hoạt động - Cho HS chơi trò chơi âm nhạc: Hát và chuyển đồ vật HS hát bài Nối vòng tay lớn, vừa hát vừa luân chuyển một đồ vật cho bạn bên cạnh, đến tiếng hát cuối cùng trong bài, bông hoa dừng ở vị trí của bạn nào bạn đó phải lên hát một bài. Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
6. 6 - Kết luận của GV và gt bài Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới *Kiến thức 1: Ôn tập Tập đọc nhạc số 3 (20 phút) - Mục tiêu: HS biết tên bài TĐN số 3, biết tác giả là Hoàng Việt, nhịp 2/4. Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ và trường độ. Biết ghép lời ca. - Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung GV ghi bảng I. Ôn tập Tập đọc nhạc số 3: GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin Lá xanh trong SGK để trả lời câu hỏi Nhận xét TĐN 3 ? Bài TĐN viết ở giọng gì? - Giọng pha trưởng ? Bài TĐN viết ở nhịp nào? - Nhịp 2/4 ? Tìm trường độ, cao độ sử dụng trong - Cao độ: E,F,G,A,H,C. bài TĐN - Trường độ: Nốt đơn, đen, đen chấm dôi,trắng ? Bài TĐN có thể chia làm mấy - Chia 4 câu câu? - HS cử đại diện nhóm trình bày, các nhóm bổ sung. - GV chốt các câu trả lời - HS ghi vào vở - Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận. - GVcho HS đọc tên nốt tập thể - Luyện gam pha trưởng - Đọc gam Pha trưởng - Luyện tiết tấu - GV chỉ định HS - GV cho HS đọc lại bài TĐN 3 kết hợp vỗ tay theo phách Đọc ôn TĐN 3 - Cho 1 - 2 nhóm đọc, một nhóm vỗ Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát tay theo phách lời khoảng 1-2 lần - Cho HS nghe toàn bộ bài hát Lá xanh GV chia lớp thành hai phần, một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời. Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
7. 7 *Kiến thức 2: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con. (14 phút) - Mục tiêu: HS nắm được những kiến thức sơ lược về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý - Cách thức tổ chức hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung GV ghi bảng II. Âm nhạc thường thức: 1. Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp đôi. - NS Ngyễn Văn Tý sinh ? Nêu hiểu biết về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý 5/3/1925 tại Vinh-Nghệ An - Ông có nhiều đóng góp sáng ? Kế tên một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ. tác từ dòng nhạc tiền chiến như - HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. Dư âm đến những ca khúc nhạc - GV khuyến khích học sinh hợp tác tích cực với nhau đỏ. khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập. - 1996 ông được nhà nước trao - GV chốt và các câu trả lời của nhóm : HS nghe tặng giải thưởng Hồ Chí Minh và ghi về Văn học- Nghệ thuật. - Dáng đứng Bến Tre, Mẹ yêu - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực con, Người đi xây hồ Kẻ Gỗ... hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh. - GV hát toàn bài Mẹ yêu con 2. Bài hát: Mẹ yêu con - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK. Thảo luận nhóm và - Năm 1956, sau khi sinh con, vợ trả lời câu các hỏi sau: chồng ông phải trở về quê sống ? Trình bày hoàn cảnh ra đời của bài hát Mẹ yêu con? một thời gian trong cảnh khó khăn, túng thiếu. Cũng trong hoàn cảnh này, nhạc sĩ gạo cội ? Em có nhận xét gì về lời ca, giai điệu của bài hát viết nên bài Mẹ yêu con bằng cả tấm lòng của những người làm mẹ. - Giai điệu nhẹ nhàng, đôi khi thôi thúc dồn dập diễn tả những cung bậc tình cảm khác nhau của mẹ dành cho con. - Bài hát ra đời 1958, - Âm nhạc mềm mại nhẹ nhàng, ca từ giàu hình ảnh. Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành : - Mục tiêu: Tạo không khí thi đua học tập - Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
8. 8 - Yêu cầu học sinh làm việc theo tổ. ( 3 tổ): Hát một số câu trong những ca khúc của nhạc sĩ mà em biết. - Sau thời gian 3 phút - GV yêu cầu cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng, tìm tòi, mở rộng: - Mục tiêu: Phát huy sự sáng tạo của học sinh - Cách thức tổ chức hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt - Cả lớp cùng đọc nhạc bài TĐN số 3 lại một lần. Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát lời gõ phách, nửa còn lại đọc nhạc và gõ nhịp. - Cả nhóm, cặp đôi hoặc một vài nhóm xung phong biểu diễn bài trước lớp. 4. Hướng dẫn về nhà: 2 phút. - Cách thức thực hiện: - GV nhắc nhở học sinh về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc, hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 3 - Chuẩn bị bài cho tiết sau. Ngày duyệt : 7/5/2023 Người duyệt: Nguyễn Thị Hồng Hạnh Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023