Giáo án Âm nhạc 9 - Tuần 20, Chủ đề 1: Mái trường - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thùy Dương

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc 9 - Tuần 20, Chủ đề 1: Mái trường - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thùy Dương

1. Lớp Ngày dạy Tiết Điều chỉnh ngày dạy 9A 17/01/2023 5 9B 18/01/2023 5 9C 18/01/2023 2 CHỦ ĐỀ 1: MÁI TRƯỜNG Tiết 1 Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS biết: nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả của bài Bóng dáng một ngôi trường. Biết nội dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi học - HS hiểu và hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. 2. Năng lực: i n m n c Hát đúng cao độ, trường độ và thuộc lời ca. Hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, hát và vỗ đệm. Hát đúng những chỗ đảo phách, nghịch phách. HS tập hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình. Cảm t ụ và i u biết m n c - Biết lắng nghe và cảm nhận vẻ đẹp của bài Bóng dáng một ngôi trường. - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất âm nhạc của bài, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè. - Nhận xét được phần trình bày bài của bạn Ứng dụng và sáng t o m n c Biết trình bày bài trong và ngoài nhà trường. 3. Phẩm chất - Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa của dân. Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung quanh. Ngày duyệt: 15/1/2023 II. CHUẨN BỊ: Người duyệt: Nguyễn Thị Hồng Hạnh 1. Giáo viên: - SGK, SGV. Máy tính, các file nhạc, loa, đài, TV. 2. Học sin - Tìm hiểu về bài hát, tìm một số thông tin về nhạc sĩ Hoàng Lân trước khi lên lên lớp. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Hoạt động khởi động (5p): * Giới thiệu chung về chương trình âm nhạc lớp 9. - Chủ đề về mái trường đã được nhiều nhạc sĩ đưa vào các sáng tác của mình. Em hãy kể 1 vài bài hát mà em biết về chủ đề này?
2. 2 - Cũng với chủ đề mái trường nhạc sĩ Hoàng Lân có 1 bài hát rất sôi nổi đó là bài hát: Bóng dáng một ngôi trường. - TL: Mái trường mến yêu, Mái trường Tây nguyên . B. Hoạt động hình thành kiến thức mới (30p): Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1. Tìm hiểu chung: 1. C uy n giao n i m vụ 2. ực i n n i m vụ ọc a. ác giả. ọc tập tập - Nhạc sĩ Hoàng Lân - GV chiếu bản nhạc bài - Cá nhân HS quan sát bản là anh em sinh đôi hát yêu cầu HS quan sát, nhạc, trả lời các câu hỏi. với nhạc sĩ Hoàng thảo luận theo nhóm bàn - Thảo luận nhóm bàn, thống Long. (3 phút) trả lời các câu nhất ý kiến, hoàn thành - Ông sinh ngày hỏi: nhiệm vụ được giao. 18/6/1942 tại thị xã H. Bài hát nói lên ND gì? - HS học hát từng câu theo Sơn Tây (Hà Tây). H. Xác định số chỉ nhịp sự hướng dẫn của GV. - Là một nhạc sĩ gắn và các kí hiệu âm nhạc có bó mật thiết với tuổi trong bài hát? thơ. Ông đã sáng tác hàng trăm tác phẩm H. Chia đoạn, chia câu âm nhạc cho thiếu cho bài hát? nhi trong hơn 40 năm Bài hát Bóng dáng một qua. ngôi trường gồm 2 đoạn - Âm nhạc của Hoàng a và b, đoạn b gọi là điệp Lân giản dị, trong khúc và được nhắc lại 2 sáng, dễ thuộc, dễ lần. nhớ, đã có sức sống Đoạn a: Đã bao mùa thu trong các lứa tuổi thơ. trong lòng chúng b. ác p ẩm. ta. - Nhịp 2/4, 4/4 Đoạn b: Hát - Kí hiệu: mãi một ngôi trường. + Dấu: lặng đen, nối, luyến, nhắc lại, miễn => GV nhận xét, chốt KT nhịp - GV làm mẫu luyện HS luyện thanh + Khung thay đổi số thanh sau đó cho . 1,2 - GV cho HS nghe hát - Chia đoạn, câu: 2 mẫu đoạn, 7 câu * Tiến hành dạy hát từng N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023
3. 3 câu theo lối móc xích: 2. Học hát : - GV đàn câu 1 cho HS HS học từng câu nghe 2 lần sau đó GV hát mẫu câu 1 và yêu cầu HS hát lại + GV đàn và yêu cầu HS 1,2 HS khá hát hát hoà theo đàn + GV nhận xét và sửa sai + Cả lớp hát lại - Đệm đàn, lưu ý HS thể hiện đúng sắc thái từng đoạn của bài hát - Gv chỉ huy HS hát đầy đủ bài hát. 4. Đán giá kết quả t ực i n n i m vụ ọc tập 3. Báo cáo kết quả và t ảo - GV nhận xét, đánh giá, luận việc thực hiện nhiệm vụ - Đại diện 1 nhóm trình bày học tập của cá nhân, kết quả, các nhóm khác nhận nhóm HS. xét, bổ sung C. Hoạt động luyện tập (5-7 phút) - GV tổ chức cho HS ôn luyện bài hát theo nhóm. Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình. HS hợp tác nhóm, thống nhất hình thức biểu diễn của nhóm + Hát kết hợp gõ đệm + Hát kết hợp vận động theo nhạc, vừa hát vừa nhún nhẹ + Hát nối tiếp - hòa giọng + Hát có lĩnh xướng. D. Hoạt động vận dụng (3 – 5 phút) H. Qua lời bài hát em cho biết nội dung lời ca của bài diễn tả điều gì ? - Nội dung lời ca của bài hát diễn tả về một ngôi trường với bao kỷ niệm của tuổi thơ. E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng. - HS kể bài hát về nhà trường, thầy cô theo sự hiểu biết của mình. - GV cùng HS trích hát một số bài: Con đường đến trường – Phạm Đăng Khương; Chiều thu nhớ trường – Cao Minh Khanh; Mùa thu ngày khai trường – Vũ Trọng Tường; Bụi phấn – Vũ Hoàng + Lê Văn Lộc. . N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023
4. 4 Lớp Ngày dạy Tiết Điều chỉnh ngày dạy 9A 31/01/2023 5 9B 01/02/2023 5 9C 01/02/2023 2 Tiết 2 Tập đọc nhạc: Giọng son trưởng - ĐN số 1 Nhạc lí: Giới thiệu về quãng I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS biết: + Cấu tạo của giọng Son trưởng. + HS biết bài TĐN số 1 - Cây sáo là nhạc Ba Lan, được viết ở giọng Son trưởng. + HS tìm hiểu về quãng, gọi đúng tên quãng trong âm nhạc. 2. Năng lực: i n m n c Đọc đúng cao độ, trường độ và tên của nốt nhạc. Hát chính xác lời ca. Đọc và vỗ đệm. + HS nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. Cảm t ụ và i u biết m n c - Biết lắng nghe và cảm nhận vẻ đẹp của bài TĐN số 1. - Biết được cách xác định giọng Son trưởng (có 1 dấu thăng: pha thăng). - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất âm nhạc của bài, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè. - Nhận xét được phần trình bày bài của bạn Ứng dụng và sáng t o m n c Biết trình bày bài trong tập thể, đặt lời mới cho TĐN hoặc vẽ tranh minh họa nội dung lời. 3. Phẩm chất: - Lòng nhân ái. - Chăm chỉ học tập II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Soạn bài, SGK, SGV, Máy tính, loa, đài, các file nhạc. Tivi 2. Học sin - Tìm hiểu về bài TĐN 1 trước khi lên lớp. III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023
5. 5 A. Hoạt động khởi động (5p): Cho một tốp ca lên trình bày BH : Bóng dáng một ngôi trường. B. Hoạt động hình thành kiến thức mới (30p): Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Nội dung 1. C uy n giao n i m vụ ọc tập 2. ực i n n i m 1. Giọng Son trưởng. - GV hướng dẫn HS luyện thanh vụ ọc tập khởi động giọng - HS luyện thanh - Mẫu âm - GV đàn, làm mẫu trước, bắt nhịp HS thực hiện. - GV cho h/s tìm hiểu cá nhân về - Cá nhân HS quan 2. ĐN số 1 giọng Son trưởng qua 2VD. sát bản nhạc, tự trả - GV chiếu bản nhạc bài TĐN số lời các câu hỏi (1’) - Nhịp - Thảo luận nhóm 1 yêu cầu HS quan sát, thảo luận bàn, thống nhất ý theo nhóm bàn (3 phút) trả lời các - Cao độ : Đồ, Rê, câu hỏi: kiến, hoàn thành nhiệm vụ được giao Mi, Fa, Son. H. Em có nhận xét gì về số chỉ - Trường độ: nhịp? Cao độ ? trường độ bài - Đại diện 1 nhóm TĐN số 1? Kí hiệu âm nhạc trong trình bày kết quả, các , , bài TĐN? nhóm khác nhận xét, bổ sung H. Nốt nhạc nào cao nhất, nốt nào thấp nhất trong bài TĐN? H. Có thể chia bài TĐN thành mấy tiết nhạc? - HS đọc tên nốt kết => GV nhận xét, chốt hợp với trường độ - GV cho HS nói tên nốt nhạc kết hợp gõ theo trường độ của bài. - Gõ tiết tấu theo - Hướng dẫn HS tập gõ tiết tấu hướng dẫn của GV chủ đạo 2 - HS nghe, cảm nhận 4 giai điệu. - HS đọc nhạc theo hướng dẫn của GV N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023
6. 6 - GV làm mẫu, hướng dẫn HS gõ - Lắng nghe, nhẩm lại cho đúng theo, đọc hòa theo - Đàn cho HS nghe giai điệu bài đàn. TĐN số 1 * Dạy TĐN từng câu theo lối móc xích - GV đàn giai điệu cả bài TĐN - GV đàn tiết nhạc 1 (2 lần) cho HS nghe sau đó GV chỉ bản nhạc cho HS tự đọc - GV bắt nhịp và đàn giai điệu cho HS đọc - GV chỉ định 1,2 HS khá đọc lại - HS đọc nhạc kết tiết nhạc 1 hợp với ghép lời ca - Yêu cầu cả lớp đọc lại tiết nhạc 1, GV nhận xét và sửa sai nếu có - Các câu còn lại thực hiện tương tự - Cho HS đọc toàn bộ bài TĐN 1 lần hòa theo đàn kết hợp ghép lời ca. - Cho HS đọc lại lần 2, GV không đàn, chú ý nghe và sửa sai cho HS - Hướng dẫn HS đọc, ghép lời và 3. Báo cáo kết quả gõ phách kết hợp. và t ảo luận - Chia lớp làm 2 nhóm (A và B). - HS tập đọc nhạc và Nhóm A đọc nhạc kết hợp gõ tiết ghép lời ca hoàn tấu, nhóm B hát lời ca kết hợp chỉnh bài TĐN số 1 đánh nhịp, 2 nhóm thực hiện - HS thực hiện theo cùng một lúc sau đó đổi lại. nhóm 4. Đán giá kết quả t ực i n n i m vụ ọc tập - GV nhận xét, đánh giá, việc thực hiện nhiệm vụ học tập của cá nhân, nhóm HS. -> Qua nội dung này hình thành cho HS năng lực hoạt động âm N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023
7. 7 nhạc. Tự nghiên cứu SGK 3. Giới thiệu về quãng - Giao HS thực hiện nhiệm vụ, gọi trả lời câu hỏi: - Quãng: Là khoảng tên quãng ?Nêu khái niệm quãng cách về cao độ giữa 2 ?Căn cứ vào đâu để âm thanh vang lên lần gọi tên quãng lượt hoặc cùng một lúc. ?Gọi tên các quãng Âm thấp gọi là âm gốc, sau âm cao gọi là âm ngọn. - Tên quãng căn cứ - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng theo số bậc và số cung đẳng. giữa 2 âm. - Quãng 1 đúng = 0 cung - Quãng 2 thứ = ½ cung - Quãng 2 Trưởng = 1 GV chốt:=> Tùy theo số lượng cung cung và nửa cung chứa trong quãng đó - Quãng 3 thứ = 1,5 mà xác định tên gọi và tính chất các cung quãng Trưởng, Thứ, Tăng, Giảm. - Quãng 3 T = 2 cung - Quãng 4 đúng = 2,5 cung - Quãng 4 tăng = 3 cung - Quãng 5 giảm = 3 cung - Quãng 5 đúng = 3,5 cung - Quãng 6 thứ = 4 cung - Quãng 6 T = 4,5 cung C. Hoạt động luyện tập (10 phút) - Các nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp: Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình: + Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ đệm + Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp => HS hợp tác nhóm, thống nhất hình thức biểu diễn của nhóm D. Hoạt động vận dụng (5 phút) - Giáo viên tiến hành kiểm tra cá nhân, cặp đôi HS đọc nhạc - Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá chéo phần trình bày của bạn, nhóm bạn. . - GV nhận xét chung, đánh giá điểm cho mỗi nhóm. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023
8. 8 - Đọc và ghép lời chính xác TĐN số 1 - Tìm hiểu về nhịp lấy đà, ÂNTT tiết 6. - Chép bài TĐN số 1 vào vở chép nhạc. IV. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ VÀ CHUẨN BỊ BÀI MỚI: 1. Học bài ở nhà: - Ghi nhớ phần giọng Son trưởng . - Học và làm bài tập trong SGK & SBT. - Học thuộc lời bài hát kết hợp vận động 1 số động tác phụ họa. 2. Chuẩn bị bài mới: - Chuẩn bị Tiết 3: Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi truờng Chuẩn bị bài Nụ cười N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023
9. 9 Lớp Ngày dạy Tiết Điều chỉnh ngày dạy 8A 21/09/2022 2 8B 13/09/2022 1 8C 15/09/2022 3 Tiết 2 Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xu n n o n ỏ I.MỤC TIÊU. 1. Kiến thức - HS biết tên bài TĐN số 1 Chiếc đèn ông sao, biết tác giả là nhạc sĩ Hoàng Vân. - HS hiểu biết vài nét về nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. * Tích hợp tư tưởng HCM : Từ bài TĐN số 1 Chiếc đèn ông sao cho HS thấy được sự quan tâm , chăm sóc và tình cảm của Bác Hồ với thiếu niên , nhi đồng.,. 2. Năng lực - i n m n c + Biết tên bài và tác giả, đọc nhạc kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu của bài TĐN số 1. Biết vận động phụ họa. + Đọc đúng cao độ và trường độ, sắc thái, thuộc lời ca bài đọc nhạc 1. - Cảm t ụ và i u biết m n c + Biết tên bài và tác giả phần Âm nhạc thường thức. Biết nội dung và ý nghĩa bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. + Biết lắng nghe và cảm nhận được nét giai điệu bài Một mùa xuân nho nhỏ. - Ứng dụng và sáng t o m n c Cá nhân hoặc nhóm biết xây dựng ý tưởng sáng tạo khi trình diễn bài TĐN số 1 Chiếc đèn ông sao. 3. Phẩm chất: HS biết ơn Bác Hồ và thể hiện lòng biết ơn, trách nhiệm của bản thân qua học tập và rèn luyện. Biết yêu thiên nhiên. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Đàn oóc gan, bảng phụ. Đàn, đọc thuần thục bài TĐN. 2. Học sinh: - Đọc thuộc trước lời bài hát, SGK ÂN 8, vở ghi, thanh phách. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động 1: Khởi động (3 phút) N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023
10. 10 - Mục tiêu: Tạo hứng khởi cho học sinh làm quen với nội dung bài học - Cách thức tổ chức hoạt động - GV tổ chức trò chơi thể dục đồng diễn : Lấy nốt son làm chuẩn cho học sinh thay đổi tư thế đứng cao hơn hay thấp hơn tùy theo cao độ từng nốt nhạc. Trò chơi này phát triển kỹ năng nghe và kích thích phản xạ nhanh cho học sinh. - Kết luận của GV và gt bài *Kiến t ức 1 ập đọc n c số 1 “ C iếc đèn ông sao ” (20 phút) Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới - Mục tiêu: HS biết tên bài TĐN số 1 Chiếc đèn ông sao, biết tác giả là nhạc sĩ Hoàng Vân. Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ và trường độ. Biết ghép lời ca. - Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung GV ghi bảng I. Tập đọc nhạc số 1: C iếc đèn ông sao (Trích) GV giới thiệu N c và lời P m uyên GV Hỏi cao độ, trường độ, nhịp, 1. Giới thiệu bài TĐN tính chất của bài TĐN 1 2. Tìm hiểu về đoạn nhạc: - Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu nào? (dấu nhắc lại, dấm chấu đôi, dấu luyến) - Đoạn nhạc này chia làm mấy cấu? (4 câu) GV chỉ định HS 3. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu: GV đàn 4. Đọc gam Đô trưởng GV hướng dẫn 5. TĐN từng câu: - Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng ba lần, yêu cầu Hs lắng nghe và TĐN Dịch giọng =-7 (thực chất là đọc ở giọng nhẩm theo. Fa trưởng) - Gv tiếp tục đàn giai điệu câu một ba lần, yêu cầu Hs đọc nhạc hòa với tiếng đàn. Trong quá trình Hs tự đọc nhạc hòa với tiếng đàn, nếu chỗ nào sai, Gv hướng dẫn sửa cho đúng. Tiến hành tương tự với các N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023
11. 11 câu còn lại. 6. Tập hát lời ca: GV chia lớp thành hai phần, một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời. Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép lại phần trình bày của mỗi bên. Gv nhận xét về ưu điểm, nhược 7. TĐN và hát lời: điểm của từng bên. Nhắc các em Khi đệm đàn, giáo viên có thể dùng tiết nên TĐN và hát nhẹ nhàng, vừa tấu Pop và lấy tốc độ =108 thực hiện bài tập của mình vừa Chia lớp thành hai nửa, một nửa TĐN và nghe phần trình bày của các bạn. hát lời, nửa còn lại làm nhiệm vụ gõ GV đàn đệm đàn. Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời khoảng 1-2 lần Liên , lồng g ép và giáo dục HS ọc tập và làm t eo tấm gương đ o đức Hồ Chí Minh: Chủ tịch Hồ Chí Minh trọn đời phấn đấu hi sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, vì nhân dân, vì Tổ quốc Việt Nam. Người luôn quan tâm, chăm sóc, dành nhiều tình cảm cho các em thiếu niên, nhi đồng trên khắp mọi miền, mọi dân tộc khác nhau của đất nước luôn tỏ lòng kính yêu và biết ơn vô hạn đối với Bác. Bác như vì sao tỏa sáng khắp nơi nơi ... giống nội dung bài hát Chiếc đèn ông sao các em vừa học. Hoạt động 3 : Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: HS biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm - Cách thức tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động của GV và HS - GV hướng dẫn TĐN kết hợp gõ nhịp - GV yêu cầu từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, mỗi Đọc nhạc và gõ đệm tổ cử một người đứng ra bắt nhịp. Trình bày đọc nhạc - GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó từng tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét GV cho HS thi đua TĐN giữa các nhóm bàn, tổ, cá nhân. Hoạt động 4 : Hoạt động vận dụng, tìm tòi, mở rộng - Mục tiêu: Phát huy sự sáng tạo, tự giác trong học tập của học sinh - Cách thức tổ chức hoạt động N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023
12. 12 Nội dung Hoạt động của GV và HS Nhận biết từng câu và TĐN, giáo viên dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số câu nhạc đầu tiên của mỗi câu. Yêu cầu Hs nhận biết đó là câu số mấy và hãy TĐN đầy đủ cả câu. - Hướng dẫn HS một số ý tưởng vẽ tranh minh họa cảnh đón Trung thu theo nội dung bài TĐN số 1. *Kiến t ức2: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xu n n o n ỏ. (14 phút) 1. Hoạt động : Hình thành kiến thức mới - Mục tiêu: HS hiểu biết vài nét về nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. HS có những cảm nhận hay về những giai điệu đẹp trong bài hát của Nhạc sĩ Trần Hoàn - Cách thức tổ chức hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung GV ghi bảng II. Âm nhạc thường thức: - Gọi 2 em đọc sgk/9 1. Nhạc sĩ Trần Hoàn: - Tên khai sinh là Nguyễn Tăng Hích (Còn có bút danh khác là Hồ Thuận An). - Nguyên là bộ trưởng Bộ văn hoá thông tin. - Các tác phẩm tiêu biểu: Sơn nữ ca; Lời ru trên nương (1971); Lời người ra đi (1948); Mùa xuân nho nhỏ; Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm (1981); Lời Bác dặn trước lúc đi xa - Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật. - Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác - Bài hát được nhạc sĩ Trần Hoàn phổ nhạc vào 2. Bài hát Một mùa xu n n o năm 1980 và được viết ở nhịp 6/8. n ỏ - Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD ? Nêu cảm nhận của em về bài hát Một mùa xuân nho nhỏ?(Giai điệu của bài hát mềm mại, duyên dáng và lắng đọng như khắc họa một mùa xuân với nhiều cảm xúc chan chứa tình người). GV chốt ý: Nhạc sĩ Trần Hoàn được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật. 2. Hoạt động: Luyện tập, thực hành : N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023
13. 13 - Mục tiêu: Tạo không khí thi đua học tập - Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung - GV yêu cầu cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát một lần. Chia lớp theo tổ lên bảng hát thi đua. - Ôn lại bài TĐN. - Kết luận, chốt kiến thức: GV nhận xét, sửa những chỗ hát còn sai tập lại cho các em. Cho điểm tượng trưng. 3. Hoạt động: Hoạt động vận dụng, tìm tòi, mở rộng: - Mục tiêu: Phát huy sự sáng tạo của học sinh - Cách thức tổ chức hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt - Cả lớp cùng đọc nhạc bài TĐN số 1 lại một lần. Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát lời gõ phách, nửa còn lại đọc nhạc và gõ nhịp. - Cả nhóm, cặp đôi hoặc một vài nhóm xung phong biểu diễn bài hát trước lớp. - Kết luận, chốt kiến thức: GV nhận xét, sửa những chỗ đọc còn sai tập lại cho các em. Cho điểm tượng trưng. 4. Hướng dẫn về nhà: 2 phút. - Cách thức thực hiện: - GV nhắc nhở học sinh về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc, hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1 - Chuẩn bị bài cho tiết sau.( Sưu tầm một số bài hát dân ca Nam bộ) 5. Đánh giá: 2 phút ? Nhóm 1- Bài tập đọc nhạc số 1 được chia thành bao nhiêu câu? ? Nhóm 2: Nêu cảm nhận của em về bài hát Một mùa xuân nho nhỏ? - Học sinh tự đánh giá kết quả học tập của mình - Giáo viên đánh giá, tổng kết giờ học. N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023
14. 14 N c 9 - Nguyễn ị ùy Dương - HCS Lê Lợi - Năm ọc 2022- 2023