Giáo án Âm nhạc 9 - Tuần 30, Chủ đề 1: Mái trường - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thùy Dương

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc 9 - Tuần 30, Chủ đề 1: Mái trường - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thùy Dương

1. Lớp Ngày dạy Tiết Điều chỉnh ngày dạy 9A 01/04/2023 3 9B 01/04/2023 5 9C 30/03/2023 4 CHỦ ĐỀ 1: MÁI TRƯỜNG Tiết 9 Ôn tập hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Bóng dáng một ngôi trường. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. 2. Năng lực - HS biết trình bày bài hát dưới hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.. HS biết lắng nghe và cảm nhận vẻ đẹp của bài hát Bóng dáng một ngôi trường, biết cách thể hiện bài hát trước tập thể. Biết hát nối tiếp và hòa giọng, lĩnh xướng - Hát kết hợp vỗ đệm, trình bày biểu diễn bài hát. 3. Phẩm chất: - HS biết chăm chỉ học tập. có trách nhiệm trong các HĐ học. - Biết yêu quý cuộc sống lao động, lạc quan yêu đời, chung sức chung lòng trong lao động và biết ước mơ vươn tới tương lai tươi đẹp. Biết yêu mái trường thầy cô và bạn bè. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đàn hát thuần thục bài hát Bóng dáng một ngôi trường. - Sưu tầm một số bài hát khác về mái trường. Tranh bài hát. 2. Học sinh: Thanh phách (song loan), đồ dùng học tập. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp: (1 Phút ) Kiểm tra sĩ số. 2. Bài mới: - Mục tiêu: Tạo hứng khởi cho học sinh làm quen với nội dung bài học - Cách thức tổ chức hoạt động - GV tổ chức trò chơi: Nghe thấu, hát tài. GV đàn vài nốt giai điệu của bài Bóng dáng một ngôi trường cho hs nghe và phát hiện đó là bài hát nào (Nhóm nào phát hiện nhanh và đúng sẽ ghi điểm chung cho cả nhóm) - Chia lớp thành 2 đội, đội nào có tín hiệu trước, trả lời đúng được 10 điểm. => Tổng kết trò chơi Ngày duyệt:25/3/2023 Người duyệt: Nguyễn Thị Hồng Hạnh
2. 2 - Kết luận của GV và gt bài Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới Ôn bài hát Bóng dáng một ngôi trường ( 25 phút) - Mục tiêu: Giúp hs ghi nhớ về nội dung, các hình thức trình diễn và trình bày bài Bóng dáng một ngôi trường - Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập Ôn bài hát - Gv hướng dẫn HS luyện thanh khởi động Bóng dáng một ngôi trường giọng - Nghe mẫu bài hát - Nhận xét bài hát - Mẫu âm - Luyện thanh - Gv đàn, làm mẫu trước, bắt nhịp HS thực hiện. - Hát ôn bài hát. - Gv chỉ huy cho HS hát hoàn chỉnh bài hát - Gv nghe và sửa sai cho HS - HS hát đối đáp, lĩnh xướng - Gv đệm đàn cho Hs hát bài hát (lưu ý sắc thái của bài hát) - HS xung phong trình diễn bài bát + Gv cần nhấn mạnh về nhịp, phách trước khi theo hình thức đơn ca, song ca, tốp cho HS hát. ca. - Cá nhân và tập thể hát. - Hát kết hợp chỉ huy. - Hát đối đáp, hát có lĩnh xướng. - Thể hiện sắc thái khác nhau ở mỗi đoạn. Ví dụ: + Hát: Đã bao mùa thu khai trường thay bằng: "a" hoặc "ô". 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, việc thực hiện nhiệm vụ học tập của cá nhân, nhóm HS. - Kết luận, chốt kiến thức : Giáo dục HS tình yêu mái trường. Ước mơ vươn lên trong cuộc sống. Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (10 phút) Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
3. 3 - Mục tiêu: Tạo không khí thi đua học tập - Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung + HS tự luyện tập bài hát. + GV giúp HS sửa chỗ hát sai. + GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát. + Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. GV bổ sung, động viên, khen ngợi hoặc đưa ra kết luận. + GV đàn 4 -5 nốt bất kì trong một câu nhạc cho hs nghe, các em phát hiện đó là câu hát nào và hát lại cả câu hát đó. + HS tập hát có lĩnh xướng; 1 HS có giọng tốt hát xướng, còn lại hòa giọng. + HS hát nối tiếp. + Cá nhân, nhóm, cặp đôi xung phong trình diễn trước lớp Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng, tìm tòi, mở rộng (6 phút) - Mục tiêu: Phát huy sự sáng tạo của học sinh - Cách thức tổ chức hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung - HS học thuộc bài hát để hát trong các hoạt động ở trường, lớp. + Hát bài Bóng dáng một ngôi trường kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp. Các nhóm HS chọn 1 trong các hoạt động sau: - Kể tên một vài bài hát về mái trường mà em biết. - Viết cảm nhận bài hát. - Tìm động tác vận động phù hợp với từng câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc. 3. Hướng dẫn về nhà: 2 phút. GV chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu Nhóm 1- Kể tên một vài bài hát về mái trường? Nhóm 2: Tiếp tục đặt lời hoặc vẽ tranh minh họa nội dung bài hát. - Nghiên cứu, tìm hiểu trước bài ở tiết sau. Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
4. 4 Lớp Ngày dạy Tiết Điều chỉnh ngày dạy 8A 08/04/2023 3 8B 08/04/2023 5 8C 06/04/2023 4 Tiết 10 Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ I.MỤC TIÊU. 1. Kiến thức - HS đọc đúng giai điệu ghép lời ca bài TĐN số 1 - Cây sáo kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. - HS biết đặc điểm của "Ca khúc thiếu nhi phổ thơ". Kể được tên một số bài hát thiếu nhi phổ thơ. 2. Năng lực - Thể hiện âm nhạc: + Biết tên bài và tác giả, đọc nhạc kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu của bài TĐN số 1. Biết vận động phụ họa. + Đọc đúng cao độ và trường độ, sắc thái, thuộc lời ca bài đọc nhạc 1. - Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: + Biết nội dung và ý nghĩa bài hát Cây sáo. + Biết lắng nghe và cảm nhận được các âm sắc nhạc cụ dân tộc. - Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Cá nhân hoặc nhóm biết xây dựng ý tưởng sáng tạo khi trình diễn bài TĐN số 1. 3. Phẩm chất: - HS biết thể hiện trách nhiệm của bản thân qua học tập và rèn luyện. Biết đoàn kết, xây dựng tình bạn đẹp. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Đàn oóc gan, bảng phụ. Đàn, đọc thuần thục bài TĐN. 2. Học sinh: - Đọc thuộc trước lời bài hát, SGK ÂN 8, vở ghi, thanh phách. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động 1: Khởi động (3 phút) Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
5. 5 - Mục tiêu: Tạo hứng khởi cho học sinh làm quen với nội dung bài học - Cách thức tổ chức hoạt động - Cho HS chơi trò chơi âm nhạc: Hát và chuyển đồ vật HS hát bài Hò ba lí, vừa hát vừa luân chuyển một đồ vật cho bạn bên cạnh, đến tiếng hát cuối cùng trong bài, bông hoa dừng ở vị trí của bạn nào bạn đó phải lên hát một bài. - Kết luận của GV và gt bài *Kiến thức 1: Ôn tập Tập đọc nhạc số 1 (20 phút) Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới - Mục tiêu: HS biết tên bài TĐN số 1, biết tên bài là Cây sáo. Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ và trường độ. Biết ghép lời ca. - Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập I. Ôn tập Tập đọc nhạc số 1: - Gv đàn, HS đọc cao độ gam Son Cây sáo trưởng. - Luyện đọc cao độ - Gọi 1-2 HS gõ lại tiết tấu bài TĐN - Luyện tập tiết tấu số 1. - Gv đàn giai điệu bài TĐN 1. - Gv đàn, HS đọc và ghép lời hoàn - Ôn tập TĐN chỉnh bài TĐN số 1. - Gv nghe và sửa sai cho HS. - Gv kiểm tra HS đọc và ghép lời kết hợp gõ phách - Trình bày 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét phần hoạt động của HS. - HS cả lớp đọc thuần thục bài TĐN kết hợp ghép lời ca và gõ đệm. theo phách Hoạt động 3 : Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: HS biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm - Cách thức tổ chức hoạt động Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
6. 6 Nội dung Hoạt động của GV và HS - GV hướng dẫn TĐN kết hợp gõ nhịp. - HS đọc nhạc theo chỉ huy của GV Đọc nhạc và gõ đệm - Gọi HS đánh nhịp cho cả lớp đọc nhạc Trình bày đọc nhạc - GV yêu cầu từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài TĐN theo cách đã hướng dẫn GV cho HS thi đua TĐN giữa các nhóm bàn, tổ, cá nhân. - GV yêu cầu từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài, mỗi tổ cử một người đứng ra bắt nhịp. - GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn, cả lớp nghe sau đó từng tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét GV cho HS thi đua TĐN giữa các nhóm bàn, tổ, cá nhân. Hoạt động 4 : Hoạt động vận dụng, tìm tòi, mở rộng - Mục tiêu: Phát huy sự sáng tạo, tự giác trong học tập của học sinh - Cách thức tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động của GV và HS - Nhận biết từng câu và TĐN, giáo viên dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số câu nhạc đầu tiên của mỗi câu. - Yêu cầu Hs nhận biết đó là câu số mấy và hãy TĐN đầy đủ cả câu. - Hướng dẫn HS một số ý tưởng vẽ tranh minh họa theo nội dung bài TĐN số 1. *Kiến thức2: Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ. (14 phút) Hoạt động 1 : Hình thành kiến thức mới - Mục tiêu: biết đặc điểm của "Ca khúc thiếu nhi phổ thơ". Kể được tên một số bài hát thiếu nhi phổ thơ. - Cách thức tổ chức hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập II. Âm nhạc thường thức: - GV Giới thiệu. Ca khúc thiếu nhi phổ thơ + Trong khá nhiều ca khúc mà các em đã được 1. Giới thiệu về ca khúc TN nghe, được học. Có những bài hát do các nhạc sĩ phổ thơ. trực tiếp sáng tác, cũng có những ca khúc được phổ nhạc từ các bài thơ hoặc từ ý thơ của người 2. Các cách phổ nhạc cho thơ. khác. Ca khúc TN phổ thơ cũng có rất nhiều. Việc tìm cảm hứng từ các bài thơ để sáng tác + Kể tên một vài ca khúc TN Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
7. 7 thành bài hát phần nào tạo cho những ca khúc ấy phổ thơ mà em biết? có sắc thái riêng, gợi cảm được biểu hiện từ - Đại diện nhóm báo cáo kết những ngôn từ thơ ca giàu hình ảnh. quả. - GV cho h/s đọc sgk và thảo luận cặp đôi: - HS nhận xét kết quả báo cáo 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập của nhóm bạn. - HS nghe giới thiệu. - Nghe một số ca khúc thiếu - HS đọc sgk và thảo luận nhóm, thống nhất ý nhi phổ thơ kiến. 3. Báo cáo kết quả và thảo luận + Em hiểu thế nào là ca khúc TN phổ thơ ? + Kể tên một vài ca khúc TN phổ thơ mà em biết? - Đại diện nhóm báo cáo kết quả. - HS nhận xét kết quả báo cáo của nhóm bạn. - Nghe một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, việc thực hiện nhiệm vụ học tập của HS. - GV cho HS nghe một số ca khúc TN phổ thơ tiêu biểu: Đi học, Dàn đồng ca mùa hạ, Hạt gạo làng ta .. - GV chốt kiến thức. C. Hoạt động luyện tập (5-10 phút) - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát. Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. - GV tổ chức cho các nhóm tự luyện tập, trình bày trước lớp: + TĐN kết hợp gõ đệm, đánh nhịp, kết hợp ghép lời ca. D. Hoạt động vận dụng (5 phút) - Cá nhân, nhóm, cặp đôi xung phong biểu diễn trước lớp: - Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá chéo phần trình bày của bạn, nhóm bạn. . - GV nhận xét chung, đánh giá điểm cho mỗi nhóm. H: Em có nhận xét gì về các ca khúc TN phổ thơ? Em hãy tìm những bài hát thiếu nhi phổ thơ mà em biết? Hãy hát một bài hát nào đó được phổ từ thơ mà em biết ? IV. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ VÀ CHUẨN BỊ BÀI MỚI: Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
8. 8 - Tiếp tục ôn tập bài hát Bóng dáng một ngôi trường kết hợp1 số động tác phụ họa. - Đọc và ghép lời chính xác TĐN số 1. Học và làm bài tập trong SGK & SBT. Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023