Giáo án Âm nhạc 9 - Tuần 22, Chủ đề 2: Tình bạn - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thùy Dương

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc 9 - Tuần 22, Chủ đề 2: Tình bạn - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thùy Dương

1. Lớp Ngày dạy Tiết Điều chỉnh ngày dạy 9A 09/02/2023 2 9B 09/02/2023 4 9C 08/02/2023 2 CHỦ ĐỀ 2: TÌNH BẠN Tiết 3 Học hát: Bài Nụ cười I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS biết bài Nụ Cười là bài hát Nga, nội dung bài hát thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi thiếu nhi. Biết bài hát viết ở nhịp 2/2, thể hiện chuyển điệu đúng từ C-dur sang Cm. - HS hiểu và hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. 2. Năng lực: * Thể hiện âm nhạc:. Thể hiện đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài hát luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xướng. * Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: - Biết lắng nghe và cảm nhận vẻ đẹp của bài Nụ cười. hát với giai điệu trong sáng. - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè. - Nhận xét được phần trình bày bài của bạn * Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Đặt lời mới cho bài hát - Nhẩy hoặc múa một vài động tác đặc trưng của đất nước Nga 3. Phẩm chất - Sống lạc quan, có ước mơ, hoài bão về cuộc sống. Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung quanh. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - SGK, SGV. Máy tính, các file nhạc, loa, đài, TV. 2. Học sinh: - Tìm hiểu về bài hát, tìm một số thông tin về nước Nga. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Hoạt động khởi động (5p): * GV đặt câu hỏi : Trong những sáng tác sau, ca khúc nào do nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng tác?
2. 2 Hát dưới cờ Hà Nội Khúc hát ru của người mẹ trẻ Lên thăm chú cuội Tiếng chuông và ngọn cờ Chiếc đèn ông sao Em là mần non của Đảng Đi học về (1961) Cô giáo vùng cao ( 1960) - TL: Hát dưới cờ Hà Nội, Khúc hát ru của người mẹ trẻ, Lên thăm chú cuội, Tiếng chuông và ngọn cờ, Chiếc đèn ông sao. - GV gt: Giới thiệu về bài hát và tác giả: Năm 1977, bộ phim hoạt hình "Chuột chũi Ê-nốt" của hoạ sĩ A.Xu-khốp đã trình chiếu ở nước Nga và được các bạn nhỏ yêu thích. Nụ cười là bài hát chính trong bộ phim này, bài hát do V.Sain-xki viết nhạc và A.Plia-xcôp-xki viết lời. Với hình tượng tiếng cười đầy vẻ trong sáng, hồn nhiên và nhí nhảnh, bài hát không chỉ được tuổi thiếu niên mà cả người lớn cũng yêu thích. Bài Nụ cười được dịch sang nhiều thứ tiếng, lời Việt do nhạc sĩ Phạm Tuyên phỏng dịch. B. Hoạt động hình thành kiến thức mới (30p): Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1. Tìm hiểu chung: 1. Chuyển giao nhiệm 2. Thực hiện nhiệm vụ học a.Tác giả. vụ học tập tập - Treo bảng phụ đàn và - Cá nhân HS quan sát bản hát mẫu bài hát. nhạc, trả lời các câu hỏi. + Chia lớp làm 4 nhóm - Thảo luận nhóm bàn, thống giao nhiệm vụ cho các nhất ý kiến, hoàn thành nhóm nhiệm vụ được giao. - Nhóm 1: Nêu hiểu biết - HS học hát từng câu theo sự của mình về nhạc sĩ hướng dẫn của GV. . Nhạc sĩ Phạm Tuyên Phạm Tuyên - Ông sinh ngày 12/1/1930, quê ở thôn Lương Ngọc, xã Thúc Kháng, Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
3. 3 huyện Bình Giang, Hải Hưng (nay là Hải Dương). - Ông là Ủy viên Thường vụ Ban Chấp hành Hội nhạc sĩ Việt Nam từ năm 1963 đến năm 1983. Ông hiện đã nghỉ hưu và sống tại Hà Nội. - Năm 2012, ông được Nhà nước Việt Nam trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh đợt IV về văn - Nhóm 2: Kể tên những học nghệ thuật tác phẩm ông viết cho - Cánh én tuổi thơ, thiếu nhi và hát một vài Chiếc đèn ông sao, Gặp câu trong bài hát đó nhau giữa trời thu Hà - Nhóm 3: Em hãy cho Nội,Chú voi con ở Bản biết một số đặc điểm Đôn... của bài hát Nụ cười ? b. Tác phẩm - Nhóm 4: Chia đoạn - Bài hát Nụ Cười với chia câu cho bài hát. giai điệu và lời ca vui tươi, hồn nhiên, yêu đời. - GV làm mẫu luyện thanh sau đó cho . - Gồm 2 đoạn, Đoạn a - GV cho HS nghe hát giọng C-dur, đoạn b mẫu giọng Cm. + Đoạn a: Gồm 4 câu: Câu 1: Từ đầu .... khắp trời Câu 2: Tiếp theo.. tiếng cười Câu 3: Cho trời bão bùng Câu 4: Rừng âm u tiếng cười + Đoạn b: Gồm 3 câu: Câu 1: Để làn mây...sóng xô Câu 2: Tiêng cười... " Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
4. 4 tuổi niên thiếu ta" Câu 3: Còn lại. - Giai điệu: Vui tươi, tinh tế, nhịp nhàng. - Lời ca: Trong sáng, phong phú giàu hình ảnh. + Nội dung: Cảnh thiên nhiên tươi đẹp với niềm lạc quan yêu đời của con người. + Ý nghĩa: - Giáo dục các em hãy luôn giữ vẻ đẹp hồn nhiên trong sáng của tuổi học trò, hãy biết mang niềm vui tiếng cười đến với mọi người. HS luyện thanh 2. Học hát : * Tiến hành dạy hát từng câu theo lối móc xích: HS học từng câu - GV đàn câu 1 cho HS - Luyện thanh nghe 2 lần sau đó GV - Dạy từng câu hát mẫu câu 1 và yêu 1,2 HS khá hát - Nối câu cầu HS hát lại HS hát đầy đủ bài hát. - Nối bài + GV đàn và yêu cầu HS hát hoà theo đàn 3. Báo cáo kết quả và thảo + GV nhận xét và sửa luận sai - Đại diện 1 nhóm trình bày + Cả lớp hát lại kết quả, các nhóm khác nhận - Đệm đàn, lưu ý HS thể xét, bổ sung hiện đúng sắc thái từng đoạn của bài hát - Gv chỉ huy 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
5. 5 - GV nhận xét, đánh giá, việc thực hiện nhiệm vụ học tập của cá nhân, nhóm HS. C. Hoạt động luyện tập (5-7 phút) - GV tổ chức cho HS ôn luyện bài hát theo nhóm. Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình. HS hợp tác nhóm, thống nhất hình thức biểu diễn của nhóm. GV phân công HS trình bày như sau: - HS nam: "Cho trời sáng ... ở khắp trời" - HS nữ: "Nụ cười tươi ... cất tiếng cười" - Cả lớp: "Để làn mây ... dòng sông sóng xô" - Quay lại lần 2 thực hiện như trên. - Tất cả hát hoà giọng phần tiếp theo. + Hát kết hợp gõ đệm + Hát kết hợp vận động theo nhạc, vừa hát vừa nhún nhẹ + Hát nối tiếp - hòa giọng + Hát có lĩnh xướng. D. Hoạt động vận dụng (3 – 5 phút) H. Qua lời bài hát em cho biết nội dung lời ca của bài diễn tả điều gì ? Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu thêm bài hát của nhạc si Phạm Truyên. - Hướng dẫn học sinh một vài động tác múa đặc trưng của đất nước Nga áp dụng phù hợp vào bài hát. Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
6. 6 Lớp Ngày dạy Tiết Điều chỉnh ngày dạy 9A 16/02/2023 2 9B 16/02/2023 4 9C 15/02/2023 2 Tiết 4 Tập đọc nhạc: Giọng mi thứ - TĐN số 2 Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS biết: + Cấu tạo của giọng Mi thứ. + HS biết bài TĐN số 2 – Nghệ sĩ với cây đàn là nhạc Nga, được viết ở giọng Mi thứ nhịp 3/4. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. + HS biết khái niệm về hợp âm, phân biệt được hợp âm 3 và hợp âm 7. 2. Năng lực: * Thể hiện âm nhạc: Đọc đúng cao độ, trường độ và tên của nốt nhạc. Hát chính xác lời ca. Đọc và vỗ đệm. + HS nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. * Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: - Biết lắng nghe và cảm nhận vẻ đẹp của bài TĐN số 2. - Biết được cách xác định giọng Mi thứ (có 1 dấu thăng: pha thăng). - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất âm nhạc của bài, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè. - Nhận xét được phần trình bày bài của bạn * Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết trình bày bài trong tập thể, đặt lời mới cho TĐN hoặc vẽ tranh minh họa nội dung lời. 3. Phẩm chất: - Lòng nhân ái. - Chăm chỉ học tập II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Soạn bài, SGK, SGV, Máy tính, loa, đài, các file nhạc. Tivi 2. Học sinh: - Tìm hiểu về bài TĐN 2 trước khi lên lớp. Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
7. 7 III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP A. Hoạt động khởi động (5p): Cho một tốp ca lên trình bày BH: Nụ cười. B. Hoạt động hình thành kiến thức mới (30p): Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Nội dung 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập 2. Thực hiện nhiệm 1. Giọng Mi thứ. - GV đàn thang âm Em yêu cầu vụ học tập học sinh nghe, quan sát cấu tạo - Nhận và thực hiện Giọng Em có âm chủ giọng Em và trả lời câu hỏi. nhiệm vụ, trả lời là mi và có một dấu ? Nêu cấu tạo giọng Em thăng. ? So sánh sự giống và khác nhau giữa mi thứ và mi thứ hòa thanh - Giống: Âm chủ là mi - Khác: Mi thứ hòa thanh có âm bậc 7 ( rê) tăng lên nửa cung. GV mở nhạc HS thưởng thức trọn - HS nghe vẹn bài hát Nghệ sĩ với cây đàn ( - Cá nhân HS quan sát Nhạc Nga) 2. Tập đọc nhạc: bản nhạc, tự trả lời - Đàn giai điệu và ghép lời bài TĐN số 2 các câu hỏi (1’) TĐN Nghệ sĩ với cây đàn - Yêu cầu HS làm việc theo cặp - Thảo luận nhóm - Nhịp 3/4 đôi: Tìm trường độ, cao độ sử bàn, thống nhất ý - Cao độ: E, F, G, ,H, dụng trong bài TĐ. kiến, hoàn thành C - Tìm hiểu bài TĐN: Cao độ, nhiệm vụ được giao - Trường độ:nốt đơn, trường độ. - Đại diện 1 nhóm đen, đen chấm - Chia câu? trình bày kết quả, các dôi,trắng H. Em có nhận xét gì về số chỉ nhóm khác nhận xét, nhịp? Cao độ ? trường độ bài TĐN bổ sung + Gồm 4 câu số 2? Kí hiệu âm nhạc trong bài - Câu 1: Trời....sương TĐN? - Câu 2: Chìm H. Nốt nhạc nào cao nhất, nốt nào ....phường thấp nhất trong bài TĐN? - Câu 3: Một mình..đi H. Có thể chia bài TĐN thành mấy đâu - Câu 4: Còn lại tiết nhạc? - HS đọc tên nốt kết Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
8. 8 => GV nhận xét, chốt hợp với trường độ - GV cho HS nói tên nốt nhạc kết - Gõ tiết tấu theo hợp gõ theo trường độ của bài. hướng dẫn của GV - Hướng dẫn HS tập gõ tiết tấu chủ - HS nghe, cảm nhận giai điệu. đạo - HS đọc nhạc theo - GV làm mẫu, hướng dẫn HS gõ lại cho đúng hướng dẫn của GV - Đàn cho HS nghe giai điệu bài - Lắng nghe, nhẩm TĐN số 2 theo, đọc hòa theo * Dạy TĐN từng câu theo lối móc đàn. xích - GV đàn tiết nhạc 1 (2 lần) cho HS nghe sau đó GV chỉ bản nhạc cho HS tự đọc - GV bắt nhịp và đàn giai điệu cho HS đọc - GV chỉ định 1,2 HS khá đọc lại tiết nhạc 1 - Yêu cầu cả lớp đọc lại tiết nhạc 1, GV nhận xét và sửa sai nếu có - Các câu còn lại thực hiện tương - HS đọc nhạc kết hợp tự với ghép lời ca - Cho HS đọc toàn bộ bài TĐN 2 lần hòa theo đàn kết hợp ghép lời ca. - Cho HS đọc lại lần 2, GV không đàn, chú ý nghe và sửa sai cho HS - Hướng dẫn HS đọc, ghép lời và gõ phách kết hợp. - Chia lớp làm 2 nhóm (A và B). Nhóm A đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu, nhóm B hát lời ca kết hợp đánh nhịp, 2 nhóm thực hiện cùng 3. Báo cáo kết quả và một lúc sau đó đổi lại. thảo luận 4. Đánh giá kết quả thực hiện - HS tập đọc nhạc và nhiệm vụ học tập ghép lời ca hoàn chỉnh bài TĐN số 2 - GV nhận xét, đánh giá, việc thực hiện nhiệm vụ học tập của cá - HS thực hiện theo Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
9. 9 nhân, nhóm HS. nhóm -> Qua nội dung này hình thành cho HS năng lực hoạt động âm nhạc. Hs trả lời GV hỏi - Có 2 loại hợp âm ? Nêu khái niệm hợp âm ? ? Có mấy loại hợp âm Tự nghiên cứu SGK 2. Sơ lược về hợp âm ?Nêu khái niệm Hợp âm trả lời câu hỏi: a. Hợp âm ?Căn cứ vào đâu để gọi tên hợp âm - Là sự vang lên đồng thời của ba, bốn, năm âm cách nhau một quãng 3 b. Một số loại hợp âm * Hợp âm 3: Gồm ba âm cách nhau một quãng 3 * Hợp âm 7: Gồm bốn âm cách nhau quãng 3 - Tác dụng của hợp âm là một trong những phương tiện diễn tả âm nhạc. Các nhạc sỹ sử dụng hợp âm để thể hịên những ý tưởng , cảm xúc, nội dung âm nhạc ở các tác phẩm nhạc đàn và nhạc hát C. Hoạt động luyện tập (10 phút) - Các nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp: Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình: Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
10. 10 + Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ đệm + Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp => HS hợp tác nhóm, thống nhất hình thức biểu diễn của nhóm D. Hoạt động vận dụng (5 phút) - Giáo viên tiến hành kiểm tra cá nhân, cặp đôi HS đọc nhạc - Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá chéo phần trình bày của bạn, nhóm bạn. . - GV nhận xét chung, đánh giá điểm cho mỗi nhóm. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng - Đọc và ghép lời chính xác TĐN số 2 - Chép bài TĐN số 2 vào vở chép nhạc. Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
11. 11 Lớp Ngày dạy Tiết Điều chỉnh ngày dạy 8A 21/09/2022 2 8B 13/09/2022 1 8C 15/09/2022 3 Tiết 2 Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ I.MỤC TIÊU. 1. Kiến thức - HS biết tên bài TĐN số 1 Chiếc đèn ông sao, biết tác giả là nhạc sĩ Hoàng Vân. - HS hiểu biết vài nét về nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. * Tích hợp tư tưởng HCM : Từ bài TĐN số 1 Chiếc đèn ông sao cho HS thấy được sự quan tâm , chăm sóc và tình cảm của Bác Hồ với thiếu niên , nhi đồng.,. 2. Năng lực - Thể hiện âm nhạc: + Biết tên bài và tác giả, đọc nhạc kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu của bài TĐN số 1. Biết vận động phụ họa. + Đọc đúng cao độ và trường độ, sắc thái, thuộc lời ca bài đọc nhạc 1. - Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: + Biết tên bài và tác giả phần Âm nhạc thường thức. Biết nội dung và ý nghĩa bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. + Biết lắng nghe và cảm nhận được nét giai điệu bài Một mùa xuân nho nhỏ. - Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Cá nhân hoặc nhóm biết xây dựng ý tưởng sáng tạo khi trình diễn bài TĐN số 1 Chiếc đèn ông sao. 3. Phẩm chất: HS biết ơn Bác Hồ và thể hiện lòng biết ơn, trách nhiệm của bản thân qua học tập và rèn luyện. Biết yêu thiên nhiên. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Đàn oóc gan, bảng phụ. Đàn, đọc thuần thục bài TĐN. 2. Học sinh: - Đọc thuộc trước lời bài hát, SGK ÂN 8, vở ghi, thanh phách. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động 1: Khởi động (3 phút) - Mục tiêu: Tạo hứng khởi cho học sinh làm quen với nội dung bài học - Cách thức tổ chức hoạt động Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
12. 12 - GV tổ chức trò chơi thể dục đồng diễn : Lấy nốt son làm chuẩn cho học sinh thay đổi tư thế đứng cao hơn hay thấp hơn tùy theo cao độ từng nốt nhạc. Trò chơi này phát triển kỹ năng nghe và kích thích phản xạ nhanh cho học sinh. - Kết luận của GV và gt bài *Kiến thức 1: Tập đọc nhạc số 1 “ Chiếc đèn ông sao ” (20 phút) Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới - Mục tiêu: HS biết tên bài TĐN số 1 Chiếc đèn ông sao, biết tác giả là nhạc sĩ Hoàng Vân. Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ và trường độ. Biết ghép lời ca. - Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung GV ghi bảng I. Tập đọc nhạc số 1: Chiếc đèn ông sao (Trích) GV giới thiệu Nhạc và lời: Phạm Tuyên GV Hỏi cao độ, trường độ, nhịp, 1. Giới thiệu bài TĐN tính chất của bài TĐN 1 2. Tìm hiểu về đoạn nhạc: - Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu nào? (dấu nhắc lại, dấm chấu đôi, dấu luyến) - Đoạn nhạc này chia làm mấy cấu? (4 câu) GV chỉ định HS 3. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu: GV đàn 4. Đọc gam Đô trưởng GV hướng dẫn 5. TĐN từng câu: - Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng ba lần, yêu cầu Hs lắng nghe và TĐN Dịch giọng =-7 (thực chất là đọc ở giọng nhẩm theo. Fa trưởng) - Gv tiếp tục đàn giai điệu câu một ba lần, yêu cầu Hs đọc nhạc hòa với tiếng đàn. Trong quá trình Hs tự đọc nhạc hòa với tiếng đàn, nếu chỗ nào sai, Gv hướng dẫn sửa cho đúng. Tiến hành tương tự với các câu còn lại. 6. Tập hát lời ca: Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
13. 13 GV chia lớp thành hai phần, một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời. Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép lại phần trình bày của mỗi bên. Gv nhận xét về ưu điểm, nhược 7. TĐN và hát lời: điểm của từng bên. Nhắc các em Khi đệm đàn, giáo viên có thể dùng tiết nên TĐN và hát nhẹ nhàng, vừa tấu Pop và lấy tốc độ =108 thực hiện bài tập của mình vừa Chia lớp thành hai nửa, một nửa TĐN và nghe phần trình bày của các bạn. hát lời, nửa còn lại làm nhiệm vụ gõ GV đàn đệm đàn. Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời khoảng 1-2 lần * Liên hệ, lồng ghép và giáo dục HS học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Chủ tịch Hồ Chí Minh trọn đời phấn đấu hi sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, vì nhân dân, vì Tổ quốc Việt Nam. Người luôn quan tâm, chăm sóc, dành nhiều tình cảm cho các em thiếu niên, nhi đồng trên khắp mọi miền, mọi dân tộc khác nhau của đất nước luôn tỏ lòng kính yêu và biết ơn vô hạn đối với Bác. Bác như vì sao tỏa sáng khắp nơi nơi ... giống nội dung bài hát Chiếc đèn ông sao các em vừa học. Hoạt động 3 : Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: HS biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm - Cách thức tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động của GV và HS - GV hướng dẫn TĐN kết hợp gõ nhịp - GV yêu cầu từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, mỗi tổ Đọc nhạc và gõ đệm cử một người đứng ra bắt nhịp. Trình bày đọc nhạc - GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó từng tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét GV cho HS thi đua TĐN giữa các nhóm bàn, tổ, cá nhân. Hoạt động 4 : Hoạt động vận dụng, tìm tòi, mở rộng - Mục tiêu: Phát huy sự sáng tạo, tự giác trong học tập của học sinh - Cách thức tổ chức hoạt động Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
14. 14 Nội dung Hoạt động của GV và HS Nhận biết từng câu và TĐN, giáo viên dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số câu nhạc đầu tiên của mỗi câu. Yêu cầu Hs nhận biết đó là câu số mấy và hãy TĐN đầy đủ cả câu. - Hướng dẫn HS một số ý tưởng vẽ tranh minh họa cảnh đón Trung thu theo nội dung bài TĐN số 1. *Kiến thức2: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. (14 phút) 1. Hoạt động : Hình thành kiến thức mới - Mục tiêu: HS hiểu biết vài nét về nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. HS có những cảm nhận hay về những giai điệu đẹp trong bài hát của Nhạc sĩ Trần Hoàn - Cách thức tổ chức hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung GV ghi bảng II. Âm nhạc thường thức: - Gọi 2 em đọc sgk/9 1. Nhạc sĩ Trần Hoàn: - Tên khai sinh là Nguyễn Tăng Hích (Còn có bút danh khác là Hồ Thuận An). - Nguyên là bộ trưởng Bộ văn hoá thông tin. - Các tác phẩm tiêu biểu: Sơn nữ ca; Lời ru trên nương (1971); Lời người ra đi (1948); Mùa xuân nho nhỏ; Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm (1981); Lời Bác dặn trước lúc đi xa - Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật. - Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác - Bài hát được nhạc sĩ Trần Hoàn phổ nhạc vào 2. Bài hát Một mùa xuân năm 1980 và được viết ở nhịp 6/8. nho nhỏ - Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD ? Nêu cảm nhận của em về bài hát Một mùa xuân nho nhỏ?(Giai điệu của bài hát mềm mại, duyên dáng và lắng đọng như khắc họa một mùa xuân với nhiều cảm xúc chan chứa tình người). GV chốt ý: Nhạc sĩ Trần Hoàn được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật. 2. Hoạt động: Luyện tập, thực hành : Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
15. 15 - Mục tiêu: Tạo không khí thi đua học tập - Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung - GV yêu cầu cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát một lần. Chia lớp theo tổ lên bảng hát thi đua. - Ôn lại bài TĐN. - Kết luận, chốt kiến thức: GV nhận xét, sửa những chỗ hát còn sai tập lại cho các em. Cho điểm tượng trưng. 3. Hoạt động: Hoạt động vận dụng, tìm tòi, mở rộng: - Mục tiêu: Phát huy sự sáng tạo của học sinh - Cách thức tổ chức hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt - Cả lớp cùng đọc nhạc bài TĐN số 1 lại một lần. Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát lời gõ phách, nửa còn lại đọc nhạc và gõ nhịp. - Cả nhóm, cặp đôi hoặc một vài nhóm xung phong biểu diễn bài hát trước lớp. - Kết luận, chốt kiến thức: GV nhận xét, sửa những chỗ đọc còn sai tập lại cho các em. Cho điểm tượng trưng. 4. Hướng dẫn về nhà: 2 phút. - Cách thức thực hiện: - GV nhắc nhở học sinh về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc, hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1 - Chuẩn bị bài cho tiết sau.( Sưu tầm một số bài hát dân ca Nam bộ) 5. Đánh giá: 2 phút ? Nhóm 1- Bài tập đọc nhạc số 1 được chia thành bao nhiêu câu? ? Nhóm 2: Nêu cảm nhận của em về bài hát Một mùa xuân nho nhỏ? - Học sinh tự đánh giá kết quả học tập của mình - Giáo viên đánh giá, tổng kết giờ học. Ngày duyệt: 5/2/2023 Người duyệt: Hà Thị Vân Anh Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023
16. 16 Nhạc 9 - Nguyễn Thị Thùy Dương - THCS Lê Lợi - Năm học : 2022- 2023