Bài kiểm tra môn Ngữ văn bài số 11 khối 9 - Tiết 156

Nội dung text: Bài kiểm tra môn Ngữ văn bài số 11 khối 9 - Tiết 156

1. Trường THCS Dương Hà Ngày .tháng năm 2019 Họ và tên: Tiết 156 BÀI KIỂM TRA MÔN: Ngữ văn BÀI SỐ: 11 Lớp: 9 Khối: 9 NĂM HỌC 2018 - 2019 Thời gian làm bài: 45’ §iÓm Lêi phª cña thÇy/ c« gi¸o §Ò bµi 1 (gåm 2 trang) I/ Phần tr¾c nghiÖm khách quan: (2® ) Nhớ lại văn bản ‘Chiếc lược ngà” và trả lời các câu hỏi sau bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu những câu trả lời đúng: C©u 1: T¹i sao ng­êi ®äc biÕt ®­îc truyÖn „ChiÕc l­îc ngµ” viÕt vÒ vïng ®Êt Nam Bé? A. Nhê tªn t¸c gi¶ C. Nhê tªn c¸c ®Þa danh trong truyÖn B. Nhê tªn t¸c phÈm D. Nhê tªn c¸c nh©n vËt chÝnh trong truyÖn C©u 2: V¨n b¶n trÝch trong s¸ch gi¸o khoa chñ yÕu viÕt vÒ ®iÒu g×? A. T×nh cha con trong c¶nh ngé Ðo le cña chiÕn tranh. B. T×nh qu©n d©n trong chiÕn tranh. C. T×nh ®ång chÝ cña nh÷ng ng­êi c¸n bé c¸ch m¹ng. D. T×nh c¶m vî chång. C©u 3: §o¹n trÝch cã mÊy t×nh huèng thÓ hiÖn chñ ®Ò t­ t­ëng cña truyÖn? A. Mét B. Hai C. Ba D. Bèn C©u 4: Ng­êi kÓ chuyÖn trong ®o¹n trÝch lµ ai? A. Anh S¸u B. BÐ Thu C. B¸c Ba D. T¸c gi¶ C©u 5: C¸ch chän ng­êi kÓ chuyÖn nh­ vËy cã t¸c dông g×? A. Võa dÉn d¾t c©u chuyÖn ®­îc kh¸ch quan, võa bµy tá th¸i ®é, t×nh c¶m ®èi víi c¸c nh©n vËt trong truyÖn. B. Lµm cho c©u chuyÖn trë nªn gÇn gòi, ®¸ng tin cËy vµ xóc ®éng. C. C¶ A vµ B ®Òu ®óng. D. C¶ A vµ B ®Òu sai. C©u 6: Nªn ®¸nh gi¸ nh­ thÕ nµo vÒ nh÷ng ph¶n øng t©m lÝ cña bÐ Thu khi kh«ng chÞu nhËn anh S¸u lµ cha? A. V× anh S¸u vÒ nhµ bÊt ngê qu¸ vµ con bÐ ch­a quen gäi tiÕng „ba”. B. §ã lµ ph¶n øng hoµn toµn tù nhiªn cña c¸c em bÐ, trong ®ã cã Thu. C. Chøng tá bÐ Thu cã c¸ tÝnh m¹nh mÏ vµ t×nh c¶m ch©n thµnh. D. Chøng tá Thu cã mét niÒm kiªu h·nh, mét t×nh yªu s©u s¾c ®èi víi ng­êi cha (trong ¶nh) cña em. C©u 7:NhËn ®Þnh nµo sau ®©y kh«ng phï hîp víi gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña truyÖn “ ChiÕc l­îc ngµ” ? A. X©y dùng ®­îc mét cèt truyªn chÆt chÏ, cã nhiÒu yÕu tè bÊt ngê nh­ng hîp lÝ. B. §Æt nh©n vËt vµo t×nh huèng ®Æc biÖt ®Ó béc lé tÝnh c¸ch vµ t©m lÝ. C. X©y dùng ®­îc nh©n vËt ng­êi kÓ chuyÖn thÝch hîp. D. NghÖ thuËt t¶ c¶nh vµ ®éc tho¹i néi t©m s©u s¾c. 1
2. C©u 8: C©u v¨n “TiÕng kªu cña nã nh­ tiÕng xÐ, xÐ sù im lÆng vµ xÐ c¶ ruét gan cña mäi ng­êi, nghe thËt xãt xa.” sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt g×? A. So s¸nh B. Nh©n hãa C. Èn dô D. Ho¸n dô II/ Phần tù luËn: (8®) C©u 1 : ( 3® ) Cho đoạn trích sau: " Không hiểu vì sao mình gắt nữa. Lại một đợt bom. Khói vào hang. Tôi ho sặc sụa và tức ngực. Cao điểm bây giờ thật vắng. Chỉ có Nho và chị Thao. Và bom. Và tôi ngồi đây.Và cao xạ đặt bên kia quả đồi. Cao xạ đang bắn. Tiếng súng ở dưới đất lên quả là có hiệu lực. Không gì cô đơn và khiếp sợ hơn khi bom gào thét chung quanh mà không nghe một tiếng trả lời nào dưới đất." a, Đoạn trích trên nằm trong tác phẩm nào? Của tác giả nào? b, Nhận xét về cách kể chuyện của nhân vật "tôi" trong đoạn trích. (chú ý: ngôn ngữ diễn đạt, kiểu câu) c, Câu văn cuối trong đoạn sử dụng nghệ thuật gì? d, Kể tên 2 tác phẩm đã được học trong chương trình Ngữ Văn 9 viết về đề tài kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Ghi rõ tên tác giả. C©u 2: (4®) Ph©n tÝch vÎ ®Ñp cña nh©n vËt „Tôi” ở văn bản trên bằng ®o¹n v¨n tæng - ph©n – hîp (kho¶ng 10 c©u), trong đoạn cã sö dông khëi ng÷ và phép lặp (g¹ch ch©n). Câu 3: (1đ) Em học được ở nhân vật trên những phẩm chất đáng quý nào? 2
3. ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Tiết 156 - BÀI KIỂM TRA MÔN: Ngữ văn BÀI SỐ: 11 Khối: 9 NĂM HỌC 2018-2019 Thời gian làm bài: 45’ §Ò 1: I/ Phần tr¾c nghiÖm khách quan: (2® ) Mỗi câu chọn đúng được 0,25 đ Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C A B C C CD D A II/ Phần tù luËn ( 8®) Câu Nội dung cần đạt Điểm 1 a. Học sinh trả lời được: tác giả, tác phẩm 0.5 b. Học sinh trả lời được: 0.5 - Ngôn ngữ trần thuật, đậm chất nữ tính. 0.5 - Sử dụng nhiều câu trần thuật ngắn, câu đặc biệt -> Tái hiện lại không khí khốc liệt của cuộc chiến và tâm trạng căng thẳng của nhân vật. c. Học sinh nêu được: nghệ thật nhân hóa 0.5 d. Kể được tên 2 tác phẩm, ghi rõ tên tác giả + Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật 1.0 + Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ 2 *Hình thức: đoạn văn tổng phân hợp, đủ số câu (dài ngắn trên dưới 1 câu), chữ viết 0.5 không quá xấu *Nội dung: Làm rõ được những nét đẹp của nhân vật Phương Định 1.75 - Phẩm chất: vẻ đẹp qua sự tự quan sát và đánh giá cuộc sống: + Dũng cảm, có tinh thần trách nhiệm. + Vẻ đẹp của diễn biến tâm trạng qua một lần phá bom. + Tình đồng đội gắn bó. + Vẻ đẹp qua hồi tưởng về tuổi thiếu niên. - Tâm hồn: Trong sáng, nhạy cảm, hồn nhiên, yêu đời. => Đại diện tiêu biểu cho thế hệ trẻ Việt Nam trong những năm tháng chống Mĩ 1.0 * HS biết sử dụng dẫn chứng phù hợp, biết cách phân tích dẫn chứng làm nổi bật 0.25 luận điểm 3
4. * HS bị lạc đề trừ 0.5 điểm nội dung và chỉ chấm những ý không lạc đề * Nếu HS chỉ tóm tắt lại truyện hay không xác định được mạch nghị luận thì không cho quá 1 điểm phần nội dung -Ngữ pháp: + sử dụng đúng khởi ngữ (có chú thích đúng) 0.5 + sử dụng đúng phép lặp (gạch dưới từ được thay thế, từ dùng để thay thế) 3 Học sinh viết được học tập ở nhân vật trên những phẩm chất đáng quý: 1.0 - Lòng yêu nước - Dũng cảm, có tinh thần trách nhiệm - Đoàn kết, gắn bó Duyệt đề Giáo viên Ngày tháng .năm 2019 Ngô Thị Như Bông 4
5. KẾT QUẢ KIỂM TRA Tiết: 156 BÀI KIỂM TRA MÔN: Ngữ văn BÀI SỐ: 11 Khối: 9 NĂM HỌC 2017-2018 Thời gian làm bài: 45 phút Sĩ 0->2.5 3->4.5 5->6.5 7->8.5 9->10 Trên TB Dưới TB Ghi Lớp số SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % chú C 31 1 3,2 04 12,9 12 38,7 12 38,7 02 6,4 26 83,9 05 16,1 Nhận xét: 1. Ưu: - Một số bµi viÕt ®· nắm được kiến thức cơ bản: làm được bài tập trắc nghiệm, nắm được ngôi kể và tác dụng, cách kể chuyện, phân tích được nhân vật. - C¸ch x©y dùng ®o¹n v¨n kh¸ tèt, đúng kiểu đoạn văn, có đưa được kiến thức vào đoạn. - C¸c bµi lµm tương đối tốt: Ngọc Huyền, An, T. Anh, Dung 2. Tồn tại - giải pháp khắc phục: * Tồn tại: - Nhiều bài viết chưa nhận xét được cách kể chuyện của nhân vật - Mét sè bµi viÕt đoạn còn sơ sài, thiếu ý, chưa phân tích được nhân vật và tâm trạng của nhân vật, đưa khởi ngữ vào còn sai, có bài đoạn văn còn lan man (Thu Huyền) - Chưa nắm được tác phẩm cùng đề tài, còn nhầm lẫn . - Cßn m¾c lçi chÝnh t¶, ng÷ ph¸p, dïng tõ, dấu câu * Giải pháp khắc phục: Gv chữa bài kĩ cho HS -> HS rút kinh nghiệm nghiêm túc Dương Hà, ngày24 tháng 4 năm 2018 Giáo viên Ngô Thị Như Bông 5