Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 98: Khởi ngữ - Hoàng Thị Hà

pptx 22 trang nhungbui22 10/08/2022 2700
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 98: Khởi ngữ - Hoàng Thị Hà", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_ngu_van_lop_9_tiet_98_khoi_ngu_hoang_thi_ha.pptx

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 98: Khởi ngữ - Hoàng Thị Hà

  1. Giáo viên: Hoàng Thị Hà
  2. Kiểm tra bài cũ
  3. Kể tên thành phần NêuCâu têngồm các những thành phụ của câu mà em phầnthành chính phần của nào? câu? đã được học ở lớp dưới?
  4. Phân tích cấu trúc ngữ pháp trong câu sau? 1. Tôi làm bài tập này rồi. CN VN 2. Bài tập này tôi làm rồi. KN CN VN
  5. TIẾT 98 – TIẾNG VIỆT
  6. Tiết 93 - Tiếng Việt ?KHỞI ?Các Các từ từ in NGỮin đậm đậm là có ? Trước các từ in đậm I/ ĐẶC ĐIỂM VÀ CÔNG DỤNGthành ?CỦA Xácvai KHỞI phần địnhtròXác NGỮ địnhgì chínhvị đốiTRONG tríchủ với hayngữ CÂU có (hoặctrong có các thể câu thêm) có từ Ví dụ thànhcủanội các dungphần từ củangữphụ câu của ? những quan inhệ đậm? từ nào ? in đậmcâu ?? a/ Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động. CN VN (Nguyễn Quang Sáng – Chiếc lược Ngà) b/ Giàu, tôi cũng giàu rồi. CN VN (Nguyễn Công Hoan - Bước đường cùng) c/ Về các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ, chúng ta có thể tin ở tiếng ta, không sợ nó thiếu giàu và đẹp[ ]. CN VN (Phạm Văn Đồng - Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt)
  7. Các từ, cụm từ in đậm ở các câu trên (anh, giàu, các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ) được gọi là khởi ngữ. ? Khởi ngữ là gì ?
  8. Tiết 93:TV I. ĐẶC ĐIỂM VÀ CÔNG DỤNG CỦA KHỞI NGỮ TRONG CÂU -Khởi ngữ là thành phần Ghi nhớ ( Sgk/8) câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu. - Trước khởi ngữ thường có thể thêm các quan hệ từ như: còn, về, đối với.
  9. Quà tặng may mắn 1 2 3 Phần thưởng là một Phần PHẦNthưởng THƯ làỞNG điểm LÀ 1 tràngĐIỂM pháo 9 tay 10
  10. Bài tập nhanh : Chỉ ra thành phần khởi ngữ trong những câu sau? 1. Tôi thì tôi xin chịu. 2. Với chiếc xe đạp, Nam đến trường ✓ đúng giờ hơn. ✓ 3. Đối với những bài thơ hay, ta nên chép vào sổ tay và học thuộc. ✓
  11. Quà tặng may mắn 1 2 3 Phần thưởng là một Phần PHẦNthưởng THƯ làỞNG điểm LÀ 1 tràngĐIỂM pháo 9 tay 10
  12. Đặt câu có khởi ngữ mà nội dung liên quan đến hai bức tranh sau: a) Bảo vệ môi trường , đó là việc chúng ta phải b) Vứtlàm. xả rác, ai cũng biết đó là hành động nguy hại đến môi trường.
  13. Quà tặng may mắn 1 2 3 PhầnPhầnPHẦN th thTHưưởngƯởngỞNG là làLÀ 1 tràngNHỮNGđiểm pháo 1 ĐIỂM 9 tay 10
  14. ? Trong 2 câu sau, câu nào có khởi ngữ?” a) Tôi đọc quyển sách này rồi. b) Quyển sách này tôi đọc rồi. Câu a) Không có khởi ngữ. (chỉ có phụ ngữ trong cụm động từ). Câu b) Khởi ngữ là “quyển sách này”
  15. ❖ Cho ví dụ: Bạn ấy, game không chơi, di động không dùng. ? Xác định khởi ngữ trong Khởi ngữ là từ câu trên? Nhận xét vị trí “game”, “di động của khởi ngữ ”, khởi ngữ đứng trong câu sau chủ ngữ. trên? →Lưu ý: Trong một số trường hợp khởi ngữ đứng sau chủ ngữ.
  16. II/ Luyện tập Bài tập 1: Tìm khởi ngữ trong các đoạn trích sau đây: a/ Ông cứ đứng vờ vờ xem tranh ảnh chờ người khác đọc rồi nghe lỏm. Điều này ông khổ tâm hết sức. Điều này (Kim Lân, Làng) b/ - Vâng ! Ông giáo dạy phải ! Đối với chúng mình thì thế là sung sướng. chúng mình (Nam Cao, Lão Hạc) c/ Một mình thì anh bạn trên đỉnh Phan-xi-păng ba nghìn một trăm bốn mươi hai mét kia mới một mình hơn cháu. Một mình (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) d/ Làm khí tượng, ở được cao thế mới là lí tưởng chứ. Làm khí tượng (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) e/ Đối với cháu, thật là đột ngột. cháu (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
  17. Bài tập thêm Xây dựng 1 đoạn hội thoại ngắn trong đó có sử dụng thành phần khởi ngữ
  18. Quà tặng may mắn 1 2 3 PhầnPhầnPHẦN th thư THưởngởngƯỞNG là là LÀ1 tràngNHỮNGđiểm pháo 110 ĐIỂM tay 9
  19. 1. Tìm khởi ngữ trong đoạn văn sau 2. Hiểu quả của việc sử dụng khởi ngữ vào làm văn? [ ] Mấy chục năm đã qua đi. Tôi nay đã ở vào lứa tuổi thầy tôi ngày ấy, mái tóc đã điểm bạc. Còn thầy tôi, người đã đi xa mãi mãi. Mỗi độ ngày 20 – 11 đến, tôi hay nhớ thầy. Tận trong đáy lòng, tôi mong sao cho những đứa con tôi, trong đời học trò có được những người thầy như thầy chủ nhiệm của tôi ngày ấy [ ]. (Bài làm của học sinh)
  20. TỔNG KẾT Câu 1: Vẽ sơ đồ tư duy bài Khởi ngữ.
  21. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học thuộc lòng gi nhớ Sgk - Tìm thành phần khởi ngữ trong 1 văn bản đã học -Tìm câu có thành phần khởi ngữ trong một văn bản đã học. - Chuẩn bị bài: Phép phân tích tổng hợp -Xem lại bài Tình thái từ và Thán từ