Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài: Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài: Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

1. Tôi là - Sau khi GV đọc xong bài thơ, HS có 5 ai? giây suy nghĩ và đoán tên các nhận vật mà bài thơ nhắc đến, cho biết nóhân vật đó thuộc tác phẩm nào - Đúng được thưởng, sai nhường quyền cho bạn khác
2. Chém chết chằn tinh Thạch Lấy được tên vàng Sanh Giết cả đại bàng Cứu nguy công chúa Chư hầu khiếp vía Bởi một niêu cơm THỜIHẾT GIANGIỜ Để lại tiếng thơm 0 : 050403020100 Lưu truyền sử sách.
3. Dế Nhà tôi là một cái hang Mèn Ăn uống điều độ, đôi càng tôi to Đá anh Gọng Vó ngẩn ngơ Trêu chọc chị Cốc bên hồ rỉa lông. THỜIHẾT0 : GIANGIỜ050403020100
4. Cái Bảy tuổi biết giúp mẹ cha Tí Việc nhà, cơm nước em là con ngoan Trách thay gia cảnh lầm than Làm thân ở đợ cho nhà Nghị gia Đố trên dưới, đố gần xa THỜIHẾT GIANGIỜ Bé em bảy tuổi đó là tên chi? 0 : 050403020100
5. Sấm rền gió giật Thủy Mưa trút bốn phương Tinh Đòi cướp Mị Nương Từ tay thần núi. Nghe danh từ đó Cuộc chiến thiên nhiên THỜIHẾT0 : GIANGIỜ050403020100 Cũng bởi cớ duyên Thần tiên cưới vợ
6. Ngàn lau san sát, cỏ xanh xanh, Vũ Sảy nhớ ngày xưa kẻ tiết trinh. Cách trở bấy lâu hằng giữ phận, Nương Hiềm nghi một phút, bỗng vô tình Hay lòng, phó mặc vầng cao thẳm, Lẻ bóng tìm nơi chốn vắng thanh. Dầu nhẫn ai ai qua đến đấy Thương nàng hòa lại trách Trương THỜIHẾT0 : GIANGIỜ050403020100 sinh
7. NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH)
8. Đọc văn bản SGK - tr61 và trả lời câu hỏi
9. THẢO LUẬN NHÓM Nhóm 1: câu a Nhóm Nhóm 2: câu b 3: câu c
10. Vẻ đẹp của anh thanh niên làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long. a. Vấn đề nghị luận của văn bản và Có thể đặt tên : Con nhan đề thích hợp cho người cống hiến thầm lặng đất Sa Pa. văn bản
11. b. Luận điểm và những câu nêu lên hoặc cô đúc luận điểm của văn bản. Tấm lòng yêu đời, tinh thần trách nhiệm cao: Trước tiên, nhân vật anh thanh niên này đẹp ở tấm lòng yêu đời, yêu nghề, gian khổ của mình. Lòng hiếu khách và sự chu đáo với mọi người : Nhưng anh thanh niên này thật đáng yêu ở nỗi “thèm người” một cách chu đáo. Sự khiêm tốn của anh thanh niên : Công việc vất vả, có những đóng góp quan trọng lại rất khiêm tốn.
12. c. Cách lập luận của người viết Lập luận người viết luận cứ, luận luận điểm được chứng được đưa nêu ra rõ ràng, ra sau đó được ngắn gọn ở đầu phân tích làm rõ đoạn văn, luận điểm.
13. Cách Phép Luận điểm Luận cứ triển khai lập luận Anh thanh niên đẹp ở tấm lòng - Cuộc sống cô độc yêu đời, yêu nghề, ở tinh thần - Công việc vất vả 1 trách nhiệm cao với công việc - Yêu công việc, có suy nghĩ lắm gian khổ của mình đúng đắn về công việc Diễn Phân Anh thanh niên đáng yêu ở - Mến khách ngay từ phút đầu tích, nỗi “thèm người”, lòng hiếu gặp gỡ dịch 2 khách đến nồng nhiệt, sự - Chu đáo với vợ bác lái xe chứng quan tâm người khác chu đáo - Tiếp đón mọi người niềm nở minh - Thấy đóng góp của mình Anh thanh niên rất khiêm tốn nhỏ bé 3 - Giới thiệu những người nên vẽ hơn mình cho ông họa sĩ
14. Nghị luận về tác phẩm truyện là trình bày GHI những nhận xét, đánh giá của mình về nhân NHỚ vật, sự kiện, chủ đề hay nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể.
15. Những nhận xét, đánh giá về truyện phải: - Xuất phát từ ý nghĩa của cốt truyện, tính cách, số phận của nhân vật và nghệ thuật trong tác phẩm được người viết phát hiện và khái quát. Lưu ý - Rõ ràng, đúng đắn, có luận cứ và lập luận thuyết phục. Bài nghị luận về tác phẩm truyện cần có bố cục mạch lạc, có lời văn chuẩn xác, gợi cảm.
16. Đọc đoạn văn sgk, tr64 và trả lời câu hỏi
17. THẢO LUẬN NHÓM Vấn đề nghị luận của đoạn văn là gì? Đoạn văn nêu lên những ý kiến nào? Các ý kiến ấy giúp ta hiểu thêm gì về nhân vật lão Hạc
18. Tình thế lựa chọn Vấn đề nghị luận sống chết của lão của đoạn văn Hạc.
19. Lão Hạc phải chịu đựng nỗi đau thân phận của con người nghèo khổ nhưng trong sạch, lương thiện với tấm lòng hi sinh cao cả.
20. Đoạn văn nêu lên các ý kiến chính xác : Cái chết của Lão Hạc lão là gieo phải lựa mầm cho cái sống của đứa chọn giữa con trai. sống và chết. Lão đã chọn cái chết trong còn hơn sống khổ, sống nhục.
21. Trò chơi Ai nhanh hơn?
22. Thảo Nhóm luận Cả lớp Đại diện nào nhóm + cùng 2 nhóm nhanh Trả lời xem cùng lên hơn sẽ câu hỏi video bảng viết chiến câu trả lời thắng
23. Xem đoạn phim sau và cho biết: Vấn đề nghị luận là gì? Vấn đề nào được triển khai qua luận điểm nào? Để khẳng định, đoạn phim đã đưa ra lập luận nào?
24. Hướng dẫn tự học Ôn lại bài cũ + Vẽ SĐTD tổng kết bài học Soạn bài “ .”
25. Cảm ơn thầy cô giáo và các em!