Bài giảng Ngữ văn 9 - Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải)

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 9 - Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải)

1. Ngữ Văn 9 Thanh Hải
2. THANH HẢI 1 GIỚI THIỆU CHUNG 2 TÌM HIỂU VĂN BẢN 3 TỔNG KẾT 4 LUYỆN TẬP www.themegallery.com Company Logo
3. THANH HẢI Mọc giữa dòng sông xanh Ta làm con chim hót Một bông hoa tím biếc Ta làm một cành hoa Ơi con chim chiền chiện Ta nhập vào hoà ca Hót chi mà vang trời Một nốt trầm xao xuyến Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng Một mùa xuân nho nhỏ Mùa xuân người cầm súng Lặng lẽ dâng cho đời Lộc giắt đầy trên lưng Dù là tuổi hai mươi Mùa xuân người ra đồng Dù là khi tóc bạc Lộc trải dài nương mạ Tất cả như hối hả Mùa xuân ta xin hát Tất cả như xôn xao Câu nam ai, nam bình Nước non ngàn dặm tình Đất nước bốn nghìn năm Nước non ngàn dặm mình Vất vả và gian lao Nhịp phách tiền đất Huế Đất nước như vì sao Cứ đi lên phí trước
4. THANH HẢI I. GIỚI THIỆU CHUNG 1. Tác giả: Em hãy nêu vài nét về tác giả Thanh Hải?
5. Chân dung và tiểu sử nhà thơ THANH HẢI • Tên thật: Phạm Bá Ngoãn. • Sinh: 1930 • Mất: 1980 • Nơi sinh: Thừa Thiên- Huế. • Là người có công đầu trong nền thơ cách mạng ở miền Nam
6. THANH HẢI I. ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH 1. Tác giả: SGK / 56, 57 2. Tác phẩm: Bài thơ được sáng tác tháng 11/1980, không bao lâu trước khi tác giả qua đời. - Thể thơ: ngũ ngôn - Bố cục: 4 phần
7. BỐ CỤC Cảm xúc trước mùa xuân Khổ thơ đầu của thiên nhiên đất trời Mùa xuân của đất nước, con người Khổ 2 và 3 Suy nghĩ và ước nguyện của nhà thơ Khổ 4 và 5 Lời ngợi ca quê Khổ thơ cuối hương đất nước
8. II. Tìm hiểu văn bản 1. Cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên đất trời - Dòng sông xanh - Bức tranh mùa xuân - Bông hoa tím biếc - Âm thanh tiếng chim -Thể hiện qua các giác quan: thị giác, thính giác, xúc giác → Giọt long lanh rơi / Tôi đưa tay tôi hứng ( chuyển đổi cảm giác thật tinh tế ) → Cảm giác say sưa ngây ngất. ➔ Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống
9. 2. Cảm xúc về mùa xuân đất nước người cầm súng - Mùa xuân người ra đồng Trong không khí mùa xuân rộn ràng, náo nức, tác giả nhắc đến mùa xuân của đất nước qua khổ thơ nào ?
10. 2. Cảm xúc về mùa xuân đất nước người cầm súng - Mùa xuân + Lộc người ra đồng Hình ảnh nào gắn liền bên họ ?
11. 2. Cảm xúc về mùa xuân đất nước người cầm súng - Mùa xuân + Lộc người ra đồng hối hả - Tất cả như → Tưng bừng rộn rã xôn xao - Đất nước như vì sao → Cứ đi lên → Khẳng định niềm tin
12. 3. Ươc nguyen của tác giả con chim hót - Ta làm một cành hoa Để hòa vào bản nhạc một nốt trầm chung của dân tộc
13. CÂU HỎI THẢO LUẬN Em hãy nhận xét cách dùng đại từ xưng hô của tác giả ? Tại sao ở khổ 1 xưng “tôi”, ở đây lại xưng “ta” ?
14. 3. Mùa xuân trong suy tưởng của tác giả con chim hót - Ta làm một cành hoa Để hòa vào bản nhạc (Điệp từ) một nốt trầm chung của dân tộc -> Mọi người góp một phần nhỏ bé - “Mùa xuân nho nhỏ / Lặng lẽ dâng cho đời” → Ước nguyện cống hiến cho đời một cách khiêm tốn và thầm lặng. tuổi hai mươi - Dù là khi tóc bạc → Cống hiến không phân biệt tuổi tác.
15. 4. Lời ngợi ca quê hương Nam ai - Ta xin hát Nam bình →Tấm lòng ân nghĩa, thủy chung Hình ảnh quê hương xứ Huế được tác giả nhắc lại qua cụm từ nào ? Cảm xúc của nhà thơ ở đây là gì ?
16. . Tất cả như xôn xao” a.Chữ " lộc" ở đây có nghĩa là gì? Cách " lộc" ấy mang đến ý nghĩa gì cho đoạn thơ? b.Viết đoạn văn diễn dich 8-10 câu pt đoạn thơ trên,sử dụng câu cảm và phép thế * Bài tập 6: Trong bài thơ "Mùa xuân " của Thanh Hải có câu: "Ta là con chim hót" a. Chép chính xác 3 câu nối tiếp câu thơ trên? b. Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ? Hoàn cảnh đó có ý nghĩa như thế nào trong việc bày tỏ cảm xúc của nhà thơ. c. Mở đầu đoạn văn phân tích 4 câu thơ trên, một học sinh viết: "Từ cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên đất nước, Thanh Hải đã bày tỏ khát vọng mãnh liệt muốn dâng hiến cho cuộc đời". Coi đây là đoạn câu mở đoạn, hãy hoàn chỉnh đoạn văn bằng cách viết tiếp phần thân đoạn có độ dài khoảng 10 câu, trong đó có lời dẫn trực tiếp và kết đoạn là một câu hỏi
17. DẶN DÒ - Học thuộc lòng bài thơ, thuộc ktcb - Làm bt - Xem và tìm hiểu hơn phần tìm hiểu văn bản. - Chuẩn bị: Viếng lăng Bác