Bài giảng Ngữ văn 8 - Đi bộ ngao du (Tiết 2)

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 8 - Đi bộ ngao du (Tiết 2)

1. Đi bộ ngao du (Tiết 2)
2. Theo Ru-xô, ích lợi đầu tiên mà đi bộ ngao du đem lại cho con người là gì ? Nhà văn đã chứng minh như thế nào để thuyết phục mọi người tin vào điều đó ?
3. Đi bộ ngao du: Tự do thưởng ngoạn. -ưa đi lúc nào thì đi, thích dừng lúc nào thì dừng, muốn hoạt động thế nào tuỳ thích. -Chẳng phụ thuộc vào con ngựa hay gã phu trạm. -Chẳng phụ thuộc vào đường sá, lối đi. -Hưởng thụ tất cả sự tự do mà con người có thể hưởng thụ.
4. TiếtTiết 110:110: . (Tiếp(Tiếp theo)theo) (( TácTác giả:giả: Ru-xôRu-xô )) II-Tìm hiểu văn bản: 1-Các luận điểm chính: a-Đi bộ ngao du: Tự do thưởng ngoạn. b-Đi bộ ngao du: Trau dồi tri thức
5. -Đi như Ta-let, Pla-tông, Pi-ta-go. -Xem xét các tài nguyên phong Lý lẽ và dẫn chứng phú. phong phú, bắt nguồn -Biết được các sản vật đặc trưng và từ thực tế cuộc sống. cách thức trồng trọt chúng. -Sưu tập đá sỏi, hoa lá, các mẫu hoá thạch. -Phòng sưu tập của các triết gia: Đối lập, tương phản Các thứ linh tinh. => Đề cao kiến thức -Phòng sưu tập củaê -min là cả thực tế khách quan. trái đất. -Trau dồi những tri thức thực tế. -Mở rộng tầm hiểu biết, làm giàu trí tuệ. -Mở mang năng lực khám phá đời sống.
6. c-Đi bộ ngao du: Rèn luyện sức khoẻ và tinh thần: -Sức khoẻ được tăng cường. Tính từ + câu cảm thán -Tính khí trở nên vui vẻ. =>Tinh thần sảng khoái, -Hân hoan khi về đến nhà! vui vẻ, cảm giác phấn -Thích thú khi ngồi vào bàn ăn ! chấn, hân hoan. -Ngon giấc trong cái giường tồi tàn! -Đi xe: Mơ màng, buồn bã, cáu So sánh=>Khẳng định kỉnh, đau khổ. lợi ích tinh thần của đi -Đi bộ: Luôn vui vẻ, khoan khoái, bộ ngao du: Giúp con người tránh được những hài lòng với tất cả. buồn bã cáu kỉnh -Nâng cao sức khoẻ. -Bồi dưỡng tinh thần. -Khơi dậy niềm vui và tình yêu cuộc sống.
7. Đi bộ ngao du: Tự do thưởng 2-Trật tự các luận điểm: ngoạn. *Cách sắp xếp của Ru-xô Đi bộ ngao du: Trau dồi tri thức Đi bộ ngao du:Rèn luyện sức khoẻ và tinh thần: *Các cách sắp xếp khác: Đi bộ ngao du:Rèn luyện Đi bộ ngao du: Trau sức khoẻ và tinh thần: dồi tri thức Đi bộ ngao du: Trau Đi bộ ngao du: Tự do thưởng dồi tri thức ngoạn. Đi bộ ngao du: Tự do Đi bộ ngao du:Rèn luyện thưởng ngoạn. sức khoẻ và tinh thần:
8. Tại sao nhà văn Ru-xô lại lựa chọn cách sắp xếp luận điểm như trong b￿i mà không phải là những cách sắp xếp khác?
9. Đi bộ ngao du: Tự do thưởng ngoạn. *Cách sắp xếp của Ru-xô Đi bộ ngao du: Trau dồi tri thức Đi bộ ngao du:Rèn luyện sức khoẻ và tinh thần: Lập luận chặt chẽ, phù hợp.
10. IV-Tổng kết: 1-Nghệ thuật: -Lập luận chặt chẽ, hợp lôgic. -Chứng cứ lấy từ kinh nghiệm cá nhân. -Đại từ nhân xưng sinh động, thuyết phục. -Đan xen các yếu tố tự sự và biểu cảm. -Giọng điệu vui tươi, hân hoan. 2-Nội dung: -Thấy được những lợi ích thiết thực của việc đi bộ: Thoả mãn nhu cầu thưởng ngoạn, mở rộng tầm hiểu biết về cuộc sống, nhân lên niềm vui sống cho con người. -Ru-xô là con người giản dị , quý trọng tự do, yêu thiên nhiên. -Quan điểm giáo dục tiến bộ.
11. Hướng dẫn về nhà: Viết một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 dòng nói lên thú đi bộ của mình. Chỉ ra yếu tố biểu cảm trong đoạn văn em vừa viết. - Cỏc nhúm chuẩn bị bài tiếp theo.