Bài giảng Lịch sử 6 - Tiết 5 Bài 6: Văn hóa cổ đại

Nội dung text: Bài giảng Lịch sử 6 - Tiết 5 Bài 6: Văn hóa cổ đại

1. Kiểm Tra Bài Cũ Câu hỏi 1: Các quốc gia cổ đại phương Tây được hình thành ở đâu? Thời gian nào? Xã hội phương Tây bao gồm những giai cấp nào? Tại sao gọi là xã hội chiếm hữu nô lệ? TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
2. TIẾT 5. BÀI 6: VĂN HÓA CỔ ĐẠI TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
3. 1. Các dân tộc phương Đông cổ đại đã có những thành tựu văn hóa gì? Về thiên văn người phương Đông cổ đại đã có những thành tựu văn hóa gì? TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
4. Thái dương hệ
5. MẶT TRỜI MẶT TRĂNG CHUYỂN ĐỘNG QUANH TRÁI ĐẤT 1 VÒNG LÀ 29 NGÀY 12 GIỜ MẶT TRĂNG
6. 1.1. CácCác dândân tộctộc phươngphương ĐôngĐông cổcổ đạiđại đãđã cócó nhữngnhững thànhthành tựutựu vănvăn hóahóa gì?gì? ­Có những tri thức đầu tiên về thiên văn học ­Sáng tạo ra âm lịch. ­Biết làm đồng hồ đo thời gian. Người phương Đông cổ đại có những thành tựu gì về chữ viết? TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
7. Bảng chữ cái tượng Chữ tượng hình Ai Cập cổ khắc Hình Ai Cập cổ trên lăng mộ vua Ram­xét VI TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
8. Chữ viết tượng hình của người Ai Cập cổ đại Cái nhà Mặt trời Ng­ười đi kênh đào . Khát nước
9. Chữ viết tượng hình của người Trung Quốc cổ đại Nhân: Người Khẩu: Miệng Mộc: Cây Lâm: Rừng Môn: Cửa
10. Người cổ đại Phương Đông đã ghi chữ viết vào đâu Giấy Papiut, mai rùa, thẻ tre, lụa trắng, giấy sét ướt rồi phơi khô TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
11. Cây Pa­pi­rút TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
12. Chữ tượng hình khắc trên mai rùa, trên trứng đá của Trung Quốc TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
13. TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM Viết trên thẻ tre
14. Chữ số Ai Cập: 1 2 3 10 100 1000 Chữ số Ấn Độ: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
15. 1.1. CácCác dândân tộctộc phươngphương ĐôngĐông cổcổ đạiđại đãđã cócó nhữngnhững thànhthành tựutựu vănvăn hóahóa gì?gì? ­Có những tri thức đầu tiên về thiên văn học ­Sáng tạo ra âm lịch. ­Biết làm đồng hồ đo thời gian. ­Sáng tạo ra chữ tượng hình. Trong lĩnh vực toán học người phương Đông cổ đại có những thành tựu gì? TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
16. TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
17. 1.1. CácCác dândân tộctộc phươngphương ĐôngĐông cổcổ đạiđại đãđã cócó nhữngnhững thànhthành tựutựu vănvăn hóahóa gì?gì? ­Có những tri thức đầu tiên về thiên văn học ­Sáng tạo ra âm lịch. ­Biết làm đồng hồ đo thời gian. ­Sáng tạo ra chữ tượng hình. ­Đạt nhiều thành tựu về toán học. Về kiến trúc, Người phương Đông cổ đại có những thành tựu nào? TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
18. Vườn treo Ba­bi­lon Cổng thành I­sơ ­ta Vạn lý trường thành
19. TRƯỜNGVạn THCS lý trường LÊ VĂN thành TÂM (Trung-TAM MỸ Quốc) TÂY-NT- QUẢNG NAM
20. 1.1. CácCác dândân tộctộc phươngphương ĐôngĐông cổcổ đạiđại đãđã cócó nhữngnhững thànhthành tựutựu vănvăn hóahóa gì?gì? ­Có những tri thức đầu tiên về thiên văn học ­Sáng tạo ra âm lịch. ­Biết làm đồng hồ đo thời gian. ­Sáng tạo ra chữ tượng hình. ­Đạt nhiều thành tựu về toán học. ­Kiến trúc: Kim Tự Tháp ở Ai Cập, thành Ba bi lon ở Lưỡng Hà TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
21. THẢO LUẬN Sự ra đời của thiên văn học , lịch , chữ viết , toán học, kiến trúc có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống con người ? NỘI DUNG TỔ THẢO Ý nghĩa đối với con người LUẬN Thiên văn Có những công trình phục vụ nhu cầu 1 cuộc sống của con người thời cổ đại. và lịch Thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp. Ý nghĩ của con người được ghi chếp lại 2 Chữ viết qua chữ viết. Ứng dụng vào việc đo đạc ruộng đất, 3 Toán học Xây dựng, tính toán, buôn bán, quân sự 4 Kiến trúc Có những công trình phục vụ cho nhu cầu cuộc sống của con người thời cổ đại . TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
22. 2. Người Hi Lạp và Rô­ma đã có những đóng góp gì về văn hóa? TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
23. Về thiên văn Người Hi Lạp­Rô Ma có những phát minh nào? Người Hi Lạp – Rô Ma làm ra lịch dựa vào đâu? Bảng lịch tháng 3 của Rôma TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
24. 21/3 2 MẶT TRỜI 22/6 22/12 TRÁI ĐẤT CHUYỂN ĐỘNG QUANH MẶT TRỜI 1 VÒNG LÀ 365 NGÀY 6 GIỜ 23/9
25. HãyBẢNG nêu thành CHỮ tựu CÁI chữ RÔMA viết của người cổ đại phương Tây? AA BB CC DD EE FF GG HH II JJ KK LL MM NN OO PP QQ RR SS TT UU VV WW XX YY ZZ BẢNG CHỮ SỐ RÔMA I X C M (1) (10) (100) (1000) V L D (5) (50) (500) TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
26. 2. Người Hi Lạp và Rô­ma đã có những đóng góp gì về văn hóa? ­Sáng tạo ra dương lịch ­Sáng tạo ra hệ chữ cái a, b, c TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
27. Nền văn học Hy Lạp - Rô Ma phát triển như thế nào? vSử thi: I-li-at , Ô-đi-xê của Hô - me Hoâ-me Hô-me vKịch thơ: Ô-rê-xti cuả Ét-xin. Et-xin TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
28. 2. Người Hi Lạp và Rô­ma đã có những đóng góp gì về văn hóa? -Sáng tạo ra dương lịch - Sáng tạo ra hệ chữ cái a, b, c ­Văn học: Sử thi, kịch thơ nổi tiếng TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
29. *Toán học Pythagore Thales Euclide TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
30. *Vật lý TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM ArchimedeMỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
31. *Triết học Pla-ton A-ri-xtoát TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
32. *Sử học: Hê – rô – đốt Tu-xi-dit TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
33. 2. Người Hi Lạp và Rô­ma đã có những đóng góp gì về văn hóa? ­Sáng tạo ra hệ chữ cái a, b, c ­Sáng tạo ra dương lịch Văn học: Sử thi, kịch thơ nổi tiếng -Đạt thành tựu rực rỡ trong nhiều lĩnh vực khoa học với nhiều nhà khoa học nổi tiếng TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
34. Hãy kể những công trình nghệ thuật nổi tiếng của người phương Tây cổ đại? TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
35. TRƯỜNG THCS LÊ ĐềnVĂN TÂMPác-tơ-nông -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
36. TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT-ĐâuĐâu trườngtrường QUẢNG Cô-đi-dêCô-đi-dê NAM
37. Khải hoàn môn
38. Tượng thần Vệ nữ Mi-lô Tượng Lực sĩ ném đĩa
39. Bình gốm Hy Lạp
40. Sự sáng tạo ra chữ viết, chữ số, và một số ngành Cókhoa ý nghĩa học của rất người quan cổtrọng: đại đó là phươngcơ sở , là Tây nền có móng ý nghĩa cho việc xâynhư dựng thế nào và phátđối với triển chúng các ngành khoata ngày học nay? sau này.
41. THẢO LUẬN ĐÁNH GIÁ CÁC THÀNH TỰU VĂN HÓA LỚN THỜI CÔ ĐẠI *Phong phú, đa dạng, sáng tạo và có giá trị thực tiễn. *Để lại những kiệt tác khiến người đời sau vô cùng thán phục. *Đặt nền móng cho nhiều ngành khoa học sau này.
42. TIẾT 6 BÀI 6: VĂN HÓA CỔ ĐẠI 1. Các dân tộc phương Đông cổ đại đã có những thành tựu văn hóa gì? ­Có những tri thức đầu tiên về thiên văn học ­Sáng tạo ra âm lịch. ­Sáng tạo ra chữ tượng hình. ­Đạt nhiều thành tựu về toán học. ­Kiến trúc: Kim Tự Tháp ở Ai Cập, thành Ba bi lon ở Lưỡng Hà 2. Người Hi Lạp và Rô­ma đã có những đóng góp gì về văn hóa? ­Sáng tạo ra hệ chữ cái a, b, c ­Sáng tạo ra dương lịch ­Văn học: Sử thi, kịch thơ nổi tiếng -Đạt thành tựu rực rỡ trong nhiều lĩnh vực khoa học với nhiều nhà khoa học nổi tiếng ( SGK) ­Kiến trúc điêu khắc: đền Pác­tơ­nông, tượng lực sĩ ném đĩa
43. Theo em những thành tựu văn hóa nào Thời cổ đại còn sử dụng đến ngày nay?
44. NgườiNgườiĐâyCơ Xã là đứngsở Ai nghềhội kinhCập đầucổ thủ cổ tếđại nhà củacôngđại Hi-lạp,Rô-ma nước thườngcác rất quốc phátTrung viết giatriển Quốcchữ TRÒĐây CHƠI là tên Ô một CHỮ bộ luật được BẮTHẾT15141312100908070605040302010011 ĐẦUGIỜ ởThờicổkhắc Hi-lạp,có đại trên những cổtrên Phương đại Rô-maloại đá đượcgiai giấyở LưỡngĐông thờicấp này?gọi cổnào? làlà Hà? đại? gì?gì? 1 L1 U2 Y3 Ệ4 N5 K6 7I M8 H1 A2 M3 M4 U5 R6 A7 B8 9I 2 ĐỘI A ĐỘI B 3 T1 H2 3I Ê4 N5 T6 ỬƯ7 4 P1 A2 P3 4I R5 U6 T7 5 C1 H2 Ủ3 N4 Ô5 N6 Ô7 L8 Ệ9 100102030405060708090 100102030405060708090 6 N1 Ô2 N3 G4 N5 G6 H7 8I Ệ9 10P TỪ KHÓA CÓ 9 CHỮ CÁI THEO ABC KA HI MI KT MỰ TP HT ÁT ƯP TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAM
45. Kim Tự Tháp
46. Kim Tự Tháp
47. ĐIỀU KÌ DIỆU VÀ BÍ ẨN TRONG KIM TỰ THÁP Kim tự tháp là nơi chôn cất các Pha ra ông, cũng là nơi cất giấu báu vật của người Ai Cập cổ đại. Nhưng trong Kim tự tháp có một điều kì diệu và bí ẩn: ­ Ta có một đồng tiền đã bị han gỉ, nhưng ta đem đồng tiền đó để bên trong Kim tự tháp thì vài ngày sau đồng tiền đó trở nên sáng bóng. ­ Ta đang bị đau đầu, nhưng ta vào ngồi bên trong kim tự tháp một vài giờ thì ta thấy hết đau đầu. ­Ta pha hai cốc sữa như nhau, một cốc để bên trong Kim tự tháp và một cốc để bên ngoài. Vài ngày sau cốc sữa bên ngoài nó bị ôi thối. Nhưng cốc sữa bên trong Kim tự tháp vẫn uống được ngon lành. ­
48. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ *Ôn lại từ bài 1 đến bài 6. *Xem lại các câu hỏi bài đã học *Sưu tầm tranh ảnh về mặt nghệ thuật, Kiến trúc thời cổ đại.