Bài giảng Đạo đức 4 - Bài 10: Lịch sự với mọi người (tiết 2)

ppt 31 trang thienle22 3080
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Đạo đức 4 - Bài 10: Lịch sự với mọi người (tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_dao_duc_4_bai_10_lich_su_voi_moi_nguoi_tiet_2.ppt

Nội dung text: Bài giảng Đạo đức 4 - Bài 10: Lịch sự với mọi người (tiết 2)

  1. Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô Tới dự tiết đạo đức –Lớp 4 Cô giáo: Nguyễn Thị Phơng Trờng Tiểu học Ngô Gia Tự.
  2. Thứ sáu ngày 2 tháng 2 năm 2007 Đạo đức: Bài 10 Lịch sự với mọi ngời (tiết 2) Hoạt động 1: Đóng vai
  3. Tình huống a.
  4. Tình huống b:
  5. Tình huống b: Cách giải quyết hợp lý
  6. Hoạt động 2: Bài tập 2: Trong những ý kiến dới đây, em đồng ý với những ý kiến nào? a.Chỉ cần lịch sự với ngời lớn tuổi. b.Phép lịch sự chỉ phù hợp khi ở thành phố, thị xã. c. Phép lịch sự giúp cho mọi ngời gần gũi với nhau hơn. d.Mọi ngời đều phải c xử lịch sự, không phân biệt già - trẻ, nam - nữ, giàu – nghèo. đ. Lịch sự với bạn bè, ngời thân là không cần thiết.
  7. Bài tập 2: Trong những ý kiến dới đây, em đồng ý với những ý kiến nào? a. Chỉ cần lịch sự với ngời lớn tuổi. S b. Phép lịch sự chỉ phù hợp khi ở thành phố, thị xã. S c.Phép lịch sự giúp cho mọi ngời gần gũi với nhau hơn. Đ d. Mọi ngời đều phải c xử lịch sự, không phân biệt già - trẻ, nam - nữ, giàu – nghèo. Đ đ. Lịch sự với bạn bè, ngời thân là không cần thiết. S
  8. Bài tập 2: Trong những ý kiến dới đây, em đồng ý với những ý kiến nào? a. Chỉ cần lịch sự với ngời lớn tuổi. S b. Phép lịch sự chỉ phù hợp khi ở thành phố, thị xã. S c.Phép lịch sự giúp cho mọi ngời gần gũi với nhau hơn. Đ d. Mọi ngời đều phải c xử lịch sự, không phân biệt già - trẻ, nam - nữ, giàu – nghèo. Đ đ. Lịch sự với bạn bè, ngời thân là không cần thiết. S
  9. Hoạt động3 : Thi tìm hiểu. Bài tập 5: Câu ca dao dới đây khuyên chúng ta điều gì? Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
  10. 22 5 1 44 3 77 6
  11. Em hãy đọc câu thơ nói về phép lịch sự. Em học đợc điều gì qua câu thơ đó? 1 Bạn đợc tặng một quyển vở.
  12. Em hãy đọc 1 câu ca dao hoặc tục ngữ nói về phép lịch sự. Em hiểu câu đó nh thế nào? 2 Bạn đợc tặng một chiếc bút chì.
  13. Em hãy đọc câu thơ nói về phép lịch sự. 3 Bạn đợc tặng 3 chiếc kẹo.
  14. Em hãy hát một bài hát có nội dung thể hiện phép lịch sự trong giao tiếp. 4 Bạn đợc tặng một tràng pháo tay giòn giã.
  15. Em kể một câu chuyện nói về lịch sự với mọi ngời. 5 Bạn đợc tặng 5 chiếc kẹo.
  16. Khi bạn nhìn thấy một ngời lớn tuổi đến thăm tr- ờng bạn, trớc tiên bạn làm gì? 6 Bạn đợc tặng 2 quyển vở.
  17. Qua tiết học này, bạn muốn nói điều gì với bạn bè? 7 Bạn đợc tặng một tràng pháo tay.
  18. Chúc các em học giỏi, chăm ngoan.
  19. 1 LL ắ N G N G H E 1 2 đ ù a n g h ịị c h 2 3 cc h à o h ỏ i 3 4 n ó i k h ẽ 4 5 c h i a ss ẻ 5 6 x ử s ựự 6 Ô chữ hàng dọc
  20. Gợi ý: Hàng ngang thứ nhất: Biết khi ngời khác đang nói.
  21. Gợi ý: Hàng ngang thứ hai: Không nên ầm ĩ khi nhà có khách, là từ có 2 tiếng bắt đầu bằng chữ Đ.
  22. Gợi ý: Hàng ngang thứ ba: Cần khi gặp gỡ.
  23. Gợi ý: Hàng ngang thứ t: Đi nhẹ , . khi vào bệnh viện.
  24. Gợi ý: Hàng ngang thứ năm: Cần cảm thông, khi ngời khác gặp điều bất hạnh.
  25. Gợi ý: Hàng ngang thứ sáu: Biết tha thứ là cách thông minh, là từ gồm 4 chữ cái, bắt đầu bằng chữ x
  26. Tình huống b:
  27. Cách giải quyết hợp lí.