Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 22 - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 22 - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG  tuÇn 22  THỨ 2 Ngày 29 tháng 1 năm 2018 Buỉi s¸ng TỐN: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I. Mục tiêu: Em ơn lại: - Cộng trừ các số trong phạm vi 10 000. - Giải bài tốn bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế: Giúp HS ơn lại cộng trừ các số trong phạm vi 10 000. Vận dụng giải tốn cĩ lời văn và tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, trừ. Câu hỏi gợi ý: Nêu cách tính từng bài? Muốn tìm số hạng chưa biết em làm thế nào? Muốn tìm số bị trừ em làm như thế nào? Bài tốn cho Biết gì? Hỏi gì? Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu kg em phải biết gì? Làm phép tính nào? -HSHTT: Bt bổ sung Tính tổng của số lớn nhất cĩ 3 chữ số và số lớn nhất cĩ 4 chữ số khác nhau. IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 22A: NHÀ BÁC HỌC VĨ ĐẠI (T1) (Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu nội dung câu chuyện Nhà bác học và bà cụ II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Máy chiếu, Máy tính HS: TLHDH,vở III. Các hoạt động học: - 0 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
2. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp 1. Quan sát bức tranh dưới đây và trả lời câu hỏi. Việc 1: Em quan sát tranh suy nghỉ trả lời câu hỏi - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Những người trong tranh họ đang làm gì? - Em đốn xem ai là nhà bác học? Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ, nhận xét Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ, nhận xét - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp, nhận xét 2. Nghe thầy cơ đọc bài Việc 1: Em đọc tồn bài Việc 2: Em lắng nghe cơ đọc câu chuyện sau 3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa: Việc 1: Cá nhân đọc từ ngữ và lời giải nghĩa. Việc 2: Hai bạn một bạn hỏi một bạn trả lời nghĩa từ ngữ HDH sau đĩ ngược lại - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp, nhận xét 4. Nghe thầy cơ hướng dẫn đọc Việc 1: Em đọc các từ khĩ, câu dài Việc 2: Hai bạn đọc cho nhau nghe, nhận xét sửa sai. Việc 3: NT yêu cầu các bạn đọc lần lượt, nhận xét - CTHĐTQ điều hành đọc từ khĩ, câu dài giữa lớp, nhận xét 5. Đọc đoạn: Mỗi em đọc một đoạn, tiếp nối nhau đến hết bài Việc 1: Em đọc tồn bài - 1 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
3. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Việc 2: Em và bạn đọc nối tiếp đoạn, nhận xét bổ sung cho nhau Việc 3: Nhĩm trưởng yêu cầu các bạn đọc nối tiếp đoạn, chú ý đổi lượt và đọc lại,trong nhĩm nhận xét, đánh giá. Chú ý đọc đúng giọng đọc dấu chấm câu. - Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhĩm chia sẻ với nhau 6. Thảo luận để chọn câu trả lời đúng: Câu chuyện kể lại việc gì? Việc 1: Em đọc và trả lời câu hỏi Việc 2: Em và bạn đọc chia sẻ Việc 3: Nhĩm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ - Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhĩm chia sẻ với nhau - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Đọc bài cho người thân nghe TIẾNG VIỆT: BÀI 22A: NHÀ BÁC HỌC VĨ ĐẠI (T2) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Nhà bác học và bà cụ - Kể được về một số người trí thức mà em biết. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em nắm ND bài Nhà bác học vĩ đại. Biết kể một người lao động trí ĩc - HSHTT: Giúp các em đọc hay diễn và hiểu được ý nghĩa câu chuyện Nhà bác học vĩ đại. Kể được một người lao động trí ĩc IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: - 2 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
4. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG THỨ 3 Ngày 30 tháng 1 năm 2018 Buỉi s¸ng TỐN: HÌNH TRỊN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH (T1) I. Mục tiêu: - Em cĩ biểu tượng về hình trịn. Biết được tâm, bán kính, đường kính của hình trịn. - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ được hình trịn cĩ tâm và bán kính cho trước. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,Com pa,phấn màu HS: TLHDH,vở,com pa III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: -HS cịn hạn chế: Giúp HS cĩ biểu tượng về hình trịn, biết được tâm, đường kính và bán kính hình trịn. -HSHTT: Bt bổ sung Vẽ hình trịn cĩ bán kính 3cm. IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học với người thân. V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 22B: CUỘC SỐNG KHỞI NGUỒN SÁNG TẠO (T1) I. Mục tiêu: - Kể chuyện câu chuyện Nhà bác học và bà cụ. - Mở rộng vốn từ về chủ điểm sáng tạo. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em kể lại từng đoạn câu chuyện Nhà bác học vĩ đại . Biết sắp xếp thẻ từ về người lao động trí ĩc và cơng việc của họ phù hợp. - 3 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
5. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - HSHTT: Khuyến khích các em kể tồn bộ câu chuyện kết hợp thêm điệu bộ khi kể và hiểu được câu chuyện. IV. Hoạt động ứng dụng. - Chia sẻ bài học với người thân V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 22B: CUỘC SỐNG KHỞI NGUỒN SÁNG TẠO (T2) I. Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa P. - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng dấu hỏi, dấu ngã. * Tích hợp BVMT - GD yêu quê hương đất nước qua câu ca dao : Phá Tam Giang nối đường ra Bắc/Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Chữ mẫu P, tên riêng, MC, MT HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh HĐ1: Nêu những việc làm để BVMT sạch đẹp? 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chọn BT2b 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế:- Giúp HS nắm và viết đúng chữ hoa P và từ, câu ứng dụng của bài. Biết đặt dấu hỏi vào câu đố và giải được câu đố. -HSHTT: - Tìm một từ cĩ dấu hỏi và một từ cĩ dấu ngã. IV. Hoạt động ứng dụng. Qua bài học giáo dục chúng ta điều gì để quê hương thêm tươi đẹp? Chia sẻ bài học với người thân. V.Những lưu ý sau khi dạy học: Buỉi chiỊu THỦ CƠNG : ĐAN NONG MỐT (Tiết 2). A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: * Hình thành kiến thức. Ơn lại kiến thức đan nong mốt. - 4 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
6. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Việc 1: Nhĩm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, nhận xét và bổ sung. Việc 2: Nhĩm trưởng cho các bạn nêu lại cách đan nong mốt. Việc 3: Nhĩm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhĩm và báo cáo cơ giáo. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành đan nong mốt. Việc 1: Nhĩm trưởng kiểm tra và báo cáo với cơ giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhĩm. Việc 2: Đan nong mốt. Việc 3: Chia sẻ cách đan nong mốt. Việc 4: Báo cáo với cơ giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhĩm. 2. Đánh giá kết quả học tập. Việc 1: Nhĩm trưởng điều hành nhĩm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo các tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành. + Đan nong mốt đúng quy trình. Việc 3: Các nhĩm báo cáo kết quả với cơ giáo hoặc cả lớp. Báo cáo thầy/cơ kết quả và những điều em chưa hiểu. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trưng bày sản phẩm ở gĩc thân thiện. - Làm một sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân. TN&XH: THẾ GIỚI THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT XUNG QUANH CHÚNG EM (T2) - 5 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
7. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG I. Mục tiêu: Sau bài học, em: - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật, động vật về hình dạng, kích thước - Chỉ và nĩi được tên các bộ phận bên ngồi thường cĩ của một cây. - Chỉ và nĩi được tên các phần của cơ thể của một con vật. - Cĩ ý thức bảo vệ các loại thực vật, động vật. * Tích hợp KNS,BVMT - Hình thành biểu tượng về mơi trường tự nhiên. - Yêu thích thiên nhiên. - Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét mơ tả mơi trường xung quanh. - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin : Phân tích thơng tin để biết giá trị của lá cây với đời sống của cây, đời sống của động vật đối với con người. - Kĩ năng làm chủ bản thân : Cĩ ý thức trách nhiệm những hànhg vi thân thiện với các loại cây trong cuộc sống : khơng bẻ cành, bứt lá, làm hị với cây. - Kĩ năng tư duy phê phán : Phê phán, lên án,ngăn chặn, ứng phĩ với những hành vi làm hại cây. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Thẻ từ HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Tất cả các HĐ thêm HĐ cá nhân 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế:- Giúp HS nắm sự đa dạng của thực vật và động vật, hình dạng, kích thước, nêu được các bộ phận của một con vật -HSHTT: - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật, động vật về hình dạng, kích thước.Chỉ và nĩi được tên các bộ phận bên ngồi thường cĩ của một cây. Chỉ và nĩi được tên các phần của cơ thể của một con vật.Cĩ ý thức bảo vệ các loại thực vật, động vật. IV. Hoạt động ứng dụng. Tuyên truyền đếm từng gia đình và mọi người bảo vệ thực vật động vật. HĐGDĐĐ: LỚP HỌC THÂN THIỆN CỦA EM(T2) I.Mục tiêu: - Biết và hiểu lớp học thân thiện, biết bày tỏ ý kiến, cùng xây dựng và trang trí lớp học thân thiện - Biết chăm học đồn kết tham gia giữ vệ sinh lớp học. II Tài liệu và phương tiện: Sách GDĐP III.Các hoạt động dạy học: - 6 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
8. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp 3. Thực hành trang trí lớp học Việc 1: Em suy nghỉ cách trang trí lớp học - Về các gĩc Tốn, Tiếng Việt, TNXH, Gĩc thiên nhiên. - Các nội quy hịm thư chia sẻ, - Gĩc cộng đồng. - Điều em muốn nĩi - Gĩc sinh nhật. - Gĩc thư viện Việc 2: Em cùng bạn thảo luận về cách trang trí lớp học bố trí khơng gian lớp học các gĩc Việc 3: NT yêu cầu các bạn bàn bạc cách trang trí các gĩc lớp mình - CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm tham quan các gĩc bình chọn nhĩm cĩ gĩc đẹp nhất. - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hiện nội dung bài. THỨ 4 Ngày 31 tháng 1 năm 2018 Buỉi s¸ng TIẾNG VIỆT: BÀI 22B: CUỘC SỐNG KHỞI NGUỒN SÁNG TẠO (T3) I. Mục tiêu: - Nghe viết đúng một đoạn văn - Luyện tập dùng dấu phẩy trong câu. - 7 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
9. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Phiếu HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: HĐ3,4 bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Giúp HS yếu nghe-viết đúng chính tả một đoạn văn Ê- đi- xơn . Chữ viết đúng mẫu chữ quy định.Trình bày sạch sẽ.Điền đúng dấu phẩy vào các câu văn đã cho.Đặt đúng dấu phẩy vào các câu văn. - HSHTT: Viết đẹp, đúng. IV. Hoạt động ứng dụng. Thực hiện phần ứng dụng V.Những lưu ý sau khi dạy học: TỐN: HÌNH TRỊN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH (T2) I. Mục tiêu: - Em cĩ biểu tượng về hình trịn. Biết được tâm, bán kính, đường kính của hình trịn. - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ được hình trịn cĩ tâm và bán kính cho trước. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,Com pa,phấn màu HS: TLHDH,vở,com pa III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế: Giúp HS Nêu đúng tên bán kính, đường kính cho trước.Vẽ được hình trịn theo mẫu. -HSHTT: Bt bổ sung Vẽ đẹp, chính xác theo mẫu. IV. Hoạt động ứng dụng. Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TN-XH: BÀI 17: THÂN CÂY CĨ ĐẶC ĐIỂM GÌ? (T1) - 8 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
10. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG I. Mục tiêu: Sau bài học, em: - Nhận dạng và kể được tên một số loại thân cây theo cách mọc hoặc theo cấu tạo. - Nêu được chức năng của thân cây đối với đời sống của cây và ích lợi của thân cây đối với đời sống con người. - Cĩ ý thức trồng, chăm sĩc và bảo vệ cây. * Tích hợp KNS : - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin : Quan sát và so sánh đặc điểm một số loại thân cây. - Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thơng tin để biết giá trị của thân cây, đời sống động vật và con người. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Phiếu học tập HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Tất cả các HĐ thêm HĐ cá nhân 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Giúp HS kể tên một số loại thân cây nêu được chức năng của thân cây đối với đời sống con người - HSHTT: Nhận dạng và kể được tên một số loại thân cây theo cách mọc hoặc theo cấu tạo. Nêu được chức năng của thân cây đối với đời sống của cây và ích lợi của thân cây đối với đời sống con người.Cĩ ý thức trồng, chăm sĩc và bảo vệ cây. IV. Hoạt động ứng dụng. Tuyên truyền gia đình và mọi người bảo vệ cây, trồng thêm cây xanh V.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 5 Ngày 1 tháng 2 năm 2018 TỐN: NHÂN SỐ CĨ 4 CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ 1 CHỮ SỐ (T1) (Soạn điển hình) I.Mục tiêu: Em biết: - Nhân số cĩ bốn chữ số với số cĩ một chữ số. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Phiếu HS: TLHDH,vở - 9 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
11. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG III. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học.TC: Ai nhanh, ai đúng” - Quản trị lên tổ chức trị chơi theo hướng dẫn của GV - Chia sẻ sau trị chơi - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp. 2. Em đọc và nĩi cho bạn nghe cách đặt tính và tính a) Tính 1034 x 2 = b) Tính: 2125 x 3 = c) Đặt tính rồi tính Việc 1: Em đọc thơng tin và nhẩm cách đặt tính và tính Việc 2: Em và bạn chia sẻ cách đặt tính và tính của mình, nghe gĩp ý, bổ sung, chỉnh sửa (nếu cĩ) Việc 3: Nhĩm trưởng mời các bạn nêu cách đặt tính và tính, nếu cĩ ý kiến khác biệt thì đề nghị giải thích rõ tại sao, nhĩm trưởng cho các bạn thống nhất ý kiến. - CTHĐTQ yêu cầu cả lớp chia sẻ hoạt động vừa thực hiện - Để thực hiện phép tính phải qua mấy bước? Đĩ là những bước nào? - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH TIẾNG VIỆT: BÀI 22C: ĐỂ THÀNH NGƯỜI SÁNG TẠO (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài thơ Cái cầu II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Phiếu HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: HĐ5 bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp - 10 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
12. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc đúng tiếng, từ,câu, đoạn ,bài và hiểu một số từ ngữ ,nắm ND bài Cái cầu. - HS KG: Giúp các em đọc hay và đọc diễn cảm bài thơ và hiểu được bài . IV. Hoạt động ứng dụng Chia sẻ bài học với người thân. V.Những lưu ý sau khi dạy học: Buỉi chiỊu ƠN TIẾNG VIỆT: TUẦN 21 I.Mục tiêu : - Đọc và hiểu câu chuyện Ai sáng tạo ra thế giới ; biết phát biểu ý kiến nhận xét về khả năng sáng tạo của con người. - Nhận ra được các hiện tượng thiên nhiên. Biết đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ? phù hợp với tình huống. - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng hỏi ngã. - Biết kể về một người trí thức( cuộc sơng, cơng việc của họ). II.Chuẩn bị ĐD DH: - GV: Vở ƠL - HS: Vở ƠL III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS cịn hạn chế : - BT 1,2, 3, 4, 5, 6 Giúp học sinh đọc và hiểu bài trả lời câu hỏi đúng. biết phát biểu ý kiến nhận xét về khả năng sáng tạo của con người.Nhận ra được các hiện tượng thiên nhiên. Biết đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ? phù hợp với tình huống.Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng hỏi ngã.Biết kể về một người trí thức( cuộc sống, cơng việc của họ). - HSHTT:Hồn thành các bài tập và phần vận dụng Nhận ra được các hiện tượng thiên nhiên. Biết đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ? phù hợp với tình huống.Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng hỏi ngã. Biết kể về một người trí thức( cuộc sống, cơng việc của họ). IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học hơm nay với người thân. V.Những lưu ý sau khi dạy học: - 11 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
13. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG THỨ 6 Ngày 2 tháng 2 năm 2018 TỐN: NHÂN SỐ CĨ 4 CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ 1 CHỮ SỐ(T2) I. Mục tiêu: Em biết: - Nhân số cĩ bốn chữ số với số cĩ một chữ số. - Vận dụng nhân số cĩ bốn chữ số với số cĩ một chữ số vào giải tốn. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Bảng nhĩm HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế: Giúp Hs vận dụng nhân số cĩ 4 chữ số với số cĩ một chữ số vào tính, ĐTRT và giải tốn cĩ lời văn. Gợi ý: Nêu cách tính từng bàì? Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? Làm phép tính gì? Vì sao chuyển được phép nhân? Thêm một số đơn vị em làm như thế nào? Gấp lên một số lần em làm như thế nào? -HSHTT: Bt bổ sung Làm thêm BT ứng dụng. IV. Hoạt động ứng dụng. Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 22C: ĐỂ THÀNH NGƯỜI SÁNG TẠO (T2) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài thơ Cái cầu - Nghe viết một đoạn văn. - Luyện tập sửa lỗi dấu chấm câu II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Bảng nhĩm HS: TLHDH,vở - 12 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
14. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG III. Điều chỉnh hoạt động 2. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Làm BT 3â 4. Dự kiến phương , án hỗ trợ cho đối tượng HS: Khơng điều chỉnh - HS cịn hạn chế:Giúp các em nghe viết đoạn văn Một nhà thơng thái .Làm được BT 3a tìm được từ chỉ hoạt động cĩ âm d/gi/r chỉ hoạt động. - HSHTT: Đặt một câu cĩ từ chỉ hoạt động chứa r/gi/d? IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học với người thân V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 22C: ĐỂ THÀNH NGƯỜI SÁNG TẠO(T3) I. Mục tiêu: - Viết được một đoạn văn kể về một người lao động trí ĩc II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Phiếu HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: :Tiếp cận giúp HS tìm ra chỗ dùng sai dấu chấm trong truyện vui và sử lại. Biết dựa vào gợi ý để viết một đoạn văn kể về một người lao động trí ĩc mà em biết.Viết đúng câu, dùng từ chính xác. - HSHTT: Viết được một đoạn văn hay, cĩ cảm xúc. IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HD V.Những lưu ý sau khi dạy học: Buỉi chiỊu ƠN TỐN: TUẦN 21 I. Mục tiêu: - Thực hiện được phép cộng, trừ nhẩm các số trịn nghìn. - Tính đúng các phép cộng , trừ trong phạm vi 10 000 và giải đúng các bài tốn cĩ liên quan. - Biết xem lịch, nêu đúng số tháng trong năm, số ngày trong từng tháng. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ƠLT - 13 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
15. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG HS: Vở ƠLT III.Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; + HS cịn hạn chế - Tiếp cận từng hoạt động 3,6,7 - Thực hiện được phép cộng, trừ nhẩm các số trịn nghìn. Tính đúng các phép cộng , trừ trong phạm vi 10 000 và giải tốn.Biết xem lịch, nêu đúng số tháng trong năm, số ngày trong từng tháng. + HS HTT: Hồn thành tốt các bài tập làm thêm bài vận dụng .Hỗ trợ giúp đỡ các bạn cịn hạn chế. Nắm chắc các kĩ năng của bài học. IV. Hoạt động ứng dụng. - Chia sẻ bài học hơm nay với người thân V.Những lưu ý sau khi dạy học: SHTT : SINH HOẠT SAO CHỦ ĐIỂM : “KÍNH YÊU BÁC HỒ” CHUẨN BỊ : - Sơ lược tiểu sử của Bác Hồ, các bài thơ ca ngợi về Bác Hồ - Ảnh Bác Hồ, Bơng hoa bé ngoan Bước 1 : Ổn định – Báo cáo - Tập hợp hàng dọc,sinh hoạt theo sao . - Điểm danh và trưởng sao báo cáo tình hình học tập vừa qua - Hát bài “ Nhanh bước nhanh nhi đồng” PTS tuyên dương các em chăm ngoan và biết giữ vệ sinh sạch sẽ-tất cả vỗ tay hoan hơ Bước 2 : Giới thiệu chủ đề và sinh hoạt chủ đề PTS: hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu học tập về cuộc đời của Bác Hồ kính yêu nhé!PTS giơ ảnh Bác lên và hỏi các em biết ảnh bác Hồ chưa? - Vậy bây giờ chị sẽ tả sơ lược về Bác Hồ cho các em biết nhé: Bác Hồ cĩ đơi mắt sáng long lanh,vầng trán cao cao, Bác cĩ chịm râu hơi dài , Bác rất thương các em nhi đồng. - PTS: Bây giờ các em hãy lắng nghe chị giới thiệu sơ lược về tiểu sử của Bác nhé * Bác Hồ sinh ngày 19-5-1890 tại xã Kim Liên ,huyện Nam Đàn ,tỉnh Nghệ An . - Lúc nhỏ cĩ tên là Nguyễn Sinh Cung,lớn lên đi học bác lấy tên là Nguyễn Tất Thành - Bác đã đi nhiều nước trên thế giới với tên gọi là Nguyễn Ái Quốc để tìm ra con đường giải phĩng dân tộc , đem lại ấm no hạnh phúc cho nhân dân - Ngày 3-2-1930 Bác thành lập đảng Cộng sản Việt Nam - Ngày 2-9-1945 Bác đọc tuyên ngơn độc lập tại quảng trường Ba đình –Hà Nội khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hồ, ngày nay trở thành ngày quốc khánh của nước Việt Nam. - Ngày 2-9-1969 Bác Hồ Kính yêu của chúng ta đã qua đời. Bác đang yên nghỉ tại Lăng chủ tịch Hồ Chí Minh ở quảng trường Ba Đình-Hà Nội. *PTS: Chị đã giới thiệu những nét chính về tiểu sử của Bác Hồ ,Bây giờ chị sẽ đặt câu hỏi cho các em trả lời nhé,xem em nào nắm bắt được nhiều nhất nhé! - 14 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
16. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 22 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 1. Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào? 2. Hãy kể những tên gọi của Bác Hồ? 3. Em nào cho biết quê hương Bác Hồ Ở xã nào,huyện nào ,tỉnh nào 4. Bác Hồ đọc tuyên ngơn độc lập tại vườn hoa Ba Đình vào ngày tháng năm nào? 5. Bác Hồ kính yêu đã qua đời vào ngày tháng năm nào? Bây giờ em nào cĩ thể nêu được những lời của Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng? (các em đọc 5 điều Bác Hồ dạy) PTS: Để thay đổi khơng khí chị sẽ dạy cho các em một số bài thơ ca ngợi về Bác,chị đọc từng câu các em đọc theo (3lần) “Đố ai đếm được lá rừng Đố ai đếm được mấy từng trời cao Đố ai đếm được vì sao Đố ai đếm được cơng lao Bác Hồ” “Tháp Mười đẹp nhất bơng sen Việt Nam đẹp nhất cĩ tên Bác Hồ” PTS hỏi : Em nào thuộc giơ tay trả lời, PTS lần lượt gọi các em đọc ,em nào thuộc tuyên dương ,em chưa thuộc PTS hướng dẫn *Tiếp theo PTS cho các em chơi trị chơi 5 điều Bác Hồ dạy (giữa các sao hoặc trong 1sao) bằng cách PTS đọc bất kỳ điều nào ,sao nào thuộc trước và nhiều hơn sẽ thắng Bước 3 : Củng cố dặn dị -PTS nhắc lai những ý chính tiểu sử Bác Hồ - Các em thân mến chúng ta vừa sinh hoạt xong chủ đề Bác Hồ Kính yêu, tháng sau chúng Các em thân mến buổi sinh tháng sau chúng ta sẽ sinh hoạt chủ đề “Tháng kế tiếp” Về nhà chúng ta tìm các bài thơ, bài hát liên quan để hơm sau chúng ta sinh hoạt tốt nhé! Buổi sinh hoạt của chúng ta đến đây là kết thúc, trước khi kết thúc sao chúng mình cùng đọc lời hứa nhi đồng nào “Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan trị giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu” - 15 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy