Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 06 - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 06 - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG  tuÇn 06  THỨ 2 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 25 / 9/2017 Buæi s¸ng TOÁN: TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ (T2) I.Mục tiêu: Em biết cách tìm một trong các phần banwgfnhau của một số và vận đụngể giải toán. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, BP HS: SHD, vở III .Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Kiểm tra KTKN (Tiết 1): ¼ của 24 bông hoa là ? 1/6 của 54 cái kẹo là ? 1/5 của 25 ngòi chì là ? 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS còn hạn chế: Giúp HS vận dụng cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số vào viết số thích hợp và giải toán có lời văn. BT1,2 : Muốn tìm một trong các phần bằng nhau của một số ta làm thế nào? BT3,4 :Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán gì? Muốn tìm một trong các phần bằng nhau của một số ta làm thế nào? -HSNK: Giao bài tập thêm: Bạn Nga có 25 cái kẹo,bạn cho các bạn trong lớp một nửa số kẹo đó.Hỏi bạn Nga đã cho bao nhiêu cái kẹo? V. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI. Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 6A: EM ĐÃ LÀM GÌ ĐỂ GIÚP ĐỠ CHA MẸ (T1) I.Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài Bài tập làm văn. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - 0 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
2. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em Nhung,Hiền, Tuấn đọc đúng tiếng từ: khăn mùi soa, loay hoay, Liu-xi-a,Cô-li-a, ngắt nghỉ đúng dấu câu và nắm ND bài. - HS NK: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm em Hà, Ngọc, Đức, và hiểu được câu chuyện Bài tập làm văn. V. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 6A: EM ĐÃ LÀM GÌ ĐỂ GIÚP ĐỠ CHA MẸ (T2) I.Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài Bài tập làm văn. -Nói được một số câu về chủ đề Giúp đỡ cha mẹ. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em Toàn, Yến, Trang, Lương đọc đúng và nắm ND bài. Biết kể những việc đã làm và sẽ làm để giúp ông bà, cha mẹ. - HS NK: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm em Hà, Ngọc, Đức và hiểu được câu chuyện Bài tập làm văn. Kể tốt những việc làm giúp đỡ ông bà , cha mẹ. V. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 3 Ngày dạy: Thứ 3 ngày 26 /9 /2017 Buæi s¸ng TOÁN: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (T1) 1. Đồ dùng dạy học: GV: SHD, BP,phiếu HS: SHD, vở, Bộ ĐD Toán 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Kh«ng ®iÒu chØnh - 1 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
3. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Giúp HS nắm được cách chia số có hai chữ số cho số có một chữ số vận dụng đặt tính rồi tính. - HS Khá Giỏi: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số BT bổ sung Đặt tính rồi tính: Biết số bị chia và số chia lần lượt là: 84 và 4 ; 64 và 2 5.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 6B: EM LÀ CON NGOAN, TRÒ GIỎI (T1) I.Mục tiêu: -Kể câu chuyện Bài tập làm văn. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, máy chiếu Ô chữ BT4 HS: SHD, vở III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Kiểm tra KTKN bài cũ: Đọc bài Bài tập làm văn và TLCH 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế:Tiếp cận giúp các em kể từng đoạn câu chuyện ( em Sang, Đạt, Yến, Toàn). - HS NK: Tiếp cận giúp các em kể toàn bộ câu chuyện hiểu được câu chuyện. Tìm thêm một số từ ngữ về trường học mà em biết. V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 6B: EM LÀ CON NGOAN TRÒ GIỎI(T2) ( Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa D, Đ - Viết đúng từ ngữ có vần oe/oeo II. Hoạt động học: * Khởi động: (3- 5 phút) - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp - 2 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
4. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Viết vào vở theo mẫu (10 – 15p) Việc 1: Nêu lại quy trình viết con chữ D, Đ Em đọc yêu cầu TLHDH viết vào vở Việc 2: Em cùng bạn đổi chéo vở kiểm tra 2. Trò chơi Tìm từ viết đúng Việc 1: Em đọc yêu cầu bài tập, chọn các từ viết đúng chính tả (bài 2 Tr 74) Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chơi trong nhóm từ đúng ghi vào bảng nhóm (Bài 3 Tr 74) - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi giữa lớp, nhận xét - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. Buæi chiÒu THỦ CÔNG : GÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng( TiÕt 2) I. Môc tiªu: Gióp HS: - Thùc hµnh gÊp , c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh. - GÊp, c¾t, d¸n ®­îc ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng . C¸c c¸nh cña ng«i sao ®Òu, d¸n c©n ®èi , ph¼ng. - HS khÐo tay:GÊp, c¾t, d¸n ®­îc ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng . C¸c c¸nh cña ng«i sao ®Òu nhau ,h×nh d¸n ph¼ng, c©n ®èi. - Gi¸o dôc HS tÝnh nhanh nhÑn, s¸ng t¹o. II.§å dïng d¹y - häc: - Tranh quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n ®îc ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng. - GiÊy thñ c«ng mµu ®á, mµu vµng. - KÐo, hå d¸n III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: 1.¤n ®Þnh tæ chøc: Nhãm tr­ëng kiÓm tra dông cô – b¸o c¸o chñ tÞch H§TQ – B¸o c¸o GV 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng c¬ b¶n 1- GV h­íng dÉn HS nh¾c l¹i c¸c b­íc - 3 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
5. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG * GV gäi häc sinh nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c b­íc gÊp , c¾t ng«i sao n¨m c¸nh . - Gäi HS nªu c¸ch d¸n ng«i sao ®Ó ®­îc l¸ cê ®á sao vµng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ treo tranh quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n ®­îc ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng lªn b¶ng ®Ó nh¾c l¹i c¸c b­íc thùc hiÖn: Em xem l¹i c¸c b­íc gÊp , c¾t, d¸n ®­îc ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng Trao ®æi c¸c thao t¸c , c¾t, d¸n ®­îc ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng - Gv treo tranh quy tr×nh - 1-2 häc sinh ®¹i diÖn c¸c nhãm nªu c¸ch d¸n ng«i sao ®Ó ®­îc l¸ cê ®á sao vµng. *Bưíc 1: GÊp giÊy ®Ó c¾t ng«i sao vµng n¨m c¸nh. * Bưíc 2: C¾t ng«i sao vµng n¨m c¸nh. * Bưíc 3: D¸n ng«i sao vµng n¨m c¸nh vµo tê giÊy mµu ®á ®Ó ®­îc l¸ cê ®á sao vµng. Ho¹t ®éng thùc hµnh * Gi¸o viªn tæ chøc cho HS thùc hµnh gÊp c¾t, d¸n ®­îc ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng . - Gv theo dâi gióp ®ì, uèn n¾n nh÷ng häc sinh lµm ch­a ®óng hoÆc lµm cßn lóng tóng. - Nh¾c nhë HS khÐo tay c¾t c¸c c¸nh cña ng«i sao ®Òu nhau ,h×nh d¸n ph¼ng, c©n ®èi. 2 - Tr­ng bµy s¶n phÈm. - GV ph©n chia vÞ trÝ cho c¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm. - C¸c nhãm trÝnh bµy, trang trÝ xong gi¬ thÎ. GV cho c¸c nhãm lÇn l­ît lªn b¶ng tr­ng bµy s¶n phÈm vµo vÞ trÝ GV chØ ®Þnh . 3 - HS tù nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - GV h­íng ®Én HS nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm theo c¸c yªu cÇu: - 4 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
6. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG + S¶n phÈm lµm ®óng kÜ thuËt, ®óng mµu s¾c quy ®Þnh. + C¸c c¸nh cña ng«i sao c¾t ®Òu nhau , nÐt c¾t th¼ng, s¾c c¹nh. +H×nh d¸n ph¼ng, c©n ®èi, ®Ñp m¾t. - HS ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cña c¸c b¹n trªn b¶ng. - Cho HS b×nh chän l¸ cê lµm gÊp ®óng, ®Ñp nhÊt. – GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ GV nhËn xÐt, khen ngîi, ®èi víi c¸c em/nhãm cã s¶n phÈm ®Ñp, ®óng quy tr×nh , nÕp gÊp ph¼ng, th¼ng. - Tuyªn d­¬ng nh÷ng HS cã th¸i ®é häc tËp tèt. Ho¹t ®éng øng dông *GV nhËn xÐt tiÕt häc. NhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS - DÆn dß : ChuÈn bÞ dông cô, giÊy mµu ®Ó tiÕt sau häc “gÊp, c¾t d¸n b«ng hoa.” TN&XH: BµI 5: C¥ QUAN bµi tiÕt nƯíc tiÓu(T2) I. Mục tiêu Sau bµi häc,em: Học sinh biết một số việc làm có lợi ,có hại cho sức khỏe. Biết một số hoạt động của con người đã gây ô nhiễm bầu không khí ,có hại đối với cơ quan hô hấp ,tuần hoàn -ChØ ®óng vÞ trÝ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiÕt nưíc tiÓu trªn h×nh vÏ hoÆc m« h×nh. -Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu. 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHDH, Tranh TLHDH, HS: TLHDH, 2.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp học sinh nêu được cơ quan bài tiết nước tiểu gồm những bộ phận nào?.(Toàn, Đạt, Lương) - HS Khá Giỏi: Cần làm gì để giữ gìn và bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu .(Nguyên, Đức) 5. Hoạt động ứng dụng: - Điền vào bảng theo dõi cơ quan bài tiết nước tiểu . Liên hệ:Học sinh biết một số việc làm có lợi ,có hại cho sức khỏe Em làm gì để bảo vệ môi trường. - 5 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
7. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG HĐGDĐĐ: TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH(TIẾP) I.Mục tiêu: - Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình. - Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường . - HSKG: Hiểu đợc ích lợi của việc tự làm lấy việc của nình trong cuộc sang hàng ngày II Tài liệu và phương tiện: -GV : Phiếu HĐ1 -HS:Vở bài tập đạo đức 3 III/ Tiến trình: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1: Liên hệ thực tế Việc 1: Em suy nghỉ kể những việc -Em đã thực hiện công việc đó như thế nào? -Em cảm thấy thế nào khi hoàn thành công việc? Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ việc làm Việc 3: - Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm 2. Đóng vai Việc 1: Em đọc thầm suy nghỉ chọn những từ ngữ điền vào phiếu. Việc 2: Em cùng bạn trao đổi chọn từ điền vào phiếu Việc 3: - Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm, nhận xét đánh giá. 3. Xử lí tình huống Việc 1: Em đọc tình huống suy nghỉ Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ tình huống Việc 3: - Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm, nhận xét đánh giá. - 6 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
8. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 4.Thảo luận nhóm. Việc 1: Em đọc tình huống suy nghỉ bày tỏ ý kiến Việc 2: Em cùng bạnbày tỏ ý kiến Việc 3: - Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm, nhận xét đánh giá. - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hiện tự làm việc của mình THỨ 4 Ngày dạy: Thứ 4 ngày 27/9/2017 Buæi s¸ng TOÁN: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (T2) 1 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: SHD, BP,phiếu HS: SHD, vở, Bộ ĐD Toán 2.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Kh«ng ®iÒu chØnh Kiểm tra KT- KN tiết 1: TC : Truyền điện bảng chia 6. 3 Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4 Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Giúp HS vận dụng cách chia số có hai chữ số cho số có một chữ số qua các BT : Tính; ĐTRT; Tìm 1/?; giải toán BT1: Tính từ đâu? ( Từ hàng cao nhất của SBC) BT2: ĐT như thế nào? . Tính từ đâu? Nêu cách tính của em? BT3: Muốn tìm một trong các phần bằng nhau của một số ta làm thế nào? BT4: Bài toán cho biết gì: Hỏi gì? Thuộc dạng toán gì? - HS Khá Giỏi: BT bổ sung Một quyển truyện có 48 trang, em đã đọc được một nửa số trang đó. Hỏi em đã đọc được bao nhiêu trang? 5.Ho¹t ®éng øng dông: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH 6.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 6B: EM LÀ CON NGOAN, TRÒ GIỎI (T3) - 7 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
9. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG I.Mục tiêu: - Viết đúng một số từ ngữ mở đầu bằng x/s hoặc từ ngữ có dấu hỏi/ dấu ngã. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Phiếu cá nhân BT3b HS: SHD,vở, III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chọn BT 3b IV.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn: hạn chế Bài 4 : Giúp HS còn hạn chế biết đặt dấu hỏi hay dấu ngã vào các chữ in đậm. Nghe-viết đúng chính tả đoạn văn Bài tập làm văn. Chữ viết đúng mẫu chữ quy định. - HS NK: Viết đẹp, đúng đoạn văn Bài tập làm văn. - Tìm 2 từ có dấu hỏi và dấu ngã. V. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI.Những lưu ý sau khi dạy học: TN-XH: BµI 5: C¥ QUAN bµi tiÕt nƯíc tiÓu(T3) I.Mục tiêu Sau bµi häc,em: Học sinh biết một số việc làm có lợi ,có hại cho sức khỏe. Biết một số hoạt động của con người đã gây ô nhiễm bầu không khí ,có hại đối với cơ quan hô hấp ,tuần hoàn -ChØ ®óng vÞ trÝ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiÕt nưíc tiÓu trªn h×nh vÏ hoÆc m« h×nh. -Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu. -Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn ,bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHDH, Tranh TLHDH, HS: TLHDH, 2.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp học sinh nêu được cơ quan bài tiết nước tiểu gồm những bộ phận nào - HS Khá Giỏi: Cần làm gì để giữ gìn và bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu 5. Hoạt động ứng dụng: - Điền vào bảng theo dõi cơ quan bài tiết nước tiểu . Liên hệ:Học sinh biết một số việc làm có lợi ,có hại cho sức khỏe Em làm gì để bảo vệ môi trường. 6.Những lưu ý sau khi dạy học: - 8 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
10. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG THỨ 5 Ngày dạy Thứ 5 ngày 28 /9/2017 TOÁN: BÀI 17: PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ(T1) (Soạn điển hình) I. Mục tiêu: -Em nhận biết phép chia hết và phép chia có dư; biết số dư bé hơn số chia. II. Hoạt động học: * Khởi động: (3- 5 phút) - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Thực hiện lần lượt các động sau: Việc 1: Đọc yêu cầu yêu cầu TLHD thực hiện yêu cầu: Lấy 10 cái kẹo xếp đều vào 2 dĩa. Mỗi dĩa được mấy cái kẹo? Lấy 11 cái kẹo xếp vào 2 dĩa sao cho số kẹo mỗi dĩa bằng nhau Mỗi dĩa có mấy cái kẹo? Thừa mấy cái? Việc 2: Nói cho bạn nghe cách thực hiện phép cách lấy kẹo tìm số dư Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẻ với nhau trong nhóm nói cho nhau phép chia hết phép chia có dư 2. Em đọc kĩ nội dung sau và nghe cô giáo hướng dẫn Việc 1: Em đọc nội dung ở TLHDH (trang 52) Việc 2: Em quan sát lắng nghe cô hướng dẫn thực hiện phép chia 3. Em đố bạn kiểm tra các phép chia sau đó rồi đọc (theo mẫu) Việc 1: Em kiểm tra các phép chia sau rồi đọc - 9 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
11. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ phép chia - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH TIẾNG VIỆT: BÀI 6 C: BUỔI ĐẦU ĐI HỌC CỦA EM (T1) I.Mục tiêu: -Đọc và hiểu bài Nhớ lại buổi đầu đi học. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD, vở III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc chưa tốt em Đạt, Lương, Sang, Tuấn, Trang đọc đúng tiếng, từ,câu, đoạn ,bài và hiểu một số từ ngữ ,nắm ND bài văn và TLCH đúng. HS NK: Tiếp cận giúp các em trôi chảy và đọc diền cảm bài thơ và hiểu được bài văn Buæi chiÒu ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN TUẦN 5 1 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở HD em tự ôn Tiếng Việt (Theo định hướng phát triển năng lực) 2 Điều chỉnh hoạt động dạy học: - Cá nhân, nhóm, lớp 3. Điều chỉnh nội dung dạy học : 4. Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh: + HS TB: Đọc truyện Chúng mình là bạn và trả lời được các câu hỏi; Biết tìm sự vật so sánh bài 4. + HSK- G: Hoàn thành tốt các bài tập trang 28-29 và bài tập Vận dụng. Làm tốt bài 5. 5. Hướng dẫn phần ứng dụng Thực hành vận dụng bài trang 29 6.Những lưu ý sau khi dạy học: - 10 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
12. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG THỨ 6 Ngày dạy: Thứ 6 ngày 29 / 9 /2017 TOÁN: BÀI 17: PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ (T2) I.Mục tiêu: - Em biết vận dụng phép chia hết vào giải toán. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, BP HS: SHD, vở III.Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS còn hạn chế: Giúp HS vận dụng cách tính; ĐTRT; giải toán về phép chia hết và phép chia có dư . - HS NK: Bt bổ sung ĐTRT: 87 : 4 40 :6 Trong phép chia có dư với số chia là 5 thì số dư lớn nhất là: V. Hoạt động ứng dụng; - Thực hiện theo sách HDH TIẾNG VIỆT: BÀI 6C: BUỔI ĐẦU ĐI HỌC CỦA EM (T2) I.Mục tiêu: -Viết đúng những từ ngữ có vần eo/ oeo, có vần ươn/ ương hoặc những từ ngữ mở đầu bằng s/x. - Luyện tập dùng dấu phẩy. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD ,BP, Bảng nhóm BT2a HS: SHD, vở III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chọn bài 2 a) I V.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Bài1,2,:Tiếp cận giúp HS biết chọn và ghép từ đúng các từ chứa vần oeo/eo , tìm được từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x có nghĩa đã cho. Biết điền dấu phẩy vào chỗ thích hơp. HS NK: Tìm 2 từ chứa vần oeo/eo.Biết đạt dấu phẩy thích hợp. V.Những lưu ý sau khi dạy học: - 11 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
13. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG TIẾNG VIỆT: BÀI 6 C: BUỔI ĐẦU ĐI HỌC CỦA EM (T3) I. Mục tiêu: - Viết một đoạn văn nói về buổi đầu đi học. *Tích hợp: HĐ6: KNS: biết trân trọng, yêu mến cuộc sống. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Kiểm tra KN ,KT đó học: Đọc lại bài văn đã làm 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: -HS yếu: Bài 4,5:Tiếp cận giúp HS biết kể cho bạn nghe về buổi đi học đầu tiên của em.Biết dựa vào điều vừa kể viết thành một đoạn văn khoảng 5 câu kể về buổi đầu đi học, dùng từ đặt câu đúng ngữ pháp và viết đúng chính tả. Gợi ý: -Hôm đó em đến trường một mình hay có ai đưa đi? -Trên đường tới trường em nhìn thấy những cảnh gì? - Buổi đầu đi học, điều gì làm em thấy lạ lùng, bỡ ngỡ? - Điều gì ở trường khiến em thích? - HS KG: Viết thành một đoạn văn khoảng 7 câu kể về buổi đầu đi học, dùng từ đặt câu đúng ngữ pháp , sinh động có hình ảnh. 4. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH 5.Những lưu ý sau khi dạy học: Buæi chiÒu Dạy sáng thứ 7 ngày 30/9/2017 ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN TUẦN 5 1 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Sách HD em tự ôn Toán (Theo định hướng phát triển năng lực) 2 Điều chỉnh hoạt động dạy học: - Cá nhân, nhóm, lớp 3. Điều chỉnh nội dung dạy học : 4. Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh: + HS TB: Làm được bài tập 1,2,3,4 cùng bạn K-G. Nắm bảng nhân trong phạm vi 6. Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số. + HSK- G: Làm tốt các bài tập trang 26- 27, giải được bài toán bài 6, bài 8 5. Hướng dẫn phần ứng dụng Về nhà làm bài Vận dụng trang 29 6.Những lưu ý sau khi dạy học: - 12 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
14. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 06 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG SHTT : SINH HOẠT SAO I. MỤC TIÊU: - Đánh giá các hoạt động trong tuần 6, đề ra kế hoạch tuần 7, sinh hoạt tập thể. - Hs biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hớng phấn đấu trong tuần tới.; có ý thức nhận xét , phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. - Giáo dục Hs có ý thức tổ chức kỉ luật , tinh thần mạnh dạn giữa tập thể. II. CHUẨN BỊ: Sổ chấm điểm thi đua giữa các tổ III. TIẾN HÀNH SINH HOẠT: 1. Nhận xét tình hình lớp Tuần 6 * CTHĐTQ điều khiển sinh hoạt - Các sao trưởng báo cáo ( có kèm sổ ) - Ý kiến phát biểu của các thành viên - CTHĐTQ tổng hợp điểm các tổ và xếp thứ tự các tổ * Gv nhận xét chung a) Nề nếp: Đi học đúng giờ, xếp hàng thể dục , ra về nhanh chóng, không ăn quà vặt. * Tồn tại: Một số em chưa nghiêm túc trong giờ học, hoang nghịch trong giờ học. b) Học tập: Đa số các em có ý thức học tập, làm BT đầy đủ, xây dựng bài sôi nổi. Phong trào thi đua dành hoa điểm 10 sôi nổi. * Tồn tại : Một số em chưa làm bài tập như: Trang, Toàn, Đạt c) Công tác khác: - Tiến hành chăm sóc hoa tốt - Vệ sinh phong quang sạch sẽ 2. Phương hướng tuần 7 - Phát động phong trào Hoa điểm 10 chào mừng đại hội Liên đội - Xây dựng phong trào vở sạch chữ đẹp - Thi đua giữa các đôi bạn cùng tiến 3. Sinh hoạt tập thể: Tổ chức ôn lại một số bài hát tập thể. - 13 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy