Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 04 - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 04 - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG  tuÇn 04  THỨ 2 Ngày dạy: Thứ 4 ngày 13 / 9 /2017 Buæi s¸ng TOÁN: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ? I. Mục tiêu: Tự đánh giá kết quả học tập về: - So sánh các số có ba chữ số - Cộng, trừ các số có ba chữ số. - Giải bài toán có một phép tính. - Tính chu vi một hình. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: SHD,vở, Giấy kiểm tra III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Nhắc nhở hS làm bài cẩn thận, tính toán chu đáo, trình bày sạch sẽ. - HS Khá Giỏi: BT giao thêm: Bài 1: Tìm tổng của số lớn nhất có ba chữ số và số bé nhất có hai chữ số? Tìm hiệu của số tròn trăm bé nhất có ba chữ số và số lớn nhất có 1 chữ số ? IV. Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 4 A: MẸ YÊU CON (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Người mẹ II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,Máy chiếu,máy tính HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Kiểm tra KT-KN bài cũ: Đọc bài Quạt cho bà ngủ và TLCH ở BT6. 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em Sơn, em T Đạt đọc đúng từ khó : hớt hải, lã chã, lạnh lẻo, đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, trôi chảy toàn bài - HS KG: Tiếp cận giúp các em đọc diền cảm em Ngân, em Hà Ly - 0 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
2. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG III. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách TLHDH IV.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 4 A: MẸ YÊU CON (T2) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Người mẹ. - Nghe kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Khởi động: Đọc bài Quạt cho bà ngủ và TLCH ở BT6. 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em Sơn em Lĩnh đọc đúng từ khó : hớt hải, lã chã, lạnh lẻo, đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, trôi chảy toàn bài và trả lời đúng câu hỏi.Nắm được câu chuyện và trả lời đúng câu hỏi,kể dược câu chuyện” Dại gì mà đổi” - HS KG: Tiếp cận giúp các em đọc diền cảm em Ngân em Hà My và hiểu được câu chuyện Người mẹ.Kể hay câu chuyện Dại gì mà đổi. IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách TLHDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 3 Ngày dạy: Thứ 5 ngày 14 / 9 /2017 Buæi s¸ng TOÁN: BẢNG NHÂN 6 (T1) I. Mục tiêu: - Em học thuộc bảng nhân 6 II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Bộ học Toán - 1 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
3. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG HS: SHD,vở, các tấm thẻ có 6 chấm tròn III. Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp HS nắm được bảng nhân 6 và học thuộc bảng nhân 6. - HS Khá Giỏi: Nắm và nêu được đặc điểm của bảng nhân 6. IV. Hoạt động ứng dụng Về đọc bảng nhân 6 cho người thân nghe. V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 4 B: NGƯỜI MẸ(T1) I. Mục tiêu: - Kể lại từng đoạn câu chuyện Người mẹ - Nhận biết các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: SHD, vở, giấy bản trong III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Tiếp cận giúp các em kể từng đoạn câu chuyện Người mẹ( em Sang, emTrình, em Trang). Tìm và ghép được các tiếng thành từ chỉ gộp những người trong gia đình. - HS KG: Tiếp cận giúp các em kể toàn bộ câu chuyện kết hợp thêm điệu bộ khi kể( em Nguyên, em Hà, em Đức )và hiểu được câu chuyện. Tìm và ghép được các tiếng thành từ chỉ gộp những người trong gia đình nhanh và đặt một câu với từ tìm được. IV. Hoạt động ứng dụng Về kể câu chuyện cho người thân V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 4B: NGƯỜI MẸ (T2) I. Mục tiêu: - Nghe viết đoạn văn - Viết đúng từ ngữ mở đầu bằng r/gi/r. II.Chuẩn bị ĐD DH: - 2 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
4. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG GV: TLHDH HS: SHD, vở, giấy bản trong III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Khởi động Kiểm tra KT-KN tiết 1: Đọc bài Người mẹ và nêu ND bài. 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Bài 1 Giúp HS yếu viết đúng các từ khó băng tuyết, bụi gai, sưởi ấm, buốt giá nghe,viết đúng chính tả,chữ viết đúng mẫu chữ quy định, trình bày sạch sẽ, cẩn thận đoạn 2 bài Người mẹ. Biết chọn d hay r điền vào chỗ trống và giải câu đố đúng. HS KG: Bài 1.Viết đẹp, đúng và giúp các bạn yếu làm BT3 IV. Hoạt động ứng dụng Về viết lại đoạn viết Người mẹ V.Những lưu ý sau khi dạy học: Buæi chiÒu THỦ CÔNG : GẤP CON ẾCH (T2) (Soạn điển hình) I.Môc tiªu: -HS thực hành gÊp con Õch, gÊp ®­îc con Õch b»ng giÊy. -HS gÊp ®­îc con Õch víi nÕp gÊp t­¬ng ®èi th¼ng. Đúng quy trình kĩ thuật -HS høng thó víi giê häc gÊp h×nh. II.§å dïng d¹y – häc: - Mét con Õch ®­îc gÊp b»ng giÊy mµu cã kÝch th­íc ®ñ lín ®Ó HS quan s¸t ®­îc. - Tranh quy tr×nh gÊp con Õch b»ng giÊy. - GiÊy mµu,kÐo thñ c«ng. - Bót mµu ®en. III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: 1.¤n ®Þnh tæ chøc: Nhãm tr­ëng kiÓm tra dông cô – b¸o c¸o chñ tÞch H§TQ – B¸o c¸o GV 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng thùc hµnh 1- GV gîi ý HS nh¾c l¹i c¸c b­íc gÊp con Õch Việc 1: Em xem l¹i c¸c b­íc gÊp con Õch - 3 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
5. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Việc 2: Trao ®æi c¸c thao t¸c gÊp con Õch - Gv treo tranh quy tr×nh - Mêi 2 HS xung phong lªn b¶ng quan s¸t tranh vµ thùc hiÖn , Líp Theo dâi: - B1: GÊp,c¾t h×nh vu«ng - B2: GÊp lÊy ®iÓm gi÷a vµ 2 ®­êng dÊu gÊp gi÷a h×nh vu«ng - B3: GÊp thµnh con Õch - Gv mêi HS nhËn xÐt. 2- Häc sinh thùc hµnh theo nhãm : Nªu yªu cÇu thùc hµnh: Sau khi gÊp con Õch, c¸c em cã thÓ d¸n vµo vë, dïng bót mµu trang trÝ cho ®Ñp - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS ViÖc 1 :HS thùc hµnh gÊp con Õch trªn giÊy mµu. ViÖc 2: Em trao ®æi s¶n phÈm lµm ®­îc víi c¸c b¹n trong nhãm - Quan s¸t HS thùc hµnh, uèn n¾n cho nh÷ng em gÊp cho ®óng - GV gióp ®ì nh÷ng em cßn lóng tóng ®Ó c¸c em hoµn thµnh s¶n phÈm 4 - Tr­ng bµy s¶n phÈm. - GV ph©n chia vÞ trÝ cho c¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm. - C¸c nhãm trÝnh bµy, trang trÝ xong gi¬ thÎ. GV cho c¸c nhãm lÇn l­ît lªn b¶ng tr­ng bµy s¶n phÈm vµo vÞ trÝ GV chØ ®Þnh . 5 - HS tù nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - GV h­íng ®Én HS nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm theo c¸c yªu cÇu: + GÊp ®óng quy tr×nh + C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi th¼ng, ph¼ng + Trang trÝ ®Ñp m¾t + Con Õch bËt ®­îc. - HS ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cña c¸c b¹n trªn b¶ng. - Cho HS b×nh chän con Õch gÊp ®óng, ®Ñp nhÊt. – GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ GV nhËn xÐt, khen ngîi, ®¸nh gi¸ ®èi víi c¸c em/nhãm cã s¶n phÈm ®Ñp, ®óng quy tr×nh , nÕp gÊp ph¼ng, th¼ng. - Tuyªn d­¬ng nh÷ng HS cã th¸i ®é häc tËp tèt. - 4 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
6. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Ho¹t ®éng øng dông *GV nhËn xÐt tiÕt häc. NhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS DÆn HS chuÈn bÞ giÊy mµu ®Ó häc. - VÒ nhµ tËp gÊp con Õch TN&XH: BÀI 3: CƠ QUAN TUẦN HOÀN TRONG CƠ THỂ CHÚNG TA(T2) I. Mục tiêu: Sau bài học, em: - Chỉ đúng vị trí và nói tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh hoặc mô hình. - Trình bày được vai trò của tim trong hoạt động tuần hoàn của máu. - Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHDH, Tranh sơ đồ vòng tuần hoàn. HS: TLHDH, 2.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp học sinh chỉ đúng và nói tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn.(Toàn, Sang.) - HS Khá Giỏi: vai trò của tim trong hoạt động tuần hoàn máu.(Nhân, Hà, Nguyên) 5. Hoạt động ứng dụng: - Cùng với các thành viên trong gia đình nghe nhịp tim đập của bố,mẹ. Tìm một số mạch máu trên tay ,chân của bố,mẹ và người thân trong gia đình. HĐGDĐĐ: GIỮ LỜI HỨA (T2) (Soạn điển hình) I.Mục tiêu: -Biết xử lí các tình huống về giữ lời hứa.( Học sinh KG nêu được thế nào là giữ lời hứa) - Biết giữ gìn lời hứa với bạn bè và mọi người.(Học sinh KG hiểu được ý nghĩa của việc giữ lời hứa) - Quý trọng những người biết giữ lời hứa . *Điều chỉnh: GV điều chỉnh các tình huống đóng vai cho phù hợp với HS II Tài liệu và phương tiện: -HS: Vở bài tập đạo đức 3. -GV : Phiếu HĐ1, thẻ bìa xanh, đỏ, trắng III/ Tiến trình: * Khởi động: (3- 5 phút) - 5 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
7. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Thảo luận.Phiếu (10p) Việc 1: Em đọc thầm Ghi § vµo hµnh ®ộng ®óng,S vµo hµnh ®éng sai. Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ. Việc 3: - Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm - Các bạn khác quan sát lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét. KL: a,d gi÷ lêi høa b,c kh«ng biÕt gi÷ lêi høa. 2. Đóng vai (10 - 12 p) Việc 1: Đọc các tình huống suy nghỉ xử lí các tình huống Việc 2: Hai bạn cùng đóng vai tình huống Việc 2: Nhóm trưởng điều hành đóng vai trong nhóm 3. Bày tỏ ý kiến (7 - 8p) Việc 1: Em đọc và suy nghỉ bày tỏ ý kiến: Em høa víi b¹n lµm mét viÖc g× nh­ng sau hiÓu ra viÖc ®ã lµm lµ sai khi ®ã em sÏ lµm g×? Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm Các bạn khác quan sát lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét. KL:CÇn xin lçi b¹n gi¶i thÝch lý do vµ khuyªn b¹n kh«ng lµm viÖc sai Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. -Nªu quan ®iÓm liªn quan ®Õn gi÷ lêi høa. -Kh«ng høa hÑn bÊt cø ®iÒu g×? -ChØ høa ®iÒu m×nh thùc hiÖn ®­îc. -Høa mäi ®iÒu cßn thùc hiÖn ®­îc hay kh«ng quan träng. -Xin lçi gi¶i thÝch lý do khi kh«ng thùc hiÖn ®­îc. - 6 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
8. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG -ChØ thùc hiÖn høa víi ng­êi lín tuæi. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Về nhà thực hiện việc giữ lời hứa. THỨ 4 Ngày dạy: Sáng thứ 2 ngày 18/9/2017 Buæi s¸ng TOÁN: BÀI 11: BẢNG NHÂN 6 (T2) (Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Vận dụng bảng nhân 6 vào thực hành tính và giải toán. II. Hoạt động học: * Khởi động: (3- 5 phút) - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Tính nhẩm: (trang 34) Việc 1: Em hãy suy nghĩ cách làm BT1. Việc 2: Em dùng bút làm bài tập 1 vào VBT Việc 3: Em trao đổi VBT với bạn và chia sẻ cách làm bài tập 1. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. - 7 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
9. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong -Gv nhận xét. Gọi một số HS đọc lại bài làm. 2. Giải bài toán Việc 1: Nhóm trưởng điều hành các bạn thực hiện + Bài toán cho biết gì? ( cho biết lớp 3ª chia thành 5 nhóm, mỗi nhóm có 6 bạn) + Bài toán hỏi gì? ( lớp 3ª có bao nhiêu học sinh?) 2. Em đọc kĩ nội dung sau và nghe cô giáo hướng dẫn Việc 2: Em quan sát lắng nghe cô hướng dẫn thực hiện bài toán: Muốn biết lớp 3ª có bao nhiêu học sinh em làm thế nào? Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn làm bài. Việc 2: Trao đổi, chia sẻ và đánh giá kết quả của bạn, cùng thống nhất bổ sung nếu có. -GV chốt: vận dụng bảng nhân 6 để làm bài giải. 3. Tính: 6 x 10 -23 6 x 4 – 15 6 x 3 - 14 Việc 1: Em suy nghỉ lần lượt làm các bài tập Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ kết quả. Việc 3: - Chia sẻ bài làm trong nhóm. - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét. Việc 4: Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhóm chia sẻ với nhau Cùng nhau nhắc lại tính nhẩm, thực hiện hai phép tính liên tiếp, giải toán HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH - 8 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
10. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG TIẾNG VIỆT: BÀI 4B: NGƯỜI MẸ(T3) (Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa C. Tên riêng Cửu Long, câu ứng dụng ( 1 lần) - Viết đúng các từ ngữ mở đầu d/gi/r. II. Hoạt động học: * Khởi động: (3- 5 phút) - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 4. Viết theo mẫu -GV hướng dẫn quy trình viết chữ C -HS đọc từ: Cửu Long -GV Giới thiệu: Cửu Long là con sông lớn nhất chảy qua nhiều tỉnh ở Nam Bộ. - Viết mẫu và mô tả cách nối nét - Em viết vào vở. 5. Chơi Đố vui Việc 1: Em đọc và trả lời câu đố Việc 2: Hai bạn đố, nhận xét HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà luyện viết chữ hoa C, Cửu Long Tìm thêm những từ chỉ gộp người trong trong gia đình - 9 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
11. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG TN-XH: BµI 4: cÇn lµm g× ®Ó gi÷ g×n,b¶o vÖ C¥ QUAN TUÇN HOµN ? (T1) Mục tiêu Sau bµi häc,em: -Nªu ®ưîc mét sè viÖc cÇn lµm ®Ó gi÷ g×n ,b¶o vÖ c¬ quan tuÇn hoµn -BiÕt ®ưîc t¸c h¹i vµ c¸ch ®Ò phßng bÖnh thÊp tim ë trÎ em 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHDH, Tranh TLHDH, HS: TLHDH, 2.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp học sinh nêu được nguyên nhân bệnh thấp tim.(Toàn, Sang) - HS Khá Giỏi: Kể tên một số bệnh khác về tim.(Đức, Hà, Nguyên) 5. Hoạt động ứng dụng: Điền vào bảng tên những việc em đã làm để góp phần giữ gìn và bảo vệ cơ quan tuần hoàn,đề phòng bệnh thấp tim. 6.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 5 Ngày dạy Chiều thứ 2 ngày 18/9/2017 TOÁN: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) (T1) 1 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: SHD, BP, phiÕu th¶o luËn BT3,BP HS: SHD, vë 2. Điều chỉnh hoạt động: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Điều chỉnh NDDH: Kh«ng ®iÒu chØnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Biết cách nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số. - HS Khá Giỏi: BT giao thêm: Đặt tính rồi tính tích, biết các thừa số lần lượt là: 33 và 2 22 và 3 42 và 2 34 và 2 5. Hướng dẫn phần ứng dụng Về nhà làm bài ở VBT Toán 6.Những lưu ý sau khi dạy học: - 10 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
12. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG TIẾNG VIỆT: BÀI 4 C: ÔNG NGOẠI (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài Ông ngoại *Tích hợp: HĐ6: KNS: Biết ơn, hiếu thảo, kính trọng ông, bà. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,BP, máy chiếu, máy tính HS: TLHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động: 1. Điều chỉnh hoạt động: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. Điều chỉnh NDDH: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: -HS yÕu: TiÕp cËn gióp c¸c em ®äc yÕu ®äc bµi vµ n¾m ND bµi Ông ngoại. Trả lời được câu hỏi. -HS KG: đọc diễn cảm bài và trả lời tốt câu hỏi, rút được nội dung ý nghĩa bài học. * Tích hợp: Em đã làm gì để thể hiện kính trọng , yêu thương ông, bà? 4. Hướng dẫn phần ứng dụng : Về nhà đọc bài Ông ngoại Buæi chiÒu ÔN TIẾNG VIỆT: ( Dạy bù vào tiết 5 buổi sáng thứ 3 ngày 19/9 ) ÔN LUYỆN TUẦN 3 1 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở HD em tự ôn Tiếng Việt (Theo định hướng phát triển năng lực) 2 Điều chỉnh hoạt động dạy học: - Cá nhân, nhóm, lớp 3. Điều chỉnh nội dung dạy học : 4. Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh: + HS TB: Đọc và trả lời được câu a, b, c, bài 3 ; làm được bài 6, 7( Tr 18,19) .Cùng với bạn khá giỏi làm bài 4,5(trang 17). Giúp HS tìm được các sự vật được so sánh với nhau. Biết cách dùng dấu chấm cuối câu. + HSK- G: Hoàn thành tốt các bài tập trang 17-19. Biết kể về gia đình. Viết được câu có hình ảnh so sánh. 5. Hướng dẫn phần ứng dụng Về nhà làm bài 8 trang 19. 6.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 6 Ngày dạy: Thứ 3 ngày 19 / 9 /2017 - 11 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
13. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG TOÁN: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (T2) ( KHÔNG NHỚ) I. Mục tiêu: - Vận dụng nhân số có hai chữ số với số có một chữ sô vào giải toán. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp HS vận dụng đặt tính và tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( không nhớ) và giải toán có lời văn bằng một phép nhân. - HS Khá Giỏi: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 12 x6 15 x 3 13 x 5 Bài 2: 1 bao : 42 kg 4 bao: kg? 5. Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sách HDH TIẾNG VIỆT: BÀI 4C: ÔNG NGOẠI (T2) I. Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ, thành ngữ, tục ngữ về quan hệ gia đình. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHD,vở, giấy bản trong III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Kiểm tra KT-KN tiết 1: Đọc bài Ông ngoại và TLCH BT6 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chọn bài 2 b 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Bài1, 2,3,:Tiếp cận giúp HS tìm được từ chứa tiếng có vần oai, chứa tiếng có vần ân/ âng có nghĩa đã cho. Biết dựa vào các BT đọc để đặt câu theo mẫu Ai là gì? Biết xếp các thành ngữ, tục ngữ vào ô thích hợp. - HS KG: Làm đúng, nhanh các BT và giúp đỡ các bạn yếu. Làm thêm phần vận dụng vở ÔLTV bài 8 trang 14 III. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện như TLHDH TIẾNG VIỆT: BÀI 4C: ÔNG NGOẠI (T3) I. Mục tiêu: - 12 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
14. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - Viết một đoạn văn về ông bà II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Bài 4,5 : Tiếp cận giúp các em kể được một kỷ niệm đẹp về ông hoặc bà của mình và viết vào vở 3-4 câu thành đoạn văn ngắn Gợi ý: -Kỷ niệm đó là việc gì? Việc đó diễn ra như thế nào? Ông( bà) đã làm gì để em vui? Em đã làm gì để ông ( Bà) vui? - -HS KG: Viết được 5-7 câu kế một kỷ niệm đẹp nhất về ông (bà) của mình. III. Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sách HDH Buæi chiÒu ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN TUẦN 3 1 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Sách HD em tự ôn Toán (Theo định hướng phát triển năng lực) 2 Điều chỉnh hoạt động dạy học: - Cá nhân, nhóm, lớp 3. Điều chỉnh nội dung dạy học : 4. Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh: + HS TB: Làm được bài tập 1,2,3,4,5,6 cùng bạn K-G. Biết xác định ½,1/3 của một nhóm đồ vật. Biết xem đồng hồ. + HSK- G: Làm tốt các bài tập trang 15- 19, giải được bài toán về nhiều hơn, ít hơn bài 6,8 5. Hướng dẫn phần ứng dụng Về nhà làm bài Vận dụng trang 20 6.Những lưu ý sau khi dạy học: SHTT : SINH HOAÏT SAO I. OÅn ñònh toå chöùc - Ñieåm danh xöng teân, kieåm tra veä sinh caù nhaân - Hát bài “ Nhanh bước nhanh nhi đồng” và đọc lời hứa nhi đồng. - Y/C các sao tröôûng leân baùo caùo caùc nhaän xeùt hoaït ñoäng cuûa sao mình trong tuaàn qua - Các chò phuï traùch khen thöôûng caùc sao thöïc hieän toát caùc hoaït ñoäng noåi baät vaø nhaéc nhôû caùc ñoäi vieân chöa laøm toát - 13 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
15. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 04 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG II.Trieån khai hoaït ñoäng theo chuû ñieåm - Phaùt ñoäng hoaït ñoäng theo chuû ñieåm tháng 9 - Tích cöïc thöïc hieän toát cacù hoaït ñoäng cuûa nhaø tröôøng vaø ñoäi PHẦN3: Trò chơi PTS: tiếp theo các em cùng chơi trò chơi” Đi học đúng giờ” , trước khi chơi các em cùng đọc thuộc 2 bài thơ sau,em nào thuộc trước sẽ được khen thưởng(PTS đọc trước các em đọc theo nhiều lần) Tích tắc ,tích tắc Reng reng,reng reng Tiếng ai gọi đó Đây tiếng đồng hồ Báo hiệu thời gian Nhanh lên bé ơi,giờ học đến rồi Cách chơi: ví dụ quy định giờ đi học 6giờ 30 phút + PTS làm đồng hồ, còn lại làm học sinh + Tất cả đứng tại chỗ đọc bài thơ “tích tắc,tích tắc.ren reng reng reng,tiếng ai gọi đó” + Đồng hồ đọc tiếp “Đây tiếng đồng hồ,báo hiệu thời gian” + Tất cả hỏi: Mấy giờ rồi đồng hồ ơi + Đồng hồ: đã 6giờ rồi + Tất cả: Còn 30 phút nữa + Tất cả đọc lại , đến khi đồng hồ trả lời: Đã 6 giờ 30 + Tất cả đọc bài thơ “nhanh lên bé ơi,giờ học đến rồi .” tay nắm lên vai như mang căp và đi dậm chân tại chỗ. PHẦN4: Củng cố dặn dò - Hát tập thể “Cả nhà thương nhau” -Đọc lời hứa nhi đồng: “Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu” - 14 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy