Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 231 (Năm học 2018 - 2019) - Giáo viên: Phạm Thị An

Nội dung text: Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 231 (Năm học 2018 - 2019) - Giáo viên: Phạm Thị An

1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học TUẦN 21 Ngày soạn: 19/01/2019 Ngày dạy: 21/01/2019 Tin học: Chiều tiết 1,2 lớp 32 BÀI 4: CHỌN PHƠNG CHỮ, CỠ CHỮ (T1,2) I. Mục tiêu: - KT: Biết cách chọn phơng chữ cỡ chữ khi soạn thảo; - KN: Thực hiện được cách chọn phơng chữ cỡ chữ khi soạn thảo; - TĐ: Học sinh cĩ thái độ nghiêm túc, yêu thích mơn học, bảo quản máy tính; - NL: Thực hành thành thạo cách chọn phơng chữ, cỡ chữ. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở. III. Hoạt động học: 1. Khởi động Trị chơi: “Ai nhanh ai đúng” Gọi 2 HS thực hành gõ 1 đến 2 câu theo kiểu gõ Telex - Cả lớp quan sát nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1. Việc 1: Cá nhân nghiên cứu sách tìm điểm giống nhau và khác nhau giữa hai đoạn văn bản. Việc 2: Thảo luận với bạn bên cạnh thống nhất điểm giống và khác nhau Việc 3: Báo cáo kết quả với cơ giáo. - GV bổ sung. HĐ 2. Chọn phơng chữ, cỡ chữ a) Thảo luận nhĩm đơi thống nhất vị trí của các nút lệnh trên thẻ Home b) -GV hỗ trợ hướng dẫn trực tiếp trên máy cách để chọn phơng chữ, cỡ chữ. Giáo viên: Phạm Thị An -1- Năm học 2018-2019
2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học -Cả lớp quan sát và nhận xét. -Đại diện một bạn lên thực hiện lại cách chọn phơng chữ, cỡ chữ. -Gõ một vài từ . -Cả lớp quan sát sự thay đổi trên màn hình và nhận xét. -NT cho các bạn khởi động phần mềm Word thực hiện thao tác chọn phơng chữ và cỡ chữ. -Thực hiện gõ một câu tiếng việt tùy ý cĩ phơng chữ Time New Roman, cỡ chữ 18. -Trao đổi kết quả với nhĩm bên cạnh. - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * H nắm cách chọn phơng chữ, cỡ chữ. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. HD 3: Thay đổi phơng chữ, cỡ chữ cho một phần văn bản Việc 1: Đọc thơng tin sách HDH Việc 2: Trao đổi với bạn về cách thay đổi phơng chữ, cỡ chữ Việc 3: Thống nhất cách thực hiện trong nhĩm Việc 4: NT cho các bạn thực hành cách thay đổi phơng chữ, cỡ chữ B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1. Thực hành CN thực hiện yêu cầu mục 1 sách HDH trang 74. HĐ 2: Thực hành Cá nhân đọc yêu cầu mục 2 sách HDH trang 74 Chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh và sửa sai. Thống nhất cách thực hiện Hai bạn thay phiên nhau thực hành. Báo cáo những việc đã làm được với cơ giáo. - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên: Phạm Thị An -2- Năm học 2018-2019
3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học * H nắm cách thay đổi phơng chữ, cỡ chữ + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Thực hiện soạn một đoạn văn bản khoảng 3-5 dịng với chủ đề giới thiệu về các thành viên trong gia đình, chọn phơng chữ, cỡ chữ theo ý thích. Ngày soạn: 19/01/2019 Ngày dạy: 21/01/2019 Tin học: Chiều tiết 3 lớp 31 BÀI 4: CHỌN PHƠNG CHỮ, CỠ CHỮ (T1) I. Mục tiêu: - KT: Biết cách chọn phơng chữ cỡ chữ khi soạn thảo; - KN: Thực hiện được cách chọn phơng chữ cỡ chữ khi soạn thảo; - TĐ: Học sinh cĩ thái độ nghiêm túc, yêu thích mơn học, bảo quản máy tính; - NL: Thực hành thành thạo cách chọn phơng chữ, cỡ chữ. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở. III. Hoạt động học: 1. Khởi động Trị chơi: “Ai nhanh ai đúng” Gọi 2 HS thực hành gõ 1 đến 2 câu theo kiểu gõ Telex - Cả lớp quan sát nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1. Việc 1: Cá nhân nghiên cứu sách tìm điểm giống nhau và khác nhau giữa hai đoạn văn bản. Việc 2: Thảo luận với bạn bên cạnh thống nhất điểm giống và khác nhau Việc 3: Báo cáo kết quả với cơ giáo. - GV bổ sung. HĐ 2. Chọn phơng chữ, cỡ chữ Giáo viên: Phạm Thị An -3- Năm học 2018-2019
4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học a) Thảo luận nhĩm đơi thống nhất vị trí của các nút lệnh trên thẻ Home b) -GV hỗ trợ hướng dẫn trực tiếp trên máy cách để chọn phơng chữ, cỡ chữ. -Cả lớp quan sát và nhận xét. -Đại diện một bạn lên thực hiện lại cách chọn phơng chữ, cỡ chữ. -Gõ một vài từ . -Cả lớp quan sát sự thay đổi trên màn hình và nhận xét. -NT cho các bạn khởi động phần mềm Word thực hiện thao tác chọn phơng chữ và cỡ chữ. -Thực hiện gõ một câu tiếng việt tùy ý cĩ phơng chữ Time New Roman, cỡ chữ 18. -Trao đổi kết quả với nhĩm bên cạnh. - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * H nắm cách chọn phơng chữ, cỡ chữ. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Ngày soạn: 19/01/2019 Ngày dạy: 22/01/2019 Tin học: Sáng tiết 1 lớp 31 BÀI 4: CHỌN PHƠNG CHỮ, CỠ CHỮ (T2) I. Mục tiêu: - KT: Biết cách chọn và thay đổi phơng chữ cỡ chữ khi soạn thảo; - KN: Thực hiện được cách chọn và thay đổi phơng chữ cỡ chữ khi soạn thảo; - TĐ: Học sinh cĩ thái độ nghiêm túc, yêu thích mơn học, bảo quản máy tính; - NL: Thực hành thành thạo cách chọn và thay đổi phơng chữ, cỡ chữ. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở. III. Hoạt động học: 1. Khởi động Trị chơi: “Ai nhanh ai đúng” Giáo viên: Phạm Thị An -4- Năm học 2018-2019
5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Gọi 2 HS gõ 1 đến 2 câu theo kiểu gõ Telex và thay đổi sang phơng chữ Arial, cỡ chữ 17. - Cả lớp quan sát nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HD 1: Thay đổi phơng chữ, cỡ chữ cho một phần văn bản Việc 1: Đọc thơng tin sách HDH Việc 2: Trao đổi với bạn về cách thay đổi phơng chữ, cỡ chữ Việc 3: Thống nhất cách thực hiện trong nhĩm Việc 4: NT cho các bạn thực hành cách thay đổi phơng chữ, cỡ chữ B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1. Thực hành CN thực hiện yêu cầu mục 1 sách HDH trang 74. HĐ 2: Thực hành Cá nhân đọc yêu cầu mục 2 sách HDH trang 74 Chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh và sửa sai. Thống nhất cách thực hiện Hai bạn thay phiên nhau thực hành. Báo cáo những việc đã làm được với cơ giáo. - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * H nắm cách thay đổi phơng chữ, cỡ chữ + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Thực hiện soạn một đoạn văn bản khoảng 3-5 dịng với chủ đề giới thiệu về các thành viên trong gia đình, chọn phơng chữ, cỡ chữ theo ý thích. Giáo viên: Phạm Thị An -5- Năm học 2018-2019
6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 20/01/2019 Ngày dạy: 22/01/2019 Tin học: Sáng tiết 2 lớp 41,tiết 3 lớp 43 CHỈNH SỬA ẢNH VỚI PHẦN MỀM FOTOR (T1) I. Mục tiêu: - KT: Biết cách sử dụng phần mềm Fotor để chỉnh sửa hình ảnh; Biết cách ghép nhiều ảnh vào khung. - KN: Thực hiện được cách sử dụng phần mềm Fotor để chỉnh sửa hình ảnh và cách ghép nhiều ảnh vào khung; - TĐ: Hăng say luyện tập; - NL: Thành thạo phần mềm Fotor. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH, Máy tính cài sẵn phần mềm Fotor và đưa biểu tượng ra màn hình nền. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động TBVN bắt cho lớp hát 1 bài 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1. Giới thiệu phần mềm - Hoạt động nhĩm đọc phần 1 sách HDH trang 73 và trả lời các câu hỏi. ? Tác dụng của của phần mềm Fotor? Biểu tượng của phần mềm? Cách khởi động phần mềm? Cách thốt khỏi phần mềm? - Chia sẽ kết quả trong nhĩm - Chia sẽ với các nhĩm bên cạnh. - GV nhận xét, chốt . Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * H Nắm được tác dụng của của phần mềm và cách khởi động, nắm được các chức năng trên giao diện của phần mềm + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét bằng lời; Thực hành. HĐ 2. Chèn hình từ máy tình vào phần mềm CN tìm hiểu cách chèn hình từ máy tính vào phần mềm Thảo luận chia sẻ với bạn, thống nhất cách làm HS thực hành theo hướng dẫn trong sách Giáo viên: Phạm Thị An -6- Năm học 2018-2019
7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Báo cáo kết quả đã làm được với cơ giáo - H nhận xét, Gv nhận xét. HĐ 3. Chọn hiệu ứng cho hình ảnh a) CN tìm hiểu chức năng thay đổi màu sắc hình ảnh Thảo luận chia sẻ với bạn, thống nhất cách làm HS thực hành theo hướng dẫn trong sách Báo cáo kết quả đã làm được với cơ giáo - H nhận xét, Gv nhận xét. b) CN tìm hiểu chức năng chỉnh sửa hiệu ứng cho hình ảnh Thảo luận chia sẻ với bạn, thống nhất cách làm HS thực hành theo hướng dẫn trong sách Báo cáo kết quả đã làm được với cơ giáo - H nhận xét, Gv nhận xét. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * H nắm cách chèn và chọn hiệu ứng cho hình ảnh + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét bằng lời; Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Giáo viên: Phạm Thị An -7- Năm học 2018-2019
8. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 20/01/2019 Ngày dạy: 22/01/2019 Tin học: Sáng tiết 4 lớp 53 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: WINDOWS MOVIE MAKER 2.6(T1) I. Mục tiêu - KT: HS cách sử dụng Windows Movie Maker; - KN: HS sử dụng dữ liệu văn bản, hình ảnh, âm thanh, video để xây dựng đoạn phim ngắn hoặc làm album; - TĐ: HS cĩ thái độ say mê, yêu thích mơn học; - NL: Tích cực tham gia hoạt động nhĩm và trao đổi ý kiến với bạn. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH, đưa biểu tượng của phần mềm Windows Movie Maker 2.6 ra màn hình destop. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động TBVN bắt cho lớp hát 1 bài 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1. Giới thiệu phần mềm - Hoạt động nhĩm đọc phần 1 sách HDH trang 78 và trả lời các câu hỏi. ? Tác dụng của của phần mềm Windows Movie Maker 2.6? Biểu tượng của phần mềm? Cách khởi động phần mềm? Cách thốt khỏi phần mềm? - Chia sẽ kết quả trong nhĩm - Chia sẽ với các nhĩm bên cạnh. - GV nhận xét, chốt . Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * H Nắm được tác dụng của của phần mềm và cách khởi động. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét bằng lời; Thực hành. HĐ 2. Hướng dẫn sử dụng phần mềm - Cá nhân tìm hiểu cách sử dụng phầm mềm. - Thảo luận nhĩm đơi - Báo cáo kết quả với cơ giáo GV nhận xét, lưu ý. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Giáo viên: Phạm Thị An -8- Năm học 2018-2019
9. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày dạy: 22/01/2019 Tin học: Chiều tiết 1 lớp 51,tiết 2 lớp 52 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: WINDOWS MOVIE MAKER 2.6(T1) (Đã soạn ngày 20/01/2019) Ngày soạn: 20/01/2019 Ngày dạy: 22/01/2019 Tin học: Chiều tiết 3 lớp 41 CHỈNH SỬA ẢNH VỚI PHẦN MỀM FOTOR (T2) I. Mục tiêu: - KT: Biết cách sử dụng phần mềm Fotor để chỉnh sửa hình ảnh; Biết cách ghép nhiều ảnh vào khung. - KN: Thực hiện được cách sử dụng phần mềm Fotor để chỉnh sửa hình ảnh và cách ghép nhiều ảnh vào khung; - TĐ: Hăng say luyện tập; - NL: Thành thạo phần mềm Fotor. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH, Máy tính cài sẵn phần mềm Fotor và đưa biểu tượng ra màn hình nền. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động Tổ chức trị chơi: “Ai nhanh ai đúng” HS sẽ sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh Fotor chỉnh sửa 1 ảnh bất kỳ. Ai làm nhanh và cĩ ảnh đẹp nhất sẽ được tuyên dương trước lớp. Cả lớp thực hiện GV nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 3. Ghép nhiều ảnh vào khung - Hoạt động nhĩm đọc mục 3 sách HDH trang 75 - Thảo luận và chia sẽ với bạn bên cạnh. - Chia sẽ kết quả trong nhĩm - GV nhận xét, chốt GV lưu ý: Sau khi hồn thành việc chỉnh sửa ảnh các em cần lưu kết quả lại HĐ 4: Thực hành GV yêu cầu HS thực hiện chọn ảnh và chỉnh sửa theo ý thích. HS thực hiện GV nhận xét Giáo viên: Phạm Thị An -9- Năm học 2018-2019
10. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * H nắm cách ghép nhiều ảnh vào khung. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét bằng lời; Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Chia sẻ kiến thức về phần mềm Fotor với bố mẹ. Ngày dạy: 23/01/2019 Tin học: Sáng tiết 1 lớp 43 CHỈNH SỬA ẢNH VỚI PHẦN MỀM FOTOR (T2) (Đã soạn ngày 20/01/2019) Ngày dạy: 16/01/2019 Tin học: Sáng tiết 2 lớp 42 CHỈNH SỬA ẢNH VỚI PHẦN MỀM FOTOR (T1) (Đã soạn ngày 13/01/2019) Giáo viên: Phạm Thị An -10- Năm học 2018-2019
11. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 21/01/2019 Ngày dạy: 23/01/2019 Kĩ thuật : Chiều tiết 1 lớp 42 ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH CỦA CÂY RAU, HOA I. Mục tiêu - KT: HS biết được các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng của chúng đối với cây rau, hoa; - KN: Biết liên hệ thực tiễn về ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh đối với cây rau, hoa; - TĐ: Cĩ ý thức chăm sĩc cây rau, hoa đúng kĩ thuật; - NL: Gĩp phần hình thành và phát triển năng lực tự giải quyết, hợp tác, ngơn ngữ. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động Việc 1: Trưởng ban HT điều khiển nhĩm nhắc lại kiến thức đã học + Nêu những vật liệu và dụng cụ trồng cây rau, hoa? Việc 2: Các nhĩm trưởng báo cáo kết quả của nhĩm mình. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1: Tìm hiểu các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sự sinh trưởng phát triển của cây rau, hoa. Quan sát tranh kết hợp với quan sát hình 2 (SGK) để trả lời câu hỏi: + Cây rau, hoa cần những điều kiện ngoại cảnh nào? + Hai bạn chia sẻ nội dung các câu hỏi trên Việc 1: Nhĩm trưởng mời 1 bạn nêu phương án trả lời các câu hỏi trên, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung hoặc nêu các vấn đề khác liên quan đên nội dung bài (Nếu cĩ) cùng thảo luận. Việc 2: Bạn thư kí ghi kết quả thảo luận, thống nhất ý kiến của nhĩm, báo cáo và hỏi thầy cơ những điều nhĩm mình chưa hiểu Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS biết được các điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa: Nhiệt độ, nước, ánh sáng, chất dinh dưỡng, khơng khí + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. HĐ 2: Tìm hiểu ảnh hưởng của các điều kiện ngoại cảnh đối với sự sinh trưởng phát triển của cây rau, hoa Giáo viên: Phạm Thị An -11- Năm học 2018-2019
12. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Việc 1: Đọc nội dung mục 2 SGK để trả lời câu hỏi về nhiệt độ, nước, ánh sáng, chất dinh dưỡng, khơng khí ảnh hưởng đến sự phát triển của cây rau hoa Việc 2: Nhĩm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ Việc 3: Báo cáo cơ giáo hoặc Hỏi thầy cơ những điều em chưa hiểu. * Gv hướng dẫn hs liên hệ thực tế Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS biết được ảnh hưởng của các điều kiện ngoại cảnh đối với cây rau, hoa; Hợp tác tốt với bạn, trình bày ngắn gọn. + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1. Để cĩ đủ chất dinh dưỡng và nước cung cấp cho cây rau, hoa người ta phải làm gì? Việc 1: Đọc bài và trả lời câu hỏi Việc 2: Nhĩm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cơ giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhĩm. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy chia sẻ cùng người thân, bạn bè về nội dung bài học. Ngày soạn: 21/01/2019 Ngày dạy: 23/01/2019 Tin học: Chiều tiết 2 lớp 53, tiết 3 lớp 51 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: WINDOWS MOVIE MAKER 2.6 (T2) I. Mục tiêu - KT: HS cách sử dụng Windows Movie Maker; - KN: HS sử dụng dữ liệu văn bản, hình ảnh, âm thanh, video để xây dựng đoạn phim ngắn hoặc làm album; - TĐ: HS cĩ thái độ say mê, yêu thích mơn học; - NL: Tích cực tham gia hoạt động nhĩm và trao đổi ý kiến với bạn. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH, đưa biểu tượng của phần mềm Windows Movie Maker 2.6 ra màn hình destop. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học Giáo viên: Phạm Thị An -12- Năm học 2018-2019
13. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học 1. Khởi động Cho lớp thi đua nhau cùng thực hiện khởi động và thốt phần mềm Windows Movie Maker 2.6 GV quan sát, nhận xét. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -GV hướng dẫn cách sử dụng phần mềm. -Cả lớp quan sát và nhận xét. -BHT phổ biến nội dung của tiết thực hành -NT cho thành viên nhĩm khởi động máy, cùng thảo luận chọn một số hình ảnh đẹp để làm đoạn phim ngắn giới thiệu về đất nước Việt Nam. -BHT tổ chức cho các nhĩm trình bày sản phẩm của mình trước lớp. -GV hỗ trợ những nhĩm thực hành cịn yếu. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS sử dụng dữ liệu văn bản, hình ảnh, âm thanh, video để xây dựng đoạn phim ngắn hoặc làm album. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét bằng lời; Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Em hãy chia sẻ cùng người thân, bạn bè về nội dung bài học. Giáo viên: Phạm Thị An -13- Năm học 2018-2019
14. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 22/01/2019 Ngày dạy: 24/01/2019 Đạo đức: Sáng tiết 1 lớp 21 BIẾT NĨI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (T1) I. Mục tiêu - KT: HS biết cần nĩi lời yêu cầu, đề nghị trong các tình huống phù hợp. Vì thế mới thể hiện sự tơn trọng người khác và tơn trọng bản thân; HS quý trọng và học tập những ai biết nĩi lờiyêu cầu đề nghị phù hợp.Phê bình, nhắc nhở những ai khơng biết nĩi lời yêu cầu, đề nghị; - KN: Thực hiện nĩi lời yêu cầu đề nghị trong các tình huống cụ thể - TĐ: HS cĩ thái độ yêu thích mơn học; - NL: Tích cực tham gia hoạt động nhĩm và trao đổi ý kiến với bạn. II. Chuẩn bị - GV : Phiếu học tập. Tranh, các tấm bìa cĩ 3 màu. - HS : Vở bài tập III. Hoạt động học 1. Khởi động TBVN bắt cho lớp hát 1 bài 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1 : Mục Tiêu : HS biết một số mẫu câu đề nghị và ý nghĩa của chúng. -GV cho HS quan sát tranh. -GV nêu câu hỏi theo nội dung tranh -Thảo luận nhĩm và đưa ra giải pháp cho tình huống theo tranh. - Đại diện trình bày. - Kết luận : Muốn mượn bút chì của bạn Tâm, Nam cần sử dụng những yêu cầu, HĐ 2 : Đánh gía hành vi. Mục tiêu : Hs biết phân biệt hành vi nên làm và khơng nên làm khi muốn yêu cầu người khác giúp đỡ. - HS trả lời câu hỏi theo tranh - Trao đổi kết quả với bạn cùng bàn. - HS phát biểu cá nhân - Nhận xét kết luận : Việc làm trong tranh 2,3 là đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ. HĐ3 : Bày tỏ thái độ. Mục tiêu : Hs biết bày tỏ thái độ phù hợp trước những hành vi, - GV phát phiếu học tập. Giáo viên: Phạm Thị An -14- Năm học 2018-2019
15. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - Hs đánh dấu vào trước ơ vuơng ý kiến mà em tán thành. - Trao đổi với bạn cùng bàn giữa việc tán thành và khơng tán thành . - Kết luận chung : Ý kiến d là đúng. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS biết cần nĩi lời yêu cầu, đề nghị trong các tình huống phù hợp. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét bằng lời B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy chia sẻ cùng người thân, bạn bè về nội dung bài học. Ngày soạn: 22/01/2019 Ngày dạy: 24/01/2019 HĐNG: Sáng tiết 2 lớp 32 GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHỦ ĐỀ 3: EM PHỊNG BỆNH THƯỜNG GẶP (T1) I. Mục tiêu - KT: HS vẽ được một bức tranh thể hiện cơng việc của lớp em(BT1); Đặt được tên cho tranh( BT4) - KN: Nắm được cách chơi “ Nên và khơng nên” BT2); - TĐ: Thể hiện trách nhiệm của em đối với trường lớp ( BT3); - NL: Thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập. II. Chuẩn bị - GV: 10 bơng hoa giấy ghi các tình huống. - HS: Bút màu III. Hoạt động học 1. Khởi động TBVN bắt cho lớp hát 1 bài 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động1: Vẽ tranh Bài 1: Hãy vẽ một bức tranh thể hiện cơng việc của em ở lớp? Việc 1: Suy nghĩ chọn bức tranh của cơng việc mình thường làm. Giáo viên: Phạm Thị An -15- Năm học 2018-2019
16. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Việc 2: Chia sẻ: Cho HS trình bày bức tranh của mình theo tổ. Lớp chia sẻ nhận xét. Hoạt động 2: Trị chơi “ Nên khơng nên”. Bài 2: Tổ chức chơi. Việc 1: Chuẩn bị nhị hoa: 1 ghi nên, 1 ghi khơng nên. Các cánh hoa ghi nên, khơng nên làm. Việc 2: Hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Việc 3: Học sinh chơi theo nhĩm. Việc 4: Chia sẻ: Khen ngợi những nhĩm chơi tốt, đúng luật. Bài 3: Thể hiện trách nhiệm của em. Việc 1: Cho Hsquan sát 6 bức tranh Việc 2: Tơ màu vào những hành động việc làm thể hiện trách nhiệm của em trong cơng việc của lớp. Việc 3: Chia sẻ: HS trình bày bài vẽ của mình. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS biết nêu được các bệnh thường gặp . + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ và tinh thần học tập. Về nhà chia sẻ bài học cùng ơng bà, cha mẹ Ngày dạy: 24/01/2019 Tin học: Sáng tiết 4 lớp 42 CHỈNH SỬA ẢNH VỚI PHẦN MỀM FOTOR (T2) (Đã soạn ngày 21/01/2019) Ngày dạy: 24/01/2019 Tin học: Sáng tiết 5 lớp 52 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: WINDOWS MOVIE MAKER 2.6(T2) (Đã soạn ngày 21/01/2019) Giáo viên: Phạm Thị An -16- Năm học 2018-2019
17. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày dạy: 25/01/2019 HĐNG: Chiều tiết 1 lớp 31 GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHỦ ĐỀ 3: EM PHỊNG BỆNH THƯỜNG GẶP (T1) (Đã soạn ngày 22/01/2019) Ngày dạy: 25/01/2019 Kĩ thuật : Chiều tiết 2 lớp 43 ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH CỦA CÂU RAU, HOA (Đã soạn ngày 21/01/2019) Giáo viên: Phạm Thị An -17- Năm học 2018-2019