Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 20 (Năm học 2018 - 2019) - Giáo viên: Phạm Thị An

Nội dung text: Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 20 (Năm học 2018 - 2019) - Giáo viên: Phạm Thị An

1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học TUẦN 20 Ngày soạn: 12/01/2019 Ngày dạy: 14/01/2019 Tin học: Chiều tiết 1,2 lớp 32 BÀI 3: GÕ CÁC DẤU SẮC, HUYỀN, HỎI, NGÃ, NẶNG (T1,2) I. Mục tiêu: - KT: Biết cách gõ các dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng” theo kiểu gõ Telex hoặc VNI; - KN: Thực hiện gõ được các dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng” theo kiểu gõ Telex hoặc VNI; Soạn được một đoạn văn bản tiếng Việt đơn giản, có dấu; - TĐ: Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ các chữ cái tiếng Việt; - NL: Thực hành thành thạo các dấu tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở. III. Hoạt động học: 1. Khởi động Trò chơi: “Ai nhanh ai đúng” Gọi 2 HS gõ theo nội dung sau: Không quên Sương tan Mưa rơi Hoa lan đung đưa Con sông mênh mông - Cả lớp quan sát nhận xét. - GV nhận xét. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1. Gõ dấu thanh theo kiểu Telex a) Việc 1: NT cho các bạn đọc nội dung sgk, thảo luận và trả lời câu hỏi. ? Nêu quy tắc gõ chữ có dấu? Việc 2: Thống nhất ý kiến và chia sẻ trước lớp. - GV bổ sung. - Muốn gõ các chữ có dấu em thực hiện theo quy tắc: “Gõ chữ trước, gõ dấu sau”, có nghĩa là gõ hết các chữ trong từ sau đó mới gõ dấu. b) Việc 1: CN hoàn thành yêu cầu b vào vở nháp. Giáo viên: Phạm Thị An -1- Năm học 2018-2019
2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Việc 2: Chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh và sửa sai. Việc 3: Thống nhất kết quả chia sẻ trong nhóm. Việc 4: NT cho các bạn khởi động phần mềm Word và thực hiện gõ các từ trong sgk theo kiểu Telex (Trang 69). Việc 5: Trao đổi kết quả với nhóm bên cạnh. HĐ 2. Gõ dấu thanh theo kiểu VNI Việc 1: NT cho các bạn đọc nội dung trong bảng, thảo luận nhóm và giải thích cách gõ dấu thanh theo kiểu VNI. Việc 2: NT kiểm tra từng thành viên trong nhóm cách gõ dấu theo kiểu VNI. Việc 3: Thống nhất kết quả và chia sẻ trước lớp. Việc 4: Khởi động máy và thực hành gõ các từ ở hoạt động 1b theo kiểu gõ VNI. - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * H nắm cách gõ các dấu thanh dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng” theo hai kiểu gõ Telex và VNI. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Việc 1: CN hoàn thành yêu cầu a vào vở nháp. Việc 2: Chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh và sửa sai. Việc 3: Thống nhất kết quả chia sẻ trong nhóm. Việc 4: NT cho các bạn khởi động phần mềm Word và thực hành gõ các từ ở hoạt động 1.a theo kiểu gõ Telex. - BHT cho các nhóm đi quan sát kết quả của các nhóm và nhận xét trước lớp. Việc 5: Báo cáo những việc đã làm được với cô giáo. 2. Thực hành Việc 1: Trao đổi với bạn và thống nhất kiểu gõ Việc 2: Lưu bài vào thư mục máy tính và thực hành gõ đoạn văn Việc 3: Báo cáo những việc đã làm được với cô giáo. GV nhận xét, tuyên dương các bạn gõ tốt. - Đánh giá thường xuyên: Giáo viên: Phạm Thị An -2- Năm học 2018-2019
3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học + Tiêu chí đánh giá: * H thực hành gõ được các dấu thanh dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng” kiểu gõ Telex. * H soạn được một đoạn văn bản tiếng Việt đơn giản, có dấu. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Việc 1: Thực hiện soạn một đoạn văn bản khoảng 3-5 dòng (lấy trong sách Tiếng Việt 3 hoặc sách Tìm hiểu Tự nhiên và Xã hội 3). Đặt tên: TAP GO VAN BAN rồi lưu vào thư mục máy tính. Việc 2: So sánh điểm giống và khác nhau trong cách gõ các dấu thanh tiếng Việt theo kiểu Telex và VNI. Ngày soạn: 12/01/2019 Ngày dạy: 14/01/2019 Tin học: Chiều tiết 3 lớp 31 BÀI 3: GÕ CÁC DẤU SẮC, HUYỀN, HỎI, NGÃ, NẶNG (T1) I. Mục tiêu: - KT: Biết cách gõ các dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng” theo kiểu gõ Telex; - KN: Thực hiện gõ được các dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng” theo kiểu gõ Telex; Soạn được một đoạn văn bản tiếng Việt đơn giản, có dấu; - TĐ: Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ các chữ cái tiếng Việt; - NL: Thực hành thành thạo các dấu tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở. III. Hoạt động học: 1. Khởi động Trò chơi: “Ai nhanh ai đúng” Gọi 2 HS gõ theo nội dung sau: Không quên Sương tan Mưa rơi Hoa lan đung đưa Con sông mênh mông - Cả lớp quan sát nhận xét. - GV nhận xét. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1. Gõ dấu thanh theo kiểu Telex Giáo viên: Phạm Thị An -3- Năm học 2018-2019
4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học a) Việc 1: NT cho các bạn đọc nội dung sgk, thảo luận và trả lời câu hỏi. ? Nêu quy tắc gõ chữ có dấu? Việc 2: Thống nhất ý kiến và chia sẻ trước lớp. - GV bổ sung. - Muốn gõ các chữ có dấu em thực hiện theo quy tắc: “Gõ chữ trước, gõ dấu sau”, có nghĩa là gõ hết các chữ trong từ sau đó mới gõ dấu. b) Việc 1: CN hoàn thành yêu cầu b vào vở nháp. Việc 2: Chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh và sửa sai. Việc 3: Thống nhất kết quả chia sẻ trong nhóm. Việc 4: NT cho các bạn khởi động phần mềm Word và thực hiện gõ các từ trong sgk theo kiểu Telex (Trang 69). Việc 5: Trao đổi kết quả với nhóm bên cạnh. - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * H nắm cách gõ các dấu thanh dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng” theo hai kiểu gõ Telex. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Việc 1: CN hoàn thành yêu cầu a vào vở nháp. Việc 2: Chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh và sửa sai. Việc 3: Thống nhất kết quả chia sẻ trong nhóm. Việc 4: NT cho các bạn khởi động phần mềm Word và thực hành gõ các từ ở hoạt động 1.a theo kiểu gõ Telex. - BHT cho các nhóm đi quan sát kết quả của các nhóm và nhận xét trước lớp. Việc 5: Báo cáo những việc đã làm được với cô giáo. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Giáo viên: Phạm Thị An -4- Năm học 2018-2019
5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Thực hiện soạn một đoạn văn bản khoảng 3-5 dòng (lấy trong sách Tiếng Việt 3 hoặc sách Tìm hiểu Tự nhiên và Xã hội 3). Đặt tên: TAP GO VAN BAN rồi lưu vào thư mục máy tính. Ngày soạn: 12/01/2019 Ngày dạy: 15/01/2019 Tin học: Sáng tiết 1 lớp 31 BÀI 3: GÕ CÁC DẤU SẮC, HUYỀN, HỎI, NGÃ, NẶNG (T2) I. Mục tiêu: - KT: Biết cách gõ các dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng” theo kiểu gõ VNI; - KN: Thực hiện gõ được các dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng” theo kiểu gõ VNI; Soạn được một đoạn văn bản tiếng Việt đơn giản, có dấu; - TĐ: Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ các chữ cái tiếng Việt; - NL: Thực hành thành thạo các dấu tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở. III. Hoạt động học: 1. Khởi động Trò chơi: “Ai nhanh ai đúng” Gọi 2 HS gõ theo nội dung sau: cá cà cả cã cạ - Cả lớp quan sát nhận xét. - GV nhận xét. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 2. Gõ dấu thanh theo kiểu VNI Việc 1: NT cho các bạn đọc nội dung trong bảng, thảo luận nhóm và giải thích cách gõ dấu thanh theo kiểu VNI. Việc 2: NT kiểm tra từng thành viên trong nhóm cách gõ dấu theo kiểu VNI. Việc 3: Thống nhất kết quả và chia sẻ trước lớp. Việc 4: Khởi động máy và thực hành gõ các từ ở hoạt động 1b theo kiểu gõ VNI. - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * HS nắm cách gõ các dấu thanh dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng” theo hai kiểu gõ VNI. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1. Giáo viên: Phạm Thị An -5- Năm học 2018-2019
6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Việc 1: CN hoàn thành yêu cầu b vào vở nháp. Việc 2: Chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh và sửa sai. Việc 3: Thống nhất kết quả chia sẻ trong nhóm. Việc 4: NT cho các bạn khởi động phần mềm Word và thực hành gõ các từ ở hoạt động 1b theo kiểu gõ VNI. - BHT cho các nhóm đi quan sát kết quả của các nhóm và nhận xét trước lớp. Việc 5: Báo cáo những việc đã làm được với cô giáo. 2. Thực hành Việc 1: Trao đổi với bạn và thống nhất kiểu gõ Việc 2: Lưu bài vào thư mục máy tính và thực hành gõ đoạn văn Việc 3: Báo cáo những việc đã làm được với cô giáo. GV nhận xét, tuyên dương các bạn gõ tốt. - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * H thực hành gõ được các dấu thanh dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng” kiểu gõ VNI. * H soạn được một đoạn văn bản tiếng Việt đơn giản, có dấu. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Việc 1: Thực hiện soạn một đoạn văn bản khoảng 3-5 dòng (lấy trong sách Tiếng Việt 3 hoặc sách Tìm hiểu Tự nhiên và Xã hội 3). Đặt tên: TAP GO VAN BAN rồi lưu vào thư mục máy tính. Việc 2: So sánh điểm giống và khác nhau trong cách gõ các dấu thanh tiếng Việt theo kiểu Telex và VNI. Giáo viên: Phạm Thị An -6- Năm học 2018-2019
7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 13/01/2019 Ngày dạy: 15/01/2019 Tin học: Sáng tiết 2 lớp 41,tiết 3 lớp 43 BÀI 6: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP (T1) I. Mục tiêu: - KT: Nắm các thao tác trên trang soạn thảo văn bản đã được học; - KN: Luyện tập các thao tác trên trang soạn thảo văn bản đã được học; - TĐ: Hăng say luyện tập soạn thảo văn bản; - NL: Vận dụng kiến thức đã được học soạn thảo văn bản. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động GV mở một hình mẫu có sẵn, yêu cầu H thực hiện các thao tác xóa, cắt, sao chép và di chuyển hình. H thực hiện, cả lớp quan sát GV nhận xét. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1. Nối theo mẫu: Việc 1: HS làm bài vào vở Việc 2: Đổi chéo vở với bạn bên cạnh để kiểm tra kết quả GV quan sát, hướng dẫn thêm Việc 3: Các nhóm chia sẽ kết quả - H nhận xét, GV nhận xét, chốt: Chức năng Công cụ Chức năng Công cụ Lưu văn bản Chọn cỡ chữ Chèn ảnh Chèn hình In Dán Chọn chữ in đậm Cắt Căn lề trái Chọn màu chữ HĐ 2. Thực hiện các yêu cầu sau: a. Tạo bảng theo mẫu Giáo viên: Phạm Thị An -7- Năm học 2018-2019
8. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Việc 1: Các nhóm thảo luận về số dòng và số cột trong bảng Việc 2: HS thực hành theo mẫu như trong sách. GV yêu cầu các nhóm thi đua nhau tạo bảng xem nhóm nào hoàn thành nhanh hơn. - GV quan sát, theo dõi các nhóm thực hiện. Việc 3: Báo cáo kết quả đã làm được với cô giáo - H nhận xét, Gv nhận xét. b. Chỉnh sửa bảng Việc 1: Các nhóm thảo luận về cách chỉnh sửa bảng Việc 2: HS thực hành theo mẫu như trong sách. GV yêu cầu các nhóm thi đua nhau tạo bảng xem nhóm nào hoàn thành nhanh hơn. - GV quan sát, theo dõi các nhóm thực hiện. Việc 3: Báo cáo kết quả đã làm được với cô giáo - H nhận xét, Gv nhận xét. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * H nắm biểu tượng của các nút lệnh dùng để soạn thảo văn bản. * H thực hành được các thao tác với bảng theo yêu cầu. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét bằng lời; Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG HS tìm hiểu chức năng của nút lệnh trong thẻ Home Thảo luận và cùng giải thích cho nhau để hiểu được chức năng của nút lệnh đó. Giáo viên: Phạm Thị An -8- Năm học 2018-2019
9. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 13/01/2019 Ngày dạy: 15/01/2019 Tin học: Sáng tiết 4 lớp 53 BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T1) I. Mục tiêu - KT: HS ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu; - KN: Sử dụng được bài trình chiếu để giới thiệu về đất nước, quê hương em; - TĐ: HS có thái độ say mê, yêu thích môn học; - NL: Tích cực tham gia hoạt động nhóm và trao đổi ý kiến với bạn. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động GV tổ chức trò chơi: “Ai nhanh ai đúng” Gọi 2 HS cùng thực hiện tạo 1 slide master (trang mẫu) Lớp sẽ chấm bài của ai đẹp hơn bằng các trang pháo tay. - 2 HS thực hiện - Lớp quan sát, nhận xét - GV nhận xét. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Lắng nghe cô giáo giao nhiệm vụ. HĐ 1, 2: Thực hành Việc 1: Cá nhân đọc kĩ yêu cầu của HĐ 1 và 2 Việc 2: Chia sẻ cách làm với bạn. Nói cho bạn nghe cách làm. Việc 3: NT điều hành các thành viên trong nhóm thống nhất cách làm và thực hành trên máy. Việc 4: Cử đại diện nhóm trình bày trước lớp. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. Gv kết luận. *Củng cố: ? Để thiết kết bài trình chiếu em cần làm gì? Giáo viên: Phạm Thị An -9- Năm học 2018-2019
10. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - HS trả lời - GV nhận xét, bổ sung. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS thiết kế được bài trình chiếu để giới thiệu về đất nước, quê hương em; tìm và chèn được hình ảnh phù hợp theo yêu cầu. + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành. Ngày dạy: 15/01/2019 Tin học: Chiều tiết 1 lớp 51,tiết 2 lớp 52 BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T1) (Đã soạn ngày 13/01/2019) Giáo viên: Phạm Thị An -10- Năm học 2018-2019
11. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 13/01/2019 Ngày dạy: 15/01/2019 Tin học: Chiều tiết 3 lớp 41 BÀI 6: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP (T2) I. Mục tiêu: - KT: Nắm các thao tác trên trang soạn thảo văn bản đã được học; - KN: Luyện tập các thao tác trên trang soạn thảo văn bản đã được học; - TĐ: Hăng say luyện tập soạn thảo văn bản; - NL: Vận dụng kiến thức đã được học soạn thảo văn bản. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động Gọi H thực hiện tạo bảng gồm 3 cột 4 dòng? H thực hiện, cả lớp quan sát. GV nhận xét. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1. Trao đổi với bạn và soạn thảo văn bản theo mẫu: Việc 1: HS thảo luận với bạn và thống nhất cách làm. Việc 2: Các thành viên trong nhóm luân phiên nhau gõ nội dung về từng loại động vật tướng ứng với từng đoạn văn bản trong sách. GV lưu ý: Khi soạn thảo, bạn nào gõ xong thì lưu văn bản đó trước khi bạn sau thực hiện soạn văn bản. Bạn đầu tiên có nhiệm vụ đặt tên văn bản và lưu vào đúng thư mục. GV quan sát, hướng dẫn thêm Việc 3: Các nhóm chia sẽ kết quả GV nhận xét, chia sẻ một số bài của HS lên màn hình TV để các nhóm khác cùng nhận xét. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * H nắm các thao tác trên trang soạn thảo văn bản. + Phương pháp: Quan sát, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG HS tìm hiểu chức năng của nút lệnh trong thẻ Home Thảo luận và cùng giải thích cho nhau để hiểu được chức năng của nút lệnh đó. Giáo viên: Phạm Thị An -11- Năm học 2018-2019
12. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày dạy: 16/01/2019 Tin học: Sáng tiết 1 lớp 43 BÀI 6: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP (T2) (Đã soạn ngày 13/01/2019) Ngày dạy: 16/01/2019 Tin học: Sáng tiết 2 lớp 42 BÀI 6: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP (T1) (Đã soạn ngày 13/01/2019) Ngày soạn: 14/01/2019 Ngày dạy: 16/01/2019 Kĩ thuật : Chiều tiết 1 lớp 42 VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA I. Mục tiêu: - KT: HS biết được đặc điểm, tác dụng của các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa; - KN: Biết cách sử dụng một số dụng cụ trồng rau, hoa đơn giản; - TĐ: Có ý thức giữ gìn, bảo quản và bảo đảm an toàn lao động khi dùng dụng cụ gieo trồng rau hoa; - NL: Hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập. II. Chuẩn bị -Mẫu: hạt giống, một số loại phân hoá học, phân vi sinh, cuốc, cào, vồ đập đất, dầm xới, bình có vòi hoa sen, bình xịt nước. III. Hoạt động học 1. Khởi động TBVN bắt lớp hát 1 bài 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1. Vật liệu: Việc 1: HS đọc tài liệu nội dung 1. Việc 2: Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi trong sách ? Em hãy kể tên một số hạt giống rau, hoa mà em biết? ?Ở gia đình em thường bón những loại phân nào cho cây rau, hoa? ?Theo em, dùng loại phân nào là tốt nhất? Việc 3: Báo cáo kết quả với cô giáo GV nhận xét và bổ sung phần trả lời của HS và kết luận Giáo viên: Phạm Thị An -12- Năm học 2018-2019
13. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học HĐ 2. Dụng cụ: Việc 1: HS đọc tài liệu nội dung 2. Việc 2: Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi về đặc điểm, hình dạng, cấu tạo, cách sử dụng thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa Việc 3: Báo cáo kết quả với cô giáo GV nhận xét và bổ sung phần trả lời của HS và kết luận GV lưu ý: Phải thực hiện nghiêm túc các quy định về vệ sinh và an toàn lao động khi sử dụng các dụng cụ Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * H biết được đặc điểm, tác dụng của các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa; biết cách sử dụng một số dụng cụ trồng rau, hoa đơn giản;. + Phương pháp: Quan sát, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Chia sẻ những kiến thức em vừa học được với bố mẹ. Ngày soạn: 14/01/2019 Ngày dạy: 16/01/2019 Tin học: Chiều tiết 2 lớp 53, tiết 3 lớp 51 BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T2) I. Mục tiêu - KT: HS ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu; - KN: Sử dụng được bài trình chiếu để giới thiệu về đất nước, quê hương em; - TĐ: HS có thái độ say mê, yêu thích môn học; - NL: Tích cực tham gia hoạt động nhóm và trao đổi ý kiến với bạn. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động GV tổ chức trò chơi: “Ai nhanh ai đúng” Gọi 2 HS cùng thực hiện tạo 1 slide master (trang mẫu) Lớp sẽ chấm bài của ai đẹp hơn bằng các trang pháo tay. - 2 HS thực hiện - Lớp quan sát, nhận xét - GV nhận xét. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp Giáo viên: Phạm Thị An -13- Năm học 2018-2019
14. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học 2. Bài mới B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 3: - Yêu cầu H mở bài giới thiệu về quê hương đất nước đã lưu ở tiết học trước và tiếp tục thực hiện thiết kế bài trình chiếu đáp ứng các yêu cầu 3,4,5 sách HDH và lưu vào thư mục của mình. - GV quan sát trợ giúp thêm. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * H thiết kế được bài trình chiếu để giới thiệu về đất nước, quê hương em; tìm và chèn được hình ảnh phù hợp theo yêu cầu + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Việc 1: Thực hiện nháy chọn View rồi chọn Notes page Việc 2: Ghi các ý kiến liên quan đến bài trình chiếu Việc 3: Trình chiếu và tập thuyết trình trước lớp. Việc 4: Lớp nhận xét, góp ý về bài trình chiếu của các nhóm. GV nhận xét, tuyên dương. Ngày soạn: 15/01/2019 Ngày dạy: 17/01/2019 Đạo đức: Sáng tiết 1 lớp 21 TRẢ LẠI CỦA RƠI (T2) I. Mục tiêu - KT: H biết: + Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. + Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người yêu quý; - KN: HS được của rơi tìm người trả lại một cách tự giác; - TĐ: Yêu thích môn học, Kính trọng những người, không tham của rơi; - NL: Học sinh biết vận dụng các kiến thức thực hiện được của rơi tìm cách trả lại người mất. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu III. Hoạt động học 1. Khởi động 2. Bài mới HĐ 1. Phân tích tình huống Giáo viên: Phạm Thị An -14- Năm học 2018-2019
15. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Việc 1:Em đọc tình huống đã cho. Em suy nghĩ tìm câu trả lời cho các câu hỏi trong tình huống Việc 2: Chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh. Việc 1:NT tổ chức cho các bạn chia sẻ. Nhận xét, bổ sung, thống nhất cách giải quyết tình huống chung của nhóm Việc 2: báo cáo cô giáo khi hoàn thành; các nhóm chia sẻ cách giải quyết. *GV chốt: Khi nhặt được của rơi phải trả lại cho người mất. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS đoán được hai bạn nhỏ trong tranh có thể trả lại 20.000đ cho người mất; có thể hai bạn đó không trả lại cho người mất 20.000đ; nếu em là hai bạn đó em sẽ trả lại cho người đã mất vì như thế là người trung thực, không tham lam + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. HĐ 2. Nhận xét hoạt động Việc 1:Em nhận PHT Hoàn thành PBT và đưa ra lời giải thích cho những ý kiến sai Việc 2: Đổi PHT kiểm tra bài làm của nhau. Nhận xét, bổ sung cho bạn Việc 1:NT tổ chức cho các bạn chia sẻ. Nhận xét, bổ sung, tuyên dương những bạn làm đúng *GV kết luận: Nhặt được của rơi trả lại cho người mất. Làm như thế không những mang lại niềm vui cho người khác mà còn mang lại niềm vui cho chính mình. HĐ 3.Trò chơi “nếu thì ” - BHT tổ chức cho các bạn trơi trò chơi Việc 1: TBHT phổ biến luật chơi: các nhóm cử 1 đại diện làm giám khảo.TBHT phát cho 2 dãy các mảnh bìa ghi sẵn các câu, nhiệm vụ của các nhóm phải tìm được cặp tương ứng để ghép thành các câu đúng Thực hiện chơi. Cả lớp cùng tuyên dương nhóm chiến thắng Việc 2: TBHT cho các bạn chia sẻ ý kiến sau trò chơi * Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trong lớp chia sẻ sau tiết học. Giáo viên: Phạm Thị An -15- Năm học 2018-2019
16. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS hoàn thành phiếu học tập. + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Chia sẻ những kiến thức em vừa ôn tập với bố mẹ. Ngày soạn: 15/01/2019 Ngày dạy: 17/01/2019 HĐNG: Sáng tiết 2 lớp 32 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HỘI THI KHAI BÚT ĐẦU XUÂN (HỘI THI VIÊT CHỮ ĐẸP) I. Mục tiêu - KT: Giúp HS hiểu truyền thống ngày Tết ở quê hương; - KN: Biết bày tỏ ý kiến của mình về ngày tết; - TĐ: Có ý thức viết chữ đẹp; - NL: Tự hoàn thành nhiệm vụ được giao. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu III. Hoạt động học 1. Khởi động - Y/c CTHĐTQ điều hành - CTHĐTQ điều hành: Bạn hãy kể tên những lễ hội bạn biết, những hoạt động nào bạn đã được tham gia. Mô tả đôi nét về các hoạt động đó. 2. Bài mới HĐ 1. Triển khai hội thi viết chữ đẹp - Kiểm tra dụng cụ và giấy viết chuẩn bị cho hội thi - Triển khai nội dung hội thi cho học sinh - Hs nắm bắt và thực hiện HĐ 2. Lựa chọn và thi đua các bài viết đẹp - Gv đưa các bài viết đẹp nhất lên bảng trưng bày và nhận xét. - Y/C HS nêu ý kiến và bình chọn bài viết đẹp nhất. - Gv nhận xét công bố kết quả HĐ 3: Tổng kết hội thi và nhận xét Giáo viên: Phạm Thị An -16- Năm học 2018-2019
17. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - Gv công bố kết quả bài viết tốt nhất, đẹp nhất - Tuyên dương các em và nhận xét giờ học của lớp - Dặn dò chuẩn bị những đồ dùng cần thiết cho tiết sau. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS hiểu truyền thống ngày Tết quê hương. + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Nhận xét thái độ và tinh thần học tập. Về nhà chia sẻ bài học cùng ông bà, cha mẹ Ngày dạy: 17/01/2019 Tin học: Sáng tiết 4 lớp 42 BÀI 6: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP (T2) (Đã soạn ngày 13/01/2019) Ngày dạy: 17/01/2019 Tin học: Sáng tiết 5 lớp 52 BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T2) (Đã soạn ngày 13/01/2019) Ngày dạy: 18/01/2019 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HỘI THI KHAI BÚT ĐẦU XUÂN (HỘI THI VIÊT CHỮ ĐẸP) (Đã soạn ngày 15/01/2019) Ngày dạy: 18/01/2019 Kĩ thuật : Chiều tiết 2 lớp 43 VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA (Đã soạn ngày 14/01/2019) Giáo viên: Phạm Thị An -17- Năm học 2018-2019