Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 15 - Giáo viên: Phạm Thị An - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

doc 7 trang thienle22 5690
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 15 - Giáo viên: Phạm Thị An - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_tin_hoc_lop_3_4_5_tuan_15_giao_vien_pham_thi_an_truo.doc

Nội dung text: Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 15 - Giáo viên: Phạm Thị An - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

  1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học TUẦN 15 Ngày soạn: 25/11/2017 Ngày dạy: 27/11/2017 Chiều tiết 1 lớp 31, tiết 2 lớp 33, tiết 3 lớp 32 BÀI 2: TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN (T1) I. Mục tiêu - H ôn lại cách khởi động phần mềm đồ họa (Paint) và nhận dạng hộp màu. - Ôn luyện các bước để tô màu cho hình vẽ. - H biết sử dụng chuột phải để tô màu nền cho các hình vẽ có sẵn. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động ?Nhắc lại các bước để tô màu cho hình vẽ. 2 H trả lời, H khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá. Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2. Bài mới HĐ1: Cách tô ? Trong các tiết thực hành chúng ta dùng nút chuột gì để tô màu cho hình vẽ? H nhận xét. GV nhận xét ?Em hãy nhắc lại các bước để tô màu cho hình vẽ mà em đã học. H trả lời, H khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá HĐ 2: Tô màu bằng màu nền GV nêu các bước thực hiện + Chọn công cụ + Nháy nút phải chuột để chọn màu tô + Nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô màu. H quan sát, chú ý lắng nghe. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG ?Y/c H nhắc lại cách chọn nút chuột gì để tô màu bằng màu nền? Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
  2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học GV dặn các em nắm kĩ bài tiết sau thực hành Ngày soạn: 26/11/2017 Ngày dạy: 28/11/2017 Sáng tiết 1 lớp 43,tiết 2 lớp 42 BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN (T1) I. Mục tiêu: - H hiểu được khái niệm từ trong khi gõ văn bản H nắm được các nguyên tắc để gõ đúng một từ. - H bước đầu hiểu và có kĩ năng gõ các từ đơn giản bao gồm 2 hoặc ba chữ cái. - H thao tác được với phần mềm Mario để thực hiện các bài luyện tập mức 2, tức là mức tập gõ đơn giản. II. Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2.Bài mới H Đ1: Gõ từ GV khái niệm cơ bản về từ. Gv nhắc lại quy tắc gõ văn bản và gõ chính xác bằng 10 ngón. Nêu quy tắc gõ các từ trong một câu văn. * Chú ý: Không gõ nhiều phím cách giữa hai từ. HĐ2: Gõ từ đơn giản với hàng phím cơ sở Gv nêu các bước thực hiện để chọn bài tập gõ. - GV làm mẫu, yêu cầu H quan sát và thực hiện. Y/c H chọn bài tập gõ dưới nước. HĐ3: Thực hành T1: Y/c H đọc bài T1 và quan sát H76. GV quan sát, hướng dẫn cách đặt tay và cách gõ phím. - Nhấn mạnh sự khác nhau giữa 2 cách gõ từng chữ và gõ từ. - Y/c H hoàn thành bài thực hành và nhận xét bài học thông qua giá trị WPM= 5 Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
  3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tuyên dương các bạn thực hành tốt. Nhắc nhở một số bạn cần cố gắng thêm. - Nhắc nhở 1 vài nhóm bạn đang còn thực hiện gõ 1 ngón. Nhận xét kết quả thực hành Ngày soạn: 26/11/2017 Ngày dạy: 28/11/2017 Sáng tiết 3 lớp 31 BÀI 2: TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN (T2) I. Mục tiêu: - Giúp HS biết được tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím, HS biết được quy tắt gõ các bàn phím trên hàng cơ sở. - Yêu cầu HS thực hiện cách đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở, bước đầu làm quen với phần mềm Mariô ở mức đơn giản. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Kể tên các hàng phím trong khu vực chính của bàn phím? - Hàng phím cơ sở có những phím nào? Hàng phím này có gì đặc biệt? 2 H trả lời, H khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá. Tập gõ với phần mềm Mario GV: Giới thiệu cho H đây là phần mềm giúp các em học cách gõ bàn phím. Hướng dẫn sử dụng phần mềm Mario - Hướng dẫn H cách khởi động trò chơi - Hướng dẫn H lựa chọn bài tập luyện gõ thông qua màn hình máy chiếu. - Nháy chuột tại mục Home Row Only để chọn bài tập gõ các phím thuộc hàng cơ sở * Tập gõ - Gv làm mẫu để HS quan sát - Vừa làm mẫu, Gv vừa giải thích và chú ý những điều quan trọng ( khi một phím nổi nên thì ngón tay gõ phím đó sẽ được tô màu.) * Thoát khỏi trò chơi - Hướng dẫn HS cách thoát khỏi chương trình rò chơi hay muốn sang bài mới - Hs cú ý theo dõi quan sát. * H Thực hành - Gv cho HS khởi động trò chơi Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
  4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - Thực hành với phần mềm Mario ở mức độ đơn giản. Gõ các phím hàng cơ sở - Tổ chức thi xem trong cùng một thời gian HS nào gõ đựơc nhiều phím nhất và gõ phím sai ít nhất B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Nắm được cách đặt tay khi tập gõ hàng phím cơ sở, luyện gõ phím với phần mềm Mario để thao tác nhanh hơn khi gõ phím. Ngày soạn: 26/11/2017 Ngày dạy: 28/11/2017 Sáng tiết 4 lớp 53 BÀI 2 : LUYỆN GÕ CÁC KÍ TỰ ĐẶC BIỆT (T3) I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách gõ các kí tự đặc biệt trên bàn phím bao gồm các kí tự trên của hàng phím số và các kí tự đặc biệt trong khu vực bên phải bàn phím. - H nắm cách gõ các kí tự đặc biệt và có thể gõ chính xác các phím này. - H thao tác được phần mềm Mario để thực hiện các bài luyện tập tương ứng của bài học này. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: Nhắc lại quy tắc gõ các kí tự đặc biệt? - Nếu nhấn giữ phím Shift bằng tay trái thì gõ phím chính bằng tay phải và ngược lại Em hãy chỉ rõ vị trí kí hiệu các kí tự đặc biệt trên bàn phím? H lắng nghe, nhận xét, đánh giá. 1. Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2. Bài mới HĐ1. Cách gõ kí hiệu đặc biệt với phím Shift. a. Khu vực trên hàng phím số. Gõ kí hiệu đặc biệt trên hàng này em làm thế nào? Ngón út nhấn giữ phím Shift và tay phải vươn ra gõ phím chính. Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
  5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học b. Khu vực bên phải bàn phím. Ngón út tay phải gõ kí hiệu trên ngón nào sẽ nhấn giữ phím Shift? Ngón út tay phải gõ kí hiệu trên ngón út tay trái nhấn giữ phím Shift. Tập gõ các kí hiệu trên Giáo viên thực hành mẫu Gv giao bài. Bao quat lớp- hướng dẫn học sinh chậm B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thuộc vị trí kí hiệu đặc biệt trên bàn phím Thuộc quy tắc gõ phím đặc biệt Học thuộc bài và tập gõ. Ngày soạn: 26/11/2017 Ngày dạy: 28/11/2017 Sáng tiết 3 lớp 42 BÀI 2 : GÕ TỪ ĐƠN GIẢN (T2) I. Mục tiêu: - H.hiểu được khái niệm từ trong khi gõ văn bản H nắm được các nguyên tắc để gõ đúng một từ. - H bước đầu hiểu và có kĩ năng gõ các từ đơn giản bao gồm 2 hoặc ba chữ cái. - H thao tác được với phần mềm Mario để thực hiện các bài luyện tập mức 2, tức là mức tập gõ đơn giản. II. Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2.Bài mới HĐ1: Thực hành T2: Y/c H đọc bài T2 và quan sát H77. GV hướng dẫn cách chọn bài, Y/c H thực hiện. Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
  6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - Gv quan sát, hướng dẫn, sữa sai. T3: Y/c H đọc bài T3 và quan sát H78. GV hướng dẫn cách chọn bài gõ số và y/c H luyện tập. - Gv quan sát, hướng dẫn, sữa sai. HĐ4: Luyện gõ với phần mềm soạn thảo Microsoft word -Y/c H khởi động chương trình soạn thảo word và tập gõ một bài thơ hoặc một bài tập làm văn không dấu mà em đã học. - T quan sát, hướng dẫn H luyện gõ chính xác bằng 10 ngón. - Y/c H hoàn thành bài tập. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tuyên dương các bạn thực hành tốt. Nhắc nhở một số bạn cần cố gắng thêm. Nhắc nhở 1 vài nhóm bạn đang còn thực hiện gõ 1 ngón. Nhận xét kết quả thực hành Ngày soạn: 28/11/2017 Ngày dạy: 30/11/2017 Sáng tiết 4 lớp 51 BÀI 2 : LUYỆN GÕ CÁC KÍ TỰ ĐẶC BIỆT (T4) I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách gõ các kí tự đặc biệt trên bàn phím bao gồm các kí tự trên của hàng phím số và các kí tự đặc biệt trong khu vực bên phải bàn phím. - H nắm cách gõ các kí tự đặc biệt và có thể gõ chính xác các phím này. - H thao tác được phần mềm Mario để thực hiện các bài luyện tập tương ứng của bài học này. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: Nhắc lại quy tắc gõ các kí tự đặc biệt? - Nếu nhấn giữ phím Shift bằng tay trái thì gõ phím chính bằng tay phải và ngược lại Em hãy chỉ rõ vị trí kí hiệu các kí tự đặc biệt trên bàn phím? H lắng nghe, nhận xét, đánh giá. 1. Tìm hiểu mục tiêu bài học: Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
  7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2. Bài mới HĐ 1. Luyện gõ Luyện gõ bằng phầm mềm Mario. Luyện gõ các kí tự đặc biệt mức rời rạc T giới thiệu phần mềm Mario Mức 1: Gõ các kí tự đặc biệt nằm ở khu vực phía bên phải bàn phím không sử dụng phím shift. Mức 2: Gõ các kí tự đặc biệt trên hàng phím số có sử dụng phím Shift. Mức 3: Gõ các kí tự đặc biệt phía phải bàn phím có sử dụng xen kẻ phím Shift. - H thực hiện luyện gõ theo mức dễ nhất đó là mức 1. - Y/c H thực hành gõ các kí tự đặc biệt sau: (- @, #, $, %,&,(,),! - 500$; “ Học, học nữa, học mãi” - Phòng giáo dục % đào tạo - Học sinh tiên tiến đạt 87% KG) - T hướng dẫn - H thực hiện theo nhóm - T quan sát, góp ý. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thuộc vị trí kí hiệu đặc biệt trên bàn phím - Thuộc quy tắc gó phím đặc biệt - Học thuộc bài và tập gõ. Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018