Giáo án Tin học 5 - Tuần 11 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

Nội dung text: Giáo án Tin học 5 - Tuần 11 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

1. Giáo án tin học 5 TUẦN 11 Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 11 Ngày dạy: 4/11/2019 (Lớp : 5E ) 5/11/2019 ( Lớp : 5D) 6/11/2019 ( Lớp : 5B,C) 7/11/2019 ( Lớp : 5A) Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 3) I. Mục tiêu: 1. KT: : - Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản - Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản: đánh phân số trong văn bản. 2. KN: Thực hiện được các thao tác khi soạn thảo văn bản: gõ chữ tiếng việt bằng 10 ngón, chèn hình ảnh, bảng biểu; cắt, dán, di chuyển, xóa hình ảnh hay một đoạn văn bản, kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, trình bày trang văn bản, định dạng được trang văn bản. 3. TĐ: HS có thái độ nghiêm túc, say mê trong học tập. Yêu thích môn học 4. NL: Thực hiện thành thạo các thao tác khi soạn thảo văn bản II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy chiếu; Máy tính có kết nối mạng Internet - Học sinh: SGK, STH. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Khởi động: Gv yêu cầu H mở một đoạn văn bản có sẳn trên máy tính, chèn 1 bảng dữ liệu gồm 4 hàng 5 cột vào văn bản H thực hiện, cả lớp quan sát, nhận xét, Gv nhận xét ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: + HS mở được tệp văn bản có sẳn trong máy tính, chèn được bảng vào trang văn bản - Phương pháp: Quan sát - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 2. Bài tập 2, 3, 4 (tiếp T2) Việc 1: NT điều hành các bạn trao đổi, thảo luận, thống nhất ý kiến, viết ra giấy tên các thành phố để giới thiệu. Phân công các bạn thực hiện các yêu cầu a,b,c,d trang 52 SGK + Bạn thứ nhất và thứ hai: Viết ra giấy tên các thành phố để giới thiệu, Chuẩn bị các nội dung để đưa vào văn bản theo yêu cầu 2b (em có thể tìm kiếm thông tin trên mạng Internet rồi ghi ra giấy). GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 1 - Trường TH Phú Thủy
2. Giáo án tin học 5 TUẦN 11 Năm học: 2019 - 2020 + Bạn thứ ba: Tìm kiếm hình ảnh minh hoạ phù hợp với nội dung. + Bạn thứ tư: Thực hiện soạn thảo nội dung văn bản. + Bạn thứ nhất: Thực hiện chèn ảnh minh hoạ vào văn bản + Bạn thứ 2: Trình bày lại văn bản cho hợp lí. Việc 2: Học sinh lưu bài làm. - GV theo dõi, hướng dẫn H thực hiện Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả - Các nhóm khác nhận xét và và trao đổi, góp ý bài soạn với nhau - Gv nhận xét, đánh giá HĐ 3. Bài tập 5 Em hãy lập bảng thống kê tóm lược những thông tin cơ bản về các thành phố theo mẫu ở SGK trang 52 Việc 1: H thực hiện vào máy Việc 2: Chia sẽ kết quả với bạn bên cạnh Báo cáo trước lớp Các nhóm nhận xét GV nhận xét, chốt ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: + HS soạn được văn bản với nội dung mô tả về các thành phố ở nước ta, tìm được ảnh phù hợp với nội dung để chèn vào văn bản, biết trình bày văn bản hợp lí + H tạo được bảng thống kê theo mẫu * Đối HS năng lực còn hạn chế: soạn được văn bản với nội dung mô tả về 1 thành phố ở nước ta, tìm được hình ảnh để chèn vào văn bản hợp lí; tạo được bảng, tóm tắt được thông tin về 2 thành phố - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Về nhà em hãy tạo bảng thời gian biểu cho bản thân mình GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 2 - Trường TH Phú Thủy
3. Giáo án tin học 5 TUẦN 11 Năm học: 2019 - 2020 Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 4) I. Mục tiêu: 1. KT: : - Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản - Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản: đánh phân số trong văn bản. 2. KN: Thực hiện được các thao tác khi soạn thảo văn bản: gõ chữ tiếng việt bằng 10 ngón, chèn hình ảnh, bảng biểu; cắt, dán, di chuyển, xóa hình ảnh hay một đoạn văn bản, kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, trình bày trang văn bản, định dạng được trang văn bản. 3. TĐ: HS có thái độ nghiêm túc, say mê trong học tập. Yêu thích môn học 4. NL: Thực hiện thành thạo các thao tác khi soạn thảo văn bản II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy chiếu; Máy tính có kết nối mạng Internet - Học sinh: SGK, STH. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Khởi động: Gv yêu cầu H mở một đoạn văn bản có sẳn trong máy tính, thực hiện đánh số trang và trình bày văn bản cho phù hợp. H thực hiện, cả lớp quan sát, nhận xét, Gv nhận xét ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: + HS mở được tệp văn bản có sẳn trên máy tính, đánh được số trang, trình bày văn bản họp lý. - Phương pháp: Quan sát - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 4. Em hãy gõ và trình bày văn bản theo mẫu trang 38 sách HDTH Việc 1: NT điều hành các bạn trao đổi, thảo luận cách làm Phân công các bạn thực hiện vào máy + Bạn thứ nhất: mở tệp mới, gõ dòng tiêu đề + Bạn thứ hai: Tạo bảng, tách và gộp cột + Bạn thứ ba: Thực hiện soạn thảo nội dung văn bản vào bảng. + Bạn thứ nhất: Trình bày lại văn bản cho hợp lí. + Bạn thứ 2: Lưu bài - GV theo dõi, hướng dẫn H thực hiện Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 3 - Trường TH Phú Thủy
4. Giáo án tin học 5 TUẦN 11 Năm học: 2019 - 2020 - Gv nhận xét, đánh giá ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: + HS tạo được bảng, gõ được nội dung vào bảng + Trình bày văn bản hợp lí * Đối với HS năng lực còn hạn chế: tạo được bảng, gõ được văn bản vào bảng. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Việc 1: H đọc hướng dẫn ở SGK, thực hiên gõ vào máy ( một bạn gõ 2 phân số) Việc 2: Trao đổi cách làm với bạn Việc 3: Chia sẽ kết quả trước lớp H nhận xét, Gv nhận xét, chốt ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: + HS vận dụng chèn được kí hiệu toán học, gõ phân số vào văn bản, sử dụng phần mềm Microsoft Equation 3.0. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời * Củng cố, ghi nhớ : Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các thao tác soạn thảo đã học: - Mở phần mềm soạn thảo Microsoft Office Word; - Gõ kí tự bằng 10 ngón; gõ chữ tiếng Việt ; chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ; - Lưu văn bản vào máy; mở tệp văn bản có sẵn trên máy; - Chèn hình/tranh ảnh; chèn và điều chỉnh bảng; di chuyển tranh/ảnh, một đoạn văn bản/bảng; sao chép, cắt dán, xoá một đoạn văn bản hay tranh/ảnh trong văn bản; - Trình bày một đoạn văn bản; - Trình bày trang văn bản; GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 4 - Trường TH Phú Thủy