Giáo án Tin học 3 - Tuần 27 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

Nội dung text: Giáo án Tin học 3 - Tuần 27 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

1. Giáo án tin học 3 TUẦN 27 Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 27 Ngày dạy: 8/6/2020 (Lớp : 3D ) 11/6/2020 ( Lớp : 3A) 12/6/2020 ( Lớp : 3C,B) Bài 2: THAY ĐỔI BỐ CỤC, PHÔNG CHỮ, KIỂU CHỮ, CĂN LỀ ( Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách lựa chọn và thay đổi bố cục hợp lí cho trang trình chiếu; - Biết cách thay đổi cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu. 2. Kỹ năng: - Thay đổi được bố cục hợp lý - Thay đổi được cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu. 3. Thái độ: - H học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 4. Năng lực: Thay đổi thành thạo bố cục, cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu. II. Đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Giáo án, SHD, máy tính, máy chiếu. Máy tính cài đặt sẵn phần mềm PowerPoint và phần mềm UniKey, đưa các biểu tượng ra trên màn hình nền ở từng máy của học sinh. - Học sinh: sách HDH, bút chì. III. Hoạt động dạy - học: * Khởi động: CT HĐTQ tổ chức trò chơi "chuyền hộp quà" Luật chơi: GV mở nhạc 1 bài, H bắt đầu chuyền hộp quà, khi nhạc dừng hộp quà ở tay ai thì người đó trả lời câu hỏi, và cứ tiếp tục như vậy cho đến khi bài hát kết thúc. Cả lớp tham gia chơi Gv nhận xét, tuyên dương B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1: Tạo bài trình chiếu gồm 2 trang có bố cục như hình vẽ SGK Việc 1: NT điều hành các bạn nhóm thảo luận về cách chọn bố cục trang trình chiếu Việc 2: Các nhóm khởi động phần mềm, tạo bài trình chiếu theo yêu cầu GV quan sát, theo dõi các nhóm thực hiện Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả đã làm được - Các nhóm nhận xét GV nhận xét, chốt HĐ 2: Gõ nội dung vào trang trình chiếu GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 1 - Trường TH Phú Thủy
2. Giáo án tin học 3 TUẦN 27 Năm học: 2019 - 2020 Yêu cầu: Học sinh luân phiên nhau gõ tiêu đề và nội dung vào trang trình chiếu thứ nhất sau đó thảo luận nhóm để điều chỉnh phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ theo đúng yêu cầu. - Nếu nhóm nào hoàn thành sớm thì soạn thêm nội dung về lợi ích của cây xanh vào trang trình chiếu thứ 2. Việc 1: Các nhóm khởi động phần mềm, H trong nhóm luận phiên nhau gõ nội dung vào trang trình chiếu Việc 2: Các nhóm thảo luận để thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ của bài trình chiếu theo đúng yêu cầu. Các nhóm thực hiện tốt tiếp tục gõ nội dung vào trang thứ 2 và lưu bài vào thư mục máy tính với tên: lợi ích của cây xanh GV quan sát, theo dõi các nhóm thực hiện Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả đã làm được - Các nhóm nhận xét GV nhận xét, chốt * Đánh giá: - Tiêu chí: H sử dụng được phần mềm PowerPoint để soạn bài trình chiếu theo yêu cầu: biết chọn bố cục cho trang trình chiếu, gõ được tiêu đề và nội dung vào trang trình chiếu H lưu được bài vào thư mục của máy tính - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, hỏi đáp, nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG H thực hiện theo yêu cầu a, b SGK Việc 1: học sinh thực hiện vào máy, nhận xét bố cục trang trình chiếu mới để rút ra được chức năng của nút lệnh Duplicate Slide Việc 2: Chia sẽ kết quả với nhóm bạn Việc 3: Chia sẽ kết quả trước lớp H nhận xét GV nhận xét, chốt: sử dụng nút lệnh Duplicate Slide để sao chép bố cục và nội dung giống với trang trình chiếu được chọn, nút lệnh Duplicate Slide nhằm giúp tạo trang trình chiếu nhanh chóng và thuận tiện. * Củng cố bài học - Giáo viên lưu ý học sinh nên thực hiện thao tác chọn bố cục nội dung trang trình chiếu trước khi soạn nội dung vào trang trình chiếu. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 2 - Trường TH Phú Thủy
3. Giáo án tin học 3 TUẦN 27 Năm học: 2019 - 2020 - Yêu cầu học sinh so sánh cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ nội dung trong phần mềm PowerPoint và phần mềm Word. Bài 3: CHÈN HÌNH, TRANH ẢNH VÀO TRANG TRÌNH CHIẾU ( Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách chèn hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu; 2. Kỹ năng: - Chèn được hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu; - Thay đổi được vị trí của hình, tranh ảnh trong trang trình chiếu. 3. Thái độ: - H học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 4. Năng lực: Thao tác thành thạo việc chèn hình, tranh ảnh trong trang trình chiếu. II. Đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Giáo án, SHD, máy tính, máy chiếu. Máy tính cài đặt sẵn phần mềm PowerPoint và phần mềm UniKey, đưa các biểu tượng ra trên màn hình nền ở từng máy của học sinh. - Giáo viên sưu tầm và lưu một số tranh, ảnh sử dụng trong bài học như hình ảnh động vật, hình ảnh bảo vệ môi trường, hình ảnh biển báo, đèn giao thông đặt vào thư mục trên mỗi máy tính. - Học sinh: sách HDH, bút chì. III. Hoạt động dạy - học: * Khởi động: - Giáo viên gọi 1-2 học sinh nhắc lại cách chèn hình, tranh ảnh trong phần mềm Word, H nhận xét Gv nhận xét, tuyên dương Từ đó gợi ý cho học sinh cách chèn hình, tranh ảnh vào phần mềm PowerPoint tương tự cách chèn hình, tranh ảnh vào phần mềm Word. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1: Chèn hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu Việc 1: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát thẻ Insert trong phần mềm PowerPoint, chỉ ra được nút lệnh chèn ảnh, nút lệnh chèn hình vào trang trình chiếu rồi thực hiện làm bài tập nối nút lệnh đúng với chức năng trong SGK Việc 2: Học sinh thực hiện tạo 1 trang trình chiếu mới, gõ nội dung rồi các bạn trong nhóm luân phiên thực hiện chọn hình bất kì mà các em thích để chèn vào trang trình chiếu. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 3 - Trường TH Phú Thủy
4. Giáo án tin học 3 TUẦN 27 Năm học: 2019 - 2020 Việc 3: Chia sẽ kết quả tước lớp H nhận xét GV nhận xét, chốt HĐ 2: Thay đổi vị trí, kích thước của tranh ảnh Giáo viên yêu cầu học sinh tạo một trang trình chiếu mới có bố cục tuỳ ý rồi thực hiện chèn hình hoặc tranh ảnh vào trang trình chiếu. Các bạn trong nhóm luân phiên nhau thực hiện thay đổi kích thước (phóng to, thu nhỏ) của hình, thay đổi các vị trí khác nhau của hình, tranh ảnh trong trang trình chiếu theo hướng dẫn. Việc 1: thực hành yêu cầu vào máy - GV quan sát, theo dõi Việc 2: Chia sẽ kết quả với bạn bên cạnh Việc 3: Báo cáo kết quả đã làm được trước lớp - H nhận xét GV nhận xét, chốt * Đánh giá: - Tiêu chí: + Biết sử dụng các nút lệnh trong thẻ Insert để chèn hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu; + Di chuyển, thay đổi được được vị trí của hình, tranh ảnh trong trang trình chiếu. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, tích hợp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, hỏi đáp, nhận xét bằng lời, thực hành GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 4 - Trường TH Phú Thủy