Giáo án Tin học 3 - Tuần 23 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

Nội dung text: Giáo án Tin học 3 - Tuần 23 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

1. Giáo án tin học 3 TUẦN 23 Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 23 Ngày dạy: 11/5/2020 (Lớp : 3D ) 13/5/2020 ( Lớp : 3A,3C) BÀI 6: LUYỆN TẬP MỘT SỐ KỸ THUẬT TRÌNH BÀY VĂN BẢN (2 tiết) ( Đã soạn ở tuần 22) BÀI 7: CHÈN HÌNH, TRANH ẢNH VÀO VĂN BẢN (2 tiết) Ngày dạy: 14/5/2020 (Lớp : 3A ) 15/5/2020 ( Lớp : 3B,3C) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách chọn hình, tranh ảnh từ máy tính và chèn vào văn bản; - Biết cách thay đổi vị trí của hình, tranh ảnh trong văn bản. 2. Kỹ năng: - Chọn được hình, tranh ảnh từ máy tính và chèn vào văn bản; - Thay đổi được vị trí của hình, tranh ảnh trong văn bản. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh có thái độ tích cực trong học tập. 4. Năng lực: Thực hiện thành thạo các thao tác chèn hình, tranh ảnh vào văn bản. HSKT 3D: Biết chọn hình để chèn vào máy tính II. Đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Giáo án, SHD, máy tính, máy chiếu. - Học sinh: sách HDH, bút chì. III. Hoạt động dạy học: * Khởi động: - Muốn thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề cho đoạn văn bản em thực hiện như thế nào? - H nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương A. HỌAT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1. Chèn hình vào văn bản. - NT điều hành các bạn đọc nội dung sgk và thực hiện các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản theo hướng dẫn - Thống nhất ý kiến và chia sẻ trước lớp. Để chèn hình vào văn bản em thực hiện mấy bước? - 1 HS lên thực hành lại các bước. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 1 - Trường TH Phú Thủy
2. Giáo án tin học 3 TUẦN 23 Năm học: 2019 - 2020 - Cả lớp quan sát, nhận xét. GV nhận xét, chốt HĐ 2.a - GV yêu cầu mở 1 văn bản đã có sẳn trong máy tính. Đưa con tỏ vào đầu văn bản, thực hiện chèn 1 hình vuông, rồi nhận xét vị trí của hình trong văn bản - Các cặp thực hiện vào máy GV quan sát, giúp đỡ - Chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh. - Thống nhất kết quả . b. Làm thế nào để hình không chèn lên chữ? - HS thực hiện theo hướng dẫn SGK - Chia sẽ kết quả với bạn bên cạnh Báo cáo kết quả trước lớp H, GV nhận xét c. BHT cho các nhóm thực hành các yêu cầu sau: + Mở bài văn bản đã có sẵn, chèn hình ảnh . + Chọn một vài kiểu thay đổi vị trí của hình trong Text Wrapping. + Nhận xét sự thay đổi của hình trong trang văn bản. - GV đi quan sát kết quả của các máy và nhận xét. 3. Chèn tranh ảnh vào văn bản. - HS đọc nội dung sgk và thực hiện chèn tranh ảnh vào văn bản theo hướng dẫn GV quan sát, hướng dẫn - Thống nhất ý kiến và chia sẻ trước lớp. ? Thao tác chèn tranh ảnh vào văn bản thực hiện qua mấy bước? - Đại diện một bạn lên thực hành lại các bước. - Cả lớp quan sát, nhận xét. GV nhận xét, chốt * Đánh giá: - Tiêu chí: + H biết sử dụng các nút lệnh để chèn hình, tranh ảnh vào văn bản. - Thực hiện chèn được hình, tranh ảnh từ máy tính vào văn bản; - Thay đổi được vị trí của hình, tranh ảnh trong văn bản. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, tích hợp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, hỏi đáp, nhận xét bằng lời, thực hành GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 2 - Trường TH Phú Thủy
3. Giáo án tin học 3 TUẦN 23 Năm học: 2019 - 2020 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Yêu cầu H gõ nội dung chuyện Rùa và Thỏ vào trang soạn thảo, trình bày nội dung cho họp lí rồi chèn tranh ảnh minh họa vào văn bản theo ý của em. H thực hiện theo cặp GV quan sát, hướng dẫn thêm - Các cặp báo cáo kết quả đã làm được - GV nhận xét, tuyên dương. - GV quan sát, nhận xét kết quả của các cặp. * Đánh giá: - Tiêu chí: Gõ được văn bản theo mẫu, trình bày được văn bản theo yêu cầu, chèn được tranh ảnh minh họa vào văn bản - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, hỏi đáp, nhận xét bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG - Hoạt động thực hiện yêu cầu : Soạn 1 đoạn văn bản có chủ Giới thiệu các thành viên trong gia đình rồi chèn tranh ảnh mính họa vào vị trí thích hợp trong văn bản. - Chia sẽ kết quả làm được với các nhóm bên cạnh. - GV tổ chức chia sẽ trước lớp - Gv nhận xét, tuyên dương * Củng cố, ghi nhớ Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các bước để chèn hình, tranh ảnh vào trong văn bản. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 3 - Trường TH Phú Thủy