Giáo án phát triển năng lực Hóa học Lớp 10 theo CV3280 - Tiết 2: Ôn tập đầu năm - Năm học 2018-2019

Nội dung text: Giáo án phát triển năng lực Hóa học Lớp 10 theo CV3280 - Tiết 2: Ôn tập đầu năm - Năm học 2018-2019

1. Ngày soạn : 1/9/2018 Tiết 2-ƠN TẬP ĐẦU NĂM I - Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giúp học sinh tái hiện và củng cố lại các kiến thức cơ bản đã học ở THCS, cụ thể : - Dung dịch - Sự phân loại các chất vơ cơ ( theo tính chât hố học) - Bảng tuần hồn các nguyên tố hố học. 2 .Kỹ năng: - HS hiểu, cĩ kĩ năng vận dụng kiến thức vào việc giải quyết các bài tập và làm cơ sở cho việc học hố học tiếp theo. 3. Trọng tâm: II – Chuẩn bị đồ dùng dạy học: (Dụng cụ cần sử dụng của thầy và trị), gồm: - Bảng phân loại các hợp chất vố cơ. - Bảng tuần hồn các nguyên tố hố học. III – Phương pháp dạy học chủ yếu. - Nêu vấn đề, vấn đáp, tái hiện kiến thức đã học. IV- Hoạt động dạy học: Hoạt động 1 Ổn định lớp. Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung GV kiểm tra tình hình làm bài 3 HS lên bảng là BT. + Nội dung các bài tập cần sửa: tập về nhà, gọi HS lên bảng làm Số HS cịn lại chuẩn bị vở BT 1, 2, 7. BT để GV cĩ thể KT. Cịn lại ktra vở các bài: 3, 4, 5, 6. Hoạt động 2 (ƠN TẬP) 7. Dung dịch. GV Y/C nhắc lại các khái niệm HS trả lời theo KT đã học. + Dung dịch là hỗn hợp đồng nhất + GV dung dịch là gì? Cho VD. của dung mơi và chất tan. + Độ tan (T) của một chất là số gam của chất đĩ hồ tan trong 100 gam + Độ tan là gì? HS: Trả lời theo SGK nước thành dd bão hồ (ddbh) ở nhiệt độ xác định. Ta cĩ m T 100 t T mt m (g) (1) H 2 O 100 m Hoặc H 2O m T (100 T) t (g) T m m Hoặc t (2) ddbh 100 T m Các yếu tố ảnh hưởng: ddbh HS trả lời theo SGK Độ tan S phụ thuộc các yếu tố 1. Nhiệt độ. T t 0 nào? 2. Đối với chất khí: S tăng khi giảm t 0 và tăng p + Nồng độ của dung dịch là gì? HS trả lời: + Là lượng chất tan tính bằng (g hoặc Cĩ mấy loại nồng độ dung dịch? mol) chứa trong một lượng xác định Mà em đã học? của dung dịch ( g hoặc thể tích dung dịch). a/ Nồng độ phần trăm là gì? HS trả lời: + Nồng độ phần trăm (C%) của một Cho biết cơng thức tính? dung dịch cho biết số gam chất tan cĩ trong 100g dung dịch. GV nĩi rõ thêm mct , mdd là khối lượng chất tan và khối lượng mct C% x100% (1) dung dịch tính bằng gam. mdd b/ Nồng độ mol là gì? HS trả lời: + Nồng độ mol (CM) của một dung Cho biết cơng thức tính? dịch cho biết số mol chất tan cĩ trong GV nĩi rõ thêm n , v là số mol và 1lít dung dịch. thể tích dung dịch tính bằng lít. 1
2. n C (2) M v + Quan hệ giữa C% và CM của HS trả lời: cùng một chất tan. 10.D + D khối lượng riêng của dung CM C% (3) M dịch (g/ml hoặc g/cm3). t Và 1ml = 1cm3 1l = 1dcm3= 1000ml Hoạt động 3 8. Sự phân loại các hợp chất vơ cơ GV giúp HS xây dựng sơ đồ các HS tham gia xây dựng. dạng phân loại: Dạng1: CÁC HỢP CHẤT VÔ CƠ ĐƠN CHẤT HỢP CHẤT KIM LOẠI PHI KIM OXIT BAZƠ HIĐROXIT AXIT MUỐI OXIT MUỐI OXIT OXIT OXIT BAZƠ BAZƠ LƯỠNG AXIT AXIT MUỐI AXIT AXIT BAZƠ LƯỠNG TRUNG TAN KHÔNG TÍNH CÓ KHÔNG TUNG TÍNH TÍNH (KIỀM) TAN OXI CÓ OXI HOÀ Dạng 2: O LƯỠNG TÍNH OXIT BAZƠ KIM LOẠI PHI KIM ƠXIT OXIT AXIT O. KHƠNG TẠO MUỐI ĐƠN CHẤT A. CĨ OXI AXIT CHẤT A. KHƠNG CĨ OXI B. KHƠNG TAN HỢP CHẤT HIĐROXIT BAZƠ KIỀM H. LƯỠNG TÍNH M. TRUNG HỒ MUỐI M. AXIT 2
3. QUAN HỆ GIỮA CÁC HỢP CHẤT VƠ CƠ: MUỐI PHI KIM OXIT AXIT AXIT KIM OXIT BAZƠ MUỐI LOẠI MUỐI + H2O BAZƠ HOẶC: KIM LOẠI PHI KIM OXIT BAZƠ OXIT AXIT BAZƠ AXIT MUĨI MUĨI Hoạt động 4 9. Bảng tuần hồn các nguyên tố hố học. HS dự vào SGK + Ơ nguyên tố cho biết: xây dựng bài. - Số hiệu nguyên tử: - Kí hiệu hố học. GV vấn đáp – đàm thoại giúp HS tái - Tên nguyên tố. hiện kiến thức đã học. - Nguyên tử khối. Lưu ý các vấn đề sau: + Chu kì là dãy các nguyên tố hố học nằm + Ơ nguyên tố cho biết gì? Cho HS trên cùng một hàng ngang, được sắp xếp trực quan bảng TH các nguyên tố hố theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân học ( GV chỉ rõ). nguyên tử. + Chu kì là gì? chu kì cho biết gì? Trong một chu kì thì: HS lấy VD minh - Các nguyên tử của các nguyên tố hoạ và so sánh. cĩ cùng số lớp (e). - Số e lớp ngồi cùng tăng dần từ 1 đến 8. - Tính KL giảm dần, tính PK tăng dần. + + Nhĩm là dãy các nguyên tố hố học nằm trên cùng một hàng dọc, được sắp xếp theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân + Nhĩm nguyên tố là gì? nguyên tử. GV Y/ C HS lấy VD minh hoạ. Trong cùng một nhĩm thì: - Các nguyên tử của các nguyên tố cĩ số (e) lớp ngồi cùng bằng 3
4. nhau. - Số lớp (e) tăng dần. - Tính KL tăng dần, tính PK giảm dần. Hoạt động 5 (5 phút.) Hướng dẫn về nhà (Cách học bài, hướng dẫn học sinh làm các bài tập, hướng dẫn cách chuẩn bị bài mới, nhắc lại mục tiêu cần đạt của bài học). Bài tập SGK: 8, 9, và 10 trang 9 Hướng dẫn bài 8 (SGV tr8): mất 5 g và lượng muối cịn lại trong dd là: - KL dd sau bay hơi: 700 – 300 = 400g 84 – 5 = 79 g - Lượng muối trong dd ban đầu: C% của dd bão hồ là: 12 700 x = 84 g 79.100 100 19,75 ( 20%). 400 Sau khi dd quá bão hồ nên đã kết tinh Hướng dẫn bài 9 (SGV tr8): 8 1 Cứ 800ml dd cĩ 8: 40 = 0,2mol 0,05 a/ CM x 0,25M Vậy 200ml (0,2lit) x Theo Đ/N ta cĩ: 0,1M giải 40 0,8l 0,2 v 0,2.0,2 H 2O b/ Số mol NaOH trong 200 ml dd. x 0,05mol ra ta được v =0,3lit (300ml). 0,8 H 2O 4