Giáo án Lớp 5 - Tuần 10 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đinh Thị Tố Như

doc 14 trang thienle22 2710
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 5 - Tuần 10 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đinh Thị Tố Như", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_lop_5_tuan_10_nam_hoc_2017_2018_gv_dinh_thi_to_nhu.doc

Nội dung text: Giáo án Lớp 5 - Tuần 10 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đinh Thị Tố Như

  1. Trường TH số 2 Kiến Giang TUẦN 10 Thứ hai ngày thỏng 10 năm 2017 Toỏn : CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN ( T1) I.Mục tiờu: Em biết: - Cộng hai số thập phõn. - Tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng cỏc số thập phõn - Giải bài toỏn với phộp cộng hai số thập phõn, bài toỏn cú nội dung hỡnh học. II. Chuẩn bị ĐDDH: * Đồ dựng GV : Sỏch HDH * Đồ dựng học sinh : Sỏch HDH III. Điều chỉnh hoạt động : - Hoạt động cơ bản : - Thực hiện như logo hướng dẫn. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp sức cho HS giải toỏn cú lời văn. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ cỏc bạn cũn lỳng tỳng hoàn thành bài tập. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Lấy vớ dụ về hai số thập phõn và thực hiện cộng cho bố mẹ xem. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt : ễN TẬP 1 (T1) I.Mục tiờu: - Học thuộc lũng một số đoạn văn, thơ; nắm được cỏc nội dung chớnh của cỏc bài tập đọc từ bài 1A đến bài 9C; bước đầu cảm nhận được cỏi hay của văn miờu tả. II. Chuẩn bị ĐDDH: * Đồ dựng GV : Sỏch HDH ; tranh minh họa * Đồ dựng học sinh : Sỏch HDH III. Điều chỉnh hoạt động : - Hoạt động cơ bản : Thực hiện như logo hướng dẫn. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp sức cho HS đọc thuộc, ngắt nghỉ đỳng. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Tiếp sức giỳp HS đọc diễn cảm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Đọc cho người thõn nghe bài đọc em vừa học. V. Những lưu ý sau khi dạy học GV: Đinh Thị Tố Như 1
  2. Trường TH số 2 Kiến Giang HĐNG: EM YấU TRƯỜNG EM (T4) I. Mục tiờu: - Bồi dưỡng cho HS tỡnh cảm trong sỏng, ước mơ trong sỏng. - Biết đặt mục tiờu phấn đấu để thực hiện ước mơ và những điều quan trọng để thực hiện ước mơ đú. II. Hoạt động học *Khởi động Ban văn nghệ điều hành cho lớp hỏt bài hỏt "Lớp chỳng mỡnh rất vui" 1.HĐ1: Núi về ước mơ của em trong tương lai Việc 1: Cỏ nhõn chuẩn bị nội dung để núi. Việc 2 : Trao đổi với cỏc bạn trong nhúm để chuẩn bị trỡnh bày. Việc 3 : Đại diện nhúm trỡnh bày ý kiến của mỡnh trước cả lớp. CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ, nhận xột, đỏnh giỏ giữa cỏc nhúm. 2. Kế hoạch để thực hiện ước mơ Việc 1:GVHD cho HS cỏch lập kế hoạch Việc 2: Cỏ nhõn chuẩn bị kế hoạch của mỡnh. Việc 3: Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn trỡnh bày trong nhúm. CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn trỡnh bày kế hoạch của mỡnh trước tập thể GVCN động viờn, khuyến khớch HS. 3. HĐ3 :Thi vẽ tranh về chủ đề “Ước mơ của em” Việc 1 : Cả lớp lắng nghe GV hướng dẫn vẽ tranh về chủ đề “Ước mơ của em” Việc 2 : Thực hiện thi vẽ tranh theo nhúm lớn việc 3: Trưng bày sản phẩm CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn trưng bày sản phẩm, nhận xột, đỏnh giỏ nhau Hoạt động kết thỳc tiết học: Qua tiết học, em cần biết: Trong cuộc sống ai cũng cần cú mục tiờu cho mỡnh. Mục tiờu đú cú thể là ước mơ của em trong tương lai xa hoặc tương lai gần. Để đạt được ước mơ của mỡnh em cần cú kế hoạch thực hiện thật cụ thể. Em hóy khụng ngừng rốn luyện. Cố gắng trong học tập, sinh hoạt để đạt được ước mơ của mỡnh. GV: Đinh Thị Tố Như 2
  3. Trường TH số 2 Kiến Giang ễn Toỏn: ễN LUYỆN TUẦN 9 I. Mục tiờu: - Viết đỳng cỏc số đo độ dài, số đo khối lượng, số đo diện tớch dưới dạng số thập phõn. II. Chuẩn bị ĐD DH: HS: HD em tự ụn luyện toỏn. III. Điều chỉnh hoạt động học: - Điều chỉnh lụgụ: Khụng - Điếu chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho HS: + HĐ 1 : Khởi động tiết học : Củng cố, khắc sõu kiến thức về số thập phõn. + Đối với học sinh tiếp thu cũn hạn chế: (Hoàn, Đại Dũng, Tõm .).Hỗ trợ, tiếp cận giỳp cỏc em hoàn thành cỏc HĐ 1,2,3,4,5,7 ở phần ụn luyện.Giỳp cỏc em khắc sõu cỏc kiến thức về cỏch chuyển đổi số đo độ dài, khối lượng, diện tớch dưới dạng số thập phõn. + Đối với học sinh tiếp thu nhanh : Hoàn thành tốt cỏc nhiệm vụ được giao ở HDH và hỗ trợ, giỳp đỡ cỏc bạn chậm trong nhúm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Hướng dẫn cỏc em thực hiện phần ứng dụng ở SHD cựng bố mẹ, anh chị của mỡnh: ễn Tiếng Việt: ễN LUYỆN TUẦN 9 I. Mục tiờu: - Đọc và hiểu bài : Người trồng ngụ . Biết nhận xột cỏch ứng xử của con người đối với thiờn nhiờn. - Làm đỳng cỏc bài tập chứa tiếng cú õm đầu l/n và tiếng cú õm cuối n/ng. - Tỡm được đại từ. - Biết thuyết trỡnh, tranh luận về những vấn đề gần gũi với lứa tuổi. II. Chuẩn bị ĐDDH HS + GV : Vở HD em tự ụn luyện TV. III. Điều chỉnh hoạt động học: - Điều chỉnh lụgụ: Khụng - Điếu chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng. - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho HS: + HĐ khởi động : Giỳp cho cỏc em biết được những việc cú ớch trong cuộc sống. +/ HĐ 3 : Học sinh đọc và hiểu được bài : Người trồng ngụ bằng cỏch trả lời những cõu hỏi tỡm hiểu bài. + HĐ 4: Cỏc em nắm được quy tắc cỏc tiếng chứa õm đầu l/n và õm cuối n/ng. + HĐ 5: Khắc sõu kiến thức về đại từ. + Đối với học sinh tiếp thu cũn hạn chế: (Lộc, Hoàn, Đại Dũng ). Tiếp cận, hướng dẫn giỳp cỏc em nắm chắc cỏc kiến thức đó học. Hoàn thành được HĐ 3,4,5. + Đối với học sinh tiếp thu nhanh: Hoàn thành tốt cỏc nhiệm vụ được giao ở vở và hỗ trợ thờm cho cỏc bạn tiếp thu chậm. IV. Hướng dẫn phần vận dụng: Hướng dẫn cỏc em thực hiện phần vận dụng ở vở BTcựng bố mẹ, anh chị của mỡnh. GV: Đinh Thị Tố Như 3
  4. Trường TH số 2 Kiến Giang Thứ ba ngày thỏng 10 năm 2017 Toỏn: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN ( T2) ( Soạn điển hỡnh) I. Mục tiờu: - Em luyện tập cộng hai số thập phõn. - Vận dụng tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng cỏc số thập phõn - Giải bài toỏn với phộp cộng hai số thập phõn, bài toỏn cú nội dung hỡnh học. II. Hoạt động học: A. Hoạt động thực hành: 1. Khởi động Trưởng ban Văn Nghệ tổ chức trũ chơi khởi động tiết học. - Giỏo dẫn dắt vào bài, cỏc em ghi đề bài vào vở. - Cỏ nhõn đọc mục tiờu bài(2 lần). - CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ mục tiờu của bài trước lớp. 2. Luyện tập, thực hành - Thực hiện bài tập 1;2;3; 4;5 SHD trang 7 vào vở, trong quỏ trỡnh thực hiện gặp khú khăn thỡ trao đổi với bạn hoặc cụ giỏo. - Tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng nghĩa là gỡ? Cho biết cụng thức tớnh chu vi, diện tớch hỡnh chữ nhật. Việc 1: Trao đổi kết quả với bạn, nhận xột và đi đến thống nhất kết quả. Việc 2: Chia sẻ lần lượt cỏch làm từng bài tập với bạn. Núi cho bạn nghe cỏch thực hiện BT2. Việc 3: Núi cho bạn biết thế nào là tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng? lấy vớ dụ minh họa. Đổi vai cựng thực hiện. Nhúm trưởng điều hành hoạt động: - Cỏc bạn bỏo cỏo kết quả, cỏc bạn khỏc nhận xột, bổ sung. - Tổ chức chia sẻ cỏch thực hiện BT3 và BT5 GV: Đinh Thị Tố Như 4
  5. Trường TH số 2 Kiến Giang * Trưởng ban học tập tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ những nội dung sau: - Chia sẻ kết quả, tổ chức trũ chơi cũng cố kiến thức. - Cỏ nhõn, nhúm bỏo cỏo hoạt động nhúm mỡnh. Cỏc nhúm chia sẻ cỏch cộng hai số thập phõn, tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng. B. Hoạt động ứng dụng: - Thực hiện theo SHD Tiếng Việt: ễN TẬP 1 (T2) I. Mục tiờu: Nghe - viết bài Nỗi niềm giữ nước giữ rừng Tớch hợp NDGDBVMT : GD ý thức BVMT thụng qua việc lờn ỏn những người phỏ hoại mụi trường thiờn nhiờn và tài nguyờn đất nước. II. Chuẩn bị ĐDDH: * Đồ dựng GV : Sỏch HDH. * Đồ dựng học sinh : Sỏch HDH, vở Tiếng Việt 1 ; giấy nhỏp. III. Điều chỉnh hoạt động : - Hoạt động cơ bản : - Thực hiện như logo hướng dẫn. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng Tớch hợp NDGDBVMT : GD ý thức BVMT thụng qua việc lờn ỏn những người phỏ hoại mụi trường thiờn nhiờn và tài nguyờn đất nước qua phần tỡm hiểu nội dung đoạn viết. - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp sức cho HS hoàn thành bài viết. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Tiếp sức giỳp HS viết bài đẹp, nột chữ mềm mại. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Đọc cho người thõn nghe bài em vừa viết. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: ễN TẬP 1 (T3) I.Mục tiờu: - Củng cố về đại từ: nhận biết được đại từ, hiểu ý nghĩa của đại từ thay thế và đại từ xưng hụ. II. Cỏc hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi khởi động tiết học. - HS viết tờn bài vào vở. GV: Đinh Thị Tố Như 5
  6. Trường TH số 2 Kiến Giang - HS Đọc mục tiờu bài, chia sẻ mục tiờu bài trước lớp B. Hoạt động thực hành * Làm bài tập Em làm bài tập 1 vở BTTV lớp 5 tập 1 trang 60; BT2,3 vở BTTV lớp 5 tập 1 trang 61. -Trao đổi kết quả với bạn, nhận xột, bổ sung cho nhau. - NT mời cỏc bạn lần lượt chia sẻ kết quả bài làm từng bài, cỏc bạn khỏc lắng nghe - Mời cỏc bạn nhận xột. -NT bỏo cỏo với cụ giỏo khi đó hoàn thành. - Hội đồng tự quản tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ về cỏc bài tập đó làm Chia sẻ thờm: + Đại từ là gỡ? + Dựng đại từ để làm gỡ? - HĐTQ tổ chức chia sẻ sau tiết học C. Hoạt động ứng dụng: - Tỡm thờm những vớ dụ cú sử dụng đại từ, chia sẻ với cỏc bạn trong tiết học hụm sau. Thứ tư ngày thỏng 10 năm 2017 Toỏn: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN (T1) I.Mục tiờu: Em biết - Tớnh tổng nhiều số thập phõn - Tớnh chất kết hợp của phộp cộng nhiều số thập phõn. Vận dụng để tớnh tổng bằng cỏch thuận tiện nhất. II. Chuẩn bị ĐDDH: - Đồ dựng GV : Sỏch HDH. - Đồ dựng học sinh : Sỏch HDH, vở ghi chộp. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : GV: Đinh Thị Tố Như 6
  7. Trường TH số 2 Kiến Giang + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp sức cho HS cỏch đặt tớnh đỳng. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ cỏc bạn cũn lỳng tỳng thực hiện cỏc bài tập IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện phần ứng dụng trong SHD V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: ễN TẬP 2 (T1) I.Mục tiờu: -Hệ thống hoỏ vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tớnh từ, thành ngữ, tục ngữ) theo cỏc chủ điểm đó học từ bài 1A đến bài 9C. - ễ n cỏc bài tập đọc từ bài 1A đến bài 9C. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giỏo viờn: Sỏch HDH, phiếu học tập. Học sinh: Sỏch HDH III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Hỗ trợ hs tỡm từ ngữ theo chủ điểm. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Khuyến khớch HS đọc diễn cảm bài tập đọc. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Đọc cho người thõn nghe bài đọc em vừa học. V. Những lưu ý sau khi dạy học Thứ năm ngày thỏng 10 năm 2017 Toỏn: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN (T2) I.Mục tiờu: Em biết: - Tớnh tổng nhiều số thập phõn - Tớnh chất kết hợp của phộp cộng nhiều số thập phõn. Vận dụng để tớnh tổng bằng cỏch thuận tiện nhất. II. Chuẩn bị ĐDDH: - Đồ dựng GV : Sỏch HDH. - Đồ dựng học sinh : Sỏch HDH, vở ghi chộp. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng GV: Đinh Thị Tố Như 7
  8. Trường TH số 2 Kiến Giang - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp sức cho HS tớnh bằng cỏch thuận tiện. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ cỏc bạn cũn lỳng tỳng thực hiện cỏc bài tập IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện phần ứng dụng trong SHD V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: ễN TẬP 2 (T2) I.Mục tiờu: - ễn tập về cỏc loại từ đồng nghĩa, trỏi nghĩa, từ đồng õm. - Biết phõn vai diễn lại vở kịch Lũng dõn. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giỏo viờn: Sỏch HDH, tranh minh họa, bảng phụ. Học sinh: Sỏch HDH III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Hỗ trợ hs đặt cõu đỳng nghĩa của từ. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ HS thể hiện được vai diễn. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: -Đọc cỏc cõu tục ngữ đó hoàn chỉnh cho bố mẹ nghe. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt : ễN TẬP 2 (T3) ( Soạn điển hỡnh) I.Mục tiờu: - ễn tập về từ đồng õm, từ đồng nghĩa, từ trỏi nghĩa, từ nhiều nghĩa II. Cỏc hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi khởi động tiết học. - HS viết tờn bài vào vở. - HS Đọc mục tiờu bài, chia sẻ mục tiờu bài trước lớp B. Hoạt động thực hành 9,10. Đặt cõu: GV: Đinh Thị Tố Như 8
  9. Trường TH số 2 Kiến Giang Đặt cõu để phõn biệt 2 từ đồng õm giỏ(giỏ tiền)- giỏ(giỏ để đồ vật) rồi viết cỏc cõu ra vở. -Trao đổi kết quả với bạn, nhận xột, bổ sung cho nhau. * Làm bài tập: Em làm bài tập 1,2 vở thực hành từ và cõu lớp 5 tập 1 trang 27. -Trao đổi kết quả với bạn, nhận xột, bổ sung cho nhau. - NT mời cỏc bạn lần lượt chia sẻ kết quả bài làm từng bài, cỏc bạn khỏc lắng nghe - Mời cỏc bạn nhận xột. - Chia sẻ trong nhúm về từ đồng õm, từ nhiều nghĩa, từ trỏi nghĩa -NT bỏo cỏo với cụ giỏo khi đó hoàn thành. - Hội đồng tự quản tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ về từ đồng õm, từ nhiều nghĩa, từ trỏi nghĩa - HĐTQ tổ chức chia sẻ sau tiết học C. Hoạt động ứng dụng: - Thực hiện như SHD. Thứ sỏu ngày thỏng 10 năm 2017 Toỏn : TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN (T1) I. Mục tiờu: - Em biết: +Trừ hai số thập phõn +Tỡm một thành phần chưa biết của phộp cộng, phộp trừ cỏc số thập phõn +Cỏch trừ một số cho một tổng +Giải bài toỏn với phộp trừ cỏc số thập phõnn II. Chuẩn bị ĐDDH: Đồ dựng GV : Sỏch HDH Đồ dựng học sinh : vở BT, sỏch HDH GV: Đinh Thị Tố Như 9
  10. Trường TH số 2 Kiến Giang III. Điều chỉnh hoạt động : - Hoạt động thực hành: Thực hiện như logo đó hướng dẫn. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận hỗ trợ H hoàn thành phộp trừ: 57,3- 9,15 + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ cỏc bạn cũn lỳng tỳng thực hiện cỏc bài tập IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Lấy vớ dụ phộp trừ hai số thập phõn và thực hiện cho bố mẹ xem. V. Những lưu ý sau khi dạy học . Tiếng Việt: ễN TẬP 3 (T1) I.Mục tiờu: - Đọc -hiểu bài thơ Mầm non; luyện tập nhận biết và sử dụng từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, từ lỏy, cỏc từ loại: danh từ, động từ, tớnh từ. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giỏo viờn: Sỏch HDH Học sinh: Bảng nhúm, phiếu học tập, sỏch HDH III. Điều chỉnh hoạt động : - Hoạt động thực hành: Cỏc hỡnh thức hoạt động thống nhất như lụgo sỏch hướng dẫn học. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận hỗ trợ HS đọc kĩ bài thơ, xỏc định đỳng y/c bài tập. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ cỏc bạn cựng hoàn thành cỏc BT. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Đọc cho bố mẹ nghe bài thơ Mầm non. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: ễN TẬP 3 (T2) I.Mục tiờu: - Luyện viết bài văn tả ngụi trường. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giỏo viờn: Sỏch HDH Học sinh: sỏch HDH, Vở tập làm văn. III. Điều chỉnh hoạt động : GV: Đinh Thị Tố Như 10
  11. Trường TH số 2 Kiến Giang - Hoạt động thực hành: Cỏc hỡnh thức hoạt động thống nhất như lụgo sỏch hướng dẫn học. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giỳp HS hoàn thành bài viết + Đối với HS tiếp thu nhanh: Sử dụng được những từ ngữ sinh động để viết bài. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện như trong sỏch HDH. V. Những lưu ý sau khi dạy học HĐGDKT: BÀY DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐèNH I. Mục tiờu: - Biết cỏch bày dọn bữa ăn ở gia đỡnh - Biết liờn hệ với việc bày, dọn bữa ăn ở gia đỡnh II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh một số kiểu trỡnh bày mún ăn trong mõm hoặc trờn bàn ăn ở cỏc gia đỡnh thành phố, nụng thụn. - Phiếu đỏnh giỏ học tập của học sinh III/ Hoạt động dạy học: 1.ễn định tổ chức: Nhúm trưởng kiểm tra dụng cụ – bỏo cỏo chủ tịch HĐTQ – Bỏo cỏo GV 2. Bài mới: Giới thiệu bài : HS nghe, nhắc lại mục tiờu Hoạt động cơ bản 1- . Tỡm hiểu cỏch bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn -Hướng dẫn HS quan sỏt hỡnh 1, đọc nội dung mục 1a SGK và liờn hệ thực tiễn cỏch bày bữa ăn trong gia đỡnh để trả lời cõu hỏi. + Mục đớch của việc bày mún ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn? + Cỏch sắp xếp cỏc mún ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn của gia đỡnh em ? + Nờu yờu cầu của việc bày dọn trước bữa ăn? + Cỏc cụng việc cần thực hiện khi bày mún ăn ? Việc 1: Em đọc nội dung Sgk, quan sỏt hỡnh minh hoạ và liờn hệ thực tế trong gia đỡnh lỳc bày bữa ăn trong gia đỡnh em. Việc 2: Em trao đổi và thảo luận theo nhúm đụi để nờu mục đớch, cỏch sắp xếp cỏc mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. GV: Đinh Thị Tố Như 11
  12. Trường TH số 2 Kiến Giang Việc 1: Nhúm trưởng nờu cõu hỏi và thảo luận với cỏc bạn trong nhúm về yờu cầu, mục đớch cỏc cụng việc sắp xếp cỏc mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. Việc 2: Nhúm trưởng tổng kết ý kiến và bỏo cỏo kết quả với giỏo viờn. - GV gọi một số HS đại diện cỏc nhúm nờu ý kiến trả lời về yờu cầu, mục đớch cỏc cụng việc sắp xếp cỏc mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. - Đại diện cỏc nhúm trả lời . Cỏc nhúm khỏc lắng nghe và bổ sung ý kiến ( khụng nhắc lại ý kiến của nhúm trước) - GV nhận xột, bổ sung - GV theo dừi túm tắt : Nhiều gia đỡnh sắp xếp mún ăn bỏt, đũa vào mõm và đặt mõm lờn bàn ăn, phản gỗ, chỗng tre hoặc chiếu trải dưới đất , củng cú nhiều gia đỡnh bày trờn bàn ăn.Dụng cụ ăn uống và dụng cụ bày mún ăn phải khụ rỏo và vệ sinh, cỏc mún ăn phải được sắp xếp hợp lớ thuận tiện cho mọi người . Bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn một cỏch hợp lớ giỳp mọi người ăn uống được thuận tiện, vệ sinh . 2- Tỡm hiểu cỏch thu dọn sau bữa ăn *Thu dọn bữa ăn là cụng việc mà nhiều HS đó tham gia ở gia đỡnh. + Mục đớch của việc thu dọn sau bữa ăn? - Em liờn hệ thực tiễn cỏch thu dọn bữa ăn trong gia đỡnh. - Em trao đổi và thảo luận theo nhúm đụi để nờn cỏc cụng việc thu dọn sau bữa ăn. Việc 1: Nhúm trưởng nờu cõu hỏi cho cỏc bạn trong nhúm tự trả lời Việc 2: Nhúm trưởng tổng kết ý kiến và bỏo cỏo kết quả với giỏo viờn. - GV Gọi một số hs ở cỏc nhúm trỡnh bày ý kiến Việc 1: CTHĐ cho cỏc nhúm cử đại diện đưa ra cỏch luộc rau của nhúm mỡnh. Cỏc nhúm khỏc lắng nghe và bổ sung ý kiến ( khụng nhắc lại ý kiến của nhúm trước) Việc 2: CTHĐ bỏo cỏo lại với GV và mời giỏo viờn nhận xột - GV nhận xột và bổ sung: Cụng việc thu dọn sau bữa ăn là cụng việc được thực hiện sau khi mọi người trong gia điỡnh đó ăn xong. khi thu dọn nếu cú cũn người đang ăn hoặc cũng khụng để quỏ bữa ăn qua lõu mới dọn . 3 - Đỏnh giỏ kết quả +Cỏch sắp xếp cỏc mún ăn, dụng cụ ăn uống trong gia đỡnh ? +Cỏc cụng việc lựa chọn sau bữa ăn ? GV: Đinh Thị Tố Như 12
  13. Trường TH số 2 Kiến Giang Bài học hụm nay cỏc em đó nắm được những cụng việc gỡ trong nội trợ của gia đỡnh ? Hoạt động ứng dụng - Về nhà thực hiện cựng gia đỡnh . - Chia sẻ với mọi người cỏch bày bọn trước và sau bữa ăn đó được học. *GV nhận xột tiết học. Dặn HS chuẩn bị dụng cụ để học bài sau SHTT: SINH HOẠT ĐỘI ( Thực hiện ở hồ sơ Đội ) GV: Đinh Thị Tố Như 13
  14. Trường TH số 2 Kiến Giang GV: Đinh Thị Tố Như 14