Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 7, Tiết 7: Nhật Bản - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

Nội dung text: Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 7, Tiết 7: Nhật Bản - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

1. 1 Lớp 9A 9B 9C Ngày dạy 22/10/2022 22/10/2022 18/10/2022 Tiết 7. NHẬT BẢN I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh - Trình bày được tình hình Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai, những cải cách dân chủ ở Nhật sau Chiến tranh thế giới thứ hai. - Trình bày được sự phát triển kinh tế của Nhật sau chiến tranh và giải thích nguyên nhân của sự phát triển đó. 2.Tư tưởng: Hs có thái độ khâm phục tinh thần, ý chí và nghị lực sống của người Nhật, từ đó các em có thể thay đổi thái độ, động cơ học tập của bản thân theo hướng tích cực hơn. 3.Kĩ năng: HS rèn luyện kĩ năng giao tiếp, khả năng phân tích, so sánh và liên hệ thực tế. * Với hs khá giỏi: Các em so sánh được tình hình Nhật với nước Mĩ để rút ra điểm giống và khác. II.Chuẩn bị: - GV: Bản đồ chính trị thế giới từ năm 1945 đến năm 1989. (Hoặc sử dụng CNTT) - HS: Soạn bài, học bài cũ ở nhà. Tìm hiểu về nước Nhật trong những năm gần đây. III.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài 3. Bài mới: Không giống như nước Mĩ. Nhật Bản trong chiến tranh thế giới thứ hai bị tàn phá nặng nề. Nhật Bản nhanh chóng hàn gắn vết thương chiến tranh, khôi phục và phát triển kinh tế. Trong những năm 70 Nhật Bản đã trở thành một trong ba trung tâm kinh tế trên thế giới .... GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
2. 2 Đơn vị kiến thức 1: I.Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh (17phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV treo bản đồ, yêu cầu Hs lên bảng xác định, hs lên bảng giới thiệu và giới thiệu xác định vị trí Nhật Bản. Hs khác theo dõi quan Để thấy rõ Nhật Bản sau sát, nhận xét. chiến tranh như thế nào thầy trò chúng ta cùng nhau tìm hiểu mục I. 1.Tình hình đất nước. ?Tình hình nước Nhật sau -HS trình bày hiểu biết chiến tranh thế giới lần Các hs khác theo dõi, bổ - Là nước bại trận, bị tàn thứ hai ntn? sung. phá nặng nề, khó khăn GV đưa ra vài số liệu để bao trùm đất nước: nạn chứng minh : thất nghiệp, thiếu lương -Thất nghiệp 13 tr người Hs theo dõi thêm thực, thực phẩm, hàng -1945 : sản lượng lúa hoá tiêu dùng.... bằng 2/3 các năm trước -Sản lương công nghiệp :8/1945 còn 10% so với trước chiến tranh . Nạn lạm phát tốc độ “phi mã” - Mất hết thuộc địa, bị Mĩ chiếm đóng theo chế độ quân quản. 2.Những cải cách dân ? Trước tình hình trên Hs nghiên cứu SGK trả chủ ở Nhật Bản. Nhật Bản đã làm gì? lời câu hỏi GV: Nhận xét, Giải thích Các hs khác theo dõi, bổ + Nội dung: Ban hành một số nội dung và kết sung. hiến pháp mới. (1946) luận. -Thực hiện cải cách ruộng đất. -Xoá bỏ chủ nghĩa quân phiệt -Trừng trị tội phạm chiến Hs thảo luận nhóm bàn tranh ?Ý nghĩa của những cải trong khoảng 1phút, trả -Ban hành các quyền tự cách dân chủ ở Nhật Bản lời câu hỏi. do dân chủ là gì? + Mang luồng không khí - Ý nghĩa của cải cách: mới cho đất nước. + Là nhân tố quan trọng +Là nhân tố quan trọng giúp Nhật phát triển. giúp Nhật Bản phát triển mạnh mẽ sau này. GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
3. 3 Đơn vị kiến thức 2: II. Nhật Bản khôi phục và phát triển kinh tế sau chiến tranh (20phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung ?Nêu nhận xét khái quát về tình hình kinh tế Nhật Bản Hs trả lời cá nhân 1.Sự khôi phục và phát những năm 50, 70 của thế triển kinh tế. kỉ XX ? ?-Hãy nêu những dẫn - Từ đầu những năm 50 chứng tiêu biểu về sự phát -HS làm việc cặp đôi, đến đầu những năm 70 thế triển thần kì của nền kinh ghi ra nháp, trả lời câu kỉ XX, kinh tế Nhật Bản tế Nhật Bản trong những hỏi tăng trưởng mạnh mẽ, năm 70 của thế kỉ XX. được coi là “sự phát triển Gv: Phân tích thêm một số thần kì”. thành tựu tiêu biểu của + Tốc độ tăng trường công Nhật. Kết hợp hướng dẫn Hs quan sát tranh, đưa nghiệp bình quân hàng hs quan sát một số tranh ra nhận xét . năm là 15-> 13, 5% ảnh ... (những năm 50-60) nhấn mạnh: + Tổng sản phẩm quốc -Nhật Bản trở thành một dân năm 1950 là 20 tỉ trong ba trung tâm kinh tế - USD, năm 1968 là 183 tỉ tài chính trên thế giới cùng USD, đứng thứ 2 thế giới với Mĩ và Tây Âu. sau Mĩ. GV: Tổ chức cho hs thảo -> Nhật bản trở thành một luận nhóm bàn trong ba trung tâm kinh tế Những nguyên nhân dẫn - tài chính trên thế giới đến sự phát triển thần kì cùng với Mĩ và Tây Âu. của kinh tế Nhật? Gv: Nhận xét, đánh giá, kết luận Hs thảo luận và trình Từ đó giáo viên lồng ghép bày câu trả lời, các nội dung giáo dục ý thức nhóm khác theo dõi, 2.Nguyên nhân phát cần cù, chăm chỉ, sự quyết nhận xét, bổ sung. triển: GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
4. 4 tâm vượt qua khó khăn để Con người Nhật Bản được vươn lên trong cuộc sống đào tạo chu đáo có ý chí cho hs. Liên hệ câu chuyện vươn lên, cần cù lao động, cậu bé trong vụ khủng đề cao kỉ luật, coi trọng hoảng ở Nhật năm 2016 tiết kiệm. ? Em hãy cho biết những - Sự quản lí có hiệu quả khó khăn và hạn chế của của các xí nghiệp, công ty nền kinh tế Nhật Bản? Hs dựa vào những kiến Nhật Bản. GV: Tuy nhiên những năm thức các môn nêu câu - Nhật Bản luôn áp dụng 90 (XX) kinh tế Nhật Bản trả lời. những thành tựu khoa học lâm vào tình trạng suy kĩ thuật hiện đại vào sản thoái kéo dài -HS đọc chữ nhỏ sgk để xuất và cuộc sống... thấy được sự suy thoái - Vai trò quan trọng của ?Dựa vào hiểu biết của bản của Nhật Bản nhà nước trong việc điều thân em hãy cho biết về tiết và đề ra chiến lược mối quan hệ giữa Việt nam phát triển có hiệu quả.. –Nhật Bản. (HS khá giỏi) Hs dựa vào kiến thức - Truyền thống văn hóa GV: Nhận xét, kết luận thực tế để trả lời. giáo dục lâu đời của Nhật sẵn sàng tiếp thu những tinh hoa và tiến bộ của -HS nghe và quan sát nhân loại nhưng vẫn giữ ảnh được bản sắc dân tộc mình.. * Trong thập kỉ 90, kinh tế Nhật suy thoái kéo dài, có năm tăng trưởng âm... 4. Củng cố: (7 phút) Hs vẽ sơ đồ tư duy về bài học ? Em hãy so sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa nước Nhật và Mĩ sau chiến tranh thế giới II (Hs khá, giỏi) * Gợi ý: - Giống: Đều là những nước tư bản, sau một thời gian ngắn đều trở thành những trung tâm kinh tế tài chính thế giới. - Khác: + Mĩ, là nước thắng trận, giàu nhờ chiến tranh... + Nhật: Thua trận, mất hết tài sản, thuộc địa... ? Những bài học mà VN có thể học tập người Nhật? (liên hệ thực tiễn) 5. Dặn dò: (1phút) + Học bài cũ: + Trả lời Các câu hỏi 1, 2 SGK. + Ôn tập kiến thức đã học chuẩn bị kiểm tra giữa kì GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
5. 5 Ngày duyệt: 14/10/2022 Người duyệt: Hà Thị Vân Anh GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023