Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 26 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

Nội dung text: Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 26 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

1. 1 Lớp 9A 9B 9C Ngày dạy 27/2/2023 28/2/2023 2/3/2023 Bài 30- Tiết 26 HOÀN THÀNH GIẢI PHÓNG MIỀN NAM THỐNG NHẤTĐẤT NƯỚC (1973 – 1975) I.Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: - Hs trình bày được diễn biến, kết quả chiến dịch Huế- Đà Nẵng và chiến dịch Hồ Chí Minh trên lược đồ. - Nêu được ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc k/c chống Mĩ cứu nước. 2.Tư tưởng: - Hs thấy được tính sáng suốt, đúng đắn của Đảng trong việc vạch ra các kế hoạch chiến tranh, hiểu được tầm quan trong của việc nắm bắt và chớp thời cơ... 3. Kỹ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ năng đánh giá, kĩ năng sử dụng bản đồ để trình bày diễn biến. Kĩ năng hợp tác II. Chuẩn bị: -GV: Bản đồ “Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975, tư liệu lịch sử. - HS: Sưu tầm các tư liệu liên qua đến chiến dịch Huế- Đà Nẵng và chiến dịch Hồ Chí Minh. III. Kế hoạch lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (5phút) Câu 1: Chủ trương, kế hoạch giải phóng miền Nam được Đảng ta đề ra như thế nào? Câu 2: Trình bày diễn biến chiến dịch Tây Nguyên trên lược đồ. 3 Bài mới: * Giới thiệu: Khi chiến dịch Tây Nguyên chuẩn bị kết thúc, Đảng ta nhận thấy thời cơ đang đến theo hướng có lợi cho ta nên Đảng ta quyết định sẽ giải phóng miền Nam ngay trong năm 1975 bằng chiến dịch tiếp theo là giải phóng Huế- Đà Nẵng.... Đơn vị kiến thức 1: III. Giải phóng hoàn toàn miền Nam, giành toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc. (20phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung GV: Giới thiệu lược đồ chiến HS theo dõi 2. CuộcTổng tiến công và dịch Huế- Đà Nẵng. nổi dậy Xuân 1975: Trình bày chiến dịch trên lược b. Chiến dịch Huế – Đà đồ Nẵng (21/3 – 3/4/1975): (nếu dạy bằng CNTT, gv cho hs -HS theo dõi xem băng tư liệu) - 21/3/1975, ta đánh Huế và GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
2. 2 chặn đường rút chạy của địch. ? Em có nhận xét gì về chiến -HS suy nghĩ, trả lời - 26/3/1975, ta giải phóng dịch giải phóng Huế- Đà Nẵng? (Chiến dịch giải Huế. Cùng thời gian trên phóng Huế- Đà ta giải phóng thị xã Tam GV: Kết luận Nẵng diễn ra hết Kì, Quảng Ngãi Khi chiến dịch Huế- Đà Nẵng sức mau lẹ, gình - Sáng 29/3/1975 ta bắt đầu chuẩn bị kết thúc, Bộ chính trị được thắng lợi to đánh Đà Nẵng. quyết định sẽ giải phóng hoàn lớn.) - 15 giờ ngày 29/3/1975, Đà toàn miền Nam trước mùa mưa Nẵng giải phóng. năm 1975 bằng chiến dịch cuối - Từ 29/3 – 3/4/1975 ta giải cùng- Chiến dịch Hồ Chí Minh. phóng các tỉnh các tỉnh ven *GV giới thiệu lược đồ chiến biển miền Trung, nam Tây dịch HCM. Nguyên. ? Em có nhận xét gì về lực lượng-HS theo dõi c. Chiến dịch HCM của địch lúc này? - Chiến dịch giải phóng Sài GV: Lực lượng địch co cụm về Hs nêu suy nghĩ, trả Gòn được mạng tên Chiến Sài Gòn. Để bảo vệ Sài Gòn, lời. dịch Hồ Chí Minh. chúng đã lập hai tuyến phòng thủ - 17 giờ ngày 26/4/1975, vòng ngoài để bảo vệ đó là tuyến chiến dịch HCM bắt đầu, phòng thủ Xuân Lộc và Phan 5 cánh quân của ta tiến vào Rang. giải phóng SG theo 5 GV: Hướng dẫn hs quan sát H71Hs- quan sát, theo hướng Cuộc họp của Bộ chỉ huy chiếdõi.n - 10h45 phút ngày dịch HCM 30/4/1975, xe tăng ta tiến GV: Trình bày diễn biến trên lượ c thẳng vào Dinh Độc lập. đồ (Kết hợp cho hs xem băng tư - 11 giờ 30 ngày 30/4/1975, liệu) Hs quan sát, theo chiến dịch Hồ Chí Minh Hướng dẫn HS xem H.76: xe dõi. toàn thắng. tăng của ta tiến vào dinh “Độc lập” và H.28: chính quyền TW ngụy bị bắt. *H.78: nhân dân SG mít tinh mừng miền Nam giải phóng. ? Em có nhận xét gì về chiến dịchHs suy nghĩ, trả lời Hồ Chí Minh? cá nhân. Đơn vị kiến thức 2 - IV. Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi của cuộc k/c chống Mĩ cứu nước (1954 -1975). (15phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung GV chuyển ý: 1. Ý nghĩa lịch sử: -Cuộc kc chống Mĩ cứu nước a. Trong nước: GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
3. 3 của dân tộc ta kéo dài hơn 2 - Cuộc k/c chống Mĩ cứu thập kỉ, chống lại đế quốc Mĩ nước thắng lợi đã kết thúc lớn mạnh nhất thế giới. 5 đời 21 năm k/c chống Mĩ và 30 tổng thống Mĩ điều hành 4 Hs theo dõi năm chiến tranh giải phóng -chiến lược chiến tranh ở dân tộc, chấm dứt ách thống miền Nam, chúng đã chi trực trị của CN đế quốc trên đất tiếp cho cuộc chiến tranh này nước ta, trên cơ sở đó hoàn 676 tỉ USD, nếu tính cả chi thành CM dân tộc dân chủ phí gián tiếp là 920 tỉ USD, nhân dân, thống nhất đất chúng huy động lúc cao nhất nước. là 55 vạn quân Mĩ với 5 - Mở ra kỉ nguyên mới trong nước chư hầu tham gia (7 lịch sử dân tộc – kỉ nguyên vạn), độc lập thống nhất , đi lên cộng với hơn 1 triệu quân CNXH. ngụy, dội xuống 2 miền Nam b. Quốc tế: – Bắc hơn 7,8 triệu tấn bom. - Cuộc k/c này đã tác động Nhưng chúng vẫn thất bại mạnh đến nội tình nước Mĩ thảm hại. và thế giới. GV: Chia nhóm cho lớp hoạt - Nó là nguồn cổ vũ lớn lao động trong khoảng 3 phút. đối với phong trào giải Viết kết quả ra bảng phụ Hs làm việc theo nhóm phóng DT trên thế giới. hoặc giấy nháp. Cử nhóm trưởng, thư 2. Nguyên nhân thắng lợi: Tìm hiểu 2 câu hỏi kí, trao đổi thảo luận a. Chủ quan: Nhóm 1: Cuộc kháng chiến trong khoảng 3 phút. - Dưới sự lãnh đạo sáng chống Mĩ cứu nước thắng lợi suốt của Đảng, với đường lối có ý nghĩa như thế nào? Kết thúc thời gian, đại chính trị, quân sự đúng đắn, Nhóm 2: Nêu những nguyên diện học sinh các nhóm cùng 1 lúc tiến hành CM nhân dẫn đến thaắn lợi của trình bày kết quả. XHCN ở miền Bắc và CM cuộc kháng chiến chống Mĩ? Các nhóm khác nhận dân tộc, dân chủ nhân dân ở xét, bổ sung. miền Nam. - Chúng ta đã tạo dựng được khối đoàn kết dân tộc đến mức cao nhất. - Có hậu phương miền Bắc chi viện đầy đủ nhất, kịp thời nhất cho CM miền Nam đánh Mĩ. b. Khách quan: - Có sự đoàn kết chiến đấu của 3 nước ĐD và sự ủng hộ của các nước XHCN nhất là Liên Xô, Trung Quốc và GV: Đánh giá kết quả làm các lực lượng hòa bình trên GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
4. 4 việc của các nhóm. Nêu kết thế giới. luận. 4. Củng cố: (4 phút) - HS lên bảng trình bày diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh trên lược đồ 5. Dặn dò: (1phút) Tìm hiểu bài 31 Sưu tầm tranh ảnh GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
5. 5 Lớp 9A 9B 9C Ngày dạy 28/2/2023 1/3/2023 5/3/2023 Bài 1, 2- Tiết 27 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX I.Mục tiêu: 1-Kiến thức: - Trình bày được sự hình thành hệ thống XHCN trên thế giới sau chiến tranh thế giới - HS trình bày được nguyên nhân, những nét chính của quá trình khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nước Đông Âu. * Với hs khá giỏi: Các em phân tích được những nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ chế độ XHCN ở Liên Xô và các nước Đông Âu. Bài học rút ra cho VN 2-Tư tưởng: - Biết được những khó khăn, phức tạp và một số sai lầm trong công cuộc XD CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu. - Củng cố niềm tin vào thắng lợi của công cuộc CNH, HĐH đất nước theo định hướng XHCN dưới sự lãnh đạo của ĐCS. 3-Kỹ năng: Kỹ năng nhận định, so sánh các vấn đề lịch sử. Với HS Khá giỏi: Rút ra bài học từ sự kiện lịch sử II-Chuẩn bị: *Giáo viên: - Soạn bài, Sưu tầm tư liệu về Liên Xô và các nước Đông Âu giai đoạn này. *Học sinh:: - Đọc trước SGK và nghiên cứu các kênh hình III Các bước lên lớp: 1-Ổn định lớp: 2-Kiểm tra bài cũ: (5phút) ? Liên Xô đã đạt được những thành tựu như thế nào trong công cuộc xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội trong những năm 1950- những năm 70 của thế kỉ XX? 3- Bài mới (35phút) Vượt qua những khó khăn thử thách, trở ngại LX và các nước Đông Âu đã xây dựng chủ nghĩa xã hội trở thành một hệ thống trên thế giới, một nhân tố quan trọng trong sự phát triển của thời đại. Nhưng thế giới từ sau những thập niên 70 đã có sự biến động, đưa đến sự thay đổi lớn lao của đời sống chính trị quốc tế. Một khúc quanh từ sự phát triển không bình thường của LX và các nước Đông Âu từ nữa sau những năm 70 đến những năm 90 của thế kỉ 20 Đơn vị kiến thức 1: III. Sự hình thành hệ thống XHCN. (10 phút) GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
6. 6 Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Nội dung Hướng dẫn hs tìm hiểu -HS tìm hiểu và trả lời cá SGK và trả lời câu hỏi nhân ? Hệ thống các nước Các nước Đông Âu và LX XHCN ra đời trong hoàn cần có sự hợp tác nhiều cảnh nào? bên hoặc phân công và chuyên môn hoá trong sản xuất công, nông nghiệp *Cơ sở hình thành: - Cùng chung mục tiêu ? Hệ thống các nước xây dựng CNXH. XHCN được hình thành - Chung hệ tư tưởng trên cơ sở nào? Mác-Lênin - Đều do Đảng cộng sản lãnh đạo. Hs thảo luận nhóm bàn ? Sự hợp tác tương trợ trong khoảng 2 phút, trả *Sự hình thành: giữa Liên Xô và các nước lời cá nhân. + 8/1/1949 Hội đồng Đông Âu được thể hiện - HS: Sự hợp tác này được tương trợ kinh tế được như thế nào? thể hiện qua hai tổ chức thành lập (SEV) + 8/1/1949 + 5/1955 Tổ chức Hiệp *GV.Nói thêm về Tổ chức + 5/1955 . ước Vac-sa-va thành lập. Hiệp ước Vac-sa-va và sự ra nhập của Việt Nam trong hệ thồng này. Hs nêu ý kiến: +Tốc độ tăng trưởng công ? Thành tựu kinh tế của nghiệp bình quân 10% khôi SEV đạt được như +Từ 1950 – 1973 Thu thế nào? nhập quố dân 5,7 lần. +LX cho các nước thành viên vay 13 tỉ rúp với lãi ? Tổ chức hiệp ước Vác- suất nhẹ và viện trợ sa-va ra đời nhằm mục đích gì? - HS trả lời cá nhân (Chống lại sự hiếu chiến của Mĩ và khối NATO. Bảo vệ an ninh Châu Âu và thế giới. Là liên minh phòng thủ quân sự và chính trị của các nước XHCN Đông Âu.) GV kết luận vấn đề GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
7. 7 Đơn vị kiến thức 2: I-Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết. (15phút) Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Ghi bảng ? Nguyên nhân nào dẫn 1.Nguyên nhân: đến sự khủng hoảng của -HS thảo luận nhóm bàn, - Năm 1973, cuộc khủng chế độ XHCN ở Liên trả lời cá nhân hoảng dầu mỏ bùng nổ trên Xô? -Ban lãnh đạo Liên Xô thế giới tác động đến nhiều chậm sửa đổi, không tiến nước. hành cải cách về KT- - Đầu những năm 80, nền XH, không khắc phục kinh tế đất nước ngày càng những sai lầm, thiếu sót. *GV nhấn mạnh về kinh khó khăn, không ổn định và tế - xã hội – chính trị là dần khủng hoảng: Sản xuất những nguyên nhân dẫn công nông nghiệp trì trệ, đời đến sự tan dã của Liên - HS theo dõi sống nhân dân khó khăn, bang Xô Viết (theo chữ hàng hóa khan hiếm, tham nhỏ) sgk. nhũng trầm trọng..... 2.Diễn biến: ?Trước tình hình đó Liên -HS khai thác thông tin - T3 -1985 Gooc-ba-chốp Xô đã làm gì ? trả lời. lên nắm quyền lãnh đạo và T3 -1985 Gooc-ba-chốp đề ra đường lối cải tổ nhằm lên nắm quyền lãnh đưa đất nước thoát khỏi tình ? Mục đích cuộc cải tổ là đạo... gì? trạng khủng hoảng, xây *GV nhấn mạnh: dựng CNXH theo đúng bản Cải tổ được tuyên bố - HS theo dõi ..trả lời chất tốt đẹp của nó..... Nhưng do không có - Do chưa có sự chuẩn bị sự chuẩn bị đầy đủ . những điều kiện cần thiết và -HS nêu nội dung ?Nội dung cải tổ ở Liên -Kinh tế: thiếu một đường lối chiến lược đúng đắn-> cuộc cải tổ Xô là gì? -Chính trị: nhanh chóng rơi vào tình trạng bị động, khó khăn. Đất GV: Tổ chức cho hs thảo HS thảo luận nhóm nhỏ nước lún sâu vào khủng luận nhóm trong khoảng và trình bày câu trả lời. hoảng và rối loạn. 4 phút. + Ngày 19-8-1991 diễn ra ? Hậu quả của công cuộc cuộc đảo chính lật đổ Gooc- cải tổ ở Liên Xô như thế +Kinh tế: Suy sụp ba-chốp không thành, gây nào? + Chính trị: Mất ổn định hậu quả nghiêm trọng: ĐCS +xã hội: Rối loạn, nhiều và nhà nước liên bang tê tệ nạn xã hội gia tăng, liệt. mâu thuẫn xung đột sắc GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
8. 8 tộc. +21-12-1991. 11 nước cộng hoà kí hiệp định giải tán Hs quan sát tranh và bày Liên bang Xô Viết và thành -Yêu cầu học sinh quan tỏ ý kiến cá nhân. lập Cộng đồng các quốc gia sát H3 “Cuộc biểu tình độc lập (SNG) Đòi li khai và đòi độc +Tối 25-12-1991, Tổng lập ở Lít-va” và H4 thống Gooc-ba-chốp từ ? Quan sát bức tranh trên, em hiểu điều gì từ chức. bức tranh đó? => Chấm dứt chế độ XHCN (Các nước đòi tách khỏi ở Liên bang Xô Viết sau 74 Liên bang) năm tồn tại. II-Cuộc khủng hoảng và -HS đọc thông tin SGK. tan rã của chế độ XHCN ở Đơn vị kiến thức 3 Từ cuối những năm 70 các nước Đông Âu. đầu 80 lâm vào khủng (10phút) ? Cuộc khủng hoảng và hoảng kinh tế, chính trị 1. Thời gian: tan rã của chế độ XHCN gay gắt. ở các nước Đông Âu HS đọc thông tin SGK -HS đọc thông tin SGK diễn ra vào thời gian 2.Biểu hiện: nào? - KT công-nông nghiệp suy giảm; ? Biểu hiện của sự HS đọc thông tin SGK khủng hoảng là gì? - Các cuộc bãi công, đình công nổ ra dồn dập ? Hậu quả sự khủng - Các thế lực chống đối hoảng của chế độ XHCN ra sức chống phá. 3.Hậu quả: ở các nước Đông Âu là -Cuối năm 1989, chế độ gì ? -HS trao đổi cặp đôi và XHCN sụp đổ ở hầu hết các nêu câu trả lời. nước Đông Âu. GV: Nhận xét câu trả lời -> Ngày 28/6/1991, SEV =>1991 hệ thống các của hs. Kết luận vấn đề ngừng hoạt động. nước XHCN bị tan rã và Đây là những tổn thất sụp đổ. - Ngày 1/7/1991 tổ chức hết sức nặng nề đối với Hiệp ước Vác-sa-va giải tán. phong trào cách mạng Hs theo dõi, ghi bài. thế giới và các lực lượng dân chủ, tiến bộ ở mỗi nước. 4. Củng cố: (4phút) ? Theo em có những nguyên nhân nào dẫn đến sự sụp đổ chế độ XHCNở Liên Xô và các nước Đông Âu? (Giành cho học sinh khá giỏi) - Mô hình chủ nghĩa xã hội chưa đúng đắn GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
9. 9 - Chậm sửa chữa thay đổi trước những biến động của tình hình thế giới. - Những sai lầm, tha hoá về phẩm chất đạo đức của một số lãnh đạo - Hoạt động chống phá của các thế lực thù địch... - Những hậu quả nặng nề do sự tan rã của chế độ XHCN ở Đông Âu và hệ thống xã hội chủ nghĩa thế giới. ? Trình bày quá trình dẫn đến sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô 5.Dặn dò: (1phút) -Viết tiểu luận: Suy nghĩ của em về sự tan rã của của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nước Đông Âu ? Sự tan rã đó có ảnh hưởng gì đến công cuộc xây dựng CNXH ở Việt Nam (Giành cho hs khá giỏi) -Trả lời các câu hỏi cuối bài và làm bài tập - Nghiên cứu trước bài 4 (Chương II) - “ Các nước Châu Á” Ngày duyệt: 24/2/2023 Người duyệt: Hà Thị Vân Anh GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023