Giáo án Lịch sử 8 - Tuần 6 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

Nội dung text: Giáo án Lịch sử 8 - Tuần 6 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

1. 1 Lớp 8A 8C Ngày dạy 14/10/2022 11/10/2022 Tiết 11 - Bài 13 CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - HS chỉ ra được sự phát triển không đều giữa các nước đế quốc vào cuối TK XIX- đầu TK XX và giải thích được mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về vấn đề thuộc địa là nguyên nhân sâu xa của chiến tranh thế giới thứ nhất. - Trình bày được quy mô, tính chất và những hậu quả tai hại của nó đối với xã hội loài người. 2. Tư tưởng: - Học sinh có tinh thần hợp tác đấu tranh chống chiến tranh đế quốc, bảo vệ hoà bình ủng hộ đấu tranh của nhân dân các nước vì độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. 3. Kĩ năng: - Phân biệt đựơc phái niệm"chiến tranh đế quốc", "chiến tranh cách mạng", “chiến tranh chính nghĩa", "chiến tranh phi nghĩa". II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Máy tính 2. Học sinh: Đọc, nghiên cứu SGK. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức (1phút) 2. Kiểm tra bài cũ (0 phút) 3. Bài mới: GTB(1 phút) GV giới thiệu. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - H: Nêu vị trí SXCN của các - HS nêu và nhận I. Nguyên nhân dẫn đến nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ ở xét. Chiến tranh(20’) hai thời điểm cuối TK XIX và a) Nguyên nhân sâu xa: đầu thế kỉ XX - Vào cuối thế kỉ XIX - đầu - H? Em có nhận xét gì về thế kỉ XX, CNTB phát triển tình hình các nước đế quốc - HS trả lời. không đều -> bùng nổ các cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ cuộc chiến tranh đế quốc. XX? hậu quả? - GV yêu cầu HS xác định - HS xác định. những nơi diễn ra các cuộc chiến tranh đế quốc đầu tiên. - Mâu thuẫn về vấn đề thị - H? Mâu thuẫn nào giữa các - HS trả lời. trường, thuộc địa nảy sinh GV: Nguyễn Thị Hải - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
2. 2 nước đế quốc nảy sinh? Hậu và ngày càng trở lên sâu sắc quả? -> hình thành hai khối quân - GV cung cấp: ngoài mục - HS trả lời. sự đối lập (Liên minh và đích gây chiến tranh để chia Hiệp ước) -> dùng vũ lực, lại thị trường, thuộc địa, các chạy đua vũ trang, phát động nước đế quốc muốn dùng - HS trả lời. chiến tranh chia lại thế giới. chiến tranh để đàn áp phong trào công nhân và phong trào cách mạng thế giới. b) Nguyên nhân trực tiếp: - HS tự tìm hiểu - Hoàng tử Áo - Hung bị ám - H? Duyên cớ của chiến phần in nhỏ. sát, Đức và Áo - Hung chớp tranh là gì? - HS lắng nghe. láy cơ hội gay chiến tranh. - GV giới thiệu hình ảnh Thái tử Áo - Hung bị ám sát. II. Thực hiện sau khi hoàn thành nội dung cốt lõi. - H? Cho biết kết cục của - HS đọc SGK và III. Kết cục của Chiến CTTG thứ nhất? tìm ý trả lời. tranh thế giới thứ - GV nhận xét, bổ sung và nhất(18’) nhấn mạnh nội dung cần lưu + Chiến tranh đã gây nên ý. - HS đọc SGK và nhiều thảm họa cho nhân - H? Từ nguyên nhân, diễn tìm ý trả lời. loại: 10 triệu người chết, hơn biến và kết cục của chiến 20 triệu người bị thương, tranh thế giới thứ nhất em nhiều thành phố, làng mạc, hãy nêu tính chất của nó? Em đường sá bị phá hủy,... chi suy nghĩ như thế nào về cuộc phí cho chiến tranh lên tới 85 chiến tranh đó? tỉ đôla. - Từ ý trên, giáo dục tinh thần + Chiến tranh chỉ đem lại lợi đấu tranh chống chiến tranh ích cho các nước đế quốc đế quốc, bảo vệ hoà bình. thắng trận, nhất là Mĩ. Bản đồ chính trị thế giới đã bị chia lại: Đức mất hết thuộc địa; Anh, Pháp và Mĩ được mở rộng thêm thuộc địa của mình. + Tuy nhiên, vào giai đoạn cuối của chiến tranh, phong trào cách mạng thế giới tiếp tục phát triển, đặc biệt là sự bùng nổ và thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga. GV: Nguyễn Thị Hải - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
3. 3 4. Củng cố (4 phút) - GV hệ thống lại bài học. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi cuối bài. 5. Dặn dò(1 phút) - Đọc trước bài 15 GV: Nguyễn Thị Hải - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
4. 4 Lớp 8A 8C Ngày dạy 19/10/2022 14/10/2022 Tiết 12 - Bài 15 CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 - 1921) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - HS nêu được những nét chính của tình hình nước Nga đầu thế kỉ XX.Vì sao nước Nga Năm 1917 có hai cuộc cách mạng . - HS trình bày được diễn biến chính của Cách mạng tháng Hai ở Nga năm 1917. 2. Tư tưởng: - HS nhận thức đúng đắn về tình cảm cách mạng đối với cách mạng XHCN đầu tiên trên thế giới. 3. Kĩ năng: - Sử dụng được bản đồ thế giới để xác định nước Nga trên bản đồ và cuộc đấu tranh bảo vệ nước Nga. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Bản đồ thế giới, máy tính. 2. Học sinh: Đọc trả lời câu hỏi trong bài. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ổn định tổ chức(1’) 2. Kiểm tra bài cũ(5’): - Trình bày kết cục của Chiến tranh thế giới thứ nhất. 3. Bài mới - GTB(1’): GV yêu cầu HS nêu ngắn gọn mục đích gây chiến tranh để liên hệ vào bài mới... Hoạt động của GV HĐ của HS Nội dung - GV xác định vị trí và giới - HS quan sát. I. Hai cuộc cách mạng ở nước thiệu lãnh thổ nước Nga hiện Nga năm 1917. nay. 1. Tình hình nước Nga trước cách mạng. (11p) - HS trả lời - Chính trị: là một đế quốc quân - H: Em hãy nêu những nét chủ chuyên chế, đứng đầu là Nga chính về tình hình nước Nga hoàng Ni-cô-lai II. trước cách mạng? (chính trị, - HS qs H52 SGK. - Kinh tế: việc tham gia thế chiến kinh tế, xã hội...) - HS trả lời thứ nhất đã gây nên những hậu - GV hướng dẫn HS quan sát quả nghiêm trọng: kinh tế suy sụp, H52. sản xuất công nghiệp đình đốn... GV: Nguyễn Thị Hải - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
5. 5 - H? Nhận xét tình hình nước - Xã hội: đời sống các tầng lớp Nga qua hình 52 SGK? nhân dân cực khổ, phong trào (Đời sống khổ cực, đa phần lao - HS trả lời.. chống chiến tranh, đòi lật đổ chế độ động là phụ nữ, nam giới phải tham Nga hoàng nổ ra khắp nơi... gia chiến tranh) - H:Yêu cầu lịch sử đặt ra là gì? Giống với yêu cầu của cuộc cách mạng nào? (HS khá - giỏi). - GV giải thích lịch nước Nga - HS đọc SGK 2. Cách mạng tháng Hai năm trước tháng 3/1918. 1917.(10p) - H: Nêu diễn biến chính của a. Diễn biến: Cách mạng tháng Hai? - HS dựa vào - Ngày 23 - 2 (8 - 3 theo Công - GV chi HS quan sát H.53, SGK trả lời. lịch) của 9 vạn nữ công nhân ở nhận xét về cuộc tổng bãi - HS nhận xét. Pê-tơ-rô-grát bãi công... công? - Ngày 27/2 (12/3): dưới sự lãnh (đông, diễn ra rầm rộ, có xung đạo của Đảng Bôn-sê- đột -> tinh thần CM của quần vích,chuyển từ tổng bãi công chúng cao...) chính trị -> KN vũ trang. - Cách mạng lan rộng ra cả - Hs trả lời. nước... - H: Kết quả của Cách mạng b. Kết quả: tháng Hai? - HS thảo luận, - Chế độ quân chủ chuyên chế bị - H? Vì sao sau CM tháng trả lời. lật đổ, Nga đã trở thành nước Hai, nước Nga có hai chính cộng hòa. quyền song song cùng tồn tại? - Hai chính quyền song song tồn (HS khá - giỏi). tại: các Xô viết đại biểu của công + Hai chính quyền song song nhân, nông dân và binh lính và tồn tại: các Xô viết và Chính Chính phủ lâm thời của giai cấp tư phủ tư sản lâm thời. sản và địa chủ tư sản hóa. + Giai cấp tư sản nắm chính quyền... + Các Xô viết nắm trong tay vũ khí. -> Cả hai vẫn cần dựa vào nhau để tồn tại. - GV nhận xét, bổ sung 3. Cách mạng tháng Mười năm 1917.(12p) - H? Vì sao sau Cách mạng - HS trả lời. a. Nguyên nhân: tháng Hai, Cách mạng tháng - Sau cách mạng tháng Hai, ở Mười lại diễn ra? Lê-nin và Nga hai chính quyền song song GV: Nguyễn Thị Hải - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
6. 6 Đảng Bôn-sê-vích có chủ cùng tồn tại... trương gì? - HS quan sát. - Chính phủ tư sản lâm thời tiếp tục đẩy nhân dân Nga vào cuộc chiến tranh đế quốc... -> Lê-nin và Đảng Bôn-sê-vích chủ trương tiếp tục làm cách mạng... - HS trả lời. b. Diễn biến: - H: Trình bày diễn biến chính - Đầu tháng 10, không khí cách của Cách mạng tháng Mười? - HS quan sát, mạng bao trùm khắp cả nước... - GV hướng dẫn HS quan sát nhận sét. - Đêm 24 - 10: Chiếm toàn bộ hình 54 và nhận xét về diễn Pê-tơ-rô-grát và bao vây Cung biến Cách mạng tháng Mười. - HS thảo luận điện Mùa Đông... - Thảo luận: Lê-nin đóng vai và trả lời. - Đêm 25 - 10: Chiếm Cung trò như thế nào đối với thắng điện Mùa Đông, bắt toàn bộ lợi của CMT10 Nga (HS khá - chính phủ tư sản lâm thời. giỏi)? Chính phủ lâm thời tư sản sụp (Quan trọng: lãnh đạo trực tiếp, đổ. quyết định tới thắng lợi của - Tiếp đó cách mạng thắng lợi ở CMT10: Vạch kế hoạch, trực Mát-cơ-va. Đầu năm 1918, tiếp chỉ huy cuộc KN vũ trang cách mạng hoàn toàn thắng lợi. ở Pê-tơ-rô-grát, tuyên bố thành lập chính phủ Xô viết...) 4. Củng cố (4’) - GV hệ thống lại bài học. 5. Dặn dò(1’) - HS học bài cũ, đọc trước bài mới. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi cuối bài. Ngày duyệt: 9/10/2022 Người duyệt: Hà Thị Vân Anh GV: Nguyễn Thị Hải - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023