Giáo án Lịch sử 8 - Tuần 18 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

Nội dung text: Giáo án Lịch sử 8 - Tuần 18 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

1. 1 Lớp 8A 8B 8C Ngày dạy 3/1/2023 4/1/2023 3/1/2023 Tiết 30: bài 4,7,17 PHONG TRÀO CÔNG NHÂN CUỐI THẾ KỈ XVIII - ĐẦU THẾ KỈ XX I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Nêu được những điểm giống nhau về tư tưởng của Mác và Ăng-ghen. - Nét chính về phong trào công nhân nửa cuối thế kỉ XIX. 2. Tư tưởng: - Hiểu bản chất của CNTB là áp bức, bóc lột. Biết đồng cảm với nỗi thống khổ của giai cấp công nhân. 3. Kĩ năng: . - Rèn các kĩ năng khai thác tranh ảnh, phân tích, đánh giá, lập niên biểu... II. CHUẨN BỊ 1. Của GV: Soạn bài, Bản đồ thế giới. 2. Của HS: Đọc và nghiên cứu bài. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1. Ổn định(1’) 2. Kiểm tra(5’) - Tại sao nói: “Đến giữa TKXIX, CNTB đã thắng lợi trên phạm vi toàn thế giới”? 3. Bài mới: GTB(1’): cùng với sự ra đời và lớn mạnh của giai cấp tư sản nói riêng, CNTB nói chung, gia cấp công nhân được hình thành. Nhưng từ ngay khi mới ra đời, giai cấp công nhân đã đứng dậy đấu tranh chống giai cấp tư sản. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV gộp các mục 1,2, bài 4 II. Phong trào công nhân thành mục 1. nửa cuối thế kỉ XIX - H? Em biết gì về tiểu sử - HS trả lời. 1. Sự ra đời của chủ nghĩa của Mác và Ăng-ghen? Mác (23p) - H? Nêu điểm giống nhau - HS trả lời. - Mác sinh năm 1818 ở Tơ-ri- trong tư tưởng của Mác và ơ (Đức), là người thông minh, Ăng-ghen? - HS trả lời. sớm tham gia hoạt động cách - GVKL: Cả Mác và Ăng-ghen mạng. cùng có tư tưởng đấu tranh - Ăng-ghen sinh năm 1820 ở chống chế độ tư bản để xây Mác-men (Đức), trong một dựng một xã hội tiến bộ - HS thảo luận, trả gia đình chủ xưởng giàu có, - H? Lý luận cách mạng Mác lời. sớm hiểu bản chất của gcts và và Ăng-ghen trang bị cho giai tham gia cách mạng... GV: Nguyễn Thị Hải - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
2. 2 cấp công nhân là gì? Ý nghĩa - Tại Anh, Mác và Ăng-ghen: của sự ra đời của Đồng minh + Thành lập Đồng minh của và chủ nghĩa Mác? (HS khá - những người cộng sản (ĐCS); giỏi) + Thông qua Tuyên ngôn của - GVKL: chấm dứt thời kì Đảng Cộng sản (2/1848) - khủng hoảng về tổ chức và CNXH khoa học, hay chủ đường lối... - HS trả lời. nghĩa Mác. - GV gộp các mục 3, bài 4 và mục I, bài 7 thành mục 2. Phong trào công nhân 2. nửa cuối thế kỉ XIX(10p) - H: Sau khi Đồng minh ra - HS nghe. - Năm 1864, Quốc tế thứ nhất đời và Tuyên ngôn được được thành lập, nhằm truyền thông qua, phong trào công bá chủ nghĩa Mác và thúc đẩy nhân phát triển như thế nào? phong trào công nhân. - Gv cung cấp thêm về sự tan - Năm 1889, Quốc tế thứ hai rã của Quốc thế thứ hai. được thành lập, nhằm đoàn kết phong trào công nhân quốc tế, thành lập đảng cộng sản ở các nước... 4. Củng cố (4’) - GV hệ thống lại bài học. - H: Ai chỉ cho giai cấp công nhân nhận biết sứ mệnh lịch sử của mình, sứ mệnh đó là gì? - Học bài cũ. Đọc - Nghiên cứu Bài 5. 5. Dặn dò (1’) Lớp 8A 8B 8C Ngày dạy 4/1/2023 5/1/2023 4/1/2023 GV: Nguyễn Thị Hải - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
3. 3 Tiết 31, bài 4,7,17 PHONG TRÀO CÔNG NHÂN CUỐI THẾ KỈ XVIII - ĐẦU THẾ KỈ XX I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Học sinh hiểu : - Tiểu sử Lê-nin và vai trò của Lê-nin đối với sự ra đời của Đảng Bôn-sê- vích. - Diễn biến chính và ý nghĩa của Cách mạng Nga 1905 - 1907. - Nét chính về phong trào công nhân nửa đầu thế kỉ XX. 2. Tư tưởng: - Bồi dưỡng tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế vô sản, lòng biết ơn đối với các lãnh tụ cách mạng thế giới, niềm tin vào thắng lợi của cuộc cách mạng vô sản. 3. Kĩ năng: - Bước đầu hiểu được những nét cơ bản về các khái niệm :CN cơ hội”, “CM dân chủ tư sản kiểu mới”, “Đảng kiểu mới”; phân tích các sự kiện lịch sử bằng tư duy lịch sử đúng đắn. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Bản đồ thế giới. 2. Học sinh: Đọc, nghiên cứu bài. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1. Ổn định(1’) 2. Kiểm tra bài cũ(0’) 3. Bài mới: GTB(1 phút) Sau khi Công xã Pa- ri 1871 thất bại, phong trào công nhân thế giới vẫn tiếp tục phát triển, đặc biệt ở Nga đã đạt tới đỉnh cao. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV giới thiệu hình 35. - HS quan sát, trả III. Phong trào công nhân đầu - H? Trình bày những nét lời, ghi nhớ. thế kỉ XX chính về cuộc đời và hoạt 1. Phong trào công nhân Nga động cách mạng của Lê-nin? và cuộc cách mạng 1905 - - H: Những điểm chứng tỏ - HS quan sát, thảo 1907.(10p) Đảng Công nhân xã hội dân luận và trình bày 1.1. Lê Nin và việc thành lập chủ Nga là đảng kiểu độc lập. đảng vô sản kiểu mới ở Nga mới?(HS khá - giỏi) - Lê-nin (1870 - 1924), là người - GVKL: thông minh, sớm tham gia vào + Triệt để đấu tranh vì quyền phong trào công nhân và truyền lợi của gccn. bá chủ nghĩa Mác. + Chống CN cơ hội, tuân theo - Năm 1903, Lê-nin thành lập những nguyên lý cơ bản của Đảng Công nhân xã hội dân chủ GV: Nguyễn Thị Hải - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
4. 4 CN Mác (đánh đổ chính quyền Nga với Cương lĩnh cách mạng. tư sản, xây dựng XHCN) + Đảng dựa vào quần chúng và lãnh đạo nhân dân đấu tranh CM. 1.2. Cách mạng Nga 1905 – 1907) (16p) - H? Nguyên nhân nào dẫn - HS trả lời. a. Nguyên nhân: đến cuộc cách mạng 1905 - - Đầu TK XIX, nước Nga lâm 1907? - HS trả lời. vào khủng hoảng... đời sống - H? Cách mạng Nga 1905 - nhân dân khổ cực. 1907 do ai lãnh đạo? - Thất bại của Nga trong cuộc (Giai cấp công nhân Nga, Lê- chiến tranh với Nhật Bản(1905 nin và Đảng Bôn-sê-vích). - 1907) làm tăng thêm các mâu thuẫn xã hội ở Nga. Nhiều cuộc bãi công nổ ra... - HS hoàn thiện b. Diễn biến: - GV yêu cầu HS hoàn thiện Thời Sự kiện bảng thống kê về diễn biến gian Cách mạng Nga 1905 - 1907. - HS trả lời. 9/1/19 14 vạn công nhân Pê- - GVKL, GV giới thiệu hình 05 téc-bua biểu tình 36, giới thiệu sự tham gia của 5/1905 Nông dân nhiều vùng Bác Tôn Đức Thắng trong sự nổi dậy kiện này. - HS trả lời: 6/1905 Thủy thủ trên chiến hạm pô-tem-kin KN - H? Kết quả, nguyên nhân 12/190 KN vũ trang nổ ra ở thất bại, ý nghĩa, bài học kinh 5 Mát-xcơ-va nghiệm của cuộc cách mạng Giữa Chấm dứt Nga 1905 – 1907? (HS khá - năm giỏi) 1907 + Nguyên nhân thất bại: khối liên minh công - nông c. Kết quả - ý nghĩa: chưa vững chắc; quân đội - Kết quả: thất bại. chưa ngả về phía cách mạng; - Ý nghĩa: thế lực Nga hoàng còn mạnh, + Giáng đòn chí tử vào nền lại được các nước đế quốc thống trị của địa chủ tư sản, làm giúp đỡ; - HS thảo luận và suy yếu chế độ Nga Hoàng, + Bài học kinh nghiệm: tập trả lời độc lập. chuẩn bị cho Cách mạng vô sản hợp, đoàn kết nhân dân; kiên Nga 1917. quyết lật đổ chế độ PK, nhà + Ảnh hưởng đến phong trào nước TS, xây dựng chế độ giải phóng dân tộc ở các nước mới... thuộc địa và phụ thuộc. GV: Nguyễn Thị Hải - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
5. 5 - H: Vì sao cuộc cách mạng - Tính chất: Là cuộc cách mạng 1905-1907 được coi là cuộc dân chủ tư sản kiểu mới. cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới (HS K-G)? (Nó làm nhiệm vụ của cuộc CMTS, đánh đổ PK Nga hoàng, nhưng lại do giai cấp VS lãnh đạo) - GV yêu cầu HS theo dõi mục 2. Cao trào cách mạng 1918 - 2, phần I, bài 17, trang 88. 1923. Quốc tế cộng sản thành - H: Nguyên nhân dẫn đến - HS trả lời. lập(12p) phong trào cách mạng 1918 - a. Nguyên nhân: 1923 ? - Do hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ nhất. - Ảnh hưởng của Cách mạng - HS trả lời. tháng Mười Nga. - H: Phong trào cách mạng b. Diễn biến: 1918 - 1923 diễn ra như thế - Bùng nổ khắp châu Âu, đặc nào? Kết quả? biệt lên cao ở Đức. - Đảng Cộng sản được thành lập ở nhiều nước: Đức, Hung (1918), Pháp, Anh (1920), Ý (1921)... c. Kết quả: - Năm 1919, Quốc tế thứ ba được thành lập, nhằm thống nhất và phát triển phong trào cách mạng thế giới. 4. Củng cố(4’) - GV hệ thống lại bài học. 5. Dặn dò (1’) - GV yêu cầu HS chuẩn bị cho học kì 2. Ngày duyệt: 30/12/2022 Người duyệt: Hà Thị Vân Anh GV: Nguyễn Thị Hải - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
6. 6 GV: Nguyễn Thị Hải - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023