Giáo án Khoa học, Toán, Tiếng Việt lớp 4, 5 + TNXH lớp 1, 2 - Tuần 2 - GV: Lê Thị Thùy Liên

Nội dung text: Giáo án Khoa học, Toán, Tiếng Việt lớp 4, 5 + TNXH lớp 1, 2 - Tuần 2 - GV: Lê Thị Thùy Liên

1. Giỏo ỏn Tuần 2 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang TUẦN 2 Ngày soạn: 27 / 8 / 2017 Ngày dạy: Lớp 41, 42, 43 ngày 28 / 8 / 2017 Khoa học 4: cơ thể người trao đổi chất như thế nào ? (Tiết 2) (Bài soạn điển hỡnh) I. Mục tiờu: - Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất giữa cơ thể và mụi trường (HĐTH) II.Đồ dựng dạy học GV : Sơ đồ trao đổi chất giữa cơ thể và mụi trường HS : SHDH III. Hoạt động dạy học : * Khởi động : - Cả lớp hỏt bài hỏt * Tỡm hiểu và chia sẻ mục tiờu bài học B. Hoạt động thực hành 1. Hoàn thành bảng : Việc 1: Cỏ nhõn quan sỏt bảng 1, tỡm cỏc từ ngữ phự hợp về tờn và chức năng của cỏc cơ quan thực hiện quỏ trỡnh TĐC để điền vào chỗ chấm trong bảng. Việc 2: Chia sẻ với bạn bờn cạnh. Việc 3: Nhúm trưởng huy động kết quả, bổ sung và thống nhất ý kiến Việc 4: Đớnh kết quả của nhúm lờn bảng, trưởng ban học tập điều hành nhận xột, bổ sung Việc 5: GV nhận xột, chốt kết quả đỳng, gọi HS cũn chậm đọc lại bảng hoàn chỉnh. 2. Chơi trũ chơi thi ghộp chữ vào sơ đồ (Mối liờn hệ giữa một số cơ quan trong quỏ trỡnh TĐC): Việc 1: Cỏ nhõn quan sỏt sơ đồ, chỳ ý những chỗ chấm trong sơ đồ, đọc những tờ ngữ đó cho Việc 2: GV chiếu sơ đồ phúng to và từ ngữ đó cho lờn, hướng dẫn HS đọc sơ đồ và chọn từ ngữ thớch hợp để điền. Việc 3: Trao đổi nhúm, hoàn thành sơ đồ Việc 4: Trưởng ban học tập huy động kết quả: Cỏc nhúm đớnh kết quả lờn bảng, cỏc nhúm đọc rồi nhận xột, bổ sung. Việc 5: - GV nhận xột, chốt kết quả đỳng, khen nhúm hoàn thành tốt. Gọi HSKG trỡnh bày lại quỏ trỡnh TĐC trờn sơ đồ. - Hỏi: Nếu cú 1 trong cỏc cơ quan trờn ngừng hoạt động thỡ QT TĐC diễn ra như thế nào? (HS trả lời) - GV chốt: Nếu cú 1 trong cỏc cơ quan trờn ngừng hoạt động thỡ cơ thể sẽ chết. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng H: Em đố người thõn : QT TĐC ở người diễn ra như thế nào ?  Giỏo viờn: Lờ Thị Thựy Liờn Năm học 2017 - 2018
2. Giỏo ỏn Tuần 2 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Ngày soạn: 27 / 8 / 2017 Ngày dạy: Lớp 42, 41, 43 ngày 29 / 8 / 2017 Khoa học 4: CÁC CHẤT DINH DƯỠNG NÀO Cể TRONG THỨC ĂN CỦA CON NGƯỜI ? 1. Mục tiờu - Nờu được tờn 4 nhúm chất dinh dưỡng chớnh cần cho con người - Kể được tờn một số loại thức ăn thuộc 4 nhúm chất dinh dưỡng - Phõn loại được thức ăn hằng ngày theo 4 nhúm chất dinh dưỡng - THBVMT: GD HS biết giữ gỡn MT trong sạch 2.Đồ dựng dạy học GV + HS : SHDH 3.Điều chỉnh hoạt động - Hỡnh thức hoạt động: Nhất trớ như lụ gụ - Nội dung: Khụng điều chỉnh - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho HS: + HS tiếp thu cũn hạn chế: Nờu được tờn 4 nhúm chất dinh dưỡng chớnh cần cho con người. Kể được tờn một số loại thức ăn thuộc 4 nhúm chất dinh dưỡng + HS tiếp thu nhanh: Phõn loại được thức ăn hằng ngày theo 4 nhúm chất dinh dưỡng 4. Hướng dẫn phần ứng dụng H : Ghi lại cỏc loại thức ăn mà gia đỡnh em sử dụng trong một tuần; Xếp cỏc loại thức ăn đú vào 4 nhúm chất dinh dưỡng 5. Những lưu ý sau khi dạy  Ngày soạn: 27 / 8 / 2017 Ngày dạy: Lớp 52 ngày 29 / 8 / 2017 Khoa học 5 SỰ SINH SẢN (TIẾT 3) 1. Mục tiờu - Hiểu được con người đều do bố mẹ sinh ra - Trỡnh bày được quỏ trỡnh hỡnh thành bào thai - Nờu được những việc nờn làm và khụng nờn làm để chăm súc sức khỏe cho bào thai và phụ nữ mang thai 2. Đồ dựng dạy học T : Chuẩn bị tranh trong SGK HS : VBT và SGK 3. Hoạt động dạy học: a.Điều chỉnh hoạt động DH: Khụng điều chỉnh b.Điều chỉnh ND DH: Khụng điều chỉnh c.Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Giỳp học sinh nắm được những việc nờn làm và khụng nờn làm để chăm súc sức khỏe cho bào thai và phụ nữ mang thai - HS KG: Giải thớch được vỡ sao chăm súc sức khỏe cho bào thai và phụ nữ mang thai 4. Hoạt động ứng dụng: Hỏi người thõn để biết khi mang thai em, mẹ em đó được gia đỡnh chăm súc như thế nào ? 5. Những lưu ý khi dạy : . Giỏo viờn: Lờ Thị Thựy Liờn Năm học 2017 - 2018
3. Giỏo ỏn Tuần 2 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Ngày soạn: 27 / 8 / 2017 Ngày dạy: Lớp 11, 12, 13 ngày 29 / 8 / 2017 TN-XH 1: BÀI 2: CHÚNG TA ĐANG LớN I. Mục tiờu: (TH KNS) - Nhận ra sự thay đổi của bản thõn về số đo chiều cao,cõn nặng và sự hiểu biết của bản thõn. - Tự tin khi thảo luận và thực hành đo. HSKG: Nờu được vớ dụ cụ thể sự thay đổi của bản thõn về số đo chiều cao, cõn nặng và sự hiểu biết. II. Chuẩn bị: SGK III. Hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản: Làm việc với SGK Việc 1: - Quan sỏt hỡnh 6 SGK, hóy chỉ và núi với nhau về những gỡ cỏc em quan sỏt được trong từng hỡnh. Việc 2:- GV cho học sinh núi những gỡ cỏc em đó núi với cỏc bạn trong nhúm.Cỏc HS khỏc bổ sung Việc 3: HS quan sỏt tranh về chỳng ta đang lớn - Quan sỏt hỡnh trang 6,7SGK, chỉ và núi xem khi lớn chỳng ta cú những sự thay đổi và phỏt triển gỡ? - Nhận ra sự thay đổi của bản thõn về số đo chiều cao,cõn nặng và sự hiểu biết của bản thõn. => GV kết luận: - Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lờn hằng ngày, hằng thỏng về cõn nặng, chiều cao, về cỏc hoạt động , vận động (biết lẩy, biết bũ, biết ngồi, biết đi) và sự hiểu biết (biết lạ, biết quen, biết núi) Cỏc em mỗi năm cũng cao hơn, nặng hơn, học được nhiều thứ hơn, trớ tuệ phỏt triển hơn. B. Hoạt động thực hành: Việc 4: - Quan sỏt xem ai bộo, ai gầy?, Đo ai cao, ai thấp? - Tự tin khi thảo luận và thực hành đo. - GV kết luận: - Sự lớn lờn của cỏc em cú thể giống nhau hoặc khỏc nhau. - Cỏc em cần phải chỳ ý ăn ,uống điều độ, giữ gỡn sức khoẻ, khụng ốm đau sẽ chúng lớn hơn. Việc 5: Vẽ về cỏc bạn trong nhúm  Giỏo viờn: Lờ Thị Thựy Liờn Năm học 2017 - 2018
4. Giỏo ỏn Tuần 2 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Ngày soạn: 27 / 8 / 2017 Ngày dạy: Lớp 53 ngày 29 / 8 / 2017 Khoa học: SỰ SINH SẢN (T3) (Đó soạn và dạy ngày 29/8/2017)  Ngày soạn: 27 / 8 / 2017 Ngày dạy: Lớp 42 ngày 30 / 8 / 2017 Toỏn 41 TRIỆU, CHỤC TRIỆU, TRĂM TRIỆU 1. Mục tiờu: (Như SHD) 2. Chuẩn bị đồ dựng dạy học: bảng phụ ghi rừ mục tiờu. 3. Điều chỉnh hoạt động: - Điều chỉnh logo: BT3 cho HS hoạt động nhúm đụi, hỏi lẫn nhau và bỏo cỏo kết quả. - Điều chỉnh nội dung dạy học: Khụng. - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho HS: * Gợi ý cho HSY: - Đọc và viết số đều bắt đầu từ hàng lớn nhất. Nếu hàng nào khụng cú thỡ phải viết 0 vào hàng đú. - HD cho HS bài tập 2: ?một chục triệu thỡ gọi là 10 triệu vậy 3 chục triệu thỡ được gọi là gỡ? * Bài toỏn nõng cao cho HSG:Viết số tự nhiờn bộ nhất, số tự nhiờn lớn nhất cú 10 chữ số mà cỏc chữ số phải khỏc nhau. đọc số vừa viết được. 4. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Về nhà hỏi bố mẹ giỏ trị của một tài sản trong gia đỡnh và ghi chộp lại vào vở 5. Những lưu ý khi dạy  Ngày soạn: 27 / 8 / 2017 Ngày dạy: Lớp 42 ngày 30 / 8 / 2017 T.Việt 4: BÀI 2B: CHA ễNG NHÂN HẬU TUYỆT VỜI (T2- HĐCB: 6, 7, 8; HĐTH: 1) 1.Mục tiờu: (Như SHD) 2. Chuẩn bị đồ dựng dạy học: - Bảng phụ ghi rừ mục tiờu. - PHT ghi nội dung của bài tập 1 của HĐTH. 3. Điều chỉnh hoạt động: - Điều chỉnh lụ gụ: BT1 của HĐTH cho HĐ nhúm. - Điều chỉnh nội dung dạy học: Khụng. - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho HS: * Gợi ý cho HSY: - GV gợi ý cho HS trước hết phải đọc kỹ ND bài tập 1 của HĐTH, sau đú điền tờn nhõn vật vào cho phự hợp với nội dung rồi mới sắp xếp trỡnh tự cõu chuyện * Cõu hỏi cho HSG: Qua cõu chuyện em hiểu ra điều gỡ? 4. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Khụng 5. Những lưu ý khi dạy Giỏo viờn: Lờ Thị Thựy Liờn Năm học 2017 - 2018
5. Giỏo ỏn Tuần 2 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Ngày soạn: 27 / 8 / 2017 Ngày dạy: Lớp 42 ngày 30 / 8 / 2017 T.Việt 4 BÀI 2B: CHA ễNG NHÂN HẬU TUYỆT VỜI (T3- HĐTH: 2,3) 1. Mục tiờu: (Như SHD) 2. Chuẩn bị đồ dựng dạy học: - Bảng phụ ghi cõu hỏi gợi ý. 3. Điều chỉnh hoạt động: - Điều chỉnh logo: Khụng. - Điều chỉnh nội dung dạy học: Khụng. - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho HS: + Gợi ý cho HSY phải biết chuyển lời thơ thành lời cõu chuyện nhưng giữ nguyờn tỡnh tiết chớnh. Cú thể cho HSG kể mẫu một đoạn trong bài cho HSY nghe. + HSG kể lại lưu loỏt cõu chuyện, nắm được nội dung cõu chuyện. 4. Hướng dẫn phần ứng dụng: - mượn ở thư viện truyện cổ tớch Việt Nam để tham khảo thờm. 5. Những lưu ý khi dạy  Ngày soạn: 27 / 8 / 2017 Ngày dạy: Lớp 21 ngày 31 / 8 / 2017 TN-XH 2: Vè SAO CHÚNG TA VẬN ĐỘNG ĐƯỢC? (T2) 1.Mục tiờu: Sau bài học em: - Nhận ra sự phối hợp giữa cỏc bộ phận của cơ quan vận động trong cỏc cử động của cơ thể. - Quan sỏt và chỉ được vị trớ cỏc bộ phận chớnh của cơ quan vận động . 2.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHDH HS: TLHDH 3. Điều chỉnh hoạt động học: - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh ND DH phự hợp với vựng miền: Khụng điều chỉnh - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS: + HS yếu: Giỳp học sinh nắm được vỡ sao chỳng ta cử động được ? + HS Khỏ Giỏi: Núi về sự thay đổi của bắp cơ khi tay co và duỗi. 4. Hoạt động ứng dụng: Chạy, nhảy rồi giới thiệu với mọi người trong gia đỡnh hoạt động đú là nhờ cơ và xương nào? - Nhấc một vật lờn và núi hoạt động đú là nhờ cơ và xương nào?  Ngày soạn: 27 / 8 / 2017 Ngày dạy: Lớp 51 ngày 31 / 8 / 2017 Khoa học: SỰ SINH SẢN (T3) (Đó soạn và dạy ngày 29/8/2017)  Giỏo viờn: Lờ Thị Thựy Liờn Năm học 2017 - 2018
6. Giỏo ỏn Tuần 2 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Ngày soạn: 27 / 8 / 2017 Ngày dạy: Lớp 22 ngày 31 / 8 / 2017 TN-XH 2: Vè SAO CHÚNG TA VẬN ĐỘNG ĐƯỢC? (T2) (Đó soạn và dạy ngày 31/8/2017)  Ngày soạn: 27 / 8 / 2017 Ngày dạy: Lớp 51, 52, 53 ngày 1 / 9 / 2017 Khoa học 5: NAM VÀ NỮ (T1) (Bài soạn ĐH) I. Mục tiờu: (TH BVMT; KNS; Bỡnh đẳng giới) - Phõn biệt được đặc điểm sinh học (giới tớnh) và đặc điểm xó hội của nam và nữ - Nờu được con trai và con gỏi đều bỡnh đẳng và cú quyền như nhau - Tụn trọng cỏc bạn cựng giới và khỏc giới, khụng phõn biệt nam nữ. II. Chuẩn bị: GV, HS: S HDH III. Hoạt động học: - HĐTQ gọi 2-3 học sinh lờn nhắc lại kiến thức đó học: - Nờu những việc người phụ nữ mang thai nờn làm và khụng nờn làm để bào thai được phỏt triển khỏe mạnh? => GV giới thiệu bài mới: Con người cú những giới nào? Trong bài học hụm nay chỳng ta cựng tỡm hiểu về những điểm giống nhau và khỏc nhau giữa nam và nữ A. Hoạt động cơ bản: 1. Hoạt động thực tế: - Trong gia đỡnh em, những ai tham gia làm cụng việc nhà? Ai là người đi làm để nuụi sống gia đỡnh? 2. Sắp cỏc thẻ chữ cho phự hợp: Việc 1: Đọc và suy ngẫm những việc nam làm? Nữ làm? Cả nam và nữ làm? Việc 2: Kẻ cột và làm theo mẫu Việc 3: HĐTQ gọi cỏc nhúm trỡnh bày kết quả của mỡnh và cỏc nhúm khỏc bổ sung Việc 4: Thư kớ bỏo cỏo với cụ giỏo và xin nhận xột từ cụ giỏo 3. Đọc và trả lời cõu hỏi: Việc 1: Cỏ nhõn đọc nội dung cần ghi nhớ, trả lời cõu hỏi Việc 2: Giao lưu với cỏc bạn trong lớp về nội dung bài học IV. Hoạt động ứng dụng: Hỏi người thõn để biết khi mang thai em, mẹ em đó được gia đỡnh chăm súc như thế nào ?  Giỏo viờn: Lờ Thị Thựy Liờn Năm học 2017 - 2018