Giáo án Khoa học, Toán, Tiếng Việt lớp 4, 5 + TNXH lớp 1, 2 - Tuần 12 - GV: Lê Thị Thùy Liên

Nội dung text: Giáo án Khoa học, Toán, Tiếng Việt lớp 4, 5 + TNXH lớp 1, 2 - Tuần 12 - GV: Lê Thị Thùy Liên

1. Kế hoạch dạy học Tuần 11 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang TUẦN 12 Ngày soạn: 5/ 11 / 2017 Ngày dạy: Lớp 41, 42, 43 ngày 6 / 11/2017 Khoa häc 4: VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI TIẾT KIỆM NƯỚC? (T2) I. Mục tiêu: (TH KNS; SDNLTK-HQ) Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu được lí do phải tiết kiệm nước (Nước cần cho sự sống của con người, động vật, thực vật) và cách thực hiện tiết kiệm nước. - Có ý thức tiết kiệm nước trong cuộc sống hàng ngày II. Chuẩn bị: T+ H : Tranh ở SHDH III. Hoạt động học: ⃰ Khởi động - HĐTQ gọi 2 - 3 bạn nhắc lại kiến thức đã học => GV giới thiệu bài: - HS viết tên bài vào vở - HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A. Hoạt động cơ bản 4. Quan sát và thảo luận Quan sát các hình 9, 10 sách HDH Trả lời câu hỏi: Việc dùng nước của bạn ở hình 9a và hình 10a khác nhau như thế nào? Ảnh hưởng của việc sử dụng nước đó ra sao? Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt gọi các bạn báo cáo kết quả, các bạn còn lại lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo với cô giáo 5. Thảo luận và hoàn thành bảng Quan sát hình 11 trang 77 sách HDH Việc 1: Một bạn đại diện nhóm đi lấy bảng nhóm Việc 2: Các bạn thảo luận và ghi các việc nên làm và các việc không nên làm vào các cột của bảng 1 cho phù hợp Việc 3: Sau khi hoàn thành xong thì treo phiếu học tập vào góc học tập Việc 4: Các bạn quan sát và nhận xét bài của nhóm bạn 6. Đọc và trả lời Đọc nội dung ghi nhớ trang 78 sách HDH Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 1
2. Kế hoạch dạy học Tuần 11 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Trả lời câu hỏi: Vì sao chúng ta cần tiết kiệm nước? Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt gọi các bạn báo cáo kết quả, các bạn còn lại lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo với cô giáo B. Hoạt động thực hành 1. Đóng vai xử lí tình huống Việc 1: Chọn 1 trong 3 tình huống trong bài Việc 2: Lần lượt các nhóm lên sắm vai thể hiện tình huống Việc 3: Quan sát và nhận xét cách thể hiện của mỗi nhóm 2. Thảo luận và cam kết -Thảo luận về những việc chúng bạn nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước? Bỏ cam kết của bạn vào “Hòm cam kết” để thực hiện GV: Giáo dục HS tiết kiệm nước. Vì người ta dùng sức nước để chạy máy phát điện. Khi dùng điện cũng phải tiết kiệm. C. Hoạt động ứng dụng - Cùng với người thân thực hiện cam kết để tiết kiệm nước, tiết kiệm điện ở gia đình.  Ngày soạn: 5/ 11 / 2017 Ngày dạy: Lớp 42, 41, 43 ngày 7/ 11 / 2017 Khoa häc 4: NGUỒN NƯỚC QUANH TA SẠCH HAY Ô NHIỄM? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (T1) I. Mục tiêu: (TH KNS, SDNLTK-HQ, TNMTB-HĐ) - Nêu được đặc điểm của nước sạch hay nước bị ô nhiễm. - Nêu được tác hại của nước bị ô nhiễm đối với sức khỏe con người. II. Chuẩn bị: T+ H : Tranh ở SHDH III. Hoạt động học: - Hình thức hoạt động: Nhất trí như lô gô - Nội dung: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ: HSY: Nêu được đặc điểm của nước sạch hay nước bị ô nhiễm. HSG: Nêu được đặc điểm của nước sạch hay nước bị ô nhiễm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng H : Cùng người thân tìm hiểu các công việc, đồ vật ứng dụng tính chất của nước ở gia đình em. V. Những lưu ý sau khi dạy  Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 2
3. Kế hoạch dạy học Tuần 11 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Ngày soạn: 5/ 11 / 2017 Ngày dạy: Lớp 52 ngày 7/ 11 / 2017 Khoa học SẮT, ĐỒNG NHÔM (T1) I. Mục tiêu: (TH BVMT) - Nêu được một số tính chất của sắt, đồng, nhôm II. Chuẩn bị: T+ H : Thanh/miếng sắt, đồng, nhôm, một chiếc đinh mới hoặc một đoạn dây thép mới với một chiếc đinh gỉ hoặc dây thép gỉ III. Hoạt động học: - Hình thức hoạt động: Nhất trí như lô gô - Nội dung: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ: HSY: Nêu được một số tính chất của sắt, đồng, nhôm. HSG: Nêu được đặc điểm của gang thép, hợp kim của đồng. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng H : Cùng người thân tìm hiểu các đồ vật làm bằng sắt, đồng, nhôm ở gia đình em. V. Những lưu ý sau khi dạy  Ngày soạn: 5/ 11 / 2017 Ngày dạy: Lớp 11, 12, 13 ngày 7/ 11/ 2017 TN-XH BÀI 12: NHÀ Ở. I. Mục tiêu: (TH GDBVMT) -Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dung trong nhà của mình. HSKG: Nhận biết được nhà ở và các đồ dùng gia đình phổ biến ở vùng nông thôn , thành thị, miền núi. - GD HS giữ gìn vệ sinh nhà ở và môi trường xung quanh nhà. II. Chuẩn bị : Tranh, SGK IIi. Hoạt động học: +Khëi ®éng: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - GV nêu mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A. Hoạt động cơ bản: 1.Quan sát hình. Việc 1:Cá nhân quan sát các hình trang 26 SGK và trả lời câu hỏi: Ngôi nhà này ở đâu? Nhà bạn gần giống ngôi nhà nào trong các hình này? Việc 2:2 bạn ngồi cạnh nhau chia sẻ kết quả Việc 3: NT cho các bạn nhận xét,bổ sung B¸o c¸o víi c« gi¸o kÕt qu¶ nh÷ng viÖc c¸c em ®· lµm. Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 3
4. Kế hoạch dạy học Tuần 11 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Việc 4: Lắng nghe cô giáo: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình. 2. Quan sát hình Việc 1: - Cá nhân quan sát các hình trang 27 SGK và trả lời câu hỏi: - Kể tên những đồ dùng được vẽ trong mỗi hình ? Trong nhà bạn có những đồ dùng gì?? Việc 2:2 bạn ngồi cạnh nhau chia sẻ kết quả Việc 3: NT cho các bạn nhận xét, bổ sung B¸o c¸o víi c« gi¸o kÕt qu¶ nh÷ng viÖc c¸c em ®· lµm. Việc 4: Lắng nghe cô giáo: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm những đồ dùng đó phụ thộc váo điều kiện kinh tế mỗi gia đình. 3.Vẽ tranh. Việc 1:Từng em vẽ tranh và giới thiệu ngôi nhà của mình Việc 2:HS từng đôi một kể với nhau về ngôi nhà mình. Việc 3: B¸o c¸o víi c« gi¸o kÕt qu¶ nh÷ng viÖc c¸c em ®· lµm Việc 4: Kể việc làm để ngôi nhà của mình thêm sạch đẹp: thu gom rác bẩn, bỏ rác đúng nơi quy định, trồng thêm hoa và cây xanh.  Ngày soạn: 5/ 11 / 2017 Ngày dạy: Lớp 53 ngày 7/ 11/ 2017 Khoa học; Sắt, đắng, nhôm (T1) (Đã soạn và dạy ngày 7/11/2017)  Ngày soạn: 5/ 11 / 2017 Ngày dạy: Lớp 42 ngày 8/ 11/ 2017 Toán 4 EM ÔN LẠI NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG (HIỆU) 1. Chuẩn bị ĐD DH: - GV: SHD. Phiếu HT - HS: SHD 2. Điều chỉnh hoạt động: Không 3. Điều chỉnh nội dung dạy học: Không. 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em nắm lại quy tắc nhân một số với một tổng; nhân một số với một hiệu để làm bài tập. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT; Giúp đỡ HS còn chậm làm các bài tập. 5. Hướng dẫn phần ứng dụng: Theo SHD.  Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 4
5. Kế hoạch dạy học Tuần 11 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Ngày soạn: 5/ 11 / 2017 Ngày dạy: Lớp 42 ngày 8/ 11/ 2017 T.Việt 4 : BÀI 12B: KHỔ LUYỆN THÀNH TÀI (T2) 1. Chuẩn bị ĐD DH: - GV: SHD, bảng phụ - HS: SHD 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp H viết được kết bài mở rộng theo nội dung lựa chọn của các em. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giúp HS còn chậm hoàn thành BT2, viết kết bài mở rộng cả hai truyện chính xác. 5. Hướng dẫn phần ứng dụng: Không.  Ngày soạn: 5/ 11 / 2017 Ngày dạy: Lớp 42 ngày 8/ 11 / 2017 T.Việt : BÀI 12B: KHỔ LUYỆN THÀNH TÀI (T3) 1. Chuẩn bị ĐD DH: - GV: SHD, tranh - HS: SHD 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em kể được câu chuyện. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Các em Nêu được điều mình đã học được ở câu chuyện. Giúp các bạn còn chậm hoàn thành các BT. 5. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện theo sách HDH.  Ngày soạn: 5/ 11 / 2017 Ngày dạy: Lớp 21 ngày 9 / 11 / 2017 TN-XH 2: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA EM (T1) (Bài soạn ĐH) I. Mục tiêu: Sau bài học, em: -Kể tên công việc nhà của các thành viên trong gia đình và biết được các thành viên cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà. - Biết cách giữ gìn và xếp đặt một số đồ dùng trong nhà gọn gàng, ngăn nắp. - HSKT: Biết kể tên công việc nhà của các thành viên trong gia đình và biết được các thành viên cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà. II. Hoạt động học: Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 5
6. Kế hoạch dạy học Tuần 11 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Quan sát và trả lời Việc 1: Em quan sát các hình 1,2 Việc 2: Em và bạn lần lượt hỏi và trả lời câu hỏi SGK Y/c: Nhóm vòng tay bè bạn giúp đỡ Lan Anh Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm chia sẻ - CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp 2. Thực hiện các hoạt động Việc 1: Em vẽ hoặc dán hình ảnh gia đình của em vào vở Việc 2: Em cùng bạn giới thiệu gia đình của mình, và thế hệ trong gia đình. 3.Cùng hát bài “Cả nhà thương nhau” Việc 1: Chúng em cùng hát Việc 2: Em trả lời các câu hỏi 4.Quan sát hình 2 và lần lượt trả lời 5.Nhớ lại các đồ dùng có trong nhà em Việc 1:Nói với bạn tên một số đồ dùng trong nhà em theo cột (1) Việc 2:Thảo luận về cách giữ gìn bảo quản đồ dùng theo cột (2) 6.Đọc và trả lời câu hỏi Việc 1:Đọc đoạn văn Việc 2:Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hiện như TLHDH Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 6
7. Kế hoạch dạy học Tuần 11 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang  Ngày soạn: 5/ 11 / 2017 Ngày dạy: Lớp 51 ngày 9/ 11/ 2017 Khoa học Sắt, đắng, nhôm (T1) (Đã soạn và dạy ngày 7/11/2017)  Ngày soạn: 5/ 11 / 2017 Ngày dạy: Lớp 22 ngày 9/ 11 / 2017 TN-XH 2 GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA EM (T1) (Đã soạn và dạy ngày 9/11/2017)  Ngày soạn: 5/ 11 / 2017 Ngày dạy: Lớp 51, 52, 53 ngày 10/ 11/ 2017 Khoa học 5 ĐIỀU CHỈNH HDH BÀI 13: SẮT, ĐỒNG, NHÔM (T2) I. Mục tiêu - Kể được tên một số dụng cụ, máy móc, đồ dùng được làm từ sắt, đồng hoặc nhôm II. Hoạt động học ⃰ Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho các bạn nhắc lại kiến thức đã học => GV giới thiệu bài: - HS viết tên bài vào vở. - HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A. Hoạt động cơ bản 3. Tìm hiểu việc sử dụng sắt, đồng, nhôm Quan sát hình 1 đến 8 trang 63 sách HDH TLCH: Người ta sử dụng sắt để làm gì? Các đồ dùng bằng sắt có đặc điểm gì? Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt gọi các bạn báo cáo kết quả, các bạn còn lại lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo với cô giáo 4. Kể tên một số đồ dùng làm bằng đồng và một số đồ dùng làm bằng nhôm Kể tên các đồ dùng làm bằng đồng và đồ dùng làm bằng nhôm Trao đổi với bạn bên cạnh về các đồ dùng làm bằng đồng và nhôm Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 7
8. Kế hoạch dạy học Tuần 11 Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt gọi các bạn báo cáo kết quả, các bạn còn lại lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo với cô giáo Giáo viên: Lê Thị Thùy Liên Năm học 2017 - 2018 8