Giáo án Giáo dục tập thể 2 - Tuần 1 đến 10 - GV: Trần Thị Sương - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Giáo dục tập thể 2 - Tuần 1 đến 10 - GV: Trần Thị Sương - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 1 GDTT: SH Lớp: THÀNH LẬP HỘI ĐỒNG TỰ QUẢN LỚP HỌC I.Mục tiêu - KT: Tổ chức bầu hội đồng tự quản lớp gồm 3 bạn. Chủ tịch hội đồng tự quản, 2 phó chủ tịch hội đồng tự quản. Hội đồng tự quản biết được nhiệm vụ của mình. - KN: HĐTQ thực hiện được nhiệm vụ của mình hằng ngày. - TĐ: Có ý thức tự quản, tự học tốt. - NL: Phát triển năng lực tổ chức, điều hành, diễn đạt cho học sinh. III. Các hoạt động dạy học: * Khởi động: Hát một vài bài hát tập thể. * HĐ1: Bình bầu hội đồng tự quản của lớp . Việc 1: GVCN nêu chỉ tiêu bầu HĐTQ: bầu 3 bạn. 1 bạn làm chủ tịch HĐTQ, 2 bạn phó chủ tịch HĐTQ. Việc 2: Bầu ra HĐTQ của lớp: các bạn trong lớp tự ứng cử, đề cử, thuyết phục các bạn để bạn bầu mình chức Chủ tịch và Phó CT HĐTQ. Việc 3: HĐTQ mới ra mắt. - ĐGTX : + Tiêu chí đánh giá : Bầu được HĐTQlớp gồm 3 bạn. + PP : vấn đáp. + KT : nhận xét bằng lời. HĐ 2: HĐTQ thảo luận phân công nhiệm vụ: Việc 1: HĐTQ hội ý phân công nhiệm vụ. Việc 2: HĐTQ nhận nhiệm vụ trước lớp. - ĐGTX : + Tiêu chí đánh giá : HĐTQ, biết được nhiệm vụ của mình. + PP : Quan sát, vấn đáp. + KT : Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ 3 : Việc 1 : Hội động tự quản cũ, nhận xét hoạt động tuần qua. Việc 2 : Hội đồng tự quản mới triển khai kế hoạch tuần tới. - ĐGTX : + Tiêu chí đánh giá: Học sinh biết nhận xét hoạt động tuần học vừa qua. Đề ra được kế hoạch tuần tiếp theo của lớp tuần tới. + PP : Quan sát, vấn đáp. + KT : Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. * Dặn dò - HS tiếp tục thực hiện tốt các nề nếp học tập, rèn luyện trong tuần tới. GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
2. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 2 GDTT: SH Sao: THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ SAO I. Mục tiêu: - KT: Học sinh biết lựa chọn và đăng kí vào các câu lạc bộ sao, bầu được Sao trưởng, sao phó, biết tham gia vào hoạt động sinh hoạt sao. - KN: Thành lập được câu lạc bộ sao có cùng sở thích. -TĐ: Yêu thích câu lạc sao nhi đồng mình đã chọn. - NL: Học sinh phát triển năng lực giao tiếp, ca múa. II. Chuẩn bị: các tiết mục văn nghệ, các trò chơi. III. Các hoạt động dạy - học: HĐ 1: Thành lập câu lạc bộ sao. Việc 1:Giới thiệu một số tên Sao nhi đồng để cho học sinh lựa chọn, đăng kí. Việc 2: Đăng kí vào các sao. Việc 3: Các sao ra mắt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: học sinh đã chọn được sao để sinh hoạt. + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ 2: Bầu sao trưởng, sao phó Việc 1: HS ngồi theo vị trí của từng sao. Việc 2: Bầu sao trưởng, sao phó. Việc 3: Sao trưởng, sao phó cùng sao viên tìm chủ đề sinh hoạt. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Bầu được sao trưởng, sao phó; các sao đã tìm được chủ đề sinh hoạt sao. + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ 3: Sinh hoạt sao nhi đồng . Việc 1: Hát bài Sao của em. Việc 2: Tìm hiểu về chủ đề sao nhi đồng tháng 9. Việc 2: Đọc băng reo. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Hát thuộc bài hát Sao của em, biết được chủ điểm sinh hoạt Sao tháng 9. + PP: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
3. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 * Nhận xét giờ học: nhận xét chung cả lớp, cá nhân và sao thực hiện tốt. TUẦN 3 GDTT: SH Lớp: HOẠT ĐỘNG TRANG TRÍ LỚP HỌC THÂN THIỆN I.Mục tiêu - KT: Biết cách trang trí lớp học thân thiện, biết tìm kiếm sản phẩm trang trí góc thiên nhiên, góc, cộng đồng, góc nghệ thuật đẹp mắt. - KN: Trang trí được lớp học thân thiện theo nhóm lớn. - TĐ: Yêu thích trang trí và có ý thức làm đẹp lớp học. - NL: Phát triển năng lực thẩm mỹ. II. Chuẩn bị: - HS: chuẩn bị một số sản phẩm để trang trí. III. Các hoạt động dạy học: HĐ1: Nội dung trang trí lớp học thân thiện: + Trang trí góc thiên nhiên + Trang trí góc cộng đồng. + Trang trí góc nghệ thuật. + Trang trí góc thư viện. HĐ2: Tổ chức thực hiện + Nhóm Hoa Mai trang trí góc Thiên nhiên + Nhóm Hoa Hồng trang trí góc cộng đồng. + Nhóm Hoa Lan trang trí góc nghệ thuật. + Nhóm hoa Cúc trang trí góc thư viện HĐ 3. Thực hành trang trí: Việc 1: Chọn sản phẩm trang trí. Việc 2: Cử bạn thuyết trình sản phẩm của nhóm. Việc 3: Tham quan các góc của nhóm bạn. Việc 4. Nhận xét đánh giá - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Biết tham gia trang trí lớp học, lớp học trang trí hài hòa, đẹp mắt + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; nhận xét bằng lời. * HĐ4 : Nhận xét giờ học, đề ra kế hoạch hoạt động tuần tới. Việc 1: Nhận xét ưu điểm hạn chế của học sinh trong tuần học, tiết học. Việc 2: Triển khai kế hoạch tuần tới. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Biết được việc làm tốt, chưa tốt, tham gia xây dựng kế hoạch tuần tới. + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời * Dặn dò: GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
4. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 - HS về nhà chuẩn bị bài cho tuần tới, tham gia những trò chơi an toàn trong ngày nghỉ TUẦN 4 GDTT HOẠT ĐỘNG VUI HỘI TRĂNG RẰM I. Mục tiêu: - KT: Biết được ý nghĩa của ngày hội trăng rằm. - KN: Biết chơi những trò chơi lành mạnh, hát được những bài hát nói về trung thu. - TĐ: Nghiêm túc trong các hoạt động, hợp tác với các bạn. - NL: Phát triển năng lực hợp tác, phát triển năng kiếu của HS II. Hoạt động cơ bản: 1. Hoạt động vui hội trắng rằm HĐ1: Nguồn gốc và ý nghĩa của ngày Tết Trung thu Việc 1: cá nhân chia sẻ trong nhóm những hiểu biết của mình về nguồn gốc và ý nghĩa của đêm rằm trung thu. Việc 2: các nhóm chia sẻ trước lớp. Việc 3: GV tổng hợp ý kiến và đọc tài liệu nói về nguồn gốc và ý nghĩ của ngày hội trăng rằm cho cả lớp nghe. - ĐGTX: - Tiêu chí đánh giá: HS nắm được nguồn gốc và ý nghĩ của ngày hội trăng rằm. (Chuyện xưa kể rằng vua Đường Minh Hoàng (713-741 Tây Lịch) dạo chơi vườn Ngự Uyển vào đêm rằm tháng 8 âm lịch. Trong đêm Trung thu, trăng rất tròn và trong sáng. Trời thật đẹp và không khí mát mẻ. Nhà vua đang thưởng thức cảnh đẹp thì gặp đạo sĩ La Công Viễn còn được gọi là Diệp Pháp Thiện. Đạo sĩ có phép tiên đưa nhà vua lên cung trăng. Ở đấy, cảnh trí lại càng đẹp hơn. Nhà vua hân hoan thưởng thức cảnh tiên và du dương với âm thanh ánh sáng huyền diệu cùng các nàng tiên tha thướt trong những xiêm y đủ màu xinh tươi múa hát. Trong giờ phút tuyệt vời ấy nhà vua quên cả trời gần sáng. Đạo sĩ phải nhắc, nhà vua mới ra về nhưng trong lòng vẫn bàng hoàng luyến tiếc. Về tới hoàng cung, nhà vua còn vấn vương cảnh tiên nên đã cho chế ra Khúc Nghê Thường Vũ Y và cứ đến đêm rằm tháng 8 lại ra lệnh cho dân gian tổ chức rước đèn và bày tiệc ăn mừng trong khi nhà vua cùng với Dương Quí Phi uống rượu dưới trăng ngắm đoàn cung nữ múa hát để kỷ niệm lần du nguyệt điện kỳ diệu của mình. GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
5. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 Kể từ đó, việc tổ chức rước đèn và bày tiệc trong ngày rằm tháng tám đã trở thành phong tục của dân gian. Cũng có người cho rằng tục treo đèn bày cỗ trong ngày rằm tháng tám âm lịch là do ở điển tích ngày sinh nhật của vua Đường Minh Hoàng. Vì ngày rằm tháng 8 là ngày sinh nhật của vua Đường Minh Hoàng nên triều đình nhà Đường đã ra lệnh cho dân chúng khắp nơi trong nước treo đèn và bày tiệc ăn mừng. Từ đó, việc treo đèn bày cỗ trong ngày rằm tháng tám trở thành tục lệ. Người Hoa và người Việt đều làm bánh Trung thu để cúng, ăn, biếu thân bằng quyến thuộc, và đãi khách. Người Hoa và người Việt đều tổ chức rước đèn trong đêm Trung thu. - PP: Quan sát,vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ2: Các nhóm trình diễn các tiết mục văn nghệ mừng tết Trung thu Việc 1: Các nhóm tiến hành đăng kí tiết mục văn nghệ và lên diễn trước lớp Việc 2: Lớp thưởng thức cổ vũ động viên nhóm bạn. Việc 3: GV tổ chức cho HS hát tập thể - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Các tiết mục văn nghệ vui nhộn có ý nghĩa. + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3: Phá cỗ rước đèn ông sao - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: GV tổ chức cho các em phá cổ, phát quà cho các em, phát thưởng cho những HS tiến bộ ngoan trong thời gian vừa qua. + PP: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. TUẦN 5 GDTT SINH HOẠT LỚP - THÀNH LẬP CÁC CÂU LẠC BỘ I. Mục tiêu: - KT: Hiểu được thế nào là CLB. Nắm được ý nghĩa của CLB cũng như cách thức họt động của CLB. GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
6. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 - KN: Nắm được những ưu điểm của tuần qua để phát huy. Nắm đươc tồn tại để khắc phục. - TĐ: Yêu thích câu lạc bộ mình chọn. - NL: Rèn tính tự lập, mạnh dạn cho HS II. Hoạt động cơ bản: 1. Thành lập các CLB ( học tập, thể thao, âm nhạc ) HĐ1: Ý nghĩa mục đích của việc thành lập các câu lạc bộ. Việc 1: Các nhóm thảo luận theo suy nghĩ của mình. Việc 2: Các nhóm chia sẻ trước lớp. Việc 3: GV tổng hợp ý kiến và thống nhất mục tiêu cơ bản. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Để tạo ra sân chơi để HS học hỏi và nâng cao kiến thức về học tập, thể thao và âm nhạc. Từ đó tuyển chọn các HS có năng khiếu, năng lực điều hành câu lạc bộ. + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập HĐ2: Thành lập ban chủ nhiệm các câu lạc bộ. Việc 1: Các nhóm thảo luận đăng kí các câu lạc bộ mình sẽ tham gia. Việc 2: HĐTQ chốt danh sách đăng kí. Việc 3: Bầu ra ban chủ nhiện của các câu lạc bộ để lên kế hoạch và điều hành hoạt động. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Xây dựng được ba câu lạc bộ học tập, TDTT, nghệ thuật. Thu hút được các bạn yêu thích TDTT, âm nhạc và chia sẻ những ý tưởng hay trong học tập tham gia. Chọn ra các bạn có năng khiếu, có năng lực để thành lập chủ nhiệm câu lạc bộ. + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3: Các câu lạc bộ thảo luận và lên kế hoạch hoạt động Việc 1: Các câu lạc bộ phân công trách nhiện các thành viên trong câu lạc bộ của mình. Thống nhất xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể. Việc 2: Trình kế hoạch lên GVCN Việc 3: GV thống nhất và quyết định - GV theo giỏi và định hướng cho HS - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá:Lên được kế hoạch hoạt đông của CLB và kế hoạch hoạt động dự kiến theo kế họach của lớp của nhà trường. Xây dựng quy chế hoạt động CLB Xây dựng điều lệ, nội quy hoạt động của CLB, biểu mẫu đăng ký thành viên. GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
7. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 Kế hoạch phù hợp với đặc trưng riêng của CLB, phù hợp với đặc điểm của chi lớp + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. 2. Sinh hoạt lớp: Nhận xét hoạt động tuần qua . Kế hoạch tuần tới - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Phân tích được những vấn đề cần tuyên dương , những vấn đề cần khắc phục. Ý kiến góp ý nhẹ nhàng có ý thức xây dựng, không chỉ trích hay trách móc bạn. + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. TUẦN 6 HĐTT: SINH HOẠT SAO: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM CON NGOAN, BẦU ĐẠI BIỂU ĐI DỰ ĐẠI HỘI LIÊN ĐỘI I.Mục tiêu - KT: Thực hiện nghiêm túc tiết sinh hoạt sao. Bầu được 3 đại biểu đi ĐH LĐ. - KN: HS nắm được những việc chưa làm được của Nhi đồng trong tuần qua để khắc phục. Lên kế hoạch hoạt động cho các tiết sinh hoạt sao của những tuần tới. - TĐ Giáo dục cho các em có ý thức tổ chức kỷ luật và ý thức tự quản trong các buổi sinh hoạt tập thể. - NL: Hợp tác, tự tin II.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: - TB VN điều hành lớp hát. GV nêu nội dung yêu cầu của tiết sinh hoạt sao. HĐ 1: Hướng dẫn nội dung sinh hoạt sao: Sinh hoạt sao theo chủ điểm con ngoan - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: HS nắm được các nội dung sinh hoạt sao. Thực hành hát, múa, đọc thơ theo chủ điểm thành thạo. Giáo dục HS biết được ý nghĩa SH sao. Rèn luyện năng lực hợp tác nhóm; mạnh dạn; tự tin. + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời; HĐ 2. Bầu đại biểu đi dự Đại hội Liên đội - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: HS bầu được 3 đại biểu xứng đáng để đi dự ĐH LĐ GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
8. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời; HĐ 3: Nhận xét chung trong tuần: - Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành các ban làm việc. - Các trưởng ban lên đánh giá hoạt động của ban mình trong tuần qua. + Những công việc chưa làm được: + Đề ra biện pháp để khắc phục những việc chưa làm được: - Chủ tịch Hội đồng tự quản cho cả lớp chia sẻ, bình chọn cá nhân, ban làm việc tốt, tích cực trong tuần qua. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Các ban nêu được những việc làm tốt của ban mình. Tuyên dương cá nhân, nhóm làm việc tích cực, đạt hiệu quả tốt. + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Thang đo dạng số, trình bày miệng, tôn vinh HS. HĐ4. Phương hướng tuần tới: - Anh chị phụ trách sao giới thiệu chủ điểm nội dung chủ điểm yêu cầu rèn luyện trong thời gian tới. - Tập hát múa bài theo chủ điểm của Liên đội. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được các nội dung sinh hoạt sao + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời; TUẦN 7 SHTT SINH HOẠT LỚP - HOẠT ĐỘNG VỆ SINH: CHĂM SÓC BỒN HOA CÂY CẢNH I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - KT: Nắm được những ưu điểm của tuần qua để phát huy. Biết cách chăm sóc bồn hoa cây cảnh và có ý thức bảo vệ chúng. Giáo dục kĩ năng sống , kĩ năng tròng trọt để ứng dụng vào cuộc sống hằng ngày. - KN: Nắm đươc tồn tại để khắc phục. - TĐ: Rèn tính tự lập, mạnh dạn cho HS. - NL: Phát triển năng lực hợp tác, năng lực tự học, khám phá thiên nhiên, năng lực tự phục vụ. II. Hoạt động cơ bản: 1. Hoạt động về sinh chăm sóc bồn hoa cây cảnh. HĐ1: Nghe thầy cô hướng dẫn cách chăm sóc bồn hoa cây cảnh - ĐGTX: GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
9. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 + Tiêu chí đánh giá: HS nắm được kĩ thuật, cách thức và công việc chăm sóc của mình + PP: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ2: Phân công nhiệm vụ cho từng nhóm - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Các nhóm nắm được công việc và vị trí khu vực của mình. + PP: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3: Các nhóm tiến hành chăm sóc bồn hoa cây cảnh. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: HS tích cực nhiệt tình. Biết cách chăm sóc hoa và nghiêm túc trong khi làm, đảm bảo an toàn cho mình và cho bạn. (Các nhóm thực hiện nghiêm túc, trồng dặm, nhổ cỏ, tuối nước cho các bồn hoa,cây cảnh. Làm nghiêm túc, không đùa nghịch trong quá trình thực hiện trách xảy ra tai nạn. HS Thấy đươch ý nghĩa việc mình làm và yêu thích công việc này). + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chếp ngắn, nhận xét bằng lời 2. Sinh hoạt lớp: - CTHĐTQ điều hành lớp nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua. - Kế hoạch hoạt động tuần tới: Duy trì và phát huy những mặt đã đạt được. Khắc phục những tồn tại để tuần tới tiến bộ hơn. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Đưa ra những ưu điểm thuyết phục, đạt các tiêu chí đưa ra, tiến bộ và có ý thức vươn lên. Nhìn thấy được sự tiến bộ của bạn, động viên bạn để bạn có động lực phấn đấu hơn nữa. + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập TUẦN 8 GDTT SINH HOẠT SAO - THI KỂ CHUYỆN NHỮNG MẪU CHUYỆN VỀ PHỤ NỮ VIỆT NAM I. Mục tiêu: - KT : Đánh giá lại hoạt động của tuần vừa qua, đề ra phương hướng của tuần tới. Biết được ý nghĩa của ngày 20.10 GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
10. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 - KN : Kể được các câu chuyện nói về phụ nữ Việt Nam. Tự hào về các việc làm mà phụ nữ Việt Nam làm được. Biết sưu tầm các mẫu chuyện hay và ý nghĩa, - TĐ : Có ý thức xây dựng tập thể. Biết tự hào truyền thống và nối tiếp truyền thống của phụ nữ Việt Nam. NL : Phát triển năng lực tự học, năng lực hợp tác. II. Hoạt động cơ bản: 1. Thi kể chuyện những mẫu chuyện về PNVN HĐ1: Tìm hiểu ý nghĩa của ngày 20.10 Việc 1: Cá nhân HS trả lời các câu hỏi. - 20.10 là ngày gì? Ngày đó có ý nghĩa như thế nào? - Em biết gì về ngày đó? - Ở trường, địa phương em thường có những hoạt động gì kỉ niệm ngày 20-10. Việc 2: Các nhóm chia sẻ trước lớp. Việc 3: GV tổng hợp ý kiến và thống nhất mục tiêu cơ bản. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: HS biết ngày 20-10 là ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ Viết Nam. Nắm đước nghĩa của ngày 20-10. Kể được các hoạt động ở trường và địa phường mình thường làm để chào mừng ngày 20-10. (Ngày Phụ nữ Việt Nam 20-10 là ngày đầu tiên trong lịch sử nước ta, một đoàn thể quần chúng của phụ nữ được hoạt động hợp pháp và công khai, nhằm đoàn kết, động viên lực lượng phụ nữ đóng góp tích cực vào sự nghiệp cách mạng của đất nước. Đây cũng là lần đầu tiên, người phụ nữ Việt Nam được cầm lá phiếu bầu cử, tham gia các công tác chính quyền và xã hội, nắm giữ nhiều trọng trách trong bộ máy Nhà nước và các đoàn thể quần chúng. Vào những ngày này, hoạt động chào mừng ngày 20 tháng 10 tại Việt Nam được chú ý một cách khá đặc biệt, một số hoạt động liên quan đến phụ nữ đã diễn ra nhằm vinh danh nữ giới, nhiều cơ quan cũng như công ty đã tổ chức các lễ trao giải thưởng cho những phụ nữ xuất sắc hoặc đạt thành tích trong một số lãnh vực. Ở trường và địa phương thường tổ chức các phong trào văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, mít tinh để kỉ niệm ngày 20-10.) + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập HĐ2: Thi kể những mẫu chuyện về phụ nữ Việt Nam Việc 1: Hai bạn cùng bạn giới thiệu và kể cho nhau nghe câu chuyện của mình nói về Phụ nữ Việt Nam. Việc 2: Trong nhóm chia sẻ câu chuyện của mình và bình chọn câu chuyện hay nhất. Việc 3: Các nhóm chọn câu chuyện hay lên chia sẻ trước lớp. GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
11. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Kể được các câu chuyện nói về người phụ nữ Việt Nam trong nhiều thời kì khác nhau. Nêu được ý nghĩa của câu chuyện và qua câu chuyện ta học được những gì. + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. 2. Sinh hoạt Lớp - Nhận xét hoạt động tuần qua. - Kế hoach hoạt động tuần tới. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Đưa ra những ưu điểm thuyết phục, đạt các tiêu chí đưa ra, tiến bộ và có ý thức vươn lên. Nhìn thấy được sự tiến bộ của bạn, động viên bạn để bạn có động lực phấn đấu hơn nữa. + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. TUẦN 9 GDTT SINH HOẠT LỚP - HOẠT ĐỘNG CLB HÒ KHOAN LỆ THỦY I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - KT: Nắm được những ưu điểm của tuần qua để phát huy. Nắm đươc tồn tại để khắc phục. Phát huy tính tích cực sáng tạo trong sinh hoạt CLB Hò khoan. - KN: Rèn tính tự lập, mạnh dạn cho HS. - TĐ: Nghiêm túc, chấp hành tốt các nội quy, quy định của lớp. Cùng xây dưng câu lạc bộ Hò khoan ngày một phong phú hơn. - NL: Phát triển năng lực hợp tác, năng lực sáng tạo. II. Hoạt động cơ bản: 1. Hoạt động CLB hò khoan. HĐ1: Ban chủ nhiệm câu lạc bộ tổ chức trò chơi “đoàn kết”. - ĐGTX: - Tiêu chí đánh giá: HS chơi trò chơi vui vẻ, nhanh nhẹn. - PP: Quan sát,vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập HĐ2.Giới thiêu chủ đề sinh hoạt, mục đích ý nghĩa của buổi sinh hoạt. - ĐGTX: - Tiêu chí đánh giá: HS nắm được chủ đề của buổi sinh hoạt, mục đích, ý ngĩa của buổi sinh hoạt. GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
12. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 Phát triển và giữ gìn bản sắc văn hoá của quê hương Lệ Thủy qua âm nhạc dân gian. Tạo dựng một sân chơi lành mạnh, sôi nổi, và bổ ích, thu hút đông đảo GV, phụ huynh và các cháu tham gia. + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ3.Tiến hành nội dung sinh hoạt: mở băng đĩa các bài hò khoan Lệ Thủy để các em thưởng thức và hát theo giúp các em quen giai điệu thuộc lời ca. - ĐGTX: - Tiêu chí đánh giá: HS làm quen với các giai điệu hò khoan được viết đơn giản giữa các mái (mái chè, mái xắp, mái nện) kết hợp một vài điệu lí ( Ngựa ô; Đoản xuân; Kim tiền ) có nội dung gần gủi với các em. + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập 2. Sinh hoạt lớp: - CT HĐTQ điều hành các ban nhận xét đánh gia hoạt động của ban mình trong tuần qua. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Phân tích được những vấn đề cần tuyên dương , những vấn đề cần khắc phục trong tuần như thực hiện gờ giác, chấp hành nội quy quy định của lớp, trường. Ý kiến góp ý nhẹ nhàng có ý thức xây dựng, không chỉ trích hay trách móc bạn. Biết nêu lên những cố gáng tiến bộ của bạn. Biết tiếp thu ý kiến góp ý xây dựng của bạn và nêu được hướng khắc phục sửa chửa. + PP: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. - Kế hoạch hoạt động tuần tới: - Thực hiện tốt ATGT, ATTTTH, - Học tập và ôn bài kĩ lưỡng để làm tốt bài kiểm tra sắp tới. - Thực hiện tốt các quy định của liên đội. - Làm tốt công tác vệ sinh đầu giờ. Truy bài đầu giờ nghiêm túc. TUẦN 10 GDTT SINH HOẠT SAO: HỘI THI VẺ ĐẸP CỦA SAO NHI ĐỒNG I. Mục tiêu: - KT: HS biết được ý nghĩa, trách nhiệm của nhi đồng trong nhà trường và xã hội. Tham gia tích cực vào hội thi Vẻ đẹp của Sao nhi đồng. Nắm kế hoạch tuần tới. - KN: Thực hiện các việc làm để xứng đáng trở thành một nhi đồng tốt. GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
13. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 - TĐ: Thực hiện nghiêm túc tiết sinh hoạt sao, có ý thức xây dựng tập thể lớp nhi đồng vững mạnh. - NL: Phát triển NL hợp tác, NL giao tiếp. II. Hoạt động dạy - học: HĐ1: GV giới thiệu về Hội thi Vẻ đẹp của Sao nhi đồng. - Việc 1: GV nêu vai trò, ý nghĩa của hoạt động sao; vai trò của các nhi đồng trong việc xây dựng sao, lớp nhi đồng và nhà trường vững mạnh. Nêu ý nghĩa của Hội thi, thể lệ cuộc thi. - Việc 2: Trưởng sao tổ chức cho các bạn trong sao của mình thảo luận, tìm các tiết mục để biểu diễn trong hội thi. - Việc 3: Các sao tiến hành tập luyện, chuẩn bị cho các tiết mục. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Nhi đồng nắm được ý nghĩa hội thi. Tích cực, hào hứng tham gia vào các hoạt động của hội thi. + PP: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ2. Tổ chức Hội thi Vẻ đẹp của sao nhi đồng. * Vòng 1: Thi tìm hiểu kiến thức sao - Việc 1: GV phổ biến luật chơi, các sao lập đội chơi. - Việc 2: Các sao thi tìm hiểu về kiến thức sao, kiến thức về trường lớp. - Việc 3: GV nhận xét, công bố kết quả vòng thi, tôn vinh sao thắng cuộc. * Vòng 2: Biểu diễn các tiết mục văn nghệ. - Việc 1: Ban tổ chức giới thiệu, công bố thể lệ của vòng thi, giới thiệu các tiết mục. - Việc 2: Các sao biểu diễn các tiết mục đã chuẩn bị. - Việc 3: Nhi đồng nhận xét, bình chọn sao có tiết mục hay nhất. - Việc 4: GV nhận xét, tôn vinh các tiết mục hay, ý nghĩa, công bố kết quả vòng thi. * Công bố kết quả hội thi, tôn vinh các sao. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Nắm được kiến thức sao, biểu diễn các tiết mục hay, ý nghĩa thể hiện được tài năng của sao. Các nhi đồng nhanh nhẹn, tích cực tham gia vào các hoạt động của hội thi. + PP: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ3. Sinh hoạt cuối tuần: GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy
14. Nhật ký dạy học - lớp 2C Năm học: 2019 - 2020 - Việc 1: CTHĐTQ nhận xét hoạt động tuần 10, nêu kế hoạch tuần 11 - Việc 2: HS tham gia ý kiến, bầu HS tham gia tốt các hoạt động trong tuần. - Việc 3: GV nhận xét, phổ biến thêm các kế hoạch mới, tôn vinh các học sinh xuất sắc trong tuần. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: HS nắm được tình hình hoạt động trong tuần và phương hướng tuần tới. + PP: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy