Giáo án Địa lí 9 - Tiết 26: Vùng bắc trung bộ (tiếp) - Giáo viên: Võ Xuân Toàn

Nội dung text: Giáo án Địa lí 9 - Tiết 26: Vùng bắc trung bộ (tiếp) - Giáo viên: Võ Xuân Toàn

1. Tr­êng THCS V¨n Thuû  -Gi¸o ¸n ®Þa lÝ 9 Ngày soạn / /2015 Ngày giảng: / /2015 Lớp: Tiết 26 – Bài 24: VÙNG BẮC TRUNG BỘ. ( tiếp ) I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức. Học sinh cần. Hiểu rỏ được so với các vùng kinh tế trong nước BTB tuy còn khó khăn nhưng có triển vọng lớn để phát triển KTXH 2. Kỹ năng. - Nắm vững phương pháp nghiên cứu sự tương phản lảnh thổ trong phát triển kinh tế ở BTB. - Biết đọc , phân tích đánh giá lược đồ kinh tế của vùng. II. ĐỒ DÙNG . - Lược đồ kinh tế BTB. - Tài liệu kinh tế xã hội của vùng . III. NỘI DUNG. 1. Bài cũ .(5p) HS1. ĐKTN BTB có những thuận lợi khó khăn gì cho sự phát triển KTXH? HS2. Phân bố dân cư BTB có đặc điểm gì? 2. Bài mới. Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh. Nội dung chính. Hoạt động I: (20p) IV. TÌNH HÌNH PHÁT - GV yêu cầu HS. - HS nhớ lại kiến thức TRIỂN KINH TẾ ? Nêu một số khó khăn trong sản củ trả lời 1. Nông nghiệp xuất nông nghiệp của vùng BTB. - GV y/c HSQS H24.1 cho biết . - HS QS H 24.1 trả - Sản xuất lương thực ? Bình quân lương thực có hạt lời. Hs khác nhận xét vùng BTB kém phát theo đầu người của vùng so với cả triển, hiện đang tăng nước. cường đầu tư thâm canh - GV chốt kiến thức. - HS QS H 24.3, xác tăng năng suất định trên bản đồ các - GV y/cíHQS H24.3 xác định các vùng nông - lâm kết vùng nông lâm kết hợp . hợp, lớp nhận xét bổ sung - HS các nhóm thảo - GV cho HS thảo luận nhóm các luận, thống nhất, đại nội dung sau. diện nhóm trình bày, ? Dựa vào kiến thức đã học và sgk nhóm khac snx bổ cho biết các thế mạnh và thành tựu sung trong SXNN của vùng. ? Nêu ý nghĩa của việc trồng rừng ở BTB. - Vùng có thế mạnh phát ( * GV hướng dẫn học sinh yếu triển chăn nuôi trâu , bò, Gi¸o viªn so¹n: Vâ Xu©n Toµn
2. Tr­êng THCS V¨n Thuû  -Gi¸o ¸n ®Þa lÝ 9 kém ) nuôi trồng khai thác thủy - GV chốt kiến thức sản, cây công nghiệp ngắn ngày (lạc), phát triển nghề rừng theo hướng nông-lâm kết hợp 2. Công nghiệp - Giá trị sản xuất công - HS dựa vào H24.2 nghiệp từ 1995-2002 - GV yêu cầu học sinh. nhận xét, lớp bổ sung tăng rỏ rệt ? Dựa vào H 24.2 nhận xét sự gia - HS QS H24.3, xác tăng giá trị SXCN của vùng BTB. đinh trên bản đồ, HS ? QS H24.3 xác định các cở khai khác nhận xét bổ sung thác khoáng sản: Thiếc , crôm, ti tan, đá vôi. - Công nghiệp khai thác ? Nghành CN nào có thế mạnh ở khoáng sản và sản xuất BTB, dựa vào nguồn tài nguyên vật liệu xây dựng là khoáng sản nào. ngành có thế mạnh ở - GV chốt kiến và cho HS biết - HS dựa vào H14.3 BTB vùng còn khó khăn trong phát nhận xét hoạt động 3. Dịch vụ triển CN ( Cơ sở hạ tầng yếu,hậu giao thông vận tải, lớp - Hệ thống giao thông quả chiến tranh ) bổ sung vận tải có ý nghĩa kinh tế và quốc phòng đối với - GV yêu cầu HS dựa vào H24.3. toàn vùng và cả nước ? Nhận xét hoạt động vận tải của - HS vận dụng hiểu vùng. biết, QS H24.3 trả lời, - Vùng có nhiều thế ? Xác định vị trí các quốc lộ 7,8,9 HS khác bổ sung mạnh để phát triển du và nêu tầm quan trọng của các lịch sinh thái, nghỉ tuyến đường này dưỡng, văn hoá, lịch sử . \ Hoạt động II: (15p) V. CÁC TRUNG TÂM ? Kể tên một số điểm du lịch của - HS xác định trên KINH TẾ vùngBTB? Tại sao du lịch là thế bản đồ các trung tâm Thanh Hoá, Vinh, mạnh của vùng kinh tế BTB. Ktế và các ngành Huế là các trung tâm công nghiệp chủ yếu, kinh tế quan trọngh của lớp nhận xét bổ sung vùng - GV yêu cầu học sinh quan sát H24.3 hãy : ? Hãy xác định các trung tâm Ktế của vùng và các ngành CN chủ yếu của các phố: Thanh Hoá, Vinh, Huế 3. Cũng cố(5p) Gi¸o viªn so¹n: Vâ Xu©n Toµn
3. Tr­êng THCS V¨n Thuû  -Gi¸o ¸n ®Þa lÝ 9 ? Những thành tựu và khó khăn trong sx công nghiệp , nông nghiệp của vùng BTB 4. Hướng dẫn về nhà: - Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ Gi¸o viªn so¹n: Vâ Xu©n Toµn