Giáo án Địa lí 7 - Tiết 25: Ôn tập chương II , II, III, IV - Giáo viên: Võ Xuân Toàn

Nội dung text: Giáo án Địa lí 7 - Tiết 25: Ôn tập chương II , II, III, IV - Giáo viên: Võ Xuân Toàn

1. Tr­êng THCS V¨n Thuû  -Gi¸o ¸n ®Þa lÝ 7 Ngày soạn / /2015 Ngày giảng: / /2015 Lớp: Tiết 25. ÔN TẬP CHƯƠNG II , II, III, IV I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức. Ôn tập lại kiến thức cơ bản về : đặc điểm môi trường, các hoạt động kinh tế của môi trườngđới ôn hòa, đới hoang mạc, đới lạnh và môi trường vùng núi. Vấn đề cần quan tâm tới môi trường ở các đới nói trên. 2. Kĩ năng. Củng cố cho học sinh khả năng phân tích so sánh để thấy được sự khác nhau về đặc điểm hoạt động kinh tế ở các môi trường. II. ĐỒ DÙNG . Bản đồ các môi trường địa lí III. NỘI DUNG. 1. Bài cũ: Không kiểm tra kết hợp trong ôn tập. 2. Bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung chính Hoạt động I: (20p) - HS xác định trên bản I. MÔI TRƯỜNG ĐỚI - GV y/c HS xác định vị trí đồ vị trí môi trường đới ÔN HÒA. trên bản đồ môi trường đới ôn ôn hoà * Khí hậu. hòa . - HS nhắc lại tính chất - Tính chất trung gian ? Tính chất trung gian của khí trung gian và thất - Tính chất thất thường hậu và thất thường của thời thường * Sự phân hóa môi trường. tiết đới ôn hòa thể hiện như - HS nêu được sự phân theo 2 hướng: thế nào. hoá môi trường theo - Phân hóa theo thời gian không gian , thời gian thể hiện 4 mùa rỏ rệt : ? Sự phân hóa môi trường đới xuân, hạ, thu, đông ôn hòa được thể hiện như thế - Phân hóa theo không nào. gian thể hiện sự phân hóa cảnh quan, thảm thực vật, khí hậu từ Tây sang Đông, từ Bắc xuống Nam. * Hoạt động nông nghiệp ở - HS trả lời , lớp nhận đới ôn hòa. xét bổ sung -Tổ chức SXNN 2 hình thức: trang trại và hộ gia đình ? Tổ chức sản xuất nông - Biện pháp. nghiệp đới ôn hòa có mấy + Tuyển chọn cây trồng, hình thức. vật nuôi . ? Để sx ra một khối lượng + Tổ chức sx theo qui mô nông sản lớn nền nông nghiệp lớn kiểu công nghiệp đới ôn hòa đã áp dụng biện + Chuyên môn hóa sx một Gi¸o viªn so¹n: Vâ Xu©n Toµn
2. Tr­êng THCS V¨n Thuû  -Gi¸o ¸n ®Þa lÝ 7 pháp gì. vài cây trồng có ưu thế từng vùng - HS xác định trên bản * Phân bố các loại cây đồ sự phân bố các loại trồngvật nuôi cây trồng vật nuôi - Nhiệt đới gió mùa - Hoang mạc ôn đới - Địa Trung Hải - Ôn đới Hải Dương ? Sự phân bố các loại cây - Ôn đới lục địa trồng vật nuôi đới ôn hòa - Ôn đới lạnh được thể hiện như thế nào. * Hoạt động công nghiệp. - HS trả lời, lớp nhận - Công nghiệp có bề dày ? Các nghành công nghiệp xét lịch sử, trang bị máy móc chủ yếu ở đới ôn hòa? Cảnh thiết bị tiên tiến với hai quan công nghiệp đới ôn hòa nghành khai thác và chế được biểu hiện như thế nào. biến. * Vấn đề môi trường ? Vấn đề đặt ra cho môi - HS trả lời, lớp nhận trường ở đới ôn hoà là gì. xét bổ sung - GV y/c HS xác định vị trí - HS xác định vị trí môi môi trường: hoang mạc, đới trường hoang mạc, đới lạnh, vùng núi trên bản đồ lạnh, vùng núi trên bản đồ Hoạt động II: (15p) II. MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC - GVcho học sinh hoạt động - HS các nhóm nhớ lại - Đặc điểm khí hậu nhóm, mỗi nhóm thảo luận kiến thức trao đối nhóm - Hoạt động kinh tế một môi trường về các nội thống nhất câu trả lời, - Vấn đề môi trường dung sau. đại diện nhóm trình bày, III. MÔI TRƯỜNG ĐỚI + Nhóm 1+2. Môi trường nhóm khác nhận xét bổ LẠNH hoang mạc. sung - Đặc điểm khí hậu ? Đặc điểm khí hậu. - Hoạt động kính tế ? Hoạt động kinh tế. - Vấn đề môi trường ? Vấn đề môi trường. III. MÔI TRƯỜNG + Nhóm 3+4. Môi trường đới VÙNG NÚI lạnh. - Đặc điểm khí hậu ? Đặc điểm khí hậu. - Hoạt động kính tế ? Hoạt động kinh tế. - Vấn đề môi trường ? Vấn đề môi trường. + Nhóm 5+6. Môi trường vùng núi. ? Đặc điểm khí hậu. ? Hoạt động kinh tế. Gi¸o viªn so¹n: Vâ Xu©n Toµn
3. Tr­êng THCS V¨n Thuû  -Gi¸o ¸n ®Þa lÝ 7 ? Vấn đề môi trường. 3. Củng cố. (5p) GV hệ thống bài ôn tập yêu cầu học sinh nắm chắc các nội dung:đặc điểm khí hậu, hoạt động kinh tế, vấn đề cần quan tâm đối với các môi trường. 4. Dặn dò. - Học bài theo các nội dung trên . Nghiên cứu bài mới. Gi¸o viªn so¹n: Vâ Xu©n Toµn