Giáo án dạy Tuần 9 - Lớp 2

Nội dung text: Giáo án dạy Tuần 9 - Lớp 2

1. Tuần 9 Thứ hai ngày tháng 10 năm 2017 Toán : em thực hiện phép tính dạng 36 + 15; 26 + 5 như thế nào ? (T2) I.mụC TIÊU: - Em biết cách thực hiện phép cộng dạng 36 + 15; 26 + 5. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Bảng con BT 3: Hoạt động theo nhóm lớn III. Điều chỉnh nội dung , hoạt động dạy học 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: * Hoạt động thực hành BT 3: Hoạt động theo nhóm lớn Thêm bài tập : HSKG: Điền số vào 47 + = 83 + 15 =74 68 + = 92 IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Theo sách HDH. V. Những lưu ý sau khi dạy học – Tiếng việt : ôn tập 1 (T1) I.mụC TIÊU: - Ôn một số bài đọc về những chủ điểm đã học. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phiếu học tập. Học sinh: Phiếu học tập. III. Điều chỉnh nội dung , hoạt động dạy học 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: * Hoạt động thực hành : - Nhất trí theo sách HDH. IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em cùng người thân đọc các bài tập đọc. III. Những lưu ý sau khi dạy học
2. – Tiếng việt : ôn tập 1 (T2) I.mụC TIÊU: - Ôn về từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, câu kiểu Ai là gì? II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phiếu học tập. Học sinh: Phiếu học tập. III. Điều chỉnh nội dung , hoạt động dạy học 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: * Hoạt động thực hành : 2 - Dùng câu để giới thiệu : - Hoạt động cá nhân chuyển thành hoạt động theo nhóm lớn 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: - Nhất trí theo sách HDH IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em nói lời cảm ơn xin lỗi với người thân. III. Những lưu ý sau khi dạy học – Ô Tiếng việt : tuần 8 (T1) I.mụC TIÊU: - Đọc và hiểu truyện Ngủ gật trên lớp. Biết chia sẻ cảm nhận ngày đầu tiên đi học. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ. Học sinh: Sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt. III. Điều chỉnh nội dung , hoạt động dạy học 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: - H trung bình: BT 1,2,3 trang 47, 48, 49 Sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt. - H khá, giỏi làm thêm BT1 trang 31 VBT. IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em cùng người thân đọc truyện và chia sẻ nội dung truyện. III. Những lưu ý sau khi dạy học–
3. Ô toán : tuần 7 (T1) I.mụC TIÊU: - Biết thực hiện phép cộng dạng 6 + 5; 26 + 5; biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ. Học sinh: Sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt. III. Điều chỉnh nội dung , hoạt động dạy học 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: - H trung bình: BT 1,2,3 trang 37, 38 Sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt. - H khá, giỏi làm thêm BT 5 trang 39 VBT. IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em cùng người thân thực hiện các phép tính cộng dạng 6 + 5; 26 + 5. III. Những lưu ý sau khi dạy học – Thứ ba ngày tháng 10 năm 2017 toán : em ôn lại các bảng cộng (T1) I.mụC TIÊU: - Ôn lại các bảng cộng đã học. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Bảng con BT 2: Hoạt động theo nhóm đôi III. Điều chỉnh nội dung , hoạt động dạy học 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: * Hoạt động thực hành BT 2: Hoạt động theo nhóm đôi 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em cùng người thân ôn lại các bảng cộng. III. Những lưu ý sau khi dạy học –
4. Tiếng việt : ôn tập 1 (T3) ( ĐIỂN HèNH ) I.mụC TIÊU: - Nói lời cảm ơn, xin lỗi lịch sự. - Viết đúng chính tả. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phiếu học tập. Học sinh: Phiếu học tập, sách HDH III. Hoạt động dạy học: + Khởi động Hội đồng tự quản tổ chức trũ chơi cho cả lớp chơi trũ chơi khởi động tiết học. GV giới thiệu bài, tiết học. - Cỏc em ghi đề bài vào vở. - Cỏ nhõn đọc mục tiờu bài (2 lần). - CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ mục tiờu của bài trước lớp, nờu ý hiểu của mỡnh về mục tiờu. - GV nờu mục tiờu tiết học: - - Nói lời cảm ơn, xin lỗi lịch sự. Viết đúng chính tả. 5. Đúng vai núi lời cảm ơn, xin lỗi. - Khi bạn em gấp được một chiếc thuyền gấp giấy rất đẹp, em núi: - Khi mượn truyện của bạn và trả khụng đỳng hẹn, em núi: - Khi vụ ý làm rơi chiếc bỳt của bạn, em núi: - Khi khỏch đến chơi nhà, biết em học giỏi, chỳc mừng em, em núi: - Khi khỏch đến chơi nhà, biết em học giỏi, chỳc mừng em, em núi: Việc 1: Cỏ nhõn đọc thầm bài tập, suy nghĩ. Việc 2: Một em húi- một em trả lời và đổi ngược lại. Nhận xột, bổ sung cho bạn. Việc 3: Nhúm trưởng tổ chức thảo luận theo nhúm lớn: Nhúm trưởng hỏi, gọi bạn trả lời, gọi bạn nhận xột, lấy ý kiến của cả nhúm lần lượt từng cõu hỏi. - NT nhận xột và đỏnh giỏ. - GV đến từng nhúm lắng ghe, hướng dẫn cho học sinh. Việc 4: Nhúm trưởng nhận xột đỏnh giỏ Việc 5: CTHĐTQ tổ chức giao lưu. Việc 6: CTHĐTQ mời cụ giỏo cho ý kiến Việc 7: GV nhận xột- Chuyển tiếp: Cỏc em hiểu nghĩa của từ ta sang hoạt động 6 nghe cụ giỏo đọc viết chớnh tả.
5. 6. Nghe thầy cụ đọc rồi viết vào vở: Việc 1: Giỏo viờn đọc, H viết vào vở. Việc 2: GV đọc, H dũ bài, sửa lỗi. Việc 3: GV thu vở chấm bài. 4. Nhận xột tiết học: Việc 1: TBHT nhận xột tiết học. Việc 2: GV nhận xột tiết học IV. HƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Về nhà nói lời cảm ơn xin lỗi với người thân. V. Những lưu ý sau khi dạy học – Tiếng việt : ôn tập 2 (T1) I.mụC TIÊU: - Ôn luyện bảng chữ cái. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phiếu học tập. Học sinh: Phiếu học tập. III. Điều chỉnh nội dung , Hoạt động dạy học 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: * Hoạt động cơ bản HSY: Giúp đỡ HS nhớ lại thứ tự bảng chữ cái và xếp tên bạn theo thứ tự bảng chữ cái HSG: Xếp đúng thứ tự các bạn theo bảng chữ cái IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em cùng người thân sắp xếp tên những người trong gia đình theo bảng chữ cái. V. Những lưu ý sau khi dạy học – Ô toán : tuần 7 (T2) I.mụC TIÊU:
6. - Biết thực hiện phép cộng dạng 6 + 5; 26 + 5; biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ. Học sinh: Sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt. III. Điều chỉnh nội dung , hoạt động dạy học 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: - H trung bình: BT 4, 5, 6 trang 38, 39 Sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt. - H khá, giỏi làm thêm BT 3 trang 41 VBT. BT6,8 Chốt: Nặng hơn thuộc loại toán nhiều hơn. Ta làm phép tính cộng. IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em cùng người thân thực hiện các phép tính cộng dạng 6 + 5; 26 + 5. III. Những lưu ý sau khi dạy học – Ô Tiếng việt : tuần 8 (T2) I.mụC TIÊU: - Tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái. Kể được câu chuyện ngắn. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ. Học sinh: Sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt. III. Điều chỉnh nội dung , hoạt động dạy học 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: - H trung bình: BT 4, 5, 6 trang 49, 50 Sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt. - H khá, giỏi làm thêm BT2 trang 32 VBT. IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em cùng người thân tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái. III. Những lưu ý sau khi dạy học – Thứ tư ngày tháng 10 năm 2017 toán : em ôn lại các bảng cộng (T2) I.mụC TIÊU: - Ôn lại các bảng cộng đã học. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phiếu học tập. Bảng phụ
7. Học sinh: Phiếu học tập. Bảng con III. Điều chỉnh nội dung hoạt động dạy học : 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: * Hoạt động thực hành : BT 3: Hoạt động theo nhóm đôi 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: BT4: HSY: Giúp đỡ HS khi sử dụng bảng cộng HSKG: Điền số thích hợp vào chỗ chấm 75 < < 77 IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Theo sách HDH V Những lưu ý sau khi dạy học – Tiếng việt : ôn tập 2 (T2) I.mụC TIÊU: - Ôn luyện về mục lục sách, cách dùng dấu phẩy. iI.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phiếu học tập. Phiếu mục lục Học sinh: Phiếu học tập. Phiếu mục lục iII. Điều chỉnh nội dung , hoạt động dạy học 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: * Hoạt động thực hành BT4: Hoạt động theo nhóm đôi HSY: Giúp đỡ HS khi viết mục lục, đặt dấu phẩy HSG: Viết đúng mục luc, đặt dấu phẩy IV. HƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em cùng người thân đọc mục lục sách các sách truyện ở nhà. V. Những lưu ý sau khi dạy học – Thứ năm ngày tháng 10 năm 2017 Toán : phép cộng có tổng bằng 100 (T1) I.mụC TIÊU: - Biết cách thực hiện phép cộng có tổng bằng 100.
8. I.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Bảng con II. Điều chỉnh nội dung hoạt động dạy học: 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: BT 4: Hoạt động cá nhân 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: HSY: Hướng dẫn HS khi đặt tính và tính BT2,3,4 HSG: Điền số vào 55 + = 100 + 74 = 100 43 + = 100 IV. HƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em về cùng người thân thực hiện các phép cộng có tổng bằng 100. v Những lưu ý sau khi dạy học – Tiếng việt : ôn tập 2 (T3) I.mụC TIÊU: - Ôn lại cách dùng dấu chấm, dấu phẩy. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phiếu học tập. Học sinh: Phiếu học tập. III. Điều chỉnh NộI DUNG hoạt động: 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: BT4: Hoạt động theo nhóm đôi 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: HSY: Giúp đỡ HS khi điền dấu chấm hoặc dâu phẩy ở đoạn văn đã cho. HSG: GV đưa ra một đoạn văn khác, yêu cầu HS điền dấu câu thích hợp. IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Theo sách HDH v. Những lưu ý sau khi dạy học – Tiếng việt : ôn tập 3 (T1) I.mụC TIÊU: - Ôn một số bài tập đọc về những chủ điểm đã học. - Nói lời mời, nhờ, đề nghị lịch sự. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: 8 bông hoa có ghi tên các bài tập đọc.
9. Học sinh: Sách HDH III. Điều chỉnh nội dung hoạt động dạy học: 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: HSY: Giúp học sinh đọc đúng bài TĐ trả lời đúng câu hỏi HSG: Đọc hay bài tập đọc và nắm nội dung bài IV. HƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em về nhà nói lời mời, nhờ, đề nghị lịch sự. v. Những lưu ý sau khi dạy học – Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2017 Toán : phép cộng có tổng bằng 100 (T2) ( ĐIỂN HèNH ) I.mụC TIÊU: - Biết cách thực hiện phép cộng có tổng bằng 100. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Bảng con III. Hoạt động học: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Bài tập 1: Tớnh: 57 79 68 45 95 92 96 99 + + + + + + + + 43 21 32 55 5 8 4 1 Em làm bài tập 1 vào vở VBT Em trao đổi với bạn và chia sẻ cỏch làm bài tập 1. Việc 1: Nhúm trưởng điều hành cho cỏc bạn chia sẻ.
10. Việc 1: CTHĐTQ huy động kết quả Việc 2: Bỏo cỏo với cụ giỏo kết quả làm việc và xin ý kiến cụ giỏo. 2. Bài tập 2: Tớnh nhẩm: 50 + 50 60 + 40 20 + 80 40 + 30 50 + 40 30 + 70 Em làm bài tập 2 vào vở bài tập Em trao đổi vở với bạn và chia sẻ cỏch làm bài tập 2 theo nhúm 2. Nhúm trưởng điều khiển chia sẻ theo nhúm 6. CTHĐTQ tổ chức huy động kết quả CTHĐTQ nhận xột và mời ý kiến cụ giỏo. GV nhận xột, chốt: Khi thực hiện phộp tớnh cú tờn đơn vị lớt, ta thực hiện tớnh, ghi kết quả rồi ghi tờn đợn vị về bờn phải. 3. Bài tập 3: Số ? Em làm bài tập 3 vào vở VBT Em trao đổi với bạn và chia sẻ cỏch làm bài tập 3. Việc 1: Nhúm trưởng điều hành cho cỏc bạn chia sẻ. Việc 1: CTHĐTQ huy động kết quả
11. Việc 2: Bỏo cỏo với cụ giỏo kết quả làm việc và xin ý kiến cụ giỏo. 3. Bài tập 3: Giải toỏn . Tổ Hai gấp được 17 cỏi thuyền, tổ 3 gấp được 83 cỏi thuyền. Hỏi cả hai tổ gấp được bao nhiờu cỏi thuyền? - Em đọc bài toỏn - Em giải bài toỏn vào vở - Em trao đổi với bạn và chia sẻ cỏch làm bài tập 3. - Nhúm trưởng điều hành cho cỏc bạn đọc bài toỏn Việc 1: CTHĐTQ tổ chức huy động kờt quả, nhận xột. Mời ý kiến cụ giỏo. Việc 2: Chốt: Bài toỏn thuộc loại toỏn tỡm tổng. Giải bằng phộp tớnh cộng. - CTHĐTQ nhận xột giờ học. - GV nhận xột giờ học. V. HƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Thực hiện như sách HDH - Giỏo viờn hướng dẫn v Những lưu ý sau khi dạy học – Tiếng việt : ôn tập 3 (T2) I.mụC TIÊU: - Ôn một số bài tập đọc về những chủ điểm đã học. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phiếu học tập Học sinh: Phiếu học tập II. Điều chỉnh nội dung hoạt động dạy học:
12. 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: HSY: Hướng dẫn phần luyện nói BT3 Gợi ý tình huống HSG: Luyện nói tốt nói lời mời, nhờ, đề nghị lịch sự IV. HƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em về cùng người thân đọc truyện. v. Những lưu ý sau khi dạy học: – Tiếng việt : ôn tập 3 (T3) I.mụC TIÊU: - Viết đoạn văn. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phiếu học tập Học sinh: Phiếu học tập II. Điều chỉnh nội dung hoạt động dạy học: 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: HSY: Hướng dẫn HS viết đoạn văn HSG: Viết được đoạn văn ngắn về em và trường học em IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Theo sách HDH v. Những lưu ý sau khi dạy học – Ô Tiếng việt : tuần 8 (T3) I.mụC TIÊU: - Viết đúng từ chúa tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi; phân biệt được ao/âu. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng phụ. Học sinh: Sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt. III. Điều chỉnh nội dung , hoạt động dạy học 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng H/S: - H trung bình: BT 7, 8, 9 trang 50, 51 Sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt. - H khá, giỏi làm thêm BT4 trang 32 VBT.
13. IVHƯớNG DẫN PHầN ứNG DụNG: - Em cùng người thân tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/ gi/ d. Vần ao/ au. III. Những lưu ý sau khi dạy học – - SINH HOẠT: LỚP I. Mục tiờu: Giỳp học sinh: - Nhận biết được ưu điểm và tồn tại trong tuần 9. - Nắm nội dung kế hoạch tuần 10. - Bỡnh bầu chủ tịch hội đồng tự quản thỏng 10, 11. * Giỏo dục học sinh cú ý thức phấn đấu vươn lờn, mạnh dạn, tự tin. II. Cỏc hoạt động chủ yếu: Khởi động: CTHĐTQ yờu cầu Trưởng ban văn thể điều hành lớp: - Ban văn thể điều hành lớp hoạt động.( Cú thể mỳa- hỏt, .) - GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu bài học A. Hoạt động cơ bản Hoạt động 1. Đỏnh giỏ, nhận xột hoạt động tuần qua. - Hội đồng tự quản lờn điều hành lớp: *Chủ tịch hội đồng tự quản mời cỏc ban lờn nhận xột đỏnh giỏ hoạt động của cỏc nhúm trong tuần qua: (Lần lượt cỏc ban: Ban học tập, ban văn nghệ , ban thư viện, ban sức khoẻ , ban lao động, ) - Trưởng cỏc ban nhận xột đỏnh giỏ xong mời cỏc bạn phỏt biểu ý kiến, chất vấn - CTHĐTQ thụng bỏo kết quả thi đua của cỏc nhúm - CTHĐQT mời GV phỏt biểu ý kiến: - Giỏo viờn đỏnh giỏ: Trong tuần học qua cỏc em cú nhiều tiến bộ: Chữ viết tiến bộ đều cả lớp, tiến bộ nhiều nhất: Chi, Đức, Phong, Yến; Toỏn nắm chắc bảng cộng trừ, cỏc dạng toỏn, vận dụng làm bài nhanh: Quỳnh Anh, Hựng, Khang, Ly; Kĩ năng núi to hơn, diễn đạt góy gọn hơn: Trung, Vy, í, Yến. Trực nhật sạch sẽ: Tổ 1, 2.- Một số em kĩ năng núi cũn nhỏ: Anh, Đức, Hiếu, Hoàng. Một số em giờ tự quản chưa tự giỏc học bài, núi chuyện riờng: Đức, Hiệp. í. Hoạt động 2. Kế hoạch tuần tới:
14. - GV phổ biến kế hoạch tuần tới, yờu cầu cỏc ban thảo luận thống nhất để thực hiện: + Về chuyờn cần : 99,9% + Về nền nếp, kỉ luật : Tốt + Về học tập : Tốt + Về lao động, vệ sinh : Tốt + Về tham gia cỏc hoạt động : Tốt - Cỏc nhúm thảo luận, bổ sung và thống nhất kế hoạch tuần tới. Nhất trớ theo bản chỉ tiờu. Toàn lớp đoàn kết, thống nhất để hoàn thành tốt cỏc chỉ tiờu đó nờu trờn. Hoạt động 3. Bỡnh bầu chủ tịch hội đồng tự quản: - Bầu tổ kiểm phiếu. - Ứng cử, đề cử - Bỏ phiếu - Cụng bố kết quả. - Hội đồng tự quản ra mắt. - í kiến giỏo viờn - í kiến ban đại diện cha mẹ học sinh. - CTHĐTQ nhận xột tiết học. - GV kết luận, dặn dũ B. Hoạt động ứng dụng Em chia sẻ với người thõn, bạn bố những việc làm tốt và chưa tốt trong tuần qua.
15. SINH HOẠT: LỚP I. Mục tiờu: Giỳp học sinh: - Nhận biết được ưu điểm và tồn tại trong tuần 9. - Nắm nội dung kế hoạch tuần 10. - Bỡnh bầu chủ tịch hội đồng tự quản thỏng 10, 11. * Giỏo dục học sinh cú ý thức phấn đấu vươn lờn, mạnh dạn, tự tin. II. Cỏc hoạt động chủ yếu: Khởi động: CTHĐTQ yờu cầu Trưởng ban văn thể điều hành lớp: - Ban văn thể điều hành lớp hoạt động.( Cú thể mỳa- hỏt, .) - GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu bài học A. Hoạt động cơ bản Hoạt động 1. Đỏnh giỏ, nhận xột hoạt động tuần qua. - Hội đồng tự quản lờn điều hành lớp: *Chủ tịch hội đồng tự quản mời cỏc ban lờn nhận xột đỏnh giỏ hoạt động của cỏc nhúm trong tuần qua: (Lần lượt cỏc ban: Ban học tập, ban văn nghệ , ban thư viện, ban sức khoẻ , ban lao động, ) - Trưởng cỏc ban nhận xột đỏnh giỏ xong mời cỏc bạn phỏt biểu ý kiến, chất vấn - CTHĐTQ thụng bỏo kết quả thi đua của cỏc nhúm - CTHĐQT mời GV phỏt biểu ý kiến: - Giỏo viờn đỏnh giỏ: Cụ nhất trớ như ý kiến cỏc em: tuần học qua cỏc em thực hiện tốt tất cả cỏc nhiệm vụ: Chữ viết cú nhiều tiến bộ: Chi, Nhi, Thủy. Tiến bộ về Toỏn: Đó nắm chắc cỏc dạng toỏn tỡm tổng, nhiều hơn, ớt hơn làm tốt . tiến bộ : Thủy, Gia Hưng, Minh Hiếu. Đọc đỳng tiếng, ngắt nghỉ đỳng, cú tiến bộ: Anh Hựng, Nhi, Chi. Nề nếp thực hiện tốt hơn, lớp học trật tự, trực nhật tốt : tổ 1,2. Tập họp ra về thẳng hàng. + Một số em vẫn núi chuyện riờng trong giờ học: Minh Hiếu, Mai Hựng, Thụng, Ly - Lớp nghe, tuyờn dương bạn Hoạt động 2. Kế hoạch tuần tới: - GV phổ biến kế hoạch tuần tới, yờu cầu cỏc ban thảo luận thống nhất để thực hiện:
16. + Về chuyờn cần : 99,9% + Về nền nếp, kỉ luật : Tốt + Về học tập : Tốt + Về lao động, vệ sinh : Tốt + Về tham gia cỏc hoạt động : Tốt - Cỏc nhúm thảo luận, bổ sung và thống nhất kế hoạch tuần tới. Nhất trớ theo bản chỉ tiờu. Toàn lớp đoàn kết, thống nhất để hoàn thành tốt cỏc chỉ tiờu đó nờu trờn. Hoạt động 3. Bỡnh bầu chủ tịch hội đồng tự quản: - Bầu tổ kiểm phiếu. - Ứng cử, đề cử - Bỏ phiếu - Cụng bố kết quả. - Hội đồng tự quản ra mắt. - í kiến giỏo viờn - í kiến ban đại diện cha mẹ học sinh. - CTHĐTQ nhận xột tiết học. - GV kết luận, dặn dũ B. Hoạt động ứng dụng Em chia sẻ với người thõn, bạn bố những việc làm tốt và chưa tốt trong tuần qua.