Giáo án dạy học Lớp 5 - Tuần 18 - Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ

Nội dung text: Giáo án dạy học Lớp 5 - Tuần 18 - Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ

1. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 Tuần 18 Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2019 TOÁN: BÀI 54: SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI I.Mục tiêu: - KT: Giúp HS sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện tính cộng, trừ, nhân, chia, tính tỉ số phần trăm. - KN: Rèn kĩ năng sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi. -TĐ: Giáo dục các em tính tự giác, ham thích tìm hiểu môn học. - NL: Giúp phát triển năng lực tự giải quyết vấn đề học tập trong tiết học II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: bảng nhóm. HS: vở ô li III. Điều chỉnh hoạt động học: IV. Điếu chỉnh NDDH : theo logo V. ĐGTX: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN +/HĐ 1. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí:HS đọc giải thích được cho bạn ý nghĩa của các phím. - Phương pháp: Quan sát;vấn đáp - Kĩ thuật: ghi chép ngắn;nhận xét bằng lời +/HĐ 2. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc nắm nội dung và chia sẽ được thông tin cho bạn - Phương pháp: vấn đáp; quan sát - Kĩ thuật:Đặt câu hỏi;ghi chép ngắn +/HĐ 3. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc và giải thích được cho bạn cách dùng máy tính bỏ túi. - Phương pháp: viết; vấn đáp - Kĩ năng: viết nhận xét (GV); nhận xét bằng lời B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +/HĐ 1. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS dùng máy tính và thực hiện được các phép tính. - Phương pháo: Quan sát; - Kĩ thuật: ghi chép nhanh; +/HĐ 2. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS đóng vai máy tính và thực hiện gõ các phím theo thứ tự - Phương pháp: Quan sát; viết - Kĩ thuật: ghi chép nhanh;viết nhận xét +/HĐ 3,4. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS sử dựng máy tính để thực hiện theo các yêu cầu Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
2. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 - Phương pháp: Quan sát; viết - Kĩ thuật: ghi chép nhanh;viết nhận xét +/HĐ 5. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS giải được bài toán - Phương pháp: Quan sát; viết - Kĩ thuật: ghi chép nhanh;viết nhận xét VI.Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: +/ Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế: Hỗ trợ, tiếp cận giúp các em nắm chắc cách sử dụng máy tính. +/ Đối với học sinh tiếp thu nhanh : Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao ở HDH giúp đỡ các bạn trong nhóm. VII. Hướng dẫn phần ứng dụng: Hướng dẫn các em thực hiện phần ứng dụng ở SHD cùng bố mẹ, anh chị của mình: Tiếng việt: BÀI 18A: ÔN TẬP 1 (T1) I.Mục tiêu : - KT: Học thuộc lòng một số đoạn văn thơ, nắm được nội dung chính của các bài tập đọc từ 11A đến 17C, biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc, bước đầu biết cảm nhận cái hay của bài thơ. - KN: Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ /phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ, biết đọc dieenxcamr thể hiện nội dung của văn bản nghệ thuật hoặc từng nhân vật. Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh. - TĐ: Qua việc ôn tập, các em càng thấy được ý thức bảo vệ môi trường, trân trọng tình cảm yêu thương giúp đỡ nhau, tình cảm của con người với thiên nhiên. - NL : Giúp HS phát triển năng lực ngôn ngữ , biểu đạt được nội dung chính của các bài tập đọc . II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học : GV: Phiếu HT, bảng nhóm. HS: VBT III. Điếu chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không IV. Điều chỉnh hoạt động học: V. ĐGTX: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1 : ( Theo tài liệu ) * ĐGTX: + Tiêu chí : HS đọc thuộc lòng một đoạn văn ,1-2 khổ thơ trong các bài sau : Hành trình của bầy ong; Hạt gại làng ta; Về ngôi nhà đang xây; Ca dao về lao động sản xuất . + Phương pháp : , Vấn đáp . + Kĩ thuật : Đặt câu hỏi , nhận xét bằng lời , Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
3. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 HĐ 2 : ( Theo tài liệu ) * ĐGTX: + Tiêu chí : HS lập được bảng thống kê các bài tập đọc đã học từ tuần 11 đến tuần 13C theo mẫu sau : Tên bài Tác giả Thể loại (văn, thơ,kịch) M: Chuyện một Vân Long khu vườn nhỏ Văn + Phương pháp :Quan sát , vấn đáp . + Kĩ thuật : Đặt câu hỏi , nhận xét bằng lời , ghi chép ngắn . HĐ 3 : ( Theo tài liệu ) * ĐGTX: + Tiêu chí :Nhận xét được nhân vật bạn nhỏ trong câu chuyện Người gác rừng tí hon.(Bạn là một người rất thông minh và dũng cảm ) + Phương pháp :Quan sát , vấn đáp . + Kĩ thuật : Đặt câu hỏi , nhận xét bằng lời , ghi chép ngắn . VI. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: +/ Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế : Tiếp cận, hướng dẫn các em đọc đúng và hiểu được nội dung bài. +/ Đối với học sinh tiếp thu nhanh: Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao ở HDH, hướng dẫn các bạn chậm trong nhóm đọc đúng. VII.Hướng dẫn phần ứng dụng: Nhận xét và nêu tính cách và nhận xét các nhân vật trong bài tập đọc từ 11A đến 17C cho bố mẹ cùng nghe. Tiếng Việt : BÀI 18A : ÔN TẬP 1 (T2) I.Mục tiêu: - KT:Hoc thuộc lòng một số đoạn văn thơ, nắm được nội dung chính của các bài tập đọc từ bài 11A đến bài 17C, biết nhận xét về nhận vật trong bài tập đọc, bước đầu biết cảm nhận được cái hay của câu thơ. - KN: Lập được bản thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu của bài tập 2 . - TĐ: Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu BT3 - NL : Tự học, phát triển ngôn ngữ, tư duy, hợp tác nhóm. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: Bảng nhóm, phiếu HT. III.Điếu chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không IV. Điều chỉnh hoạt động học: V. ĐGTX: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 4 : ( Theo tài liệu ) * ĐGTX: + Tiêu chí : HS đọc thuộc lòng một đoạn văn ,1-2 khổ thơ trong các bài sau : Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
4. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 Hành trình của bầy ong; Hạt gại làng ta; Về ngôi nhà đang xây; Ca dao về lao động sản xuất; Chuỗi ngocjlam; Buôn Chư Lênh đón cô giáo; Thầy thuốc như mẹ hiền; Thầy cúng đi bệnh viện . + Phương pháp : , Vấn đáp . + Kĩ thuật : Đặt câu hỏi , nhận xét bằng lời , HĐ 5 ,6: ( Theo tài liệu ) * ĐGTX: + Tiêu chí : Lập được bảng thống kê các bài tập đọc đã học tuần 14- 17C. Nêu được câu thơ em thích Tên bài Tác giả Thể loại (văn, thơ,kịch) M: Chuỗi ngọc Phun – tơn On- lam xlơ Văn + Phương pháp : , Vấn đáp . + Kĩ thuật : Đặt câu hỏi , nhận xét bằng lời , VI. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: +/ Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế : Tiếp cận, hướng dẫn giúp các lập được bảng thống kê các bài tập đọc đã học +/ Đối với học sinh tiếp thu nhanh: Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao ở HDH và hướng dẫn, hỗ trợ các bạn đọc chậm trong nhóm. VII. Hướng dẫn phần ứng dụng: Hướng dẫn các em thực hiện phần ứng dụng cùng bố mẹ, anh chị của mình. TiÕng viÖt: Bµi 18A: «n tËp 1 (t3) I. Mục tiêu: - KT: Mở rộng vốn từ về môi trường. - KN: Điền đúng từ ngữ vào bảng Tổng kết vốn từ. - TĐ :Qua việc ôn tập, các em càng thấy được ý thức bảo vệ môi trường, trân trọng tình cảm yêu thương giúp đỡ nhau, tình cảm của con người với thiên nhiên. - NL : Tự học, phát triển ngôn ngữ, tư duy, hợp tác nhóm II. .ChuÈn bÞ §D DH: GV: SHD, phiÕu HS: SHD, vë. III. §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng IV. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng V. ĐGTX: *KiÓm tra kiÕn thøc, kÜ n¨ng ®· häc: HĐ8: ( Theo tài liệu ) * ĐGTX: + Tiêu chí : HS lập được bảng thống kê các bài tập đọc đã học từ tuần 11 đến tuần 13C theo mẫu sau : Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
5. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 Sinh quyển( môi Thủy quyển ( Khí quyển (Môi trường, động Môi trường trường không khí) thực vât) nước) Các sự vật M: Rừng M: Sông M: Bầu trời trong môi trường Những hành M: Trồng rừng M: Giữ sạch M: Lọc khói công động bảo vệ nguồn nước nghiệp môi trường + Phương pháp :Quan sát , vấn đáp . + Kĩ thuật : Đặt câu hỏi , nhận xét bằng lời , ghi chép ngắn . VI. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: - Đối với HS tiếp thu còn hạn chế : TiÕp cËn gióp c¸c em ®äc yÕu ®äc thuéc lßng bµi th¬ theo phiÕu bèc ®­îc vµ n¾m ND bµi. - Đối với HS tiếp thu nhanh: TiÕp cËn gióp c¸c b¹n häc yÕu trong nhãm. 5. Ho¹t ®éng øng dông: Em về nhà tìm từ ghéo với bảo có nghĩa là bảo vệ. Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2019 Tiếng việt: BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (T1) I.Mục tiêu: - KT: Ôn tập các bài tập đọc từ bài 11A đến bài 17C. - KN: Nghe viết đúng bài chính tả bài Chợ Ta – sken - TĐ: Có ý thức luyện viết chữ đẹp và giữ vở sạch sẽ - NL: Tự học, thẩm mĩ, sáng tạo II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: Màn hình TV, phiếu HT HS: Vở III. Điếu chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không IV. III. Điều chỉnh hoạt động học: V. ĐGTX: +/ HĐ 1- khởi động: Ôn lại bài tập đọc đã học bằng cách thi đọc. +/HĐ 2- HĐTH * ĐGTX: + Tiêu chí: Kĩ năng viết chính tả của HS. Giúp học sinh viết đúng và trình bày đẹp đoạn văn trong bài: Chợ Ta - sken Viết đúng : Ta - sken; nẹp thêu, xúng xính, ve vẩy. + Phương pháp: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. VI. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: +/ Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế: Tiếp cận, hướng dẫn giúp các em đọc đúng và nắm được nội dung bài. Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
6. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 +/ Đối với học sinh tiếp thu nhanh : Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao ở HDH và hướng dẫn, hỗ trợ các bạn đọc chậm trong nhóm. VII. Hướng dẫn phần ứng dụng: Hướng dẫn các em thực hiện phần ứng dụng cùng bố mẹ, anh chị của mình: Đọc bài cho người thân nghevà viết lại bài chính tả. TOÁN: BÀI 55: HÌNH TAM GIÁC I.Mục tiêu: -KT: Giúp HS nhận biết được đặc điểm của hình tam giác; phân biệt được ba dạng của hình tam giác và nhận biết được đáy và đường cao tương ứng của hình tam giác. -KN: Rèn kĩ phân biệt được ba dạng của hình tam giác. -TĐ: Có sự hứng thú tò mò khi học toán -NL: Phát triển được năng lực tư duy II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: Thẻ , Phiếu BT. HS: Vở III. Điều chỉnh ND dạy học: Theo nội dung SHDH IV.Điều chỉnh hoạt động học : theo logo V. ĐGTX: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN +/HĐ 1. Theo tài liệu * ĐGTX: -Tiêu chí:HS ghép đúng số lượng hình tam giác đưa ra. -Phương pháp: quan sát - Kĩ thuật: ghi chép nhanh +/HĐ 2. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS viết được tên ba đỉnh, ba gốc, ba cạnh, xác định được dạng hình tam giác. - Phương pháp: Quan sát; Viết(HS) - Kĩ thuật: ghi chép ngắn, viết nhận xét +/HĐ 3. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc và nắm được nội dung - Phương pháp: Quan sát; vấn đáp - Kĩ thuật: ghi chép ngắn,đặt câu hỏi +/HĐ 4. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: nối theo mẫu - Phương pháp: Quan sát; Viết(HS) - Kĩ thuật: ghi chép ngắn, viết nhận xét B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
7. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 +/HĐ 1. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS viết được tên ba góc, ba cạnh của hình tam giác tương ứng - Phương pháp: Quan sát; viết - Kĩ thuật: ghi chép nhanh;viết nhận xét +/HĐ 2. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS chỉ ra được đáy và đường cao tương ứng - Phương pháo: Quan sát; vấnđáp - Kĩ thuật: ghi chép nhanh;đặt câu hỏi VI- Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: +/ Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế: Hỗ trợ, tiếp cận giúp các em nắm chắc cách phân biệt ba dạng của hình tam giác, nhận biết được đáy và đường cao tương ứng/ +/ Đối với học sinh tiếp thu nhanh : Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao ở HDH VII. Hướng dẫn phần ứng dụng: Hướng dẫn các em thực hiện phần ứng dụng ở SHD cùng bố mẹ, anh chị của mình. Thứ tư ngày 25 tháng 12 năm 2019 TOÁN: BÀI 56: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC(T1) I.Mục tiêu: -KT: Giúp HS tính được diện tích hình tam giác. -KN: Rèn kĩ thực hiện tính thành thạo diện tích hình tam giác. -TĐ: Có sự hứng thú tò mò khi học toán -NL: Phát triển được năng lực tư duy II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: Thẻ , Phiếu BT. HS: Vở III. Điều chỉnh ND dạy học: Theo nội dung SHDH IV.Điều chỉnh hoạt động học : theo logo V. ĐGTX: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN +/HĐ 1. Theo tài liệu * ĐGTX: -Tiêu chí:HS ghépđược và so sánh được diện tích hình tam giác với diện tích hình chữ nhật -Phương pháp: quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: ghi chép nhanh, đặt câu hỏi +/HĐ 2. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc và nắm được nội dung - Phương pháp: Quan sát; vấn đáp - Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
8. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 +/HĐ 3. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc và nắm được nội dung - Phương pháp: Quan sát; vấn đáp - Kĩ thuật: ghi chép ngắn,đặt câu hỏi VI- Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: +/ Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế: Hỗ trợ, tiếp cận giúp các em nắm cách tính diện tích hình tam giác. +/ Đối với học sinh tiếp thu nhanh : Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao ở HDH VII. Hướng dẫn phần ứng dụng: Hướng dẫn các em thực hiện phần ứng dụng ở SHD cùng bố mẹ, anh chị của mình. Tiếng việt: BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (T2) I.Mục tiêu: - KT : Viết được một lá thư cho người thân. - KN : Viết được lá thư cho người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì 1 đủ ba phần ( phần đầu thư , phần chính và phần cuối thư) đủ nội dung cần thiết. - TĐ: Giáo dục học sinh ý thức tích cực ,tự giác trong các HĐ học -NL : Ngôn ngữ, tư duy, tự học. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: Phiếu HT HS : VBT III. Điếu chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không. IV. Điều chỉnh hoạt động học: V. ĐGTX: +/ HĐ khởi động: Theo TL * ĐGTX: + Tiêu chí : Giúp học sinh ôn lại các bài tập đọc đã học. + Phương pháp : , Vấn đáp . + Kĩ thuật : Đặt câu hỏi , nhận xét bằng lời , +/ HĐ 3 – HĐTH : Theo TL * ĐGTX: + Tiêu chí : Giúp học sinh viết được lá thư cho người thân đang ở xa kể lại kết quả việc học tập, rèn luyện của em trong HKI. + Phương pháp : , Vấn đáp, quan sát . + Kĩ thuật : Đặt câu hỏi , nhận xét bằng lời ,ghi chép ngắn . VI. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: +/ Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế : Tiếp cận, hướng dẫn giúp các em viết được bức thư xủa mình. +/ Đối với học sinh tiếp thu nhanh: Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao ở HDH và hướng dẫn các bạn trong nhóm để các bạn viết được bức thư. VII. Hướng dẫn phần ứng dụng: chia sẻ cùng người thân bức thư học được hôm nay. Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
9. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 Thứ năm ngày 26 tháng 12 năm 2019 Tiếng việt: BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (T3) I.Mục tiêu: - KT : Tìm được từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, đại từ ; biết viết câu văn miêu tả dựa vào hình ảnh thơ. - KN : Thực hành , luyện tập về từ nhiều nghĩa : từ đồng nghĩa , đại từ, hoàn thành đoạn văn miêu tả . - TĐ : Giáo dục học sinh ý thức tích cực ,tự giác trong các HĐ học - NL : Ngôn ngữ, tư duy, tự học. * HSKT : Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, đại từ. II. Chuẩn bị ĐD DH: Gv : Phiếu HT. HS : VBT III. Điếu chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không. IV. Điều chỉnh hoạt động học: V. ĐGTX: - HĐ khởi động: * ĐGTX: - Tiêu chí: Giúp các em thoải mái hơn trước khi vào tiết học. - Phương pháp: quan sát; vấn đáp. - Kĩ thuật: n/x bằng lời. - HĐ 4: * ĐGTX: + Tiêu chí : Giúp các em ôn tập lại được các từ đồng nghĩa, nhiều nghĩa và đại từ.+ Phương pháp : Vấn đáp, quan sát . + Kĩ thuật : Đặt câu hỏi , nhận xét bằng lời ,ghi chép ngắn . VI. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: +/ Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế : Tiếp cận, hướng dẫn giúp các em hiểu và nắm chắc về từ đồng nghĩa, nhiều nghĩa và đạit ừ. +/ Đối với học sinh tiếp thu nhanh: Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao ở HDH và hướng dẫn các bạn trong nhóm mình tìm được các từ đồng nghĩa, nhiều nghĩa và đại từ. VII. Hướng dẫn phần ứng dụng: Tìm từ nhiều nghĩa với tay,chân,mắt,miệng,lưng và nói cho người thân nghe. TIẾNG VIỆT: BÀI 18C: ÔN TẬP 3 ( TIẾT 1) I.Mục tiêu: - KT : Giúp HS đọc – hiểu bài Những cánh buồm - KN : Rèn HS kĩ năng nhận biết và sử dụng từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, quan hệ từ. - TĐ : GD học sinh yêu thích Tiếng Việt, tích cực học tập. - NL : Giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ. Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
10. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 II. Chuẩn bị ĐD DH: SHD III. Điều chỉnh nội dung học: Theo tài liệu IV. Điếu chỉnh hoạt động học : V. ĐGTX: +/ HĐ 1 : theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS điền tiếng thich hợp vào mỗi vòng tròn để ghép với tiếng phúc sao cho tạo thành từ có nghĩa. VD: phúc đức, phúc phận, vô phúc, - Phương pháp: vấn đáp - Kĩ thuật : trình bày miệng, nhận xét bằng lời. +/ HĐ 2: theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc bài văn Những cánh buồm và chọn đáp án đúng để trả lời các câu hỏi để nắm nội dung bài và các câu hỏi giúp nhận biết và sử dụng từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, quan hệ từ. 1- a; 2-c; 3-c; 4-b; 5-b; 6-b- đó là các từ: lớn, khổng lồ; 7-b- đó là các cặp từ lên-về, ngược-xuôi; 8-c; 9-c- đó là các từ: còn, thì, như. - Phương pháp: quan sát, vấn đáp, viết - Kĩ thuật : ghi chép ngắn; nhận xét bằng lời; nhận xét bằng kí hiệu. VI.Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: +/ Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế: Tiếp cận, hỗ trợ các em hoàn thành được các câu hỏi trong bài. +/ Đối với học sinh tiếp thu nhanh: Hướng dẫn các em hoàn thành nhanh các hoạt động và giúp đỡ các bạn TTC. VII. Hướng dẫn phần ứng dụng: Cùng người thân tìm một số câu kể thuộc các kiểu câu đã học HĐNGLL: VÒNG TAY BÈ BẠN ATGT: BÀI 5: NHỚ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM NHÉ I. Mục tiêu : -KT : Giúp học sinh hiểu được về cách đội mũ an toàn. -KN : Các em có kĩ năng đội mũ bảo hiểm. - TĐ : Các em ý thức chấp hành ATGT. - NL : HS có năng lực hợp tác, có năng lực thể hiện sự hiểu biết. II. Chuẩn bị : Giấy A4 mỗi nhóm 1 tờ Màu vẽ, tranh ảnh. III.Các hoạt động : Phần 1: Vòng tay bè bạn Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
11. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 Hoạt động: Vẽ tranh về nội dung: Chung tay giúp đỡ bạn nghèo. Việc 1: HS cùng thảo luận nội dung của tranh sẽ vẽ Việc 2: Cùng nhau vẽ ( mỗi HS vẽ một hình ảnh, ) Việc 3: Trình bày trước lớp- giới thiệu về nội dung tranh và nêu cảm nghĩ của mình qua tranh mình vẽ. * ĐGTX: - Tiêu chí : HS vẽ hoàn thiện1 bức tranh có nội dung về giúp đỡ bạn nghèo. - PP : Quan sát ; vấn đáp - KT :ghi chép ngắn ; nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập Phần 2: ATGT vì nụ cười trẻ thơ: Bài 5: Nhớ đội mũ bảo hiểm nhé! * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức hát. * Giới thiệu bài: * Gv giới thiệu mục tiêu bài. HĐ1: Xem tranh và tìm ra ai chưa đội mũ bảo hiểm theo đúng quy định - Việc 1: GV cho HS quan sát tranh tìm ra những ai chưa đội mũ bảo hiểm đúng quy định - Việc 2: NT điều hành nhóm thống nhất câu tl. - Việc 3: GV cho HS chia sẻ trước lớp - GV chốt và nhận xét câu tl của hs. * ĐGTX: + Tiêu chí: HS biết được những ai cần phải đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông. + Phương pháp: Quan sát,vấn đáp. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. HĐ2: Tìm hiểu về tác dụng của mũ bảo hiểm và cách đội mũ bảo hiểm đúng - Việc 1: Em tìm hiểu về tác dụng của mũ bảo hiểm và cách đội mũ bảo hiểm đúng - Việc 2: NT điều hành nhóm thi viết nhanh vào phiếu HT. - Việc 3: HĐTQ chia sẻ kq trước lớp - GV nhận xét. * ĐGTX: + Tiêu chí: HS biết được tác dụng của mũ bảo hiểm và cách đội mũ bảo hiểm đúng + Phương pháp:Quan sát; vấn đáp, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn;đặt câu hỏi, HĐ3: Thực hành Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
12. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 - Việc 1:Học sinh thực hiện các bước đội mũ bảo hiểm đúng chuẩn. - Việc 2: HĐTQ chia sẻ trước lớp - GV tương tác cùng học sinh. * ĐGTX: + Tiêu chí: HS thực hiện được cách đội mũ bảo hiểm đúng chuẩn. + Phương pháp: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ4: Góc vui học - Việc 1: Yêu cầu h/s mô tả bức tranh - Việc 2: HDTQ chia sẻ trước lớp * ĐGTX: -Tiêu chí: Củng cố lại cách đội mũ bảo hiểm đúng cách -Phương pháp: Quan sát, vấn đáp -Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời TOÁN: BÀI 56: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC (T2) I.Mục tiêu: - KT : Giúp HS tính được diện tích tam giác vuoongkhi biệt độ dài của hai cạnh gốc vuông - KN : Có kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích hình tam giác để vận dụng thực hành. - TĐ : GD thái độ ham thích học tập ,biết chia sẽ với bạn - NL : Năng lực hợp tác nhóm, suy luận toán học. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: Phiếu BT . HS: vở ô li III. Điều chỉnh nội dung dạy học: theo tài liệu IV. Điếu chỉnh Hoạt động học : không V. ĐGTX: +/HĐ 1. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS tính được diện tích hình tam giác - Phương pháo: Quan sát; viết - Kĩ thuật: ghi chép nhanh;viết nhận xét +/HĐ 2. Theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS chỉ ra được cạnh đáy và chiều cao tương ứng - Phương pháp: Quan sát; vấn đáp - Kĩ thuật: ghi chép nhanh;nhận xét bằng lời +/HĐ 3. Theo tài liệu * ĐGTX: Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
13. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 - Tiêu chí: HS tính được diện tích hình tam giác vuông - Phương pháp: Quan sát; vấn đáp, viết - Kĩ thuật: ghi chép nhanh;nhận xét bằng lời; viết nhận xét VI. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: +/ Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế: Giúp các em nắm chắc công thức tính diện tích hình tam giác. +/ Đối với học sinh tiếp thu nhanh: Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao ở HDH và giúp đỡcác bạn trong nhóm VII. Hướng dẫn phần ứng dụng: Hướng dẫn các em thực hiện phần ứng dụng ở SHD TIẾNG VIỆT: BÀI 18C: ÔN TẬP 3 ( TIẾT 2) I.Mục tiêu: - KT : Giúp HS luyện viết bài văn tả một người thân đang làm việc - KN : Rèn HS kĩ năng viết bài văn miêu tả người thân đang làm việc. - TĐ : GD học sinh yêu thích Tiếng Việt, tích cực học tập. - NL : Giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ. III. Điều chỉnh nội dung học: Theo tài liệu IV. Điếu chỉnh hoạt động học : V. ĐGTX: +/ HĐ 3: theo tài liệu * ĐGTX: - Tiêu chí: HS viết được bài văn tả một người thân đang làm việc, ví dụ đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà hay học bài, Bài văn phải đầy đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài. Phần thân bài phải tả được ngoại hình và tả được hình dáng người đó đang làm một việc cụ thể nào đó. - Phương pháp: quan sát,vấn đáp, viết - Kĩ thuật : ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. VI. Hướng dẫn phần ứng dụng: Đọc lại đoạn văn cho người thân nghe. ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP I. Mục tiêu: - KT: Giúp học sinh luyện viết đúng mẫu các chữ cái viết hoa trong bài: Trận địa pháo Đại đội nữ dân quân Ngư Thủy. Viết hoàn chỉnh bài đúng tốc độ viết chính tả. - KN: Rèn các em kĩ năng viết nối nét liền, mềm mại. Trình bày giống bài mẫu. - TĐ: GD các em tính cẩn thận, có ý thức luyện chữ. - NL: Giúp HS phát triển năng lực viết. II. Chuẩn bị: - HS vở luyện viết chữ đẹp, bút máy. - Sổ ghi chép để ghi đánh giá HS trong khi các em viết. III. Các hoạt động: Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
14. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 - HĐ 1: Luyện một số con chữ và chữ khó trong bài viết. Việc 1: GV chọn một số con chữ viết hoa viết lên bảng .T,Đ, N,T,A,H,K,V Việc 2: Lưu ý cho các em những điểm viết khó trong con chữ các em thường đưa nét sai.( đặc biệt con chữ Đ,T,V, N) Việc 3: HS luyện viết vào nháp các chữ cái và các từ khó viết trong bài - HĐ 1: Luyện viết toàn bài: Trận địa pháo Đại đội nữ dân quân Ngư Thủy. Việc 1: HS đọc qua một lần. Việc 2: Nhìn và chép bài vào vở luyện chữ đẹp Việc 3: HS tự dò lỗi chính tả của bài mình. * ĐGTX: - Tiêu chí : các em nhìn và luyện được đúng mẫu toàn bài và viết đẹp một số con chữ cái viết hoa : Đ,T,V, N - PP : Quan sát ; viết - KT : ghi chép ngắn, viết nhận xét. Ứng dụng GV chia sẽ về phần viết của một số em viết đẹp và một số em viết còn sai quy trình để các em cố gắng rút kinh nghiệm và luyện thêm. ÔN LUYỆN TOÁN: TUẦN 18 ( VỞ EM TỰ ÔN LUYỆN) I.Mục tiêu: - KT: Giúp HS tính đúng các phép tính với số thập phân, diện tích hình tam giác. - KN: HS nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, hình thang vuông. - TĐ: GD tính cẩn thận khi đặt tính, khi trình bày bài giải ở vở. - NL: Giúp HS phát triển năng lực tự giải quyết vấn đề, sử dụng đồ dùng học tập. II. Chuẩn bị: HS+ Gv chuẩn bị vở “ Em tự ôn luyện” III.Điều chỉnh nội dung dạy học: giảm bài 3,6 IV.Điều chỉnh hoạt động học: V. ĐGTX: HĐ 1,2 (theo tài liệu) * ĐGTX: - Tiêu chí : HS biết vận dụng công thức để tính tính diện tích hình tam giác ; nêu được đáy và đường cao tương ứng. - PP : quan sát - KT : ghi chép ngắn HĐ 4,5 ( nhóm) Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
15. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 * ĐGTX: - Tiêu chí :HS.tính được diện tích tam giác với số đo cạnh đáy và chiều không cùng đơn vị đo. - PP : vấn đáp - KT :đặt câu hỏi VI. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: +/ Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế: Giúp các em hoàn thành các bài tập +/ Đối với học sinh tiếp thu nhanh: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn trong nhóm . VII. Hướng dẫn phần ứng dụng: Hướng dẫn các em về hoàn thành bài 3,6 của phần ôn luyện và phần vận dụng Thứ sáu ngày 27 tháng 12 năm 2019 To¸n( BµI 57): EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ? I. Mục tiêu: - KT: Giúp HS tự đánh giá kết quả học tập về xác định giá trị theo vị trí của các chữ số trong số thập phân, thực hiện các phép tính về số thập phân; và giải toán có liên quan đến tính diện tích hình tam giác - KN: Rèn kĩ năng xác định giá trị theo vị trí của các chữ số trong số thập phân; kĩ năng thực hiện các phép tính về số thập phân, kĩ năng giải toán có liên quan đến tính diện tích hình tam giác - TĐ: GD thái độ tích cực thực hành. - KN: Phát triển cho HS năng lực giải quyết vấn đề, suy luận toán học. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: phiếu BT. HS: vở ô li III. Điều chỉnh hoạt động học: IV. Điếu chỉnh NDDH : không V. ĐGTX: Phần 1 : Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả ời đúng +/ Câu 1,2: * ĐGTX: - Tiêu chí: HS nhìn vào phiếu nêu nhanh kết quả. - Phương pháp: Quan sát; vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép nhanh; nhận xét bằng lời Phần 2: +/ Câu 1: Viết số thập phân có: * ĐGTX: - Tiêu chí: HS viết được số thập phân. - Phương pháp: quan sát; vấn đáp, viết - Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét bằng lời,viết nhận nhận xét(GV) Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
16. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 +/ Câu 2: Đặt tính rồi tính * ĐGTX: - Tiêu chí: HS đặt tính và thực hiệ được các phép tính về số thập phân - Phương pháp: quan sát; vấn đáp, - Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét bằng lời. +/ Câu 3,4: Giải bài toán * ĐGTX: - Tiêu chí: HS giải được bài toán - Phương pháp: quan sát; vấn đáp, viết - Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét bằng lời,viết nhận nhận xét(GV) VI. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: +/ Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế: Giúp các em nắm chắc cách xác định giá trị theo vị trí của các chữ số trong số thập phân, thực hiện các phép tính về số thập phân; và giải toán có liên quan đến tính diện tích hình tam giác +/ Đối với học sinh tiếp thu nhanh: Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao ở HDH và giúp đỡcác bạn trong nhóm VII. Hướng dẫn phần ứng dụng: Hướng dẫn các em về chia sẽ kết quả làm bài cho gia đình GDTT : SINH HOẠT ĐỘI: HOẠT ĐỘNG VÒNG TAY BÈ BẠN I. Mục tiêu: - KT : HS Nhận xét,đánh giá được HĐ của lớp trong tuần 18 - KN : Có kĩ năng thảo luận đề ra kế hoạch HĐ của tuần 19 - TĐ : GD HS có ý thức phấn đấu, sửa chữa khuyết điểm, phát huy những thành tích đó để tuần tới đạt KQ cao hơn. - NL : Giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ. II. Các HĐ chính: Phần 1: Hoạt động Vòng tay bè bạn Hoạt động 1: Văn nghệ - Các nhóm lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã tập. - Nhận xét, tuyên dương các tiết mục. * ĐGTX: - Tiêu chí : HS biết phân công các bạn tập luyện và biểu diễn các tiết mục văn nghệ nội dung liên quan đến bạn bè, thầy cô và mái trường. - PP : Quan sát - KT : nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. Hoạt động 2: Tặng quà từ quỹ kế hoạch nhỏ cho bạn có hoàn cảnh khó khăn: - GV phổ biến về nội dung, mục đích của hoạt động. - Đại diện lớp tặng quà cho bạn Nguyễn Thị Kim Ngân và bạn Nguyễn Văn Đức - Đại diện bạn được nhận quà phát biểu cảm nghĩ. - GV liên hệ, dặn dò HS tiếp tục phát huy xây dựng quỹ. - Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
17. Giáo án lớp 5C- Tuần 18 Năm học: 2019-2020 Phần 2: Sinh hoạt đội *Tổng kết , đánh giá ,nhận xét công tác tuần 18 +GV nhận xét chung: - Ưu điểm: + Nhiều HS có ý thức học tập tốt + Các em đã có nề nếp trong từng tiết học + Thực hiện tốt các hoạt động của trường và Đội đề ra. + Tham gia ôn bài đầu giờ tích cực + Tham gia thi các môn ngoài Toán TV nghiêm túc. + Tham gia thi hội khỏe phù đổng đạt tốt. + Nhiều em có ý thức trong việc chăm sóc hoa. - Một số tồn tại: Đến lớp còn có một số ít bạn chưa tham gia tích cực trong mọi hoạt động * ĐGTX: - Tiêu chí: HS đánh giá được những việc làm trọng tâm của lớp trong tuần qua, biết trình bày ý kiến cá nhân còn chưa thỏa mãn qua việc đánh giá của HĐTQ và các ban. - PP: Quan sát; vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn. Tôn vinh học tập *Kế hoạch công tác tuần đến: - Tiếp tục củng cố nề nếp và phát huy ưu điểm trong tuần qua. - Thường xuyên củng cố các nề nếp tự quản, truy bài đầu giờ. - Tham gia thi học kì môn Toán ,TV đạt kết quả cao. - Xây dựng ý thức trung thực, nghiêm túc trong học tập. - Thực hiện đọc sách theo lịch của thư viện - Tăng cường vệ sinh lớp, vệ sinh phong quang trường sạch sẽ. - Chú ý đến chăm sóc bồn hoa, chậu cảnh. - Sửa chữa các khuyết điểm tuần trước. * ĐGTX: - Tiêu chí: HS biết đưa ra được những việc làm trọng tâm của lớp trong tuần đến dựa trên kế hoạch của cô giáo. - PP: Quan sát; vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn. Tôn vinh học tập *Kết thúc tiết sinh hoạt: - Hát tập thể. Giáo viên: Lê Thị Mĩ Lệ - Trường Tiểu học Phú Thuỷ