Giáo án dạy học Lớp 2 - Tuần 6 - GV: Dương Thị Hồng Thắm - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy học Lớp 2 - Tuần 6 - GV: Dương Thị Hồng Thắm - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 TUẦN 6 Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2019 Đạo đức Bài 3: Gọn gàng ngăn nắp (T2) I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi như thế nào. - Nêu được lợi ích của việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Thực hiện giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho MT nhà của và xung quanh sạch sẽ, góp phần bảo vệ môi trường II. Chuẩn bị ĐDDH: GV: Bảng phụ, vở BT HS: VBT III. Hoạt động dạy học: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp. A. Hoạt động thực hành 1. Đóng vai theo các tình huống ( BT4) - Nhóm trưởng điều hành phân vai, đóng hoạt vai. Việc 1: Các nhóm lần lượt đóng vai trước lớp, quan sát, nhận xét, tuyên dương những bạn diễn xuất tốt. Việc 2: Phỏng vấn: Vì sao bạn xử lý TH như vậy? - GV kết luận: Em cần nhắc mọi người giữ gọn gàng nơi ở của mình 2.Tự liên hệ: - Em thực hành giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Xem nơi học và nơi sinh hoạt của các bạn trong mỗi tranh đã gọn gàng, ngăn nắp chưa? Vì sao? - Trao đổi kết quả với bạn. Nhận xét, bổ sung cho bạn. Việc 1: NT mời các bạn nêu ý kiến. Các bạn trong nhóm lắng nghe, trao đổi. Việc 2: NT báo cáo cô giáo kết quả hoạt động của nhóm. - GV theo dõi nhận xét, đánh giá. - GV kết luận: Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch, đẹp * ĐGTX: GV: Dương Thị Hồng Thắm
2. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 - Tiêu chí: + Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi như thế nào. + Nêu được lợi ích của việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. + Thực hiện giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. + Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho MT nhà của và xung quanh sạch sẽ, góp phần bảo vệ môi trường - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật : Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. IV. HD phần ứng dụng: - Thực hành sống gọn gàng, ngăn nắp - Ý thức hơn trong việc bảo vệ môi trường thông qua những hành động hàng ngày của bản thân. - Chia sẻ với người thân những gì đã học.  Toán Bài toán về ít hơn (T1) I. Mục tiêu: - Em biết cách giải về ít hơn và trình bày bài giải toán về ít hơn. - HS tính toán nhanh và thành thạo khi giải toán. - Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích môn toán. - Giúp HS phát triển năng lực về giải toán. Củng cố cách giải toán có lời văn. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, BP, vở III. Hoạt động dạy học: HĐ1: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: HS nắm và giải được bài toán về ít hơn. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi gợi mở. HĐ2,3,4,5: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: HS biết giải và trình bày bài giải. Viết cẩn thận, nhanh, chính xác. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi gợi mở, nhận xét bằng lời. IV. HD phần ứng dụng: - GV: Dương Thị Hồng Thắm
3. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2019 Tiếng Việt Bài 6A: Một buổi học vui (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Mẫu giấy vụn. - Trình bày rõ ràng, rành mạch, trôi chảy vấn đề. - Mạnh dạn, tự tin. - Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ, hợp tác. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, vở III. Hoạt động dạy học: - BVN tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học. - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. - HS viết đề bài vào vở. - HS tự đọc thầm phần mục tiêu, chia sẻ trong nhóm. - Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học. A. Hoạt động cơ bản: 1. Đọc từ và lời giải nghĩa: Việc 1: Em đọc thầm các từ ở cột A và lời giải nghĩa ở cột B. Việc 2: Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ở cột A. Đọc cho bạn nghe về kết quả nối của em. Một bạn đọc một từ ở cột A, một bạn đọc nghĩa của từ đó ở cột B và nhận xét, bổ sung cho bạn. Việc 1: NT yêu cầu một số bạn nêu từ và giải nghĩa từ Việc 2: Nhận xét về cách nêu của bạn. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS xác định được mục tiêu của bài học. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. 2. Luyện đọc từ ngữ, đọc câu: Rộng rãi , sáng sủa, lắng nghe, im lặng xì xào, nổi lên. Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá! // Thật đáng khen!// Các em hãy lắng nghe và cho cô biết/mẩu giấy đang nói gì nhé!// Một bạn đọc từ ngữ, đọc câu - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. Việc 1: NT tổ chức cho mỗi bạn đọc các từ ngữ, đọc câu. GV: Dương Thị Hồng Thắm
4. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 Việc 2: NT tổ chức cho các bạn nhận xét, đánh giá và góp ý cho nhau. 3. Cùng luyện đọc: - Em đọc bài Mẫu giấy vụn (2-3 lần) - Mỗi bạn đọc 2 đoạn, sau đó đổi lượt, nhận xét, bổ sung cho nhau về cách đọc. Việc 1: NT tổ chức cho mỗi bạn đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài. Việc 2: Đổi lượt và đọc lại bài. Việc 3: NT tổ chức cho các bạn nhận xét, đánh giá và góp ý cho nhau Việc 4: Thảo luận trả lời câu hỏi: Câu chuyện nói về sự việc gì? - Thống nhất ý kiến chung của nhóm, báo cáo với cô giáo. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng. Thể hiện đúng giọng đọc của các nhân vật. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. B. Hoạt động thực hành: 4. Tìm hiểu nội dung bài: Em đọc thầm, chọn đáp án cho các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình. Việc 1: Em chia sẻ câu trả lời của mình với bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung (nếu thiếu). Việc 2: Em và bạn đổi vai hỏi và đáp. Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung. Việc 2: Tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với thầy cô giáo. Việc 3: CT HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả bài học *ĐGTX: - Tiêu chí: HS trả lời các câu hỏi. Tuyên dương và khen thưởng học sinh và trả lời đúng. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. IV. HD phần ứng dụng: - Đọc bài Mẫu giấy vụn và trả lời câu hỏi.  Tiếng Việt Bài 6A: Một buổi học vui (T2) I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu các từ ngữ trong bài, hiểu nghĩa của các từ ngữ. - Đọc trơn toàn bài,biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.Trả lời các câu hỏi. GV: Dương Thị Hồng Thắm
5. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 - Rút ra lời khuyên từ câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người bạn sẵn lòng giúp người và cứu người . - Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, vở III. Hoạt động dạy học: HĐ3,4: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: Học sinh đọc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng. Thể hiện đúng giọng đọc của các nhân vật. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ5,6: ( Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: Học sinh trả lời các câu hỏi : 1. Có một mẫu giấy nằm ngay giữa lối ra vào 2. Lắng nghe mãu giấy nói gì. 3. Các bạn ơi bỏ tôi vào sọt rác. 4. Vì bạn gái rất vui tính hiểu ý cô giáo. 5. Thông minh có ý thức giữa sạch lớp. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. IV. HD phần ứng dụng: - Đọc lại bài Mẫu giấy vụn.  Toán Bài toán về ít hơn (T2) I. Mục tiêu: - Em biết cách giải về ít hơn và trình bày bài giải toán về ít hơn. - HS tính toán nhanh và thành thạo khi giải toán - Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích môn toán. - Giúp HS phát triển năng lực về giải toán. Củng cố cách giải toán có lời văn. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, vở, BP III. Hoạt động dạy học: HĐ1,2: (Theo tài liệu) *ĐGTX : - Tiêu chí: HS biết giải và trình bày bài giải. Viết cẩn thận, nhanh, chính xác. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi gợi mở, nhận xét bằng lời. IV. HD phần ứng dụng: - Về nhà thực hiện phần ứng dụng cùng người thân. GV: Dương Thị Hồng Thắm
6. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 ÔL Toán TUẦN 5 (T2) I. Mục tiêu: - Em biết cách thực hiện phép cộng dạng 28+25, 38+25. - Nhận dạng và gọi tên đúng hình chữ nhật hình tứ giác. Biết nối các điểm để có hình chữ nhật và hình tứ giác. - HS tính toán nhanh và thành thạo khi giải toán về nhiều hơn với số đo có đơn vị dm. - Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích môn toán. - Giúp HS phát triển năng lực về giải toán. Củng cố cách giải toán có lời văn. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, Vở ôn luyện, Phiếu học tập. III. Hoạt động dạy học: HĐ6: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: HS biết cách đặt tính và tính có nhớ ở hàng chục. Đọc được các hình. Giải toán có lời văn. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi gợi mở, nhận xét bằng lời . Bài giải Cả hai sợi dây dài là: 38 +24 = 62 ( dm ) Đáp số : 62 dm HĐ7,8: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: HS biết cách đặt tính và tính có nhớ ở hàng chục. Đọc được các hình. Giải toán có lời văn.Viết cẩn thận, nhanh, chính xác. Bài giải Đội văn nghệ có số bạn nữ là: 6 +8 = 14 (bạn) Đáp số: 14 bạn - PP: Quan sát, vấn đáp . - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi gợi mở, nhận xét bằng lời. IV. Dự kiến phương án hỗ trợ HS: - HSCHT: Làm bài tập 5,6,7 - HSHTT: Làm thêm bài 8: Trong hình vẽ có bao nhiêu hình tam giác. Viết tên các hình tam giác đó? V. HD phần ứng dụng: - Học sinh hoàn thành phần ứng dụng ở nhà. GV: Dương Thị Hồng Thắm
7. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 Tiếng Việt Bài 6A: Một buổi học vui (T3) I. Mục tiêu: - Học sinh nhận biết được từ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật. - Trình bày và viết được từ chỉ đồ vật. - Mạnh dạn, tự tin khi nêu các từ. - Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, Vở III. Hoạt động dạy học: HĐ4: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: + Học sinh nêu được từ chỉ đồ vật: Viết được các từ vào vở và biết được tác dụng của nó. + Sách vở, bút, mực, eke, com pa, cặp, bút chì - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. IV. HD phần ứng dụng: - Thực hiện phần ứng dụng.  ÔL Tiếng Việt TUẦN 6 ( T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Người bạn tốt, biết chia sẻ cách ứng phó với những tình huống gặp phải ở trường học. - Tìm được các từ ngữ về đồ dùng hằng ngày. Dùng đúng câu theo mẫu Ai là gì ? - Yêu thích môn học. - Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, Vở III. Hoạt động dạy học: *Khởi động: *ĐGTX: - Tiêu chí: + Quan sát bức tranh và nêu những hành động được coi là việc tốt như : cỗng bạn qua dòng nước, nhặt rác vỏ vào nơi quy định + Nói với các bạn về những lúc em vui nhất ở trường như lúc ra chơi được choi với các bạn. + Trả lời trôi chảy, rành mạch. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Trình bày miệng, nhận xét bằng lời. GV: Dương Thị Hồng Thắm
8. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 HĐ ôn luyện 3: *ĐGTX: - Tiêu chí: + Đọc câu chuyện và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến câu chuyện: a/ Quang có hoàn cảnh đáng thương là: lưng bạn bị gù b/ Đến trường các bạn đối xử với bạn là bị các bạn chế nhạo, thậm chí còn lấy cặp sách đạp vào lưng cậu. c/ Quang âm thầm chịu đụng vì sợ mẹ đau long. d/ Lời nói và hành động của Nam cho biết Nam là người tốt và biết thương bạn. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Trình bày miệng, nhận xét bằng lời. HĐ ôn luyện 4,5: - Tiêu chí: + Để mỗi ngày đến trường là 1 niềm vui các bạn trong lớp cần đoàn kết, giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn, không nên coi thường người khác. + Biết đặt được câu theo mẫu Ai là gì ? + Hs trả lời nhanh, chính xác. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Trình bày miệng, nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn. IV. Dự kiến phương án hỗ trợ HS: - HSCHT: Làm được bài 1,2,3,4. - HSHTT: Cùng giúp đỡ bạn hoàn thành BT. V. HD phần ứng dụng: - Về nhà đọc lại câu chuyện Người bạn tốt cho gia đình nghe  Thứ tư ngày 2 tháng 10 năm 2019 Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường đẹp lớp (T1) I. Mục tiêu: - HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Mẫu giấy vụn. - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kết phù hợp với nội dung. - Trau dồi hứng thú đọc sách và kể chuyện theo vai. - Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ và diễn xuất. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, vở. III. Hoạt động dạy học: HĐ1,2,3: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: + Học sinh kể đúng nội dung, đúng trình tự câu chuyện. + Dựa vào tranh và trí nhớ diễn đạt thành câu văn của mình. GV: Dương Thị Hồng Thắm
9. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 + Giọng kể tự nhiên, kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ thích hợp. + Mạnh dạn, tự tin trước tập thể. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, kể chuyện. IV. HD phần ứng dụng: - Về nhà kể lại câu chuyện mẫu giấy vụn.  Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường đẹp lớp (T2) I. Mục tiêu: - Học sinh biết cấu tạo của chữ cái hoa Đ. Biết cách nối nét từ các chữ hoa Đ sang chữ cái đứng liền sau. - Học sinh viết đúng, đẹp chữ cái hoa Đ, cụm từ ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp. Viết lại từ có vần ai/ay. - Ồn lại từ chỉ sự vật và nhận biết mẫu câu Ai là gì? - Rèn đức tính cẩn thận, sạch sẽ. - Hình thành và phát triển năng lực về chữ viết và nắm mẫu câu Ai là gì? II. Đồ dung dạy học: - TLHDH, vở, III. Hoạt động dạy học: HĐ4: (Theo tài liệu) - Tiêu chí: + HS nắm được chữ hoa Đ cao 5 li, rộng hơn 5 li một chút, giống như chữ D thêm một nét thẳng ngang ngắn. + Nắm được điểm đặt bút, điểm dừng bút của chữ hoa Đ. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, đặt câu hỏi. HĐ5: (Theo tài liệu) - Tiêu chí: + Học sinh viết đúng, đẹp chữ cái hoa Đ, cụm từ ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp cỡ vừa, cỡ nhỏ. + Biết cách nối nét từ chữ hoa Đ sang chữ cái e đứng sau. - Rèn đức tính cẩn thận, sạch sẽ. - PP: Vấn đáp, quan sát, viết. - Kĩ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn. HĐ1,2: (Theo tài liệu) - Tiêu chí: + Học sinh nêu các từ chỉ sự vật + Học sinh nắm mẫu câu Ai là gì? - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. IV. HD phần ứng dụng: - Về nhà hoàn thành phần ứng dụng. GV: Dương Thị Hồng Thắm
10. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 TOÁN KI -LÔ- GAM (T1) I. Mục tiêu: - Em biết về đơn vị ki lô gam: Ki lô gam viết tắt là kg. - HS biết thực hành cân đồ vật với đơn vị ki lô gam. - Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích môn toán. - Giúp HS phát triển năng lực về đo. Củng cố cách giải toán có lời văn kèm theo đơn vị kg. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, vở III. Hoạt động dạy học: HĐ1,2: (Theo tài liệu) *ĐGTX : - Tiêu chí: - Hs biết cách đọc được đơn vị. - Viết cẩn thận, nhanh, chính xác. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi gợi mở, nhận xét bằng lời. HĐ3: (Theo tài liệu) *ĐGTX : - Tiêu chí: - HS biết viết và đọc kg viết tắt là: kg . - Viết cẩn thận, nhanh, chính xác. - PP: Quan sát , vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi gợi mở, nhận xét bằng lời. IV. HD phần ứng dụng:  Ô L Toán TUẦN 6 (T1) I. Mục tiêu: - Củng cố phép cộng dạng 7 + 5; dạng 47 + 5, 47 + 25 - Biết thực hiện phép tính cộng dạng 7 + 5, 47 + 25, 47 + 5 - Giáo dục học sinh sự cẩn thận, ham mê học toán. - Hình thành và phát triển năng lực tính toán, gải quyết vấn đề. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, Vë ôn luyện , PhiÕu häc tËp. III. Hoạt động dạy học: HĐ1,2: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: + Tính nhẩm được các phép tính trong bảng cộng 7 + Đặt tính tốt: Số chục thẳng số chục, số đơn vị thẳng số đơn vị. + Tính từ phải sang trái, nhớ 1 vào tổng các chục. GV: Dương Thị Hồng Thắm
11. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 + Tính cộng nhanh, đúng. + Biết nhận xét và sửa lỗi cho bạn - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng. HĐ3,4: (Theo tài liệu) - Tiêu chí: + Thuộc bảng 8 cộng, viết đúng kết quả của các phép tính vào chỗ chấm + Đặt tính tốt: Số chục thẳng số chục, số đơn vị thẳng số đơn vị. + Tính từ phải sang trái, nhớ 1 vào tổng các chục. + Biết tính nhẩm kết quả để điền dấu >,<,= thích hợp + Biết nhận xét và sửa lỗi cho bạn. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng, ghi chép ngắn. IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho từng học sinh: - HSCHT: Làm bài tập 1,2,3,4 - HSHT, HSHTT: Hoàn thành tốt các bài tập. V. HD phần ứng dụng: Làm thêm bài Lan có 38 bông hoa, số hoa của Lan nhiều hơn Hồng 17bông hoa. Hỏi Hồng có bao nhiêu bông hoa ?  Thứ năm ngày 3 tháng 10 năm 2019 Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường đẹp lớp (T3) I. Mục tiêu: - HS nghe - viết lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn Mẩu giấy vụn. Biết cách trình bày một đoạn văn: Điền vào chỗ trống sa hay xa. Chữ cái đầu mỗi dòng thơ phải viết hoa, viết bài thơ ở giữa trang vở. - Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn. Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ. - Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, cẩn thận. - Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ, thẫm mĩ. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, Vë, BP, Mµn h×nh TV, MT III. Hoạt động dạy học: HĐ3,4: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: Viết đúng các âm vầ dễ lẫn. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. IV. HD phần ứng dụng: GV: Dương Thị Hồng Thắm
12. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 Tiếng Việt Bài 6C: Em yêu trường em (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài Ngôi trường mới. - Hiểu nghĩa các từ ngữ (Lấp ló, rung động, thân thương, vân, bỡ ngỡ) - Biết được tình yêu thắm thiết của các bạn học sinh đối với trường lớp. - Kỹ năng đọc tốt và diễn cả . II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, vở III. Hoạt động dạy học: HĐ 1,2: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí đánh giá: Viết đúng các âm vầ dễ lẫn. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời học sinh đọc. HĐ 3,4,5: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: Học sinh đọc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng. Thể hiện đúng giọng đọc của các nhân vật. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. IV. HD phần ứng dụng: -  Toán KI -LÔ- GAM (T2) I. Mục tiêu: - Em biết về đơn vị ki lô gam: Ki lô gam viết tắt là kg. - HS biết thực hành cân đồ vật với đơn vị ki lô gam. - Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích môn toán. - Giúp HS phát triển năng lực về đo. Củng cố cách giải toán có lời văn kèm theo đơn vị kg. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, vở, III. Hoạt động dạy học: HĐ 1,2: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: HS biết cách đọc được đơn vị. Viết cẩn thận, nhanh, chính xác. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi gợi mở, nhận xét bằng lời. HĐ 2,3: (Theo tài liệu) - Tiêu chí: HS biết viết và đọc kg. Viết cẩn thận, nhanh, chính xác. - PP: Quan sát , vấn đáp GV: Dương Thị Hồng Thắm
13. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi gợi mở, nhận xét bằng lời. IV. HD phần ứng dụng:  Âm nhạc Học bài hát: Múa vui I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Biết hát theo giai điệu và lời ca. + Biết kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. 2. Kĩ năng: HS hát kết hợp vỗ tay một cách chính xác. Biểu diễn bài hát tự nhiên, mạnh dạn. 3. Thái độ: Yêu ca hát, tích cực tham gia hoạt động ca hát. 4. Năng lực: Biết sáng tạo ra các động tác phụ họa phù hợp với bài hát. Thể hiện bài hát với tính chất bài hát: trong sáng vui tươi; gõ đệm theo phách, nhịp tốt. II.Chuẩn bị: HS: Các động tác phụ họa đơn giản. III. Hoạt động dạy học: Khởi động: CTHĐTQ cho các bạn chơi trò chơi: làm theo tôi nói, đừng làm theo tôi làm *ĐGTX: - Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và cảm thấy vui vẻ, thoải mái. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. A. Hoạt động cơ bản: HĐ1: Học hát Việc 1: Cả lớp khởi động giọng theo đàn Việc 2: Nghe GV hát mẫu Việc 3: Đọc lời ca theo tiết tấu theo hướng dẫn của GV. Việc 4: Tập hát từng câu. B. Hoạt động thực hành: HĐ1: Luyện tập bài hát HĐ2: Hát kết hợp vỗ đệm HĐ3: Trình bày bài hát Việc 1: Trưởng ban văn nghệ mời 1 bạn trình bày bài. Việc 2: Mời các nhóm trình bày bài. Việc 3: Các bạn nhận xét nhóm bạn. Việc 4: Giáo viên nhận xét tuyên dương. * ĐGTX: - Tiêu chí: HS tham gia tích cực, thực hiện đúng giai điệu và lời ca bài hát và thể hiện sắc thái của bài hát:Múa vui. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi. GV: Dương Thị Hồng Thắm
14. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2019 Toán Em ôn lại những gì đã học I. Mục tiêu: - Củng cố cách thực hiện phép tính cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị kg, số hạng tổng. Cách giải bài toán với 1 phép tính cộng. - Nắm được cách đặt tính và tính trong bảng 8, 9 cộng với 1 số. - Tạo sự hứng thú,tìm tòi cho học sinh. - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, BP, Vở III. Hoạt động dạy học: HĐTH 1,2,3: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: + Tính nhẩm được kết quả trong bảng 8, 9 cộng với 1 số đã học. + Quan sát hình vẽ và viết được phép tính thích hợp vào ô trống. + Tìm nhanh, chính xác. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐTH 4, 5: *ĐGTX: - Tiêu chí: + Dựa vào phần tóm tắt em giải được bài toán . Lời giải ngắn gọn , đầy đủ + Quan sát hình và xác định được túi gạo nặng 3kg + HS tính chính xác, nhanh. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. IV. HD phần ứng dụng: - Về nhà ôn lại bảng 8 ,9 cộng với 1 số  Tiếng Việt Bài 6C: Em yêu trường em (T2) I. Mục tiêu: - HS nghe - viết lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn Ngôi trường mới. Biết cách trình bày một đoạn văn: Điền vào chỗ trống ai/ay. Chữ cái đầu mỗi dòng thơ phải viết hoa, viết bài thơ ở giữa trang vở. - Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn. Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ. GV: Dương Thị Hồng Thắm
15. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 - Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, cẩn thận. - Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ, thẫm mĩ. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, BP, Vở III. Hoạt động dạy học: HĐ 3,4: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: Viết đúng các âm vầ dễ lẫn. - PP: Quan sát, viết. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. IV. HD phần ứng dụng:  Tiếng Việt Bài 6C: Em yêu trường em (T3) I. Mục tiêu: - Biết cách trình bày một đoạn văn: Điền vào chỗ trống ai/ay. - Tìm được từ có tiếng bắt đầu bằng s/x, thanh hỏi thanh ngã. Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ. - Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, cẩn thận. - Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ, thẫm mĩ. II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, BP, Vở III. Hoạt động dạy học: HĐ 5,6: *ĐGTX: - Tiêu chí: Học sinh viết được các từ đẫ tìm được. - PP: Vấn đáp, viết. - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, viết lời nhận xét. IV. HD phần ứng dụng: - Thực hiện phần ứng dụng.  ÔL Tiếng Việt TUẦN 6 (T2) I. Mục tiêu: - Biết nói câu phủ đỉnh, khẳng định. - Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc tiếng có thanh hỏi, ngã ; phân biệt ai/ay - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. - Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ. GV: Dương Thị Hồng Thắm
16. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 II. Chuẩn bị ĐDDH: - TLHDH, BP, Vở III. Hoạt động dạy học: HĐ ôn luyện 6: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: + Điền biết hay không biết phù hợp vào mỗi câu : a/ Con sơn ca biết hót b/Con chim cánh cụt không biết bay c/ Con gà không biết bơi. d/ Con ngựa biết phi nước đại + Viết đúng các từ ngữ phù hợp với tranh. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Trình bày miệng, nhận xét bằng lời. HĐ ôn luyện 7,8,9: (Theo tài liệu) *ĐGTX: - Tiêu chí: + Kể được 3 đồ vật sử dụng trong ngày nắng nóng: quạt, điều hòa, nước đá. + Kể được 3 đồ vật sử dụng trong ngày lạnh giá: lò sưởi, chăn bông, áo ấm. + Viết đúng các từ ngữ phù hợp với tranh: mái, cày, chải + Điền đúng sôi/xôi vào chỗ trống (xa xôi, nước sôi, gói xôi, đun sôi) + Điền đúng sách/xách vào chỗ trống(túi xách, xách nặng, sách vở, cuốn sách) + Điền đúng ngã/ngả vào chỗ trống (ngã r, nghiềng ngả, ngả bóng, vấp ngã) + Điền đúng vẽ/vẻ vào chỗ trống (tranh vẽ, vắng vẻ, vui vẻ, vẽ vời) + Viết đúng, rõ ràng. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Trình bày miệng, nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn. IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho từng HS: - HSCHT: Làm được bài 6,7,8,9 - HSHT,HSHTT: Làm thêm phần VD V. HD phần ứng dụng: - Học sinh hoàn thành bài tập 10 ở nhà.  ÔL Tiếng Việt Luyện viết bài 6 I. Mục tiêu: Rèn KN viết chữ: - Biết viết chữ Đ theo cỡ vừa và nhỏ (kiểu chữ đứng). Biết viết từ, câu ứng dụng của bài ở vở luyện chữ. - Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy trình. GV: Dương Thị Hồng Thắm
17. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 - Có ý thức cẩn thận, giữ vở sạch – luyện viết chữ đẹp. - Viết đúng mẫu chữ hoa nhanh đẹp. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV: Bảng phụ, chữ mẫu. HS: Bảng con, vở III.Hoạt động dạy học: A. Hoạt động cơ bản: Hướng dẫn viết chữ hoa Đ Việc 1: GT chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát, nhận xét độ cao, rộng, các nét con chữ Việc 2: GV viết mẫu, nêu QT viết: Đ Việc 3: Cho HS viết bảng con - GV chỉnh sửa. Hướng dẫn viết từ và câu ứng dụng: Việc 1: Giới thiệu từ ứng dụng của bài. Giải thích nghĩa từ vựng. Việc 2: Yêu cầu HS quan sát, nhận xét QT viết các từ, câu. Những chữ nào cao 2, 5 ly; những chữ nào cao 1 ly; những chữ nào coa 1,5 ly? Việc 3: GV viết mẫu, nêu QT viết. Chú ý khoáng cách giữ các con chữ là nửa con chữ o, k/c giữa các chữ ghi tiếng là 1con chữ o. Việc 4: Cho HS viết bảng con - GV sửa sai. * Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: cần giúp HS viết đung chữ Đ. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Luyện thêm cho học sinh viết đẹp, đều chữ. *ĐGTX: + Tiêu chí: Nắm được quy trình viết chữ hoa Đ. + PP: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. B. Hoạt động thực hành: Viết vở Luyện viết Việc 1: HS nêu yêu cầu bài viết và tư thế ngồi viết. Việc 2: GV cho học sinh viết lần lượt bài viết theo lệnh. Việc 3: GV theo dõi, uốn nắn, thu một số bài nhận xét. * Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: cần giúp HS viết đúng chính tả. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Luyện thêm cho học sinh viết nhanh, đẹp. *ĐGTX: + Tiêu chí: Nắm được nghĩa tên riêng câu ứng dụng quy trình viết tên riêng, nghĩa của câu câu ứng dụng. + PP: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời  HĐTT SINH HOẠT SAO 1. Tập hợp điểm danh: Sao trưởng: Cho sao tập hợp hàng dọc. Lần lượt điểm danh bắt đầu từ sao trưởng GV: Dương Thị Hồng Thắm
18. Trường TH Phú Thủy 2019 - 2020 2. Kiểm tra vệ sinh: Sao trưởng: Yêu cầu các bạn dưa tay ra phía trước kiểm tra vệ sinh (Tay, chân mặt mũi, áo quần) và nhận xét. 3. Kể những việc làm tốt trong tuần: Sao trưởng: Yêu cầu các bạnn kể những việc đã làm ở nhà và ở trường - Kể những việc giúp đỡ bố mẹ và mọi người. - Ở lớp học tập như thế nào ? Sao trưởng nhận xét: Như vậy trong tuần qua các bạn đã làm được nhiều việc tốt và học hành chăm chỉ. Vậy chúng ta hoan hô tất cả các bạn. 4. Đọc lời hứa Nhi dồng: Sao trưởng : Chúng ta hãy đọc lời hứa Nhi đồng Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu 5. Triển khai sinh hoạt chủ điểm: - Sao trưởng : Triển khai đội hình vòng tròn hoặc đội hình chữ U - Chị phụ trách sao triển khai nội dung sinh hoạt. + Tháng này là tháng mấy? + Chủ điểm tháng này là gì? + Tháng 10 có ngày kĩ niệm gì lớn? + Em biết những gì về ngày 20 -10? + Bài hát chủ điểm này là gì? * ĐGTX: + Tiêu chí: Nắm được vài nét về Ngày 20 – 10. Hát bài hát ca ngợi người Phụ nữ Việt Nam. + PP: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. 6. Phát động kế hoạch tuần tới: 1. Về học tập: ở nhà học thuộc bài và làm bài tập, ở lớp thi đua giành nhiều thành tích trong học tập. 2. Về đạo đức : Thực hiện nói lời hay làm việc tốt. 3. Về vệ sinh: Vệ sinh lớp, vệ sinh trường sạch sẽ. 4. Về nề nếp khi đến lớp: Thực hiện đúng các nội quy của trường và của lớp đề ra Kết thúc: Sao trưởng nói: Buổi sinh hoạt đến đây đã kết thúc mời các bạn nghỉ. GV: Dương Thị Hồng Thắm