Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 9 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 9 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 9 Thöù hai ngaøy 22 thaùng 10 naêm 2018 TOAÙN: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: * KT –KN: Bieát pheùp coäng vôùi soá 0, thuoäc baûng coäng vaø bieát coäng trong phaïm vi caùc soá ñoù. HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 3. * TĐ: Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép tính cộng với 0. II/ Chuaån bò:- Giaùo vieân: Phaán maøu, noäi dung Phiếu baøi taäp. BP Hoïc sinh: SGK, b/c; buùt viết. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu : Noäi dung/TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ Kieåm tra -H leân baûng laøm baøi taäp HS thực hiện . baøi cuõ: 5’ 0 + 5 = 0 + 0 = 2/ Daïy hoïc baøi 3 + 0 1 + 2 Nhaéc ñeà. môùi: - Giôùi thieäu baøi: Luyeän taäp. Hoïc sinh ñoïc ñeà vaø laøm baøi. Baøi 1: Tính: Goïi hoïc sinh ñoïc yeâu caàu baøi 7-8’ taäp: 0 + 1 = 1 + 1 = Goïi 3 hoïc sinh leân baûng 2 + 1 = 3 + 1 = laøm. 4 + 1 = Trao ñoåi, söûa baøi. KL: Soá 0 coäng vôùi soá naøo cuõng baèng chính soá ñoù. Hoïc sinh ñoïc ñeà vaø laøm baøi vaøo vôû. Baøi 2: Tính: - Cho HS ñoïc yeâu caàu vaø laøm Goïi hoïc sinh leân söûa baøi. 7-8’ baøi taäp vaøo vôû 1 + 2 = 2 + 1 = Hoûi: NX gì veà vị trí; keát quaû cuûa pheùp tính? Vò trí khaùc nhau. KQ Gioáng - Đánh giá nhau. + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện đúng các phép coäng trong phaïm vi 5. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy Nghỉ giữa tiết - H chơi TC Baøi 3: (5 Nêu y/c bài tập. Hoïc sinh neâu yeâu caàu thaûo phuùt)Ñieàn daáu 2 2 + 3 luaän nhoùm vaø laøm baøi vaøo >< = 5 2 + 1 phieáu hoïc taäp 9- 10’ KL: Tính keát quaû cuûa pheùp tính Leân baûng chöõa baøi, H đổi roài so saùnh. phiếu vaø söûa baøi. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết so sánh các số trong phạm vi 5. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Hoûi: Pheùp coäng vôùi soá 0. 4/ Cuûng coá: - H trả lời Nhận xét tiết học. 2’ - Nghe và ghi nhớ. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HKI (TIẾT 1-2) Việc 1: Luyện đọc bài: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: nghi; nghệ; pi-a-nô; ra- đi- ô - Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu bài đọc GV yêu cầu. - Tìm được tiếng mới có âm c; g; ng đứng trước e/ê/i. - Đọc đúng các tiếng có âm c; g; ng. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 2: Viết đúng chính tả phụ âm đầu: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Tô màu vào những quả chứa luật chính tả e; ê; i và đọc. - Viết đúng từ, đúng âm, đúng tiếng : kê/ khế; nghé/ ngô, - Viết và phân tích các tiếng chính xác. + PP: Quan sát, vấn đáp; viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: ÔN TUẦN 8 ( BT 1; 2; 3; 4 ) I.Mục tiêu: * KT – KN: Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5; Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. - HS làm được bài tập 1,2,3,4. * TĐ: Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép cộng trong PV 5. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ : BC; Vở em tự ôn luyện Toán tr.40; 41 III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động(5 phút) - Yêu cầu HS tô màu đỏ vào hình - HS thực hiện tròn, màu xanh vào hình vuông, màu vàng vào hình tam giác. - GV nhận xét, tuyên dương 2. Bài mới(27- 30’) GTB, nêu mục tiêu của bài học Bài 1: a. Em đọc, -GV nêu yêu cầu - HS làm bài bạn ghi kết quả. -HS làm bài theo cặp Đổi vở KT. b. Bạn đọc, em ghi - GV nhận xét kết quả. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện đúng các phép coäng trong phaïm vi 5. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; Bài 2: Số? trình bày miệng -GV nêu yêu cầu: Muốn điền được số vào ô trống em làm thế - H nắm y/c BT; nêu cách nào? thực hiện. -HS làm bài vào vở -HS thực hiện vào vở -Nhận xét, chữa bài - Nêu KQ , lớp NX. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép cộng để điền đúng số vào ô trống. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng. - Nghỉ giữa tiết - Hát múa Bài 3: Tính: - Nêu y/ c bài tập. -HS thực hiện - Trình bày kết quả. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy Yêu cầu Hs làm bài Đổi vở KT chéo. - GV nêu yêu cầu - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép coäng trong phaïm vi 5 theo cột dọc. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 4:Viết phép tính - Nắm y/c bài tập. - Nắm y/c BT. thích hợp: - Yêu cầu học sinh làm bài - HS thực hiện -GV nhận xét - Trình bày kết quả. 4+1=5 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 3. Củng cố, dặn - GV chốt ND luyện tập. -Lắng nghe dò(2- 3 phút) - Nhận xét tiết học GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ÂM /Y/ I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm /y/ và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm /y/ - Viết đúng câu ứng dụng : Bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. * HSKT: Giúp em Quân biết đọc đúng âm, chữ cái /y/ đã học. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC; Vở BTTH Tiếng Việt; vở ô li III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: Đi chợ - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i. 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: kỹ; kỵ. - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn theo ( phần luyện đọc tr, 42) yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát Việc 2: Viết vở - H viết b/c 15’ - Cho H viết lại các tiếng có âm /y/ vào b/c: y tế; y tá. - GV Giảng từ: y tế; y tá. - Đọc lại các tiếng vừa - Cho H đọc lại các tiếng viết đúng. viết. - NhËn xÐt nh÷ng HS viÕt tèt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : Bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã. - HS thùc hiÖn. - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Viết vào vở chính tả:Bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố: 3’ - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc - H nghe và ghi nhớ. h«m nay cho ngưêi th©n nghe. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù ba ngaøy22 thaùng 10 naêm 2019 ÂM NHẠC: - ¤n tËp bµi h¸t : LÝ c©y xanh ( D©n ca Nam Bé ) - TËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu ( TiÕt tÊu cña bµi LÝ c©y xanh I. Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu, ®óng lêi ca vµ tËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu cña bµi h¸t : LÝ c©y xanh. - BiÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ ®¬n gi¶n. - yªu ca h¸t. * HS N¨ng khiÕu :TËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu cña bµi LÝ c©y xanh II. ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn: - §µn; b¶ng phô. S­u tÇm mét sè bµi th¬ bèn ch÷. * Häc sinh: - Thanh ph¸ch III. Ho¹t ®éng d¹y- häc: ND/Thêi gian Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS I.Bµi cò /4phót - Tr×nh bµy bµi h¸t “LÝ c©y xanh" - 1-2 H tr×nh bµy. kÕt hîp gâ ®Öm theo nhÞp? - NhËn xÐt - NhËn xÐt- ghi ®iÓm - Ghi néi dung. Quan s¸t - §µn cho HS nghe giai ®iÖu bµi -L¾ng nghe giai ®iÖu bµi h¸t: LÝ c©y xanh. h¸t. II.Bµi míi/ 30 - Hái HS: Bµi h¸t LÝ c©y xanh ®ã lµ Tr¶ lêi: D©n ca Nam Bé. phót d©n ca miÒn nµo? 1. ¤n tËp bµi h¸t - H­íng dÉn H «n l¹i bµi h¸t kÕt - ¤n l¹i bµi h¸t kÕt hîp gâ : LÝ c©y xanh hîp gâ ®Öm. Gv b¾t giäng cho H ®Öm. /15phót h¸t. - §Öm ®µn vµ b¾t nhÞp cho H h¸t. - H¸t theo nh¹c ®Öm - ChØ ®Þnh nhãm , c¸ nh©n h¸t kÕt - Nhãm, c¸ nh©n h¸t vµ hîp gâ ph¸ch, tiÕt tÊu lêi ca. gâ ph¸ch, tiÕt tÊu lêi ca. - NhËn xÐt - Söa sai - L¾ng nghe. - H­íng dÉn h¸t kÕt hîp vËn ®éng - H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ theo nh¹c ( Gâ ®Öm theo phô ho¹ theo h­íng dÉn nhÞp, ch©n nhón nhÞp nhµng) - BiÓu diÔn tr­íc líp theo - Mêi H lªn biÓu diÔn tríc líp theo - L¾ng nghe. nhãm, c¸ nh©n. - Thùc hiÖn theo - NhËn xÐt h­íng dÉn cña gi¸o viªn: - Gi¸o viªn hưíng dÉn HS tËp vç + §äc ©m h×nh tiÕt tÊu tay hoÆc gâ ®ªm theo ©m h×nh tiÕt b»ng ©m tîng thanh: ta. tÊu sau: + §äc vµ gâ theo h×nh MiÖng ®äc: tiÕt tÊu nhiÒu lÇn. Ta ta ta ta, ta ta ta ta. - H ®äc bµi LÝ c©y xanh - Sau khi HS ®äc vµ gâ nhuÇn kÕt hîp gâ tiÕt tÊu theo nhuyÔn ©m h×nh tiÕt tÊu cña bµi LÝ d·y, nhãm, c¸ nh©n. 2. TËp nãi th¬ c©y xanh, Gv cho H nãi theo ©m - Quan s¸t, ®äc vµ gâ tiÕt theo tiÕt tÊu( TiÕt h×nh tiÕt tÊu bµi LÝ c©y xanh: tÊu c¸c c©u th¬ 4 ch÷ tÊu bµi LÝ c©y C¸i c©y xanh xanh kh¸c theo híng dÉn. xanh) / 15phót Th× l¸ còng xanh GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy Chim ®Ëu trªn cµnh Chim hãt lÝu lo. - L¾ng nghe. - Tõ c¸ch nãi theo ©m h×nh tiÕt tÊu - L¾ng nghe- ghi nhí. trªn, Gi¸o viªn treo b¶ng phô cho H - Nhãm, c¸ nh©n thùc vËn dông vµo c¸c bµi th¬ 4 ch÷ ®Ó hiÖn theo ®äc theo ©m h×nh tiÕt tÊu ®ã. H­íng dÉn. Võa ®i võa nh¶y Lµ anh s¸o xinh Hay nãi linh tinh Lµ c« liÕu ®iÕu - NhËn xÐt - Cho H biÕt: Bµi th¬ trªn nãi vÒ c¸c - L¾ng nghe. loµi chim nh: Chim s¸o, chim liÕu - Thùc hiÖn ®iÕu - Cho H vËn dông ®äc c¸c c©u th¬ 4 - L¾ng nghe ch÷ kh¸c theo nhãm, c¸ nh©n nh: - Ghi nhí vµ thùc hiÖn Chó bÐ lo¾t cho¾t C¸i x¾c xinh xinh C¸i ch©n tho¨n tho¾t C¸i ®Çu nghªnh nghªnh - NhËn xÐt. - Gv ®Öm ®µn cho c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t võa «n kÕt hîp gâ nhÞp. III.Cñng cè dÆn - NhËn xÐt giê häc dß/ 2phót - VÒ nhµ h¸t thuéc «n l¹i bµi h¸t, tËp vç tay ®óng ph¸ch vµ ®óng tiÕt tÊu lêi ca. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HKI (TIẾT 3 - 4) Việc 1: Nghe – viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng các từ, đúng câu: Đi bể, ở đó có cả cá thu, cá nhụ, cá mú, chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 2: Viết đúng chính tả phụ âm đầu: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết chọn chữ đúng để điền vào chỗ trống: no/lo; nẻ/lẻ; rá/giá; rễ/dễ ( nghĩ; nê; sợ; ăn ; ,,,da; số ; rổ/ ; /đỗ; ) - Viết và phân tích các tiếng chính xác. + PP: Quan sát, vấn đáp; viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù tö ngaøy 23 thaùng 10 naêm 2019 TOAÙN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: * KT –KN: Laøm ñöôïc pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi ñaõ hoc, coäng vôùi soá 0. - HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 4. * TĐ: Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép cộng trong PV đã học. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: baûng phuï vieát baøi taäp; PHT - Hoïc sinh : Sgk; buùt, thước. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu: Noäi dung/TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ Kieåm tra baøi Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp: - Caù nhaân lên bảng, lôùp cu: 5’õ 1 + 2 = 2 + 1 = b/c. 2 + 0 2 1 + 2 2 + 3 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện tính đúng các phép tính cộng rồi so sánh. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 2/ Daïy baøi môùi: - Nhắc lại để bài. GTB: Luyeän taäp chung. Baøi 1: Tính: Tính: - Baøi taäp y/c laøm gì? 7-8’ - HS laøm baøi vaøo baûng - Cho HS laøm baøi vaøo b/c. - Đánh giá con. + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện đúng PT cột dọc, ghi nhớ p. cộng với số 0 + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Baøi 2: Tính: - Goïi h/s neâu yeâu caàu baøi taäp. Tính: 9-10’ Cho hoïc sinh laøm N 2 - HS laøm baøi vaøo PHT Keát luaän: Thöïc hieän coäng töø 2 + 1 + 2 = 5 traùi sang phaûi. Trao ñoåi söûa baøi. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện dãy tính cộng qua 2 bước. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Haùt muùa *Nghæ giöõa tieát: Vieát pheùp tính thích hôïp Baøi 4: Vieát pheùp Hoïc sinh neâu yeâu caàu - HS thaûo luaän nhoùm, tính thích hôïp Hoûi: Beân phaûi coù 2 con ngöïa 7-8’ neâu mieäng. beân traùi coù 1 con ngöïa. Hoûi 2 + 1 = 3 1 + 2 =3 coù taát caû bao nhieâu con ngöïa? Hoïc sinh leân chöõa baøi Nhaän xeùt baøi - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết dựa vào hình vẽ nêu phép tính thích hợp. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 4/ Cuûng coá: GV chốt lại ND ôn luyện 3’ -Nhaän xeùt. - H lắng nghe và ghi nhớ GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH (TIẾT 1-2) Việc 0: Củng cố mẫu /ba/: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết và nêu đúng các nguyên âm; phụ âm đã học. - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng tiếng /ba/: - Biết được các nguyên âm là vần chỉ có âm chính. - Phân tích được tiếng /ba/. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết chữ ghi tiếng /ba/; (Nắm được điểm bắt đầu; chuyển hướng bút từ chữ b sang chữ a và điểm kết thúc, ) - Biết viết chữ /ba/ đúng mẫu. - Viết và phân tích được tiếng : bé; tổ; dỗ bé/ giỗ tổ trong vở tập viết. + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ bài : Bé ở nhà - Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ ; Đọc đúng: Củ rủ cù rù - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tr 4 tập 2. + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy - Viết đúng các từ : bà; đi chợ; chó xù; Viết đúng bài : Bé ở nhà đoạn từ đầu đến bé đi xe. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù naêm ngaøy 24 thaùng 10 naêm 2019 TIẾNG VIỆT: LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I (TIẾT 1-2) Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng tiếng /ca; ki/; /ga/ghe/; nga/nghe: - Biết phân tích đúng các tiếng, nắm luật chính tả âm c/g/ng đứng trước e/ê/i. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng mẫu các tiếng ca/ki; ga/ghe; nga/nghe - Viết đúng các tiếng trong vở Tập viết: cò kè; ghế gỗ; nghi ngờ. + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ : ca; kê; gà; ghẹ; kì đà; nghi ngờ; nghé ngọ, Đọc đúng Củ rủ cù rù - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tập II tr 5;6. + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng các từ : kĩ sư; y sĩ; y tế. - Viết một đoạn trong bài Nhà bé Hà đoạn: từ đầu đến bé đi xe; Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN: TỰ KIỂM TRA ( ÔN TẬP) I Môc tiªu: - TËp trung vµo ®¸nh gi¸: * KT- KN: §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10; BiÕt céng c¸c sè trong ph¹m vi5. * TĐ: GDHS tính cẩn thận, tính toán chính xác. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và so sánh các số trong PV 10. II. Chuẩn bị: GV: Nội dung ôn tập trên PHT. - HS: BP ; Có đủ dụng cụ học tập: bút chì; tẩy III. Hoạt động dạy chủ yếu: Noäi dung/TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ Kieåm tra baøi Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp: - Caù nhaân lên bảng, lôùp cu: 5’õ 1 + 2 = 3 + 1 = b/c. 3 + 0 2 1 + 4 2 + 3 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện tính đúng các phép tính cộng rồi so sánh. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 2/ Daïy baøi môùi: GTB, nêu nội dung ôn luyện Baøi 1: Tính và - Nhắc lại để bài. - Baøi taäp y/c laøm gì? điền số. Tính: - Cho HS laøm baøi vaøo P, 1 H làm BP. 10’ - HS laøm baøi vaøo baûng 1 TÝnh: PHT. a) 2 + 2 = 3 + 2 = 1 + 2 = - Trình bày kết quả. 1 + 2 + 1 = 2 + 2 +1 = - Đổi P kiểm tra chéo. b)5 = + 4 2 + = 3 + 1 = 4 4 = 1+ - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện đúng kết quả phép tính cộng. Vận dụng phép tính cộng để điền số thích hợp. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Baøi 2: Điền : - Goïi h/s neâu yeâu caàu baøi taäp. >, ; = vào ô trống để so sánh . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng *Nghæ giöõa tieát: Baøi 3: Tính Hoïc sinh neâu yeâu caàu Haùt muùa 7-8’ 1+3= 2+0= 4+1= - H nắm y/c Bài tập 3+ 2= 0+ 4= 1+ 2= - H làm b/phụ; cả lớp - Cho H làm P làm PHT. Nhaän xeùt baøi Hoïc sinh leân chöõa baøi - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện đúng các phép cộng trong phạm vi 5. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 4/ Cuûng coá: GV chốt lại ND ôn luyện 2’ - Nghe và ghi nhớ. -Nhaän xeùt. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: ÔN TUẦN 8 ( BT 5; 6; 7; 8 ) I.Mục tiêu: * KT –KN: Biết làm tính cộng các số trong PV 5; số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó. - Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp - HS làm được bài tập 5,6,7,8. * TĐ: Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép cộng trong PV 5. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ ; BC; Vở em tự ôn luyện Toán tr. 42; 43 III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Khởi động: 3’ - Ch o H chơi TC. - H thực hiện. 1. Bài mới(27-30’) GTB, nêu mục tiêu của bài học - Nhắc lại đề bài. Bài 5: Nối phép - GV nêu yêu cầu cộng với số thích -HS làm bài theo cặp - HS làm bài. Đổi vở KT hợp: - GV nhận xét chéo. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện các phép coäng trong phaïm vi 5 để nối đúng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 6: Tính: - GV nêu yêu cầu -HS thực hiện -HS làm bài vào vở -Nhận xét, chữa bài 2+2+0=4 3+1+1=5 3+2+0=5 1+2+0=3 1+3+0=4 2+1+0=3 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện các phép cộng qua 2 bước tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - H Hát múa Nghỉ giữa tiết Bài 7: Số? -HS thực hiện theo N2 - GV nêu yêu cầu bài tập. - Đổi vở kiểm tra chéo. Yêu cầu Hs làm bài - Nhận xét GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy 1+1=2 1+0=1 2+0=2 0+5=5 0+4=4 1+4=5 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết nhẩm để diền số đúng vào chỗ chấm. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; Bài 8:Viết phép tính trình bày miệng -HS thực hiện thích hợp: - GV nêu yêu cầu BT. - Nêu kết quả trước lớp. - Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét 3+2=5 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết quan sát tranh để viết được phép tính thích hợp. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt 2. Củng cố, dặn câu hỏi; nhận xét bằng lời; dò(2- 3 phút) trình bày miệng - GV chốt kiến thức ôn luyện. -Lắng nghe - Nhận xét tiết học GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù saùu ngaøy 26 thaùng 10 naêm 2018 TOAÙN: PHEÙP TRÖØ TRONG PHAÏM VI 3 I/ Muïc tieâu: * KT –KN: Bieát laøm tính tröø trong phaïm vi 3; bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø. - HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 3. * TĐ: GD Hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép trừ trong PV 3. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Maãu vaät coù soá löôïng laø 3; PHT - Hoïc sinh: Baûng con; các số trong bộ ĐD HT, sgk. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc: Noäi dung/TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ Kieåm tra Gäi HS lµm bµi tËp - H thực hiện. baøi cuõ: 5’ 1 + = 3 ; 2 + = 3 - NX 4 + 1 + 0 = ; + 4 = 5 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tìm và điền đúng số vào chỗ chấm để có phép cộng đúng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 2/ Baøi môùi: - Giôùi thieäu baøi - Nhắc lại đề bài. Hình thaønh - Hoûi: Coù 2 con ong bay ñi 1 con ong - Moät con ong khaùi nieäm veà coøn maáy con ong? 1 - Hoûi: 2 bôùt 1 coøn maáy? 1 pheùp tröø -Vaäy: 2 – 1 = ? - Hai tröø moät baèng moät - Giaùo vieân vieát baûng: 2 – 1 = 1 - Hoûi: Coù 3 con ong bay ñi 1 con? -Ba tröø moät baèng hai Vaäy: 3 – 1 = ? - Giaùo vieân vieát baûng 3 – 1 = 2 - Ba tröø hai baèng moät - Hoûi: Coù 3con ong bay ñi 2 con ong ? Vaäy: 3 – 2 = 1 H ñoïc caù nhaân: 7-10 em - GV höôùng daãn H hoïc thuoäc. -H daãn H söû duïng baûng gaén. 3 - 2 theâm 1 laø maáy? 2 + 1 = ? GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy - 3 bôùt 1 coøn maáy? 3 - 1 = ? 2 - Hoûi: 3 tröø 2 baèng ? 1 - Cho H đọc thuộc. - Đánh giá 2 + 1 = 3 3 – 1 = 2 + Tiêu chí đánh giá: 1 + 2 = 3 3 – 2 = 1 - HS lập và hoc thuộc các phép trừ trong phạm vi 3. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng *Nghæ giöõa tieát: *HĐ 3: Thöïc - Chơi TC - H daãn hs laøm mieäng:2 – 1 = haønh Neâu y/c vaø laøm baøi. - Baøi taäp 2 yeâu caàu laøm gì? Baøi 1: Tính: 2 – 1 = 1 2 7-8’ - 1 Trao ñoåi söûa baøi. Baøi 2:Tính: Neâu y/c vaø laøm baøi. 9-10’ - Đánh giá Laøm baûng con + Tiêu chí đánh giá: 2 - - HS thực hiện các phép tính trừ 1 trong phạm vi 3. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Coù 3 con chim bay ñi 2 con chim. Baøi 3: Vieát Traû lôøi: Coøn 1 con chim Hoûi treân caây coøn ? pheùp tính thích 3 – 2 = 1 hôïp -Ñaët baøi toaùn khaùc: 3 con chim bay 1 Traû lôøi: Bay ñi 2 con 7-8’ con chim. -1 Hoïc sinh laøm baøi baûng lôùp 3 – 1 = 2 - Đánh giá Hoïc sinh laøm vaøo vôû + Tiêu chí đánh giá: - HS biết tìm được phép tính trừ chöõa baøi thích hợp dựa vào tranh vẽ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Hoïc sinh ñoïc pheùp tröø trong phaïm 4. Cñng cè: vi 3 moái quan heä giöõa coäng vaø pheùp 2-3’ tröø. Nhaän xeùt tieát hoïc. - H lắng nghe và ghi nhớ GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP CHUNG (T1-2) Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết đưa tiếng vào mô hình, phân tích tiếng. - Chỉ ra được các nguyên âm và phụ âm đã học. - Biết thêm dấu thanh vào tiếng để tạo tiếng mới. - Biết thay thế các âm ở phần đầu và phần vần để có tiếng mới. - Biết được tiếng chỉ có âm chính - Đọc trơn các tiếng đã học, đọc tốt các bài đọc trong sách tiếng việt. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ giáo viên đọc. Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng, viết đúng tiếng đã nghe - Viết các chữ cái đúng mẫu. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, đúng tốc độ - Đọc lại bài viết to, rõ + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TIẾNG VIỆT: VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH: MẪU 1 - BA I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ vần chỉ có âm chính theo mẫu 1- ba. - Viết đúng câu ứng dụng ‘ bố và mẹ đi xa, chỉ có bà và ba ở nhà’. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, Vở BTTH T tr 5 – Tập 2 , vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Trời mưa” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: nhà; giá - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn ( phần luyện đọc tr,5 tập II) theo yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát - HS luyện viết. Việc 2: Viết vở - Cho H viết lại những tiếng có vần là - HS thùc hiÖn b/c 15’ âm chính: bà; bố; nhà, vµo b¶ng con. NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : ‘ bố và mẹ đi xa, chỉ có bà và ba ở nhà’. - HS thùc hiÖn vở - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Viết vào vở chính tả: ‘ bố và mẹ đi xa, chỉ có bà và ba ở nhà’. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc - H nghe và ghi nhớ. 3. Củng cố: 3’ h«m nay cho ngưêi th©n xem . GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TIẾNG VIỆT: LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ đúng luật chính tả e, ê, i. - Viết đúng câu ứng dụng ‘ Nghỉ hè, bố cho kì về nhà bà’. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn Tiếng Việt. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo; Biết giao tiếp, hợp tác với bạn bè, thầy cô giáo. II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, Vở BTTH Tiếng Việt , vở ô li III. Các hoạt dạy học . Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: Đi chợ - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Đi chợ” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng kể; nghé; - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV ghẹ. b/c. 15’ - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. HS ®äc thùc hiÖn - Cho H làm bài 2 nội dung em thực theo yªu cÇu. hành ngữ âm tr 6 - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt - HS đọc bài: cá nhân, ( phần luyện đọc tr,16) N2; dãy, lớp ĐT. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn chậm. - Ôn lại luật chính tả âm c ; âm g; âm - H nhắc CN; ĐT ng : VD: âm c đứng trước e;ê;i viết bằng chữ k; - Động viên H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - Nghỉ giữa tiết. - H múa hát Việc 2: Viết vở - Cho H làm BT 1; 2; 3 phần em thực - HS thùc hiÖn. 15’ hành chính tả tr 6 - NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : kể; nghé; ghẹ và nêu GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
26. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy luật chính tả âm c/g/ng đứng trước HS luyện viết. e/ê/i. Viết câu: ‘ Nghỉ hè, bố cho kì về nhà - HS thùc hiÖn. bà’. - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Viết vào vở chính tả: ‘ Nghỉ hè, bố cho kì về nhà bà’. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - H nghe và ghi nhớ. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn 3. Củng cố: 3’ ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc h«m nay cho ngưêi th©n xem GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
27. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy TNXH: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I.Mục tiêu: -KT. Kể được các hoạt động, trò chơi mà em thích. -KN. Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khỏe . -TĐ. Giáo dục HS có ý thức tự giác, thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày. -NL. HS tự sắp xếp thời gian học tập, sinh hoạt cá nhân, vui chơi hợp lí. *HSKT: Tham gia hoạt động cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy- học : -GV: Hình trong SGK bài 9, -HS : SGK, vở bài tập in sẵn. III.Hoạt động dạy- học : ND-TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài mới: *Giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài -Lắng nghe . HĐ1: học. -Nhắc lại đề bài Nhận biết được -GV hướng dẫn cách chơi: vừa nói -HS chơi vài lần. các hoạt động vừa làm mẫu h/dẫn (SGV tr42) (đèn hoặc trò chơi có xanh, đèn đỏ) lợi cho sức -Yêu cầu: một số em làm sai bị phạt, khỏe hát hay làm TC. (9-10p) +Hãy nói với bạn tên các hoạt động -2em thảo luận với hay trò chơi mà các em chơi hàng nhau về tên các hoạt ngày. động, trò chơi hàng +Em nào nói cho cả lớp biết những ngày. hoạt động vừa nêu có lợi hoặc có hại -HS phát biểu: ví dụ: gì cho sức khỏe? đá bóng giúp cho chân KL: . ca múa, nhảy dây, đá cầu, khỏe chạy, . - Lắng nghe, nắm, thực *Đánh giá: hiện. -Tiêu chí đánh giá: + Trình bày được một số trò chơi có lợi và có hại. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. HĐ2: *YCHS quan sát các hình ở trang 20 Hiểu nghỉ ngơi và 21 SGK. *HS trao đổi trong là rất có lợi cho +Chỉ và nói tên các hoạt động trong nhóm 2, dựa vào các sức khỏe từng hình. Nêu rõ hình nào vẽ cảnh câu gợi ý của GV. ( 9-10p) vui chơi, hình nào vẽ cảnh luyện tập thể dục, hình nào vẽ cảnh nghỉ ngơi thư giản? +Nêu tác dụng của các hoạt động? -GV chỉ định một số em nói lại -Một số em trình bày những gì các em đã trao đổi trong trước lớp. nhóm. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
28. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy KL: Khi làm việc nhiều hoặc hoạt động quá sức, cơ thể sẽ mệt mỏi, -Lắng nghe, một vài lúc đó cần phải nghỉ ngơi cho lại em nhắc lại. sức. Nếu không nghỉ ngơi đúng lúc sẽ có hại cho sức khỏe. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Nêu tác dụng được một số hoạt động có lợi cho cơ thể. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. HĐ3: *YCHS quan sát các tư thế đi, đứng, *Cả lớp quan sát và Nhận biết được ngồi trong các hình ở tr21 SGK: phân tích xem tư thế tư thế đúng sai +Chỉ và nói bạn nào đi, đứng, ngồi nào đúng nên học tập, trong các hoạt đúng tư thế của các bạn trong hình? tư thế nào sai nên động hàng ngày +Yêu cầu đại diện các nhóm lên phát tránh (9-10p) biểu nhận xét, diễn lại tư thế của các bạn trong hình. +HS đóng vai cảm -GV nhắc nhỡ HS nên chú ý thực giác của bản thân sau hiện các tư thế đúng khi ngồi học, khi được thực hiện lúc đi đứng trong các hoạt động hàng động tác. ngày. - Lắng nghe. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Nêu được các tư thế đứng ngồi học đúng quy định. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. 2.Củng cố-dặn +Nghỉ ngơi đúng lúc sẽ có lợi gì cho +Nghe, trả lời câu hỏi. dò: (2p) sức khỏe? -Dặn dò HS về nhà thực hiện theo -Lắng nghe, thực hiện. bài học. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
29. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy Đạo đức: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T. 1) I- MỤC TIÊU: * KT: Giúp HS biết : Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn (Biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ). - Học sinh yêu quý anh chị em trong gia đình. * KN: Qua bài học: HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày. * TĐ: HS : Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề. * HSKT: Giúp em Quân thực hành được các việc làm lễ phép đối với em nhỏ. II- CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Tranh BT1, BT2 phóng to . - Học sinh : Vở bài tập đạo đức lớp 1 . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HS 1/- Bài cũ: (3- ? Sống trong gia đình được bố mẹ - HS trả lời 5’):1,2 em quan tâm như thế nào? cha mẹ thương yêu . TLCH Bài: ? Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng ? - Yêu quý gia đình . Gia đình em. - GV nhận xét, bổ sung, đánh giá. - HS lắng nghe. 2/- Bài mới : GTB (1’) - Giáo viên ghi đề bài lên bảng. - HS nghe và nhắc lại đề bài * HĐ1:(10’) - Giao việc: Quan sát tranh BT1 - Quan sát thảo luận HS xem tranh (tr15) theo nhóm đôi và trả lời câu nhóm đôi, trả lời câu và nhận xét hỏi: hỏi. việc làm của ? Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, - Em nói lời cảm ơn. các bạn nhỏ em đã nói gì? trong BT1 ? Hai anh em đối xử với nhau như - Anh rất quan tâm em, (tr15). thế nào? em lễ phép với anh . ?Tranh 2: Hai chị em đang làm gì? - Hai chị em cùng nhau chơi đồ hàng. ? Hai chị em đối xử với nhau như thế - Hai chị em đối xử với nào? nhau rất hòa thuận. * Yêu cầu: HS các nhóm nêu kết * Đại diện nhóm nêu quả thảo luận được kết quả thảo luận tranh - GV nhận xét, bổ sung. 1, tranh 2. * Chốt: Anh, chị em trong gia đình - Lắng nghe, 1-2 HS phải thương yêu và hòa thuận với nhắc lại. nhau. ĐGTX: - Tiêu chí: HS thực hành được những việc đã làm, lời nói thể hiện: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn . - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
30. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh. * Nghỉ giữa tiết. * HS múa hát * HĐ2: 18’ - Yêu cầu: HS xem tranh BT2 tr16 và - HS xem tranh, thảo Thảo luận, cho biết tranh vẽ gì? luận. phân tích tình ? Theo em bạn Lan ở tranh 1 có thể - Tr1: Bạn Lan đang huống BT2 có những cách giải quyết nào trong chơi với em thì được cô (tr16). tình huống đó? cho quà. *B1: Y/C HS nêu tất cả các cách giải 1. Lan nhận quà và giữ quyết có thể có của Lan trong tình tất cả cho mình. huống tranh 1. 2. Lan chia cho em quả ? Nếu em là bạn Lan em sẽ chọn bé giữ cho mình quả to. cách giải quyết nào? 3. Mỗi người 1 nữa quả to 1 nữa qua bé. 4. Lan chia cho em quả to *B 2:Chia HS thành các N có cùng 5. Nhường cho em bé sự lựa chọn. chọn trước. *B3:Đại diện nhóm trình bày, GV - Đại diện nhóm TB nhận xét, bổ sung. trước lớp. * Chốt : Cách ứng xử thứ (5) trong - Các nhóm nhận xét, tình huống là đáng khen, thể hiện bổ sung. chị yêu em nhất, biết nhường nhịn - Lắng nghe, 1-2 em em nhỏ. nhắc lại . *tranh 2: - B1: Gợi ý cách ứng xử: - Bạn Hùng có 1 chiếc 1. Hùng không cho em mượn ôtô. ôtô đồ chơi. Nhưng em 2. Đưa cho em mượn và để mặc em bé nhìn thấy và đòi tự chơi. muợn chơi. 3. Cho em mượn và hướng dẫn em - HS T/L nêu cách giải cách chơi, cách giữ gìn ôtô khỏi quyết đúng nhất hay hỏng. các cách giải quyết - B2: HS trình bày trước lớp, GV khác của HS. nhận xét, bổ sung. - Đại diện nhóm TB * Chốt : Cách ứng xử thứ 3 trong trước lớp.Lớp bổ sung. tình huống là đúng. - Lắng nghe. ĐGTX: - 1,2 em HS nhắc lại. - Tiêu chí: HS thực hành được những việc đã làm, lời nói thể hiện: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn . - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh. 3/- Củng cố, ?Là anh chị phải như thế nào với em - Lắng nghe, thực hiện. dăn dò: 1’ nhỏ? Dặn HS về nhà thực hiện GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
31. Giáo án lớp 1C – Tuần 9 Trường Tiểu học Phú Thủy GDTT: SINH HOẠT LỚP HOAT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ HÒ KHOAN LỆ THỦY I. Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuần, biết kh¾c phôc vµ phấn ®ấu trong tuần tíi. - Giúp HS tham gia hoạt động CLB hò khoan Lệ Thủy. II. ChuÈn bÞ: GV: Néi dung sinh ho¹t, trß ch¬i, bµi h¸t. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: Noäi dung/TG Hoaït ñoäng cuûa thaày HĐ cuûa troø Ho¹t ®éng 1: - GV tập cho loưps trưởng lên nhận xét hoạt NhËn xÐt tuÇn động của lớp trong tuần vừa qua, nêu những qua. việc làm được, những việc chưa làm được, nêu - HS l¾ng nghe. ( 15 phót) gương một số bạn. - Hs tù thÊy ­u *GV nhËn xÐt chung. ®iÓm, tồn t¹i cña - Tuyên dương các bạn có ý thức thực hiện tốt, m×nh. chăm ngoan, học tốt. + §i häc chuyªn cÇn. + Ra vµo líp theo hiệu lệnh. + Trùc nhËt vÖ sinh sạch sẽ, có ý thức giữ vệ sinh chung. + Thùc hiÖn «n bµi 15 phót ®Çu giê khá hiệu quả + Thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng trong giê häc. + §«i b¹n cïng tiến có chiều hướng tiến bộ : Khang – Mạnh Cường - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS n¾m ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn.biÕt kh¾c phôc những tồn tại vµ hướng phÊn ®Êu trong tuÇn tíi. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - HS thi h¸t tr­íc Ho¹t ®éng 2: líp. Hoạt động CLB hò khoan Lệ - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS l¾ng nghe vµ Thủy( 15p) thùc hiÖn trong tuÇn tíi. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020