Đề thi học kì II môn Sinh học Lớp 8 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Ngọc Thụy (Có đáp án)

doc 3 trang Thương Thanh 22/07/2023 1320
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi học kì II môn Sinh học Lớp 8 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Ngọc Thụy (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docde_thi_hoc_ki_ii_mon_sinh_hoc_lop_8_nam_hoc_2015_2016_truong.doc

Nội dung text: Đề thi học kì II môn Sinh học Lớp 8 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Ngọc Thụy (Có đáp án)

  1. TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NHÓM SINH 8 Môn: Sinh học Năm học: 2015-2016 I. Mục tiêu - Đánh giá sự tiếp thu của học sinh về lập khẩu phần ăn, chương “thần kinh và giác quan” và chương “nội tiết”. - Rèn kỹ năng làm bài, ý thức tự giác, độc lập trong kiểm tra. - Vận dụng kiến thức đã học để giải thích một số vấn đề trong thực tế. - Chú ý: đề thi học kỳ này ra vẫn đảm bảo 3 mức độ biết, hiểu vận dụng nhưng không có phần trắc nghiệm, có thêm 40% thực hành. II. Ma trận đề Các chủ đề Các mức độ nhận thức Tổng Biết Hiểu Vận dụng Vận dụng ( 50%) (30%) (15%) cao (5%) Đại não 1 Câu 1,5đ (1,5đ) T/hành: Cấu tạo và chức năng của tủy sống 1 Câu 1 Câu 2đ (0,5đ) (1,5đ) Thực hành: Lập khẩu phần ăn 1 Câu 1 Câu 2đ (1,5đ) (0,5đ) Tuyến tụy 1 Câu 2đ (2đ) Vận dụng kiến thức về tuyến giáp 1 Câu 1 Câu 2,5đ (2đ) (0,5đ) Tổng (5đ) (3đ) (1,5đ) (0,5đ) (10đ) Người ra đề kí TT kí BGH kí
  2. TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NHÓM SINH 8 Môn: Sinh 8 Năm học: 2015-2016 Thời gian làm bài: 45 phút PHẦN I:LÝ THUYẾT (6 điểm) Câu 1 (2,5 điểm) a) Phân biệt bệnh bướu cổ thiếu iốt và bệnh Bazơđô (Nguyên nhân, biểu hiện, tác hại) b) Hãy nêu ý nghĩa của cuộc vận động “Toàn dân dùng muối iốt”. Câu 2 (2 điểm): Nêu cấu tạo và chức năng của tuyến tụy. Câu 3 (1,5 điểm) Chú thích hình vẽ sau đây về cấu tạo của đại não PHẦN II: THỰC HÀNH (4 điểm) Câu 4 (2 điểm): a) Khẩu phần ăn là gì? b) Hãy cho biết các nguyên tắc lập khẩu phần ăn cho một người. Câu 5 (2 điểm): Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, em Quang đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ. Bằng cách nào đó em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất? Gợi ý: Học sinh có thể trình bày các bước tiến hành thí nghiệm bằng cách kẻ bảng như sau: Thí nghiệm Biểu hiện Kết luận HẾT Chú ý: Học sinh không được làm vào đề
  3. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM – BÀI THI HKII - MÔN SINH 8 Câu 1: a) Bệnh bướu cổ do thiếu iốt Bệnh Bazơđô Biểu điểm Nguyên nhân Do khẩu phần ăn thiếu iốt → Tuyến giáp Lượng hoocmon Tiroxin 0,5 điểm tiết ít Tiroxin so với bình thường → tuyến được tiết nhiều hơn bình yên tiết TSH thúc đẩy tuyến giáp tăng thường cường hoạt động. Biểu hiện Phì đại tuyến giáp (bướu cổ) Gây bướu cổ, mắt lồi, 0,5 điểm tăng cường TĐC, Tác hại - Trẻ nhỏ chậm lớn, trí não kém phát triển. Người bệnh luôn trong 0,5 điểm - Người lớn bị giảm sút hoạt động thần trạng thái hồi hộp, căng kinh và kém trí nhớ thẳng, mất ngủ, sụt cân nhanh. b) Khi khẩu phần ăn thiếu iốt thì tuyến giáp tiết ít Tiroxin → gây bệnh Bướu cổ, ảnh hưởng sức khỏe. → Cần bổ sung iốt qua muối ăn để phòng tránh bệnh Bướu cổ do thiếu iốt. (1 điểm) Câu 2. Cấu tạo Chức năng Biểu điểm - Các TB tiết dịch tụy bao - Ngoại tiết: TB tiết dịch tụy theo ống dẫn đổ vào tá 1 điểm quanh ống dẫn. tràng, giúp cho sự biến đổi thức ăn trong ruột non. - Nội tiết: - Đảo tụy có các TB α, β và + TB β tiết Insulin 1 điểm có mạch máu + TB α tiết Glugagon Câu 3: 1. Rãnh đỉnh 4. Thùy chẩm 2. Thùy trán 5. Thùy thái dương 3. Thùy đỉnh 6. Rãnh thái dương Mỗi ý đúng được 0,25 điểm (6x0,25 = 1,5 điểm) Câu 4: a) Khẩu phần là lượng thức ăn cung cấp cho cơ thể trong 1 ngày (1 điểm) b) Nêu được các nguyên tắc lập khẩu phần ăn cho một người (1 điểm) Câu 5: Thí nghiệm Biểu hiện Kết luận Biểu điểm - Kích thích mạnh bằng Nếu chi sau bên nào Rễ trước (rễ vận động) bên đó 1 điểm dd HCL 3% vào chi co còn. trước. Nếu chi sau bên nào Rễ trước (rễ vận động) bên đó bị không co đứt - Kích thích mạnh bằng Nếu không chi nào co Rễ sau (rễ cảm giác) bên đó bị 1 điểm dd HCL 3% vào chi sau. đứt. Nếu có chi co Rễ sau (rễ cảm giác) bên đó còn