Đề kiểm tra giữa học kì II Ngữ văn 8 - Mã đề 802 - Năm học 2024-2025 - Trường THCS Lê Lợi (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì II Ngữ văn 8 - Mã đề 802 - Năm học 2024-2025 - Trường THCS Lê Lợi (Có đáp án)

1. TRƯỜNG THCS LÊ LỢI ĐỀ KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN (GIỮA HKII) NĂM HỌC: 2024 - 2025 (Đề gồm có 02 trang) MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8 (Mã đề 802) Thời gian làm bài: 20 phút, không kể thời gian phát đề Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Chị gió trở mình xào xạc Trên cành me trước hiên nhà Những chiếc lá vàng mớ ngủ Nhẹ chân nhảy xuống chậu hoa Mẹ con thím gà mái Đốm Cũng đang thin thít giấc nồng Ngoài trời se se ngọn gió Mẹ con thím có lạnh không? Dòng sông thở đều tiếng sóng Đắp lên tấm chăn trăng vàng Con thuyền cũng vào giấc mộng Trong chiếc màn sương mơ màng Chỉ có bà trăng là thức Canh cho giấc ngủ êm đềm Ông mặt trời hay ngủ trước Để mai đánh thức mọi người. ( Giấc khuya – Nguyễn Lãm Thắng) Câu 1. Đối tượng được nhắc đến trong bài thơ là gì? A. Con người B. Cuộc sống C. Thiên nhiên, sự vật D. Làng bản Câu 2. Thiên nhiên, sự vật trong bài thơ được miêu tả trong thời điểm nào? A. Mùa xuân B. Mùa thu C. Mùa đông D. Mùa hạ Câu 3. Cách ngắt nhịp của bài thơ trên là: A. Bài thơ có cách ngắt nhịp đều 3/3. B. Bài thơ có cách ngắt nhịp rất linh hoạt. C. Bài thơ có cách ngắt nhịp đều 2/2/2. D. Bài thơ có cách ngắt nhịp đều 2/2/2 và 3/3. Câu 4 : Từ xào xạc trong câu thơ: Chị gió trở mình xào xạc mô phỏng điều gì? A. Âm Thanh của tiếng gió như tiếng lá cây lay động va chạm vào nhau. B. Âm thanh của gió khi thổi mạnh làm lay động cây cối. C. Âm thanh của hàng me trước hiên nhà. D. Âm thanh của những chiếc lá vàng rơi. Câu 5: Dòng thơ Ngoài trời se se ngọn gió sử dụng biện pháp tu từ nào?
2. A . Nhân hóa B. So sánh C. Đảo ngữ D. Ẩn dụ Câu 6: Qua bài thơ ta thấy được tình cảm nào của tác giả? A. Tình yêu với thiên nhiên, sự vật xung quanh. B. Niềm tự hào về vẻ đẹp của quê hương đất nước qua những hình ảnh quen thuộc. C. Nỗi nhớ quê hương tha thiết. D. Tình yêu sự gắn bó trân trọng với vẻ đẹp của thiên nhiên, quê hương, đất nước. * Thực hiện các yêu cầu: Câu 7. Hãy liệt kê những hình ảnh thiên nhiên, sự vật có trong bài thơ. Em có nhận xét gì về những hình ảnh, sự vật đó? Câu 8. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ trong khổ thơ: Dòng sông thở đều tiếng sóng Đắp lên tấm chăn trăng vàng Con thuyền cũng vào giấc mộng Trong chiếc màn sương mơ màng Câu 9. Qua bài thơ tác giả muốn gửi gắm tới người đọc thông điệp gì? ..............................Hết..............................
3. TRƯỜNG THCS LÊ LỢI HDC KIỂM TRA TX (GIỮA HỌC KÌ II) NĂM HỌC 2024 - 2025 Môn: Ngữ văn 8 (mã đề 802) (Hướng dẫn chấm có 02 trang) Phần I. Đọc hiểu (10,0 điểm) Câu Nội dung cần đạt Điểm Câu 1 C 0,5 Câu 2 C 0,5 Câu 3 B 0,5 Câu 4 A 0,5 Câu 5 C 0,5 Câu 6 D 0,5 - Những hình ảnh thiên nhiên, sự vật được nhắc đến trong bài thơ: gió, cành me, lá vàng, chậu hoa, mẹ con thím gà, trời, 1,0 trăng, dòng sông, tiếng sóng, con thuyền, màn sương, mặt Câu 7 trời,.. (1 - Nhận xét: Những hình ảnh thiên nhiên, sự vật rất gần gũi, quen thuộc thường gắn với làng quê. Qua ngòi bút miêu tả của điểm) tác giả, những hình ảnh thiên nhiên, sự vật được hiện lên rất 2,0 ngộ nghĩnh, thơ mộng, đáng yêu. Những hình ảnh thiên nhiên, sự vật đó đã tạo nên vẻ đẹp của một bức tranh mang vẻ đẹp của làng quê thật thanh bình, yên ả Biện pháp tu từ nhân hoá: “dòng sông” - “thờ, đắp”; “con 1,0 thuyền” - “ vào giấc mộng”; “chiếc màn sương” - “mơ màng” Câu 8 Tác dụng: (1 - Khiến cho các sự vật trên hiện lên thật sinh động, gợi cảm, điểm) ngộ nghĩnh đáng yêu và gần gũi với con người. 3,0 - Thể hiện được tình cảm mến yêu thiên nhiên, sự vật của tác giả
4. Thông điệp : Câu 9 - Bài thơ miêu tả cảnh thiên nhiên, sự vật vào thời điểm mùa đông thật ngộ nghĩnh, đáng yêu. (1 3,0 - Khơi dậy trong lòng người đọc sự trân trọng những vẻ đẹp, điểm) bình dị, gần gũi của quê hương, đất nước. - Giáo dục tình yêu, sự gắn bó, niềm tự hào về quê hương đất nước