Đề kiểm tra cuối học kỳ II môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Quang Trung (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ II môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Quang Trung (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ BUÔN HỒ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG Ma trận đề kiểm tra Tiếng việt cuối kì 2- Khối 3 Năm học: 2020 - 2021 Mạch kiến Số Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng thức kĩ năng câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nâng cao vàsố TN TL Khác TN TL Kh TN TL Kh TN TL Kh TN TL HT điểm KQ KQ ác KQ ác K ác K khác Q Q Kiến thức Số 1 1 1 2 1 tiếng việt: xác câu định mẫu câu, Số . điền dấu câu điểm 0,5 0,5 1,0 1,0 1,0 thích hợp, viết câu văn có sử dụng phép nhân hóa. 2. a,Đọc Số 1 1 Đọc thành câu tiếng Số 4,0 4,0 điểm b,Đọc Số 2 2 1 1 3 3 hiểu câu Số 1,0 1,0 1,0 1,0 1,5 3,0 điểm 3. a. Số 1 1 Viết Chính câu tả Số 4,0 4,0 điểm b. Viết Số 1 1 văn câu Số 6,0 6,0 điểm Kết hợp trong đọc và viết chính tả Tổng Số 3 2 3 3 1 6 4 2 câu Số 1,5 8,0 1,5 8,0 1,0 3,0 9,0 8,0 điểm Duyệt của BGH Duyệt tổ khối Đại diện lập Ma trận Bùi Thị Đậu Lê Thị Sinh Phương Nguyễn Thị Vân
2. PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ BUÔN HỒ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 Năm học: 2020 - 2021 A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I. Đọc thành tiếng: (4 điểm) Học sinh bốc thăm đọc một đoạn văn( Khoảng 70 tiếng/ phút)trong các bài tập đọc sau và trả lời 1 câu hỏi về chi tiết quan trọng do giáo viên hỏi nội dung. Chuyện trong vườn Có một cây hoa giấy và một cây táo con cùng sống trong một khu vườn. Mùa xuân đến, cây hoa giấy đâm chồi nảy lộc. Mưa phùn làm cho lá cây xanh mướt, tốt tươi. Hàng trăm bông hoa giấy thắm đỏ nở đồng loạt trông như một tấm thảm đỏ rực. Còn cây táo vẫn đứng lặng lẽ một góc vườn, thân cành trơ trụi, nứt nẻ. Cây hoa giấy nói: Táo ơi! Cậu đã làm xấu khu vườn này. Cậu nên đi khỏi khu vườn để lấy chỗ cho tớ trổ hoa. Cây táo con nép mình im lặng. Ít lâu sau, cây táo mới mọc lá. Những chiếc lá tròn tròn, bóng láng và hiếm hoi. Rồi cây táo nở hoa, mùi hương thoảng nhẹ trong gió. Chẳng bao lâu, hoa tàn và kết thành những chùm quả táo nhỏ màu xanh. Đến mùa thu, những quả táo đã to và chín vàng. Một hôm, hai ông cháu chủ vườn ra thăm cây. Ông với tay trẩy cho cháu mấy quả táo. Cô bé ăn và luôn miệng khen táo thơm ngon. Thấy hai ông cháu không để ý đến mình, cây hoa giấy buồn lắm. Cây táo nghiêng tán lá xanh, thầm thì an ủi bạn: - Bạn đừng buồn! Hai chúng ta mỗi người một việc. Tôi dâng trái ngon cho mọi người, còn bạn thì cho sắc hoa và bóng mát. Giờ thì cây hoa giấy đã hiểu ra nhiều điều. Nó không còn nghĩa chỉ có mình mới đáng yêu như trước nữa. Nó yêu mảnh vườn này, yêu cả cái dáng trơ trụi của cây táo sau mùa cho quả. Theo Thành Tuấn 1.Câu văn miêu tả vẻ đẹp của những cây nào? 2. Cây táo an ủi bạn như thế nào?
3. Chú chim sâu Một hôm, chim sâu vào rừng chơi và được nghe họa mi hót. Trở về cái tổ trong vườn, chim sâu phụng phịu nói với bố mẹ: - Bố mẹ ơi! Con có thể trở thành họa mi được không? - Tại sao con muốn trở thành hoa mi? – Chim mẹ ngạc nhiên hỏi - Vì con muốn có tiếng hót hay để được mọi người yêu quý. Chim bố nói: - Người ta yêu quý chim không chỉ vì tiếng hót đâu, con ạ. Con hãy cứ là chim sâu. Bắt thật nhiều sâu, bảo vệ cây cối, hoa màu, con sẽ được mọi người yêu quý. Một buổi chiều, trời đầy giông bão. Chim sâu bị gió thổi bạt vào một khung cửa sổ và rơi xuống nền nhà. Một cậu bé chạy tới nâng chim sâu lên và đặt nó vào trong một chiếc hộp cứng. Sáng hôm sau, trời quang mây tạnh, cậu bé đến mở nắp hộp, nhẹ nhàng nâng chim sâu trên tay. Bố cậu bé nói: - Con hãy thả chim sâu ra. Loài chim này có ích với vườn cây lắm đấy! Cậu bé vuốt ve chim sâu rồi khẽ tung nó lên. Chim sâu chợt nhớ đến lời bố ngày nào. Chú vội vã bay về phía vườn cây. Theo Nguyễn Đình Quảng 1. Tại sao chú chim sâu muốn trở thành hoa mi? 2. Chim bố nói gì với con?
4. II. Đọc hiểu: (6 điểm) Em hãy đọc thầm bài: Hành trình của hạt mầm Mảnh đất ẩm ướt bao phủ tôi. Nơi đây tối om. Tôi thức dậy khi những hạt mưa rơi xuống mặt đất chật chội. Lúc ấy, tôi bắt đầu tò mò. Tôi tò mò về độ lớn của bầu trời, tò mò về mọi thứ ngoài kia. Trời lại đổ nhiều mưa hơn. Những giọt mưa mát lạnh dội vào người tôi, thật thoải mái! Sau cơn mưa ấy, tôi đã cố gắng vươn lên được một chút. Giờ đây, tôi đã có một chiếc áo màu xanh khoác trên người. Sau một tuần, tôi đã là một mầm cây, sự khởi đầu to lớn của cuộc đời tôi. Trên người tôi giờ có một chiếc lá xanh, xanh mát. Bây giờ, tôi biết được thế giới bên ngoài. Bầu trời bao la rộng lớn có màu xanh biếc xinh đẹp. Mát lạnh những giọt mưa, mát lạnh những giọt nước mọi người dành cho tôi. Nhưng những điều ấy không phải tất cả tôi cần. Tôi cũng cần tình yêu thương quý báu của con người. (Tiệp Quyên- CLB Ngôn ngữ và EQ trường B) Dựa vào nội dung bài đọc khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng và làm các bài tập sau: Câu 1: (M1- 0,5điểm) Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Nhân vật xưng “tôi” trong đoạn văn trên là ai? A. Hạt mưa B. Hạt mầm C. Mảnh đất D. Bầu trời Câu 2: (M1- 0,5điểm) Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng Sau cơn mưa, mầm cây thế nào? A. Sau cơn mưa, mầm cây đã héo đi. B. Sau cơn mưa, những tia nắng ấm áp. C. Sau cơn mưa, tôi đã cố gắng vươn lên được một chút. D. Sau cơn mưa mát lạnh mầm cây to lớn . Câu 3: (M2- 0,5điểm) Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng Điều gì khiến cho hạt mầm thức dậy?
5. A. Bàn tay chăm sóc của con người. B. Mặt đất ẩm ướt. C. Bầu trời rộng lớn. D. Những giọt mưa mát lạnh. Câu 4: (M2- 0,5điểm) Em hãy điền dấu × vào đặt trước đáp án đúng ? Hạt mầm đã phát triển, thay đổi như thế nào? Từ hạt mầm, được ngâm ủ trong nước nảy lên những lá vàng. Từ hạt mầm nhú thành mầm cây với những chiếc lá xanh. Từ hạt mầm được rang chín nhú thành mầm cây xanh tốt. Từ hạt mầm bị úng nước mưa đến thối đen. Câu 5.(M3 - 1điểm) Theo em, cây xanh đem lại lợi ích gì cho con người? Câu 6. (M4 - 1 điểm) Em đã làm những gì để góp phần chăm sóc, bảo vệ cây xanh? Câu 7. (M1- 0,5điểm) Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu nào dưới đây có hình ảnh nhân hoá? A. Mảnh đất ẩm ướt giúp hạt giống nảy mầm. B. Bầu trời bao la rộng lớn có màu xanh biếc. C. Cô bé hạt đậu đang ngủ say trong lòng đất. D. Trời càng ngày càng đổ mưa nhiều hơn. Câu 8: (M2- 0,5điểm) Điền dấu chấm, dấu phẩy còn thiếu vào ô trống trong đoạn văn dưới đây. Sáng mùng một ngày đầu xuân em cùng ba mẹ đi chúc Tết ông bà nội ngoại em chúc ông bà mạnh khoẻ và em cũng được nhận lại những lời chúc tốt đẹp. Câu 9: (M3-1điểm) Em hãy viết một câu văn có sử dụng phép nhân hóa để nói về một con vật.
6. B. KIỂM TRA VIẾT(10 điểm) I. Viết chính tả: (Nghe viết) (4 điểm) Bài: Đom Đóm và Giọt Sương Giọt Sương dịu dàng nói: - Bạn Đom Đóm ơi! Mình sáng đẹp thế này là mình phản chiếu ánh sáng từ các ngôi sao trên bầu trời, có khi còn mờ hơn ánh sáng cây đèn của bạn. Mình nghĩ bạn mới là người đẹp nhất, sáng nhất,vì bạn sáng lên được từ chính bản thân mình. Bạn thật đáng tự hào! Đom Đóm nói: -Bạn Giọt Sương khiêm tốn quá! Nhưng mình xin cảm ơn bạn về những lời tốt đẹp bạn dành cho mình. Theo Truyện ngụ ngôn II. Tập làm văn: (6 điểm) Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 7 đến 10 câu) kể về một trận thi đấu thể thao mà em được xem hoặc em trực tiếp tham gia. Duyệt của BGH Duyệt tổ khối Đại diện ra đề Bùi Thị Đậu Lê Thị Sinh Phương Nguyễn Thị Vân
7. PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ BUÔN HỒ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KỲ II- KHỐI 3 Năm học: 2020 - 2021 A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I. Đọc thành tiếng: (4 điểm) - Đọc to, rõ ràng, đúng tốc độ.(1 điểm ) - Đọc đúng tiếng, đúng từ; sai không quá 3 tiếng (1 điểm) - Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa.(1 điểm) -Trả lời đúng câu hỏi (1 điểm) Trả lời chưa đủ ý hoặc chưa rõ ràng ( có thể cho 0,75 hoặc 0,5; 0,25 điểm ) Trả lời sai hoặc không trả lời được không có điểm . II. Đọc thầm và làm bài tập: (6 điểm) Các câu 1, 2, 3, 4, 7, 8 mỗi câu đúng được 0,5 điểm Các câu 5, 6, 9 mỗi câu đúng được 1 điểm Câu 1: (M1- 0,5điểm) B. Hạt mầm Câu 2: (M1- 0,5điểm) C. Sau cơn mưa, mầm cây đã cố gắng vươn lên được một chút. Câu 3: (M2- 0,5điểm) Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng Điều gì khiến cho hạt mầm thức dậy? D. Những giọt mưa mát lạnh. Câu 4: (M2- 0,5điểm) Em hãy điền dấu × vào đặt trước đáp án đúng ? Hạt mầm đã phát triển, thay đổi như thế nào? X Từ hạt mầm nhú thành mầm cây với những chiếc lá xanh. Câu 5:(M3- 1 điểm) Theo em, cây xanh đem lại lợi ích gì cho con người? Gợi ý trả lời 1 trong những ý sau : - Cây xanh tạo bóng mát .Cây xanh tạo bầu không khí trong lành. Cây xanh chống xói mòn . Cây xanh giữ độ ẩm cho đất. Cây xanh giảm ô nhiễm môi trường. Cây xanh giúptiết kiệm nước và giảm xói mòn đất. Cây xanh giúp cải thiện sức khỏe cho con người.,
8. Câu 6: (M4- 1điểm) Em đã làm những gì để góp phần chăm sóc, bảo vệ cây xanh? Gợi ý: Em luôn có ý thức bảo vệ cây cối xung quanh như: không ngắt cành, bẻ lá, không xả rác quanh gốc cây; tham gia các hoạt động trồng cây gây rừng của trường, lớp phát động; chăm sóc những chậu hoa, cây cảnh ở vườn nhà, Câu 7: (M1- 0,5điểm) Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu nào dưới đây có hình ảnh nhân hoá? C. Cô bé hạt đậu đang ngủ say trong lòng đất. Câu 8: (M2-0,5điểm) Điền dấu chấm, dấu phẩy còn thiếu vào ô trống trong đoạn văn dưới đây. Sáng mùng một , ngày đầu xuân , em cùng ba mẹ đi chúc Tết ông bà nội , ngoại . Em chúc, ông bà mạnh khoẻ, và em cũng được nhận lại những lời chúc, tốt đẹp., Câu 9: (M3-1điểm) Em hãy viết một câu văn có sử dụng phép nhân hóa để nói về một đồ vật. Ví dụ: Bạn gà trống luôn là đồng hồ báo thức cho em. Mỗi ngày đi học về, chú cún con vui mừng chào đón em. B. KIỂM TRA VIẾT(10 điểm) I. Chính tả: (4 điểm) -Viết đạt tốc độ: 1 điểm - Chữ viết rõ ràng, đúng mẫu chữ : 1 điểm -Viết đúng chính tả (không mắc quá 3 lỗi): 1 điểm. -Trình bày bài đúng quy định, viết sạch đẹp: 1 điểm II.Tập làm văn: (6 điểm) Đảm bảo các yêu cầu sau được 6 điểm: +Diễn đạt ý 3 điểm -Viết được một đoạn văn gồm các ý theo yêu cầu của đề. +Kĩ năng 3 điểm -Viết đúng chính tả: 1 điểm -Dùng từ viết câu đúng: 1 điểm - Viết sáng tạo: 1 điểm Tùy theo mức độ sai sót về cách diễn đạt ý, kĩ năng viết, có thể cho các mức điểm dưới 6. Duyệt của BGH Duyệt tổ khối Đại diện ra đề Bùi Thị Đậu Lê Thị Sinh Phương Nguyễn Thị Vân
9. TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG Thứ ngày tháng 5 năm 2021 Họ và tên: Lớp 3A . KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT Điểm Nhận xét của giáo viên A/ KIỂM TRA ĐỌC I. Đọc thành tiếng : II. Đọc hiểu : Em hãy đọc thầm bài: Hành trình của hạt mầm Mảnh đất ẩm ướt bao phủ tôi. Nơi đây tối om. Tôi thức dậy khi những hạt mưa rơi xuống mặt đất chật chội. Lúc ấy, tôi bắt đầu tò mò. Tôi tò mò về độ lớn của bầu trời, tò mò về mọi thứ ngoài kia. Trời lại đổ nhiều mưa hơn. Những giọt mưa mát lạnh dội vào người tôi, thật thoải mái! Sau cơn mưa ấy, tôi đã cố gắng vươn lên được một chút. Giờ đây, tôi đã có một chiếc áo màu xanh khoác trên người. Sau một tuần, tôi đã là một mầm cây, sự khởi đầu to lớn của cuộc đời tôi. Trên người tôi giờ có một chiếc lá xanh, xanh mát. Bây giờ, tôi biết được thế giới bên ngoài. Bầu trời bao la rộng lớn có màu xanh biếc xinh đẹp. Mát lạnh những giọt mưa, mát lạnh những giọt nước mọi người dành cho tôi. Nhưng những điều ấy không phải tất cả tôi cần. Tôi cũng cần tình yêu thương quý báu của con người. (Tiệp Quyên- CLB Ngôn ngữ và EQ trường B) Dựa vào nội dung bài đọc khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng và làm các bài tập sau: Câu 1: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Nhân vật xưng “tôi” trong đoạn văn trên là ai? A. Hạt mưa B. Hạt mầm C. Mảnh đất D. Bầu trời
10. Câu 2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng Sau cơn mưa, mầm cây thế nào? A. Sau cơn mưa, mầm cây đã héo đi. B. Sau cơn mưa, những tia nắng ấm áp. C. Sau cơn mưa, tôi đã cố gắng vươn lên được một chút. D. Sau cơn mưa mát lạnh mầm cây to lớn . Câu 3: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng Điều gì khiến cho hạt mầm thức dậy? A. Bàn tay chăm sóc của con người. B. Mặt đất ẩm ướt. C. Bầu trời rộng lớn. D. Những giọt mưa mát lạnh. Câu 4: Em hãy điền dấu × vào đặt trước đáp án đúng ? Hạt mầm đã phát triển, thay đổi như thế nào? Từ hạt mầm, được ngâm ủ trong nước nảy lên những lá vàng. Từ hạt mầm nhú thành mầm cây với những chiếc lá xanh. Từ hạt mầm được rang chín nhú thành mầm cây xanh tốt. Từ hạt mầm bị úng nước mưa đến thối đen. Câu 5: Theo em, cây xanh đem lại lợi ích gì cho con người? Câu 6: Em đã làm những gì để góp phần chăm sóc, bảo vệ cây xanh?
11. Câu 7: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu nào dưới đây có hình ảnh nhân hoá? A. Mảnh đất ẩm ướt giúp hạt giống nảy mầm. B. Bầu trời bao la rộng lớn có màu xanh biếc. C. Cô bé hạt đậu đang ngủ say trong lòng đất. D. Trời càng ngày càng đổ mưa nhiều hơn. Câu 8: Điền dấu chấm, dấu phẩy còn thiếu vào ô trống trong đoạn văn dưới đây. Sáng mùng một ngày đầu xuân em cùng ba mẹ đi chúc Tết ông bà nội ngoại Em chúc ông bà mạnh khoẻ và em cũng được nhận lại những lời chúc tốt đẹp. Câu 9: Em hãy viết một câu văn có sử dụng phép nhân hóa để nói về một con vật.