Bài soạn Thể dục tiểu học - Tuần 4

Nội dung text: Bài soạn Thể dục tiểu học - Tuần 4

1. TUẦN 4 Ngày soạn Ngày dạy BÀI 7: ễN ĐHĐN- TRề CHƠI THI XẾP HÀNG Lớp 3.1(3.2) I. Mục tiờu: - Tập hợp hàng ngang, dúng hàng, điểm số, quay phải, quay trỏi, đi theo vạch kẻ thẳng. Trũ chơi “Thi đua xếp hàng”. - Biết cỏch tập hợp hàng ngang, dúng thẳng hàng ngang, điểm số quay phải, quay trỏi. Đi đỳng theo vạch kẻ thẳng, thõn người giữ thăng bằng. Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. - Tạo cho hs sự nhanh nhẹn trong cuộc sống. - Học sinh biết cỏch hoạt động cỏ nhõn, tớch cực hoạt động nhúm. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một còi, III. Hoạt động học * Tỡm hiểu mục tiờu - Cỏ nhõn lắng nghe giỏo viờn (GV) nờu mục tiờu tiết học - HĐTQ cho cả lớp chia sẻ về mục tiờu. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chõn tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phỳt) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40-50m) Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi “kết bạn” - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 2. ễn đội hỡnh dội ngũ Việc 1: HS thực hiện theo sự điều khiển của GV ụn tập hợp hàng ngang , dúng hàng điểm số quay phải, quay trỏi, ụn đi theo vạch kẻ thẳng Việc 2 : HĐTQ tổ chức cho cỏc ban ụn tập hợp hàng ngang , dúng hàng điểm số quay phải, quay trỏi , ụn đi theo vạch kẻ thẳng B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
2. 1.) ễn đội hỡnh dội ngũ Việc 1: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm ụn tập hợp hàng ngang , dúng hàng điểm số quay phải, quay trỏi , ụn đi theo vạch kẻ thẳng Việc 2: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm nhận xột, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn, cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết cỏch thực hiện tập hợp hàng ngang,dúng hàng,điểm số,quay phải,quay trỏi,đi theo vạch kẻ thẳng - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời 2. Chơi trũ chơi : “thi xếp hàng” - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi : “thi xếp hàng”: Cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Rốn luyện tư thế, tỏc phong chững chạc Dưới sự hướng dẫn của gia đỡnh em hóy tập luyện ở nhà. - Tự tổ chức chơi cựng cỏc bạn ở làng xúm trũ chơi “thi xờp hàng ”.
3. Ngày soạn Ngày dạy BÀI 7: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI. TRề CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” Lớp 4.2 I. Mục tiờu: - Đi đều vũng phải, vũng trỏi, đứng lại. Trũ chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. - Biết cỏch đi đều vũng phải vũng trỏi đỳng hướng. Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. - Giỳp học sinh cú tớnh kỉ luật, phỏt triển sức mạnh, hào hứng trong học tập. - Học sinh biết cỏch hoạt động cỏ nhõn, tớch cực hoạt động nhúm. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một còi, sân chơi III. Hoạt động học * Tỡm hiểu mục tiờu - Cỏ nhõn lắng nghe giỏo viờn (GV) nờu mục tiờu tiết học - HĐTQ cho cả lớp chia sẻ về mục tiờu. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chõn tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phỳt) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40-50m) Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi “kết bạn” - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 2. ễn đội hỡnh dội ngũ Việc 1: HS thực hiện theo sự điều khiển của GV ụn dặm chõn tại chỗ, đi thường theo nhịp, vũng phải vũng trỏi đứng lại Việc 2 : HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn ụn dậm chõn tại chỗ, đi thường theo nhịp , vũng phải vũng trỏi, đứng lại B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.) ễn đội hỡnh dội ngũ
4. Việc 1: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm ụn dậm chõn tại chỗ, đi thường theo nhịp , vũng phải vũng trỏi, đứng lại Việc 2: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm nhận xột, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn, cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết cỏch thực hiện dậm chõn tại chỗ, đi thường theo nhịp , vũng phải vũng trỏi, đứng lại - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời 2. Chơi trũ chơi: “chạy đổi chỗ vừ tay nhau” - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tự tổ chức chơi cựng cỏc bạn ở làng xúm trũ chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.
5. BÀI 8: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRề CHƠI “THI XẾP HÀNG” Lớp 3.2 I. Mục tiờu: - Đi vượt chướng ngại vật thấp. Trũ chơi “Thi đua xếp hàng”. - Bước đầu biết cỏch đi vượt chướng ngại vật thấp. Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. - Tạo cho hs sự nhanh nhẹn trong cuộc sống. - Học sinh biết cỏch hoạt động cỏ nhõn, tớch cực hoạt động nhúm II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một còi, búng, III. Hoạt động học * Tỡm hiểu mục tiờu - Cỏ nhõn lắng nghe giỏo viờn (GV) nờu mục tiờu tiết học - HĐTQ cho cả lớp chia sẻ về mục tiờu. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chõn tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phỳt) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40-50m) Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi“kết bạn” - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 2. ễn đội hỡnh dội ngũ Việc 1: HS thực hiện theo sự điều khiển của GV ụn tập hợp hàng ngang , dúng hàng điểm số quay phải, quay trỏi, ụn đi theo vạch kẻ thẳng Việc 2 : HĐTQ tổ chức cho cỏc ban ụn tập hợp hàng ngang , dúng hàng điểm số quay phải, quay trỏi , ụn đi theo vạch kẻ thẳng 3. Học đi vượt chướng ngại vật thấp Việc 1: Cỏ nhõn quan sỏt GV làm mẫu
6. Việc 2: HS thực hiện theo GV lần 1, cỏc lần sau HS tự tập (2-3 lần) Việc 3: HĐTQ cho cỏc bạn nhận xột, sửa sai cho nhau. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.) ễn đi vượt chướng ngại vật thấp Việc 1: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm ụn đi vượt chướng ngại vật thấp Việc 2: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm nhận xột, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn, cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết cỏch thực hiện đi vượt chướng ngại vật thấp - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời 2. Chơi trũ chơi : “thi xếp hàng” - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi : “thi xếp hàng”: Cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Rốn luyện tư thế, tỏc phong chững chạc Dưới sự hướng dẫn của gia đỡnh em hóy tập luyện ở nhà. - Tự tổ chức chơi cựng cỏc bạn ở làng xúm trũ chơi “thi xờp hàng ”.
7. BÀI 7 : ễN HAI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY. TRề CHƠI: “KẫO CƯA LỪA XẺ” Lớp 2.3(2.2-2.1) I. Mục tiờu: - Biết cỏch thực hiện hai động tỏc vươn thở và tay của bài TDPTC, biết cỏch chơi và tham gia chơi được. - Học sinh cú được sự kỉ luật, phỏn đoỏn tốt. - Học sinh biết cỏch hoạt động cỏ nhõn, tớch cực hoạt động nhúm. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một còi, tranh thể dục III. Hoạt động học * Tỡm hiểu mục tiờu - Cỏ nhõn lắng nghe giỏo viờn (GV) nờu mục tiờu tiết học - HĐTQ cho cả lớp chia sẻ về mục tiờu. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Xoay cỏc khớp cổ chõn, đầu gối, hụng (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp) - Chạy nhẹ nhàng trờn địa hỡnh tự nhiờn theo một hàng dọc (50-60m) - Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi “bỏ khăn” - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 2. ễn 2 động tỏc của bài TDPTC Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp ụn 2 động tỏc của bài TDPTC (1lần 2x8 nhịp) Việc 2: Cho cỏc bạn nhận xột, sửa sai cho nhau. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. ễn 2 động tỏc vươn thở và tay của bài TDPTC (1 lần 2x8 nhịp) Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp ụn 2 động tỏc của bài TDPTC
8. Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp tập luyện. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn, cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết cỏch thực hiện động tỏc vươn thở và tay của bài TDPTC. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời 2. Chơi trũ chơi : “nhanh lờn bạn ơi” - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi Cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tập cho người thõn xem 2 động tỏc đó học của bài TDPTC. - Tự tổ chức chơi cựng cỏc bạn ở làng xúm trũ chơi “nhanh lờn bạn ơi”. BÀI 7: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI. TRề CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” Lớp 4.1 (đã soạn dạy ngày )
9. Ngày soạn Ngày dạy BÀI 8 : ĐỘNG TÁC CHÂN VÀ LƯỜN. TRề CHƠI: “KẫO CƯA LỪA XẺ” Lớp 2.3 I. Mục tiờu: - Thực hiện được động tỏc vươn thở,tay,chõn lườn của bài TDPTC, biết cỏch chơi và tham gia chơi được. - Học sinh cú được sự kỉ luật, phỏn đoỏn tốt. - Học sinh biết cỏch hoạt động cỏ nhõn, tớch cực hoạt động nhúm. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một còi, tranh thể dục III. Hoạt động học * Tỡm hiểu mục tiờu - Cỏ nhõn lắng nghe giỏo viờn (GV) nờu mục tiờu tiết học - HĐTQ cho cả lớp chia sẻ về mục tiờu. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Xoay cỏc khớp cổ chõn, đầu gối, hụng (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp) - Chạy nhẹ nhàng trờn địa hỡnh tự nhiờn theo một hàng dọc (50-60m) - Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi “bỏ khăn” - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 2. ễn 2 động tỏc của bài TDPTC Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp ụn 2 động tỏc của bài TDPTC (1lần 2x8 nhịp) Việc 2: Cho cỏc bạn nhận xột, sửa sai cho nhau. 3. Học 2 động tỏc chõn và lườn của bài TDPTC
10. Việc 1: GV tổ chức hướng dẫn cho lớp học 2 động tỏc chõn và lườn của bài TDPTC (1lần 2x8 nhịp) Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp ụn 2 động tỏc của bài TDPTC .Cho cỏc bạn nhận xột, sửa sai cho nhau. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. ễn 2 động tỏc vươn thở và tay của bài TDPTC (1 lần 2x8 nhịp) Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp ụn 2 động tỏc của bài TDPTC Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp tập luyện. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn, cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết cỏch thực hiện động tỏc vươn thở và tay của bài TDPTC. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời 2. Học 2 động tỏc chõn và lườn của bài TDPTC Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp ụn 2 động tỏc của bài TDPTC Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp tập luyện. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết cỏch thực hiện động tỏc chõn và lườn của bài TDPTC. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời 3. Chơi trũ chơi : “nhanh lờn bạn ơi” - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi Cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh
11. - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tập cho người thõn xem 2 động tỏc đó học của bài TDPTC. - Tự tổ chức chơi cựng cỏc bạn ở làng xúm trũ chơi “nhanh lờn bạn ơi”. BÀI 7: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI. TRề CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” Lớp 4.3 (đã soạn dạy ngày ) Ngày soạn Ngày dạy BÀI 8: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRề CHƠI “THI XẾP HÀNG” Lớp 3.1 (đã soạn dạy ngày ) BÀI 8: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI. TRề CHƠI “ BỎ KHĂN” Lớp 4.2 I. Mục tiờu: - Tập hợp hàng ngang, dúng hàng, điểm số, quay sau, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trỏi. Trũ chơi “Bỏ khăn”. - Thực hiện được tập hợp hàng ngang dúng hàng, điểm số, quay sau, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trỏi. Tham gia chơi được cỏc trũ chơi. - Giỳp học sinh cú tớnh kỉ luật, phỏt triển sức mạnh, hào hứng trong học tập. - Học sinh biết cỏch hoạt động cỏ nhõn, tớch cực hoạt động nhúm. * Điều chỉnh: đi đều vũng phải, vũng trỏi đứng lại thành đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trỏi. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một còi, III. Hoạt động học
12. * Tỡm hiểu mục tiờu - Cỏ nhõn lắng nghe giỏo viờn (GV) nờu mục tiờu tiết học - HĐTQ cho cả lớp chia sẻ về mục tiờu. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chõn tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phỳt) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40-50m) Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi “kết bạn” - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 2. ễn đội hỡnh dội ngũ Việc 1: HS thực hiện theo sự điều khiển của GV ụn dậm chõn tại chỗ, đi thường theo nhịp, vũng phải vũng trỏi đứng lại Việc 2 : HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn ụn dậm chõn tại chỗ, đi thường theo nhịp , vũng phải vũng trỏi, đứng lại B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.) ễn đội hỡnh dội ngũ Việc 1: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm ụn dậm chõn tại chỗ, đi thường theo nhịp , vũng phải vũng trỏi, đứng lại Việc 2: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm nhận xột, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn, cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết cỏch thực hiện dậm chõn tại chỗ, đi thường theo nhịp , vũng phải vũng trỏi, đứng lại - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời 2. Chơi trũ chơi: “bỏ khăn”
13. - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tự tổ chức chơi cựng cỏc bạn ở làng xúm trũ chơi “bỏ khăn”. BÀI 8: ĐỘNG TÁC CHÂN VÀ LƯỜN CỦA BÀI TDPTC TRề CHƠI: “KẫO CƯA LỪA XẺ” Lớp 2.2(2.1) (đã soạn dạy ngày ) BÀI 8: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI. TRề CHƠI “ BỎ KHĂN” Lớp 4.2 (đã soạn dạy ngày )
14. Ngày soạn Ngày dạy BÀI 4: ĐHĐN- TRề CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT Cể HẠI” Lớp 1.1(1.2-1.3) I.MUC TIấU: +Kiến thức:Tiếp tục ụn một số kỹ năng ĐHĐN.Tập hợp hàng dọc dúng hàng, đứng nghiờm đứng nghỉ,biết nhận biết hướng để xoay.Trũ chơi”diệt cỏc con vật cú hại”. +Kỹ năng: Yờu cầu nhõn biết đỳng hướng,làm theo khẩu lệnh Yờu cầu tham gia vào trũ chơi tương đối chủ động . +Thỏi độ: nhanh nhẹn,khộo lộo,thực hiện theo khẩu lệnh,hợp tỏc tich cực + Năng lực: Gúp phần hỡnh thành và phỏt triển một số năng lực: Thu thập và xử lớ thụng tin, Giải quyết vấn đề. II.ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm:Trờn sõn trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. -Phương tiện:Chuản bị cũi ,sỏch thể dục lớp 1 III TIẾN TRèNH A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Khởi động -Giaú viờn cho lớp tập hợp ,bỏo cỏo sĩ số. - Giaú viờn phổ biến nội dung ,yờu cầu giờ học - Cho lớp khởi động cỏc khớp:cổ chõn, cổ tay, xoay hụng, xoay vai, xoay đầu Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn *Giới thiệu bài, nờu mục đớch, yờu cầu của của hoạt động * Nội dung: - tập hợp gang ngang, dúng hang, điểm số. - Chơi trũ chơi.diệt cỏc con vật cú hại - Mục đớch: Tập cơ bản đỳng động tỏc và tham gia chủ động vào trũ chơi “diệt cỏc con vật cú hại”. - Yờu cầu. Tự giỏc, tớch cực, đoàn kết, giỳp đở nhau trong cỏc hoạt động 1.GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRèNH.TẬP HỢP HÀNG NGANG DểNG HÀNG ĐIỂM SỐ . Việc 1.Gv nờu tờn dộng tỏc Việc 2. Cựng nhau tập trung xem giỏo viờn làm mẩu động tỏc. Việc 3. HS tập theo hướng dẫn chi tiết của giỏo viờn.
15. Việc 4. GV cho từng nhúm lờn trỡnh bày, vừa cho nhúm tập mẫu động tỏc sau đú cho cả lớp nhận xột. - Động viờn tinh thần của hs, V. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Việc 1. GV vừa hụ nhịp, vừa hướng ẩn cho cả lớp cựng làm quen, giỏo viờn làm mẫu động tỏc. Việc 2. HS tập theo nhúm đụi, gọi hai em lờn làm thử. Việc 3. HS tập nhúm lớn, chia nhúm tập luyện Việc 4. HĐTQ lờn bỏo cỏo kết quả - GV chốt kiến thức Đỏnh giỏ: - PP: Vấn đỏp, quan sỏt. -KT: Nhận xột bằng lời, đặt cõu hỏi - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Yờu cầu tập hợp hàngdọc đỳng chổ nhanh và trật tự.Đứng nghiờm nghỉ theo khẩu lệnh cơ bản. 2 . TRề CHƠI “ DIỆT CÁC CON VẬT Cể HẠI Việc 1.GV hướng dẫn hs thực hiện, cựng hs nhắc lại cỏch chơi, cho một nhúm lờn chơi thử. Việc 2 - Từng nhúm vào chơi thử trũ chơi Việc 3. Cho cỏc nhúm thi đua với nhau GV tuyờn dương đội thắng, xử phạt đội thua. - PP: Quan sỏt. -KT: Nhận xột - Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Nờu được cỏch chơi, luật chơi khi tham gia chơi. +Tớch cực, chủ động khi tham gia chơi. VI. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
16. - Sau giờ ra chơi hoặc sau giờ học cỏc em tổ chức cỏc bài tập đó học và tham gia choi trũ chơi này BÀI 8: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI. TRề CHƠI “ BỎ KHĂN” Lớp 4.3 (đã soạn dạy ngày )