Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 45: Văn bản "Ôn dịch, thuốc lá" - Trường THCS Vân Du

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 45: Văn bản "Ôn dịch, thuốc lá" - Trường THCS Vân Du

1. Người thực hiện: HOÀNG THỊ THU
2. KIÓM TRA BµI Cò ? Vẽ sơ đồ nêu tác hại của việc sử dụng bao bì nilông Trả lời: Sử dụng bao nilông Ô nhiễm môi trường Ảnh hưởng sức khỏe Bao bì Đốt bao bì Vứt xuống nilông Lẫn vào đất Trôi ra nilông cống biển màu Cản Cản Ngập Các Chết Ung Thải ra chất độc trở sự trở sự lụt dịch sinh thư hại gây dị tật phát phát mùa bệnh vật bẩm sinh triển triển mưa biển của của sinh cỏ vật
3. ?Sau khi học xong bài " Thông tin về ngày trái đất năm 2000 "đến nay em đã thực hiện lời kêu gọi mà văn bản đặt ra như thế nào?
4. Tiết 45 ÔN DỊCH, THUỐC LÁ Nguyễn Khắc Viện I.Đọc và tìm hiểu chung. 1.Tác giả 2.TácBác sĩ phẩm. Nguyễn Khắc Viện là người am hiểua.Đọc lĩnh và vực tìm khoa hiểu học, chú đặc thích. biệt là y tế.Ông là tấm gương tiêu biểu trong việc bảo*Đọc vệ và chăm sóc sức khỏe con người.Ông có nhiều bài viết,viết về việc *Tìm hiểu chú thích phòng bệnh và chữa bệnh.Đó là những bàib.Tìm học bổhiểu ích chung cho mọi về người.Vănvăn bản bản “Ôn dịch,thuốc lá” trích trong tác phẩm “Từ*Thể thuốc loại lá :đếnVăn ma bản túy nhật-Bệnh dụng. nghiện” là một*Phương bài viết cóthức giá biểu trị nhiều đạt: mặt.Thuyết minh+lập luận *Bố cục: -Phần 1:Từ đầu->AIDS:Thông báo nạn dịch thuốc lá. -Phần 2:Tiếp-> Phạm pháp:Tác hại của thuốc lá. -Phần 3: Còn lại:Kiến nghị chống thuốc lá.
5. Tiết 45 : ÔN DỊCH, THUỐC LÁ II.Phân tích Nguyễn Khắc Viện 1. Ý nghĩa nhan đề -Dấu phẩy tách nhan đề làm hai vế. Nhận xét về cấu tạo của nhan đề của văn bản? - Ngắt giọng , được dùng theo lối tu từ nhằm nhấnViệc mạnhđặt dấu sắc phẩy thái biểunhư vậy có ý cảm vừa căm tức vừa ghê tởm. nghĩa như thế nào? + Thuốc lá là một dịch bệnh nguy hiểm . ? Vậy nhan đề “ Ôn dịch , thuốc lá” được hiểu như thế nào ? + Thuốc lá (mày ) là đồ ôn dịch . ? Theo em có thể sửa nhan đề - Đổi như vậy về nội dung không sai nhưng tínhthành chất “ biểu Thuốc cảm lá không là một thể loại hiện ôn rõ ràng . Khi dùng dấu phẩy “ Ôn dịch ,thuốc lá” rành mạch,dịch” tách hoặc bạch, “ Ôn gây dịch chú thuốc ý , nổi lá” bật thái độ nguyền rủa . được không? 2. Thông báo về nạn dịch thuốc lá -Dịch hạch thổ tả làm hàng triệu người chết ->Y học đã diệt trừ . - Một số loại ôn dịch mới lại xuất hiện .AIDS và ôn dịch thuốc lá . - Ôn dịch thuốc lá : “Ôn dịch thuốc lá đe doạ sức khoẻ và tính mạng loài người còn nặng hơn cả AIDS” => NT: Sử dụng phép so sánh cộng với việc dùng những từ ngữ chuyên môn của ngành y tế,câu văn biểu cảm,trĩu nặng nỗi lo -> Nhấn mạnh hiểm hoạ to lớn của loại “ Ôn dịch thuốc lá”.
6. II.Phân tích 1. Ý nghĩa nhan đề 2. Thông báo về nạn dịch thuốc lá 3. Tác hại của thuốc lá - Tác giả mượn lời Trần Hưng Đạo “Nếu giặc đánh như vũ bão thì không đáng sợ,đáng sợ là giặc gặm nhấm như tằm ăn dâu.” So sánh tương đồng: Tằm Khói thuốc lá Dâu Sức khoẻ con người =>+ Cái kiểu mà thuốc lá huỷ hoại sức khoẻ con người không ào ạt mà từ từ như tằm ăn dâu rất nguy hiểm . +Dẫn lời Trần Hưng Đạo còn có ý nghĩa:Thuốc lá chính là kẻ thù nguy hại của con người.Vì vậy chống thuốc lá như chống giặc ngoại xâm vậy.
7. Thảo luận nhóm Nhóm 1: Quan sát đoạn văn bản “Khói thuốc lá chứa nhiều chất độc .cộng đồng” ? Sự huỷ hoại của thuốc lá đến sức khoẻ người hút như thế nào ? ? Nhận xét cách nêu dãn chứng của tác giả ? Nhóm 2: Quan sát đoạn văn bản “ Có người bảo tội ác” ? Tác hại của thuốc lá đối với những người xung quanh ? ? Nhận xét cách nêu dẫn chứng của tác giả ? Nhóm 3: Quan sát đoạn văn bản “Bố và anh phạm pháp” ? Đối với xã hội khói thuốc lá có tác hại như thế nào ? ? Nhận xét cach lập luận của tác giả ?
8. 1) Thông báo về nạn dịch thuốc lá 2) Tác hại của thuốc lá a) Đối với sức khoẻ người hút Khói thuốc chứa nhiều chất độc thấm vào người hút. -Chất hắc ín gây ra ho hen, viêm phế quản dẫn đến ung thư vòm họng, phổi. -Chất ôxit cacbon thấm vào máu làm sức khoẻ sút kém. -Chất ni-cô-tin làm co thắt động mạch, huyết áp cao, tắc động mạch, nhồi máu cơ tim. => Tự giết mình NT : Chứng cứ khoa học, xác thực được phân tích bằng các số liệu thống kê. Bệnh nhân viêm tắc động mạch mãn tính do ghiền thuốc lá.
9. b. Đối với người xung quanh -Vợ con, những người làm cùng phòng, phụ nữ mang thai +Bị nhiễm độc +Đau tim mạch +Viêm phế quản =>Có tội với người khác +Ung thư +Thai nhiễm độc +Đẻ non +Thai nhi yếu => NT: Liệt kê dẫn chứng khoa học rõ ràng , lập luận chặt chẽ
10. c. Đối với xã hội : - Hút thuốc là biểu tượng quý trọng, sành điệu. ->ĐÇu ®éc, nªu g¬ng xÊu cho trÎ em. - Thanh thiÕu niªn nghiÖn hót thuèc. -> Huû ho¹i lèi sèng vµ nh©n c¸ch con ngêi. ->Trém c¾p, ma tuý, ph¹m ph¸p. NghiÖn ngËp, sèng bu«ng th¶, h háng . => NT: so sánh ,liệt kê , lập luận lôgíc Hút thuốc là biểu tượng quý trọng, sành điệu.
11. 3.Kiến nghị chống thuốc lá. * Chiến dịch chống thuốc lá ở các nước phát triển. - Cấm hút thuốc nơi công cộng, phạt nặng người vi phạm. - Nhiều tài liệu, khẩu hiệu chống thuốc lá. Số người hút giảm hẳn . - Cấm quảng cáo thuốc lá trên báo chí, truyền hình. *Ở Việt Nam -Nhiều dịch bệnh do vi trùng,kí sinh trùng, nhiều ôn dịch chưa được thanh toán. -Đưa ra lời kiến nghị hết sức sâu sắc : “Đã đến lúc mọi người phải đứng lên chống lại ngăn ngừa nạn ôn dịch thuốc lá”. -Kết thúc văn bản bằng câu văn khẳng định tính cấp bách của chiến dịch chống ôn dịch thuốc lá. =>Thuyết phục bằng cách: - Công văn của chính phủ qui định cấm hút thuốc lá nơi công cộng.+Liệt kê,nêu ví dụ. +So-Không sánh quảng đối chiếu cáo trênthực truyền trạng ởhình. nước ta với những nươc phát triển. +Đặc biệt là câu văn biểu cảm “Nghĩ đến mà kinh!” đã truyền tới chúng ta,giục giã ta đứng lên chống lại nạn ôn dịch này.Tiếng báo động ở phần 1 và 2 đến đây đã trở thành tiếng kêu cấp cứu.
12. III. Tổng kết 1.Nghệ thuật Sử dụng kết hợp các phương pháp thuyết minh (so sánh, nêu số liệu ) Sử dụng thông tin khoa học, chính xác, giàu sức thuyết phục. Lời văn giàu nhiệt huyết, giàu cảm xúc 2.Nội dung Giống như ôn dịch, thuốc lá rất dễ lây lan và gây những tổn hại nhiều mặt đối với cá nhân và xã hội. Ta phải quyết tâm phòng chống ôn dịch, thuốc lá.
13. Củng cố Câu 1: Nhận định nào nói không đúng nội dung văn bản “ Ôn dịch, thuốc lá”? A- Nói lên tính chất của nạn nghiện thuốc lá: là tệ nạn rất rễ lây lan. B- Nói lên tính chất của những tác hại mà thuốc lá gây nên: là những tác hại k dễ kịp thời nhận biết. C- Nói lên tác hại nhiều mặt của thuốc lá đối với cuộc sống gia đình và XH. D- Hút thuốc lá có lợi cho sức khỏe cá nhân và cộng đồng. Câu 2: Những người gần gũi làm việc chung với người nghiện thuốc lá chịu ảnh hưởng như thế nào? A- Không hề chịu ảnh hưởng. B- Chỉ bị nhiễm độc nhẹ. CC- Cũng bị nhiễm độc, đau tim mạch, viêm phế quản, ung thư. D- Nhờ tiếp xúc với khói thuốc nên có lợi cho sức khỏe.
14. Hướng dẫn các hoạt động tiếp nối - Làm bài tập 2 trang 122 SGK - Chuẩn bị bài 13
15. Tiết 45 : ÔN DỊCH, THUỐC LÁ Nguyễn Khắc Viện II.Phân tích 1. Ý nghĩa nhan đề -Dấu phẩy tách nhan đề làm hai vế. Nhận xét về cấu tạo của - Ngắt giọng , được dùng theo lối tu từ nhằm nhấnnhan mạnh đề sắc của thái văn biểu bản? cảm vừa căm tức vừa ghê tởm + Thuốc lá là một dịch bệnh nguy hiểm Việc đặt dấu phẩy như vậy có ý + Thuốc lá (mày ) là đồ ôn dịch ? Vậy nhannghĩa đề “như Ôn dịchthế nào?, thuốc lá” ?được Theo hiểu em cónhư thể thế sửa nào nhan ? đề - Đổi như vậy về nội dung không sai nhưng tính chất biểu cảm không thể hiện rõ ràng thành “ Thuốc lá là một loại ôn . Khi dùng dấu phẩy “ Ôn dịch ,thuốc lá” rành mạch, tách bạch, gây chú ý , nổi bật thái dịch” hoặc “ Ôn dịch thuốc lá” độ nguyền rủa . được không? 2. Thông báo về nạn dịch thuốc lá -Dịch hạch thổ tả làm hàng triệu người chết ->Y học đã diệt trừ - Một số loại ôn dịch mới lại xuất hiện .AIDS và ôn dịch thuốc lá - Ôn dịch thuốc lá : “Ôn dịch thuốc lá đe doạ sức khoẻ và tính mạng loài người còn nặng hơn cả AIDS” => NT: Sử dụng phép so sánh cộng với việc dùng những từ ngữ chuyên môn của ngành y tế -> Nhấn mạnh hiểm hoạ to lớn của loại “ Ôn dịch thuốc lá”