Bài giảng Ngữ văn 6 - Văn bản: Lượm (Tố Hữu)

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Văn bản: Lượm (Tố Hữu)

1. -Tố Hữu (1920_2002),tên khai sinh: Nguyễn Kim Thành,quê ở tỉnh Thừa Thiên _Huế. -Là nhà thơ cách mạng ,lá cờ đầu của thơ ca cách mạng Việt Nam. -Các tập thơ tiêu biểu: Từ ấy,Việt Bắc,Ra trận,Gió lộng,Máu và hoa.
2. Bố cục: 3 phần - Phần 1,từ đầu đến “Cháu đi xa dần”: Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ giữa hai chú cháu. - Phần 2, tiếp theo đến “Hồn bay giữa đồng”: Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của Lượm. - Phần 3, còn lại: Hình ảnh Lượm còn sống mãi
3. Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội về Tình cờ chú cháu Gặp nhau Hàng Bè → Hình ảnh “Ngày Huế đổ máu” tạo sự khốc liệt của chiến tranh. Hoàn cảnh gặp gỡ làm nền cho sự hồi tưởng của tác giả.
4. ChúChú bébé loắtloắt choắtchoắt CCháuháu điđi liênliên lạclạc CáiCái xắcxắc xinhxinh xinhxinh VuiVui llắắmm chúchú àà CáiCái chânchân thoănthoăn thoắtthoắt ỞỞ đồnđồn MMangang CCáá CáiCái đầuđầu nghênhnghênh nghênhnghênh ThíchThích hơnhơn ởở nhànhà !! CaCa lôlô độiđội lệchlệch CháuCháu cườicười híphíp mímí MồmMồm huýthuýt sáosáo vangvang MáMá đỏđỏ bồbồ quânquân NhưNhư concon chimchim chíchchích -Thôi-Thôi chàochào đồngđồng chíchí !! NhảyNhảy trêntrên đườngđường vàngvàng CháuCháu điđi xaxa dần dần →→Dùng từ láy gợi hình,hình ảnh so sánh độc đáo
5. Em cảm nhận “đường vàng” có nghĩa là gì? -Con đường có nắng vàng, lá vàng. -Con đường bên cánh đồng lúa vàng. -Con đường cách mạng với tương lai tươi sáng,chói ngời vinh quang.
6. Vụt qua mặt trận Bỗng lòe chớp đỏ Đạn bay vèovèo vèovèo Thôi rồi,Lượm ơi! Thư đề “Thượng khẩn” Chú đồng chí nhỏ Sợ chi hiểm nghèo?nghèo? Một dòng máu tươi! Cháu nằm trên lúa Tay nắm chặt bông Lúa thơm mùi sữa Hồn bay giữa đồng
7. RaRa thếthế →Bàng→Bàng hoàng,nghẹnhoàng,nghẹn ngàongào khikhi nghenghe tintin LượmLượm hihi LượmLượm ơiơi!! sinh.sinh. ThôiThôi rồi,lượmrồi,lượm ơiơi!! →Tiếng→Tiếng nấcnấc nghẹnnghẹn ngào,thảngngào,thảng thốt.thốt. LượmLượm ơi,cònơi,còn không?không? →Ngỡ→Ngỡ ngàng,đaungàng,đau xótxót đồngđồng thờithời nhưnhư sựsự khẳngkhẳng địnhđịnh LượmLượm còncòn mãi.mãi.
8. 1,Nghệ1,Nghệ thuật:thuật: -Kết-Kết hợphợp miêumiêu tảtả vớivới tựtự sựsự vàvà biểubiểu cảm.cảm. -Thể-Thể thơthơ 44 chữchữ giàugiàu âmâm điệu.điệu. -Ngôn-Ngôn từtừ trongtrong sáng,giảnsáng,giản dịdị màmà gợigợi cảm.cảm. -Hình-Hình ảnhảnh soso sánhsánh độcđộc đáo.đáo. -Kết-Kết cấucấu đầuđầu cuốicuối tươngtương ứng.ứng. 2,Nội2,Nội dung:dung: BàiBài thơthơ đãđã khắckhắc họahọa vàvà caca ngợingợi hìnhhình ảnhảnh chúchú bébé liênliên lạclạc LượmLượm hồnhồn nhiên,vuinhiên,vui tươi,hăngtươi,hăng hái,dũnghái,dũng cảm.cảm. LượmLượm đãđã hihi sinhsinh anhanh dũngdũng nhưngnhưng hìnhhình ảnhảnh củacủa emem còncòn sốngsống mãimãi trongtrong lònglòng mọimọi người.người.
9. Chọn đáp án đúng nhất cho các câu hỏi sau Câu 1, Trong bài thơ,tác giả sử dụng phương thức biểu đạt nào? A,Miêu tả. B,Biểu cảm,miêu tả. C,Tự sự. D,Cả miêu tả,tự sự và biểu cảm. Câu 2, Chân dung Lượm hiện lên trong cả bài thơ là một chú bé? A,Nhu mì,hiền lành. B,Khỏe mạnh,cứng cáp. C,Hồn nhiên,dũng cảm. D,Thông minh,hoạt bát . .
10. Câu 3, Khi nghe tin Lượm hi sinh,thái độ của tác giả như thế nào? A,Bình thường coi như không có chuyện gì xảy ra. B,Bàng hoàng,đau đớn,nghẹn ngào. C,Khóc thương nức nở. D,Buồn bã không còn muốn làm gì. Câu 4, Những biện pháp nghệ thuật nào đã được tác giả sử dụng để thể hiện hình ảnh Lượm trong khổ thơ sau:“Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng ” A,Nghệ thuật so sánh. B,Từ láy gơi hình. C,Điệp khúc . D,Nhân hóa.
11. V. Dặn dò - Viết một đoạn văn cảm nhận về hình ảnh chú bé liên lạc Luợm. - Chuẩn bị bài tiếp theo.
12. TưTư liệu:liệu: ““ MMộtột đồngđồng chíchí ởở TThừahừa TThiênhiên rara kkểể chocho tôitôi nghenghe nhữngnhững tấmtấm gươnggương chiếnchiến đấuđấu dũngdũng cảmcảm ởở quêquê nhànhà vàvà chocho tôitôi biếtbiết tintin vềvề cháucháu LLượm.ượm. NóNó làlà concon mộtmột chúchú emem họhọ củacủa tôi.tôi. TừTừ CáchCách mạngmạng thángtháng Tám,nóTám,nó đãđã vềvề vớivới tôitôi ởở HuếHuế vàvà cùngcùng mộtmột sốsố bạnbạn nhỏnhỏ tựtự nguyệnnguyện theotheo cáccác chúchú bộbộ đội.đội. NóNó điđi liênliên lạclạc chocho đơnđơn vịvị vàvà trongtrong khikhi đưađưa thưthư quaqua mộtmột cánhcánh đồng,cháuđồng,cháu bịbị trúngtrúng đạn,hyđạn,hy sinhsinh khikhi mớimới 1414 tuổituổi .[.[ ]] TôiTôi viếtviết bàibài thơthơ “L“Lượmượm””,thấy,thấy nhưnhư còncòn đâuđâu đâyđây dángdáng điệuđiệu thậtthật dễdễ thương,thương, khuônkhuôn mặtmặt còncòn trẻtrẻ concon nhưngnhưng rấtrất cứngcứng cỏicỏi củacủa nó.”nó.” (Tố Hữu,Nhớ lại một thời(hồi kí),Nxb Văn học_2000)